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高一作文

時(shí)間:2021-08-24 12:40:15 高一 我要投稿

關(guān)于高一作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于高一作文,歡迎大家分享。

關(guān)于高一作文

關(guān)于高一作文1

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。

  走近,首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹。它高10米左右,樹身上市滿了密密麻麻的尖刺:巨大;的樹冠像一把撐開的傘。夏天時(shí),同學(xué)們課間都喜歡在這棵樹底下做游戲。雪松樹的前方是一排排桃樹,有的已經(jīng)卡了粉紅色的花朵,有的含苞侍放。微風(fēng)吹過,桃花擺動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)臉上露著微笑的小精靈。花園的周圍長滿了廣玉蘭,橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站著一棵棵桂花樹,每年的八月,桂花開了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香味。

  春天到了,花園里的小草綠了,樹也綠了,天也變得更藍(lán)了。一群群勤快的小蜜蜂在五顏六色的花叢中快活地采蜜,蝴蝶姑娘也在花園里盡情玩耍。下課了,同學(xué)們在花園里活動(dòng),有的丟手帕、有的跳皮筋……花園里傳來了陣陣歡笑聲。這里成了我們的天堂。我愛學(xué)校的小花園,他給學(xué)校帶來了無限生機(jī)。

關(guān)于高一作文2

  幸福是遠(yuǎn)處的風(fēng)景,正如熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

  我收拾好我的行李,去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑,穿過一片又一片森林,但始終找不到出森林的路,我累了,摔倒在樹下。我不禁仰天大叫:“幸福,為什么你可望而不可及?”

  朦朦朧朧之中,父親向我走來,伸出大手緊緊地抓住我一路走去,路的兩旁忽閃著許多熟悉的畫面,頓時(shí)所有信息在我腦中飛掣:我坐在父親的肩上,甜甜的微笑;父親牽著我的手去尋找我愛的蘭草花;月假時(shí)我握著父親留給我的已干枯的桔子,父親……我的心動(dòng)了,“我要回家!”我呼喊著。

  我終于找到幸福了。不是充足的物質(zhì)享受,不是眾星捧月般的顯赫地位,不是人見人愛的美貌,我只需要一家人和睦的生活在一起,我需要的是一個(gè)寧靜祥和的處所,我只需要有幾個(gè)知心朋友的問候就夠了,然而,這些我都有,那還求什么?

  我很幸福!幸福,就在身邊,朋友,別讓幸福像陣風(fēng),從身邊偷俞溜走了。

關(guān)于高一作文3

  今天是開學(xué)的第一天,全校師生共同觀看了《開學(xué)第一課》。

  這次,節(jié)目的主要內(nèi)容圍繞“理想”而講述的四次班會(huì),使人讀之,猶如在夢想的懷抱中成長。

  今日的歲月我身不由己,只為那心中燃燒的夢想。我感受著今日的歲月。夢想是心靈的種子, 靈魂的真情。感謝夢想給了我宣泄的機(jī)會(huì), 夢想,讓夢想起航!

  生命是一條河流,生是它的上游,死是它的下游。我們都希望夢想是它最歡騰激昂的河段,所以我們擁有著無限的希望與活力。懷抱著對明天最美好的憧憬,夢想追逐著我,使我不得向前奔跑,并希冀著終有一天讓夢想起航。夢想能改變一個(gè)人的一生,所以我才渴望,才追求。夢想的光與熱在那一刻得到釋放。昨天的夢想,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。自古英雄出少年,只要堅(jiān)持不放棄,有一顆持之以恒的心,誰都能讓夢想起航!

  夢想的每一次變化都是思想的成熟的緣故。但最后的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是最有希望, 最有價(jià)值的,它能賦予我最真誠的意義,盡管它可能是微弱的,但誰又能否認(rèn)我的夢想燃亮了自己的天空?

  夢想不是夢,只要決心堅(jiān)持,讓夢想起航!

