一年級學生描寫作文15篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的一年級學生描寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級學生描寫作文1
我們省有一個的風景區:石鐘山。
石鐘山里面的風景非常美!每次放假的時候,石鐘山里人山人海。里面的景色讓人看著非常的舒服。
那里的樹又高又大。石鐘山里面還有一口用石頭做的鐘,石鐘山的名字也因此而來。石鐘山的旁邊是長江,長江大約長3600千米。石鐘山下面有鄱陽湖,鄱陽湖在江西北部。那里有許多的候鳥棲息地,是候鳥的天堂。
石鐘山的自然景觀真美啊!大自然的景色真誘人啊!
一年級學生描寫作文2
今天爸爸買回來一盆吊蘭,我可高興了,媽媽把它放在飲水機上,說:“兩三天澆一次水!蔽衣犃酥秉c頭。
吊蘭長著又長又綠的葉子,葉子上還略微帶了點白色,從茂密的葉子里抽出幾根細細長長的枝條,枝條上有著一棵棵小小的,嫩嫩的小吊蘭,你一定覺得它們很不起眼,可我告訴你,這些小吊蘭可是長根的,還可以種哩!它們吊在那兒一動不動,好像一位位解放軍叔叔在站崗,可是被風一吹,它們不再是神氣的解放軍叔叔了,而是一個個優雅的女子在跳舞,真像一位魔術師呀!如果你把手放在葉子上,會感到癢癢的。
小朋友,吊蘭既可以保護我們的眼睛,也可以給我帶來快樂,快叫爸爸媽媽給你買一盆吧!
一年級學生描寫作文3
轉眼到了夏天,陽光明媚的一天早晨,我和爸爸到池塘邊去釣魚,天上飛來一只漂亮的白天鵝,它落在池塘邊上,呼扇著雪白的翅膀,不停地東瞅西望,我好奇的盯著它。
它頭上戴著一頂紅色的小帽子,一雙黑豆般的小眼睛被細細的橙黃色絨毛包圍著,細長的脖子一伸一伸的,走起路來搖搖擺擺,它迅速的到池塘里喝水,看來是口渴了,不一會它就飛走了,我覺得這個早晨不虛此行。
一年級學生描寫作文4
我家種了一棵吊蘭。它種在一個陶瓷花盆中,花盆的口徑有小臉盆那么大,而高度也有60厘米高。我們把它放在陽臺的地上。
吊蘭綠油油的葉子很細很長,葉子的中間是淺綠色的,越往外顏色越深,看上去很有生機。長長的葉子垂掛在花盆的四周,仿佛是一個小女孩的長發。除了葉子,它還有許多細細的莖,在莖上散布者一些吊蘭,不僅有根也有葉。如果把它們采下,種在其他花盆里,那么又是一棵棵新的.吊蘭。
吊蘭既美,又能凈化空氣。我愛吊蘭。
一年級學生描寫作文5
下午,圍棋比賽結束。我和媽媽回家,騎到廣場時,我看見廣場中央有三條漂亮的“小魚”。我們停下來去看,我發現魚兒是用各種花草做出來的。眼珠是黑色的小花,眼圈是白色的小花,身體是綠色的草。四周擺著一圈一圈鮮花,有紅的,黃的,紫的和橘色的,五顏六色真美麗。三條小魚就像一家三口在花的海洋里快樂的游來游去。我還和它們拍了照。我真高興!
一年級學生描寫作文6
自從丑小鴨變成了白天鵝以后,大家再也不嘲笑他了。
有一天,他回到了自己懷念己久的家鄉,大家把他圍了個里三層外三層,驚訝地看著他,七嘴八舌,這個說“你那邊冷不冷?”那個說“你怎么變成白天鵝的?也教教我。”丑小鴨什么也沒說,正說得高興的時候,那只母鴨媽媽也來了,她高興地將白天鵝占為自己所有,丑小鴨臉上的表情一點也掩蓋不住他內心的快樂。
一年級學生描寫作文7
今天,我和爸爸、媽媽、還有一大幫得叔叔、阿姨們一起去摘柿子。在路上,我看到碧綠的野草,還看到狗尾巴草在風中向我點頭。到了目的地,馬上就看到一顆柿子樹,樹上掛滿了柿子,像一盞盞小燈籠。我再樹下抬頭看柿子,柿子樹很高,手夠不著柿子!霸趺崔k呢”。媽媽說:“可以借工具啊!边@時有人拿著一根竹竿上來了,竹竿上掛著一個袋子,只見他把袋子套住柿子,一拉柿子就落入袋子里了,真神奇啊!