關(guān)于高一作文4

  理想 古今中外,有許多名人。他們?yōu)槭裁茨艹蔀槊?因?yàn)樗麄冇欣硐搿V芏鱽淼睦硐胧菫橹腥A崛起而讀書;愛迪生的理想是當(dāng)一位發(fā)明家……

  你能夠問:“什么是理想?”我來告訴你:“有理想就會(huì)有創(chuàng)造,有創(chuàng)造就會(huì)有成功。” 每個(gè)人都有自我的理想,每個(gè)人的理想也都不相同。我的理想是當(dāng)一名作家。因?yàn)閷懽鹘o我?guī)砹嗽S多樂趣,能夠陶冶我的情操。例如:你和媽媽吵了架,心中不愉快,能夠?qū)懴聛?你心中的悲哀事,寫出來大家一齊承擔(dān);你心中有大快人心的事,寫出來大家一齊分享。寫作是我生活的一部分。我要寫許多許多書,我要寫許多許多事情,我要用筆寫出我的信仰、我的憤怒、我的喜愛;我要用筆描繪出祖國的大好河山。寫作是我心靈的窗口。

  要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想,就得努力奮斗,向著理想前進(jìn),不怕困難,不怕失敗,勇于挑戰(zhàn),從哪里跌倒,就從哪里爬起。昨日所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶,要從頭再來,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 我相信,有理想就會(huì)有創(chuàng)造,有創(chuàng)造就會(huì)有成功。我必須會(huì)成功的!

關(guān)于高一作文5

  其實(shí)我們的存在都是多余,地球哪天突然沒了我們會(huì)轉(zhuǎn)的更快”曾幾何時(shí),這句話縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個(gè)夢里:冰天雪地里一個(gè)人安靜的離開很多時(shí)候我都忘了這個(gè)忙碌的世界,車來人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的時(shí)間從這個(gè)人群里穿梭而來!

  `只帶來了無奈但無半點(diǎn)精彩兒時(shí)的我認(rèn)為世界是精彩的,路上的人說很無奈!

  現(xiàn)在我看它是精彩與無奈的兩邊天吧也在講,也是無所謂正如前人說的那樣:也無風(fēng)雨也無晴吧!!

  無奈之余我選擇遠(yuǎn)離我喜歡流浪哪個(gè)車站的哪個(gè)門口我看到了很多人在圍著打一個(gè)要飯的哪個(gè)公交車上的哪個(gè)位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個(gè)下午的哪個(gè)黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么?自己想去1

  打乞丐的那些人真的是喪盡了天良?老人真的比殘疾人尊貴?老人就不能有他們自己的黃昏戀?

  他是喪失了尊嚴(yán),他不是老人卻是個(gè)老板,最后的感慨:夕陽無限好,只是近黃昏!

  我仍然活著!

關(guān)于高一作文6

  在這個(gè)世界上,沒有什么是不勞而獲的,一切都是有代價(jià)的。

  植物要開花,必須犧牲綠葉來支撐村里的紅花。每個(gè)人的榮耀背后都有一個(gè)默默的犧牲。當(dāng)我打開電視時(shí),我看到那些演員機(jī)智而欽佩地唱歌。誰知道他們背后的悲傷?可能他們在練習(xí)音樂的時(shí)候會(huì)拉傷喉嚨,也可能偶爾會(huì)被別人嘲笑。他們要想一下子成名,必須付出比別人更多的汗水。

  舉個(gè)簡單的例子。姚是個(gè)小學(xué)生,小小年紀(jì)就考了六七十分。因此,他的父母非常焦慮。偏偏他明顯貪玩,不肯學(xué)。有一天,老師把明明叫到辦公室,對他說:“明明,你是個(gè)聰明的孩子,你的父母很心疼你。他們現(xiàn)在為你提供學(xué)校、食物和新衣服。你知道這么好的生活是老師和家長小時(shí)候夢寐以求的嗎?現(xiàn)在,你父母只是普通工人。他們存一個(gè)月的錢,把存的錢都給你。你要爭取,明白嗎?”聽了老師的話,他努力學(xué)習(xí)。當(dāng)其他孩子睡覺時(shí),他從補(bǔ)習(xí)班出來。現(xiàn)在,他已經(jīng)成為一名好學(xué)生。

  現(xiàn)在有很多孩子喜歡明明,也有很多老師喜歡這樣。老師和同學(xué)們都在幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,但如果他們不努力,即使是上帝也救不了他們。

  記住,沒有什么是不勞而獲的,一切都是有代價(jià)的。

關(guān)于高一作文7

  好奇

  對農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇,對于這個(gè)問題,我有親身體會(huì),畢竟,我也是農(nóng)村人。

  小學(xué)時(shí),每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓,也不論在什么場合,打過之后,還不算完,把我拉回家,鎖上門,用她的食指戳著我的額頭罵,直到她消氣或是累了的時(shí)候才肯罷休。后來方式有了變化,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)在家里坐著等我會(huì)來,對我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”,不過這都是在家里。

  上了初中,媽媽不再打我了,只是當(dāng)我有問題時(shí),讓我站好,狠狠地罵我一頓,中間還夾雜著很多臟話,讓人沒有尊嚴(yán),這種感覺真的很難受。到了九年級,媽媽不打我也不罵我了,只是當(dāng)我做錯(cuò)或?qū)W習(xí)下降的時(shí)候,擺一副特別難看的'臉讓我看,在那時(shí)候,無論我做什么,媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現(xiàn)在,媽媽卻很好管我,在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了?為什么會(huì)這樣哪?

  好幾次,我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢?先是僅僅約束著,然后一點(diǎn)不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎?

  農(nóng)村人的教育方式,讓我好奇了。

   高一:小夢

關(guān)于高一作文8

  每一次的自我介紹都寫得不一樣,審視自己時(shí)顯得焦躁不安,痛覺神經(jīng)不敏感,淚腺卻格外發(fā)達(dá)。有時(shí),我在想,我是我的陌生人,還曾記否那些歷歷在目的珍貴往昔。

  曾記否。彼時(shí)那年,與好友相與走過校園的角角落落,賞遍了三年的海棠花開花落,彼此吐出最動(dòng)聽的衷腸言。畢業(yè)分別之際,紙筏互遞約定:他日巴山夜雨或燭影搖紅,定是你我重逢時(shí)。

  曾記否。于書店買書后囊中羞澀,不顧大雨淋漓,徒步四十分鐘方才到家。那時(shí)為書而狂的快樂與幸福,那時(shí)的優(yōu)哉游哉,今日想起也格外艷羨。

  曾記否。愛戀過晏小山《臨江仙》那闕與秦觀“山抹微云,天黏衰草”的描摹入微和淡然情愫。抱起一本宋詞選便背盡其中篇目,自有滿足感。

  曾記否。擲千金買下各類精致剪影,揮萬字體味意氣風(fēng)發(fā)少年時(shí),記錄著失卻已久的生氣硬朗,縱情抒發(fā)為夢想矢志不渝的“山高水長”。

  曾記否。與老師針鋒相對時(shí)的稚嫩與青澀,卻在昨日回母校見到老師時(shí)激動(dòng)得淚眼朦朧,一時(shí)難以自抑。

  我也曾于千萬人之中找尋過熟悉的身影,只是沒有恰好遇上,而是晚了一步,與摯友擦肩而過,在時(shí)間無涯的荒野里匆匆作別————————與我的小曾經(jīng)。

關(guān)于高一作文9

  一個(gè)人活在世上,如果沒有經(jīng)歷過挫折,那么他的一生是蒼白的,他永遠(yuǎn)也不會(huì)邁向成功。

  辛尼加說過:命運(yùn)可以剝奪人的財(cái)富,卻無法剝奪人的勇氣。是的,挫折就像財(cái)富一樣,可以促使人們前進(jìn),再次奮起,奔向成功,它也可以使你放棄所有,宣告失敗,財(cái)富亦是如此。它能養(yǎng)育人們成長,使你艱苦奮斗,也能讓你走下坡路,面臨失敗。

  一直以來,許多的人們因?yàn)橘嵷?cái)富,而不惜一切代價(jià),背信棄義的為之奮斗。但有多少人不但沒有成功,反而面臨著痛苦的折磨,而這一結(jié)果的造成就是因?yàn)樗麄冇龅酱煺郏x擇的是逃避。

  人們常說:暴風(fēng)雨過后就會(huì)見彩虹我想是對的。山的那邊是成功就論證了這一道理。世上也有多少文人驗(yàn)證了這一觀點(diǎn)。德國的音樂家貝多芬為著能實(shí)現(xiàn)自己的夢想而要扼住生命的咽喉,莎士比亞也說過:黑夜無論怎樣悠長,白晝總會(huì)到來,詩人陸游在詩詞中也寫道:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。挫折對于他們來說,只不過是一碟小菜,沒什么大不了。

  挫折讓人積累經(jīng)驗(yàn),獲取知識;挫折磨礪人的意志,收獲堅(jiān)強(qiáng);挫折讓人認(rèn)識自我,走向成功。

  挫折=財(cái)富挫折,讓你成為百萬富翁!