不一會兒,我們就摘了很多柿子。今天玩的真開心。這真是件難忘的一次經歷啊!
一年級學生描寫作文8
人喜歡認真嚴格的數學老師,有人喜歡上課生動有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認真,講解生動,她教的發音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對同學很耐心,每次上課前,她都要同學們背課文,她一個個評分,一個個過關,對學習有困難的同學,她課后都耐心輔導,在她的幫助下,我們班的英語水評都有很大的提高。在教師節來臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
一年級學生描寫作文9
丑小鴨變成白天鵝后,他就天天想念著家。
一天,他終于出發了。他撲打著自己的翅膀,飛到了自己的家。他看見了哥哥姐姐都已經長大了。
他問:“哥哥姐姐,能陪我一起玩嗎?”他的哥哥姐姐說:“你認錯人了,誰是你哥哥姐姐呀!”丑小鴨向他的哥哥姐姐解釋了老半天,哥哥姐姐才明白。
一年級學生描寫作文10
今天,我和幾個小伙伴玩耍的時候,看見了一群美麗的白天鵝。
它們的羽毛是白色的,非常美麗。它們的耳朵全被毛遮住了,眼睛很小,就像我吃的大玉米粒兒。嘴巴像鴨子,它們張開翅膀就能遮住一半的天空呢!
秋天來了,我看見了一群美麗的白天鵝,它們朝南方飛去,一只白天鵝來到我身邊,它好像對我說:“再見了小朋友,明年春天再見!闭f完,它就撲撲翅膀飛走了。我就在后面一直追趕它們,叫它們留下來。可是我一直都沒有追到,我只好揮揮手和它們說:“再見!
我真喜歡那群美麗的白天鵝呀!
一年級學生描寫作文11
我們班有52個同學,還有三個老師。我很喜歡語文老師王老師,她最喜歡她每次上課時讀詩的時候,我非常驚訝,那么動聽,像小鳥的歌聲,都把我聽呆了。
數學老師是另外一個王老師,她雖然比較嚴厲,但我們知道她是為了我們學得比其他班更好,所以才對我們要求嚴格,我一定會好好學習的。音樂老師劉老師,他給我們教得歌曲很好聽,我非常喜歡。
我們班是一個優秀的班集體,我為我是這個班的成員感到驕傲,我一定會好好努力,為班集體爭光。
一年級學生描寫作文12
下雪了,下雪了,白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來,地上積了許多許多的雪,漂亮極了。
我和哥哥拿了臉盆和水桶到雪地,用扭扣當眼睛、電池當鼻子、紅蘿卜當嘴巴,堆了一個漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相機,很仔細地把我和雪孩子拍了下來。
我和哥哥看著可愛的雪孩子,又唱又跳玩得很開心。
一年級學生描寫作文13
我的優點非常多,的優點是給爸媽做家務。
那一天,爸媽上班去了,我在家里寫完作業,看見家里客廳好像是垃圾庫似的,非常臟亂,有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃,向垃圾發起攻擊,把它們掃得干凈凈,讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。
媽媽回來了,說:”喲!兒子現在長大了!現在越來越懂事了~我兒子真乖!“我心里樂滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優點。
一年級學生描寫作文14
白天鵝飛回村子以后,動物們用驚奇、羨慕的眼光看著白天鵝,人們也很喜歡它,白天鵝心里美滋滋的。
一天,白天鵝在天空和它的伙伴玩耍時,忽然聽見一陣哭聲。白天鵝連忙飛過去,看見一只美麗的大貓在欺負一只丑陋的小貓,小貓很傷心。白天鵝批評大貓說:“你們怎么能欺強凌弱呢,以大欺小是不對的!比缓,又對小貓說:“沒事的,你現在雖然丑,但你以后可能像我一樣美!”小貓高興地笑了。
白天鵝經常幫助一些弱小的動物,白天鵝變得越來越美麗了!
一年級學生描寫作文15
鏡子似的湖面上,映出一個漂亮的影子。他的身子壯壯的,全身長滿了白白的羽毛,像白雪一樣晶瑩透亮,他的脖子長長的,向四周自由伸展,他的嘴巴黃黃的,扁扁的,不大也不小,剛剛好。
他開心極了,在湖水中跳起了圓圈舞,他伸長脖子向天空呼喊:“原來我不是一只丑小鴨,我是一只漂亮的白天鵝。
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