關(guān)于高一作文10

  天氣轉(zhuǎn)涼了,金色的秋天來了,天高氣爽,正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。每天晨練的時(shí)候,我心中卻有一連串的問號:路面為什么那么干凈?誰掃的?誰起來這么早呢?為了弄清楚,我決定起個(gè)大早。

  “丁鈴鈴”,鬧鐘把我從睡夢中驚醒,我一看正是四點(diǎn)半,心想這次我一定能找到答案。我走出屋子,街上靜悄悄的,一個(gè)人也沒有,只有路燈和天上若明若暗的星星。遠(yuǎn)出的一切都朦朦朧朧的。

  “突突”的馬達(dá)聲打破了黎明的寂靜,從遠(yuǎn)處駛來一輛紅黃相間的衛(wèi)生車,車上坐著一位年輕的女清潔工,穿著一套藍(lán)色的工作服,紅撲撲的臉上,閃出青春的光彩。她架駛著衛(wèi)生車,認(rèn)真地打掃每一處、每一個(gè)角落,一公里、兩公里,她從沒停下來歇一歇。我800米跑完了,那位姑娘仍在緊張的打掃。正是她的辛苦給這里的沒一處都留下了文明、健康、幸福。太陽為她露出笑臉,小鳥為她唱歌。這時(shí)公路上駛過一輛汽車,車?yán)锏娜讼蛩惺种戮础?/p>

  行人們也紛紛稱贊她呢。

  我跑著跑著,禁不住回頭望著那輛清潔車,心里有說不出的敬佩之意。多么平凡而有多么高尚的工作啊!多么美好的心靈!

關(guān)于高一作文11

  推開家門,爸爸那熟悉的背影,媽媽那慈祥的面容如今看起來略顯憔悴,就如父母見到自己的孩子,即便重了幾斤也會(huì)輕撫兒子說廋了,原因兩點(diǎn):一是久別重逢,人總是有些變化的,二是爸媽心疼自己的孩子想讓孩子多吃些家中的飯菜,學(xué)校的哪比得上家里的好。我心中一陣暖流,對著爸媽幸福的笑了。

  無意間朝廚房看了一下,我驚訝的發(fā)現(xiàn)廚房已經(jīng)變了模樣,裝修得整潔、干凈,四面墻壁雪白得耀眼,新買的櫥柜,整修后的洗菜池,重新擺放的家具,我看得張大了嘴巴,媽媽得意地說道:“我故意不告訴你,給你個(gè)surprise!”我樂了。接著,我關(guān)上房門,一道明亮的光斑閃過我眼睛,我驚愕的發(fā)現(xiàn)門后不知何時(shí)多了塊鏡子,我更加樂了,問:“這是又一個(gè)驚喜吧?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著鏡子里的自己亂亂的頭發(fā),一個(gè)浪子模樣,而且還是個(gè)不浪的浪子,心里滿是歸屬的溫馨。接二連三的驚喜是爸媽精心的設(shè)計(jì),很是讓我感動(dòng)。

關(guān)于高一作文12

  清晨,空氣是那么清香。門邊的白玉蘭樹顯得多么矯健,白玉蘭旁邊就是探出頭來的小草樹上掉下來的黃葉隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞,落在地上聚集在一起,像是金色的海洋鋪滿了整個(gè)校園,還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望,樹上的小鳥興奮地叫著,像是迎接春天的到來。這時(shí)候,同學(xué)們在教室里實(shí)在呆不住,都不約而同地走到室外,津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩如畫的春色美景圖。

  校門的正前方有一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的四周都圍繞著花草,桂花的氣味芬芳撲鼻,引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜,教學(xué)樓右邊操場上有一面鮮艷的國旗,在旗桿上微微飄蕩。

  傍晚,太陽落山金色的彩霞來為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。

  在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力,真是美不勝收。

關(guān)于高一作文13

  小時(shí)候的我,特別任性。口渴了,要媽媽幫我把水杯拿來;吃飯了,我就坐在椅子上等著飯和菜;摔倒了,要媽媽扶我起來……其他大人都說我太嬌縱了。我認(rèn)為我在爸媽眼里就是掌上明珠,所以經(jīng)常惹禍,我知道爸媽會(huì)幫我解決。

  爸爸媽媽也很煩惱,想改掉我這個(gè)壞習(xí)慣,但一教育我,我就使出殺手锏——哭,這樣爸媽只好算了。直到那次,讓我改掉了任性這個(gè)壞毛病……

  媽媽在廚房里做菜,但是我渴了,我跟媽媽說:“媽,我渴了。”“自己拿十元去買瓶飲料喝。”媽媽的聲音從廚房里傳出來。我心里卻想著:商店離家這么遠(yuǎn)呢。我就對媽媽說:“有點(diǎn)遠(yuǎn),媽,你幫我去吧!”媽媽這次沒有慣著我,她說:“自己去,我要做菜。一點(diǎn)路就嫌遠(yuǎn),你以后上學(xué)了怎么辦呀?”我不想去,我只能如往常一樣哭,希望媽媽可以幫我去買,但媽媽聽到我的哭聲,也有些生氣了,叫我自己去買。看來這次真的只能我自己去了。

  我在買飲料回來的路上,明白了很多:我不能再任性了。爸爸媽媽既要上班,又要遷就著我,很辛苦。我不能再給他們添麻煩,我要變得懂事,幫他們分擔(dān)一些家務(wù),讓他們不那么辛苦。

  現(xiàn)在我已經(jīng)變得很懂事,不再和父母鬧脾氣了,我要和任性說再見了!

關(guān)于高一作文14

  曾有人這樣說:人生階段有三,一為看山是山,看水是水;二為看山不是山,看水不是水;三為看山還是山,看水還是水。

  人初生于世,受教于長輩,并以善之本性悟世,自然看到什么便是什么,不須去懷疑與過多思索。而隨著年齡的增加與經(jīng)驗(yàn)的積累,尤其到了青春期這個(gè)人生中“高不成、低不就”的時(shí)期,伴著一股特有的逆反情緒,人在心中便會(huì)逐漸了產(chǎn)生了獨(dú)特的思想,并理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是正確的,于是便“看山不是山,看水不是水”了,好似一切都那么不合常理,好似一切都需由自己的逆反心里去評判。

  也許我所處的階段便是“二階段”的后期了,而“二階段”至“三階段”的轉(zhuǎn)變也許是人生中最難的過程。無論是人生早期的咿呀學(xué)語,還是之后的七情六欲,亦或是青春期叛逆的想法,實(shí)質(zhì)上都是通過學(xué)習(xí)而得來的。這學(xué)習(xí)不只是來自書本與考卷,而是來自人生的方方面面。對于事物的思考總隨著年齡的不同而改變著,也許這思考沒有絕對的對錯(cuò),是因它象征著人生不同時(shí)期的特點(diǎn)。活得越久,學(xué)習(xí)得越多,感悟與經(jīng)驗(yàn)便也越多,終會(huì)獲“成熟”,終會(huì)“看破”這世間的諸多謎題。

  在世間的“山水”面前,我們還太過稚嫩,還需大量的學(xué)習(xí)以洞悉這“山水”的價(jià)值與意義。

關(guān)于高一作文15

  今年,我上六年級。作業(yè)日漸增加,于是我不得不常常坐在書桌旁,于是我也就常常面對鄰居家的那扇窗,常常透過窗看見鄰居一家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一日,我又坐在書桌旁奮筆疾書。寫累了,不經(jīng)意向窗外瞟了一眼――喲,鄰家的父親在為老婆婆梳頭呢!他左手輕輕地捧起老婆婆的銀發(fā),右手拿起梳子,小心地梳著頭。哎呀,他下手重了,梳子勾住了頭發(fā),老婆婆皺了皺眉頭,父親立刻俯下身去,大概在問老婆婆痛不痛,老婆婆搖了搖頭。此時(shí)的她,滿臉微笑,滿臉幸福,仿佛一下子年輕了許多。

  考試臨近,我更是一天四五個(gè)小時(shí)坐在桌前。鄰居家的窗里,常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影陪伴著老婆婆。哦,是小孫女!她似乎在給奶奶講故事。她像小精靈一般蹦蹦跳跳地圍在站在老婆婆的身邊。臉上帶著笑,左手捧書,右手輕撫著老奶奶的頭發(fā)。老婆婆傾聽著。小女孩的身影消失了,過了一會(huì)兒她抱著一床毯子又出現(xiàn)在陽臺上。她拽著毛毯一角,輕手輕腳地蓋在老婆婆身上,還仔仔細(xì)細(xì)地掖好四個(gè)角,柔柔地望著老奶奶。此時(shí)的她,多像一位慈愛的母親,而老奶奶也成了一個(gè)小嬰兒,熟熟地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  窗,讓我看見了一個(gè)溫馨的家庭。這扇窗的外面,是那么多的親情與快樂,包圍了我。

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