小學(xué)期中考試作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)期中考試作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)期中考試作文 篇1
天哪，要期中考試了! 我的心提到了嗓子眼兒，老師要發(fā)卷子了。監(jiān)考老師為了讓我們不緊張，對我們說： 只要你們好好做卷子，我給你們講一個笑話，好不好? 好! 我們大叫到。由于我們都很想聽笑話，所以我們開始安安靜靜地做卷子了。
我看了一眼卷子，哇，好多字呀!開始我做的時候覺得沒有難題，做到閱讀短文了。我先讀了3遍短文，我就開始做卷子了。做了一會兒我發(fā)現(xiàn)了一道自己不會的題目，這時我想起了之前語文老師說的話，閱讀短文的題目里基本上答案就在短文中。我又仔細(xì)讀了2遍短文，我可算把答案從文中找了出來。
老師講了幾道題后，我發(fā)現(xiàn)和自己的答案一樣，心里的石頭才落了地，想：我這次讀了這么多次短文，沒有白費。我真的好希望自己可以考一個好成績。但是又不知道到底考了多少分，你會祝福我嗎?
小學(xué)期中考試作文 篇2
今天是中考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學(xué)期來所學(xué)到的知識。
我早早起床，認(rèn)真地進(jìn)行了早讀，來到學(xué)校后看見同學(xué)們不再談笑風(fēng)生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫著，當(dāng)然，平時認(rèn)真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解。
接著開考英語，題目類型比較全面、復(fù)雜，有一定的難度，英語可不是我的強(qiáng)項，不過總體來說自我感覺還是不錯的。
下午，開考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖說不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數(shù)學(xué)的難度比較大。
這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動力。我認(rèn)為這次的中考不管結(jié)果如何，都要正確對待，如果取得了好成績，不能驕傲，要再接再勵；如果成績不夠理想絕不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗，不斷努力，實現(xiàn)新的突破，爭取新的超越。
小學(xué)期中考試作文 篇3
經(jīng)過半學(xué)期的努力，終于到了期中考試。
為了這次的考試，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英語單詞我老是記不住，于是我每天早晨六點起床，先讀半小時書再去上學(xué)；我知道我很粗心，數(shù)學(xué)計算老是算錯，于是我每天放學(xué)回家后除了寫完老師布置的作業(yè)，還寫媽媽布置的作業(yè)，并花五分鐘做計算題；我知道我作文不好，于是我臨睡覺前，都要看一篇別人寫的好作文。
這幾天，我在家里花費了不少心血，在期中考試之前，我不禁慌張起來，心想：萬一我數(shù)學(xué)考不好，那可怎么辦？我還是數(shù)學(xué)課代表呢，如果我考不好，同學(xué)們會嘲笑我的，萬一我英語考不好，那李老師會不會不喜歡我呢？ 到了考試這一天，我就像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來就寫，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真。過了一小時，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我已經(jīng)檢查一遍又一遍了，我長嘆一口氣，終于考完了。過了十分鐘，又要考英語，我神經(jīng)緊繃，咬著牙齒做試卷，先是聽力，我認(rèn)真地聽著，她發(fā)音的每個部分，我都豎起耳朵。吃過午飯，到了下午，又來一場考試，經(jīng)過七十分鐘，我全身無力，往桌上一趴，總算考結(jié)束了。
那天晚上，我做了一個夢，夢見我考的不好，大家都說我是笨蛋，起床后，發(fā)現(xiàn)后背上一身冷汗。今天就要報成績了，我懷著不安的心情傾聽著我的成績，成績終于出來了，又是開心又是遺憾，開心的是三門功課都考的不錯，遺憾的是有的題目明明可以做對的，卻因為粗心做錯而扣了分。
這次考試讓我知道：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
小學(xué)期中考試作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期又過去了，星期四迎來了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。
早上，我背著書包無精打采地走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在抓緊時間復(fù)習(xí)，有的同學(xué)卻一點也不在乎這場考試，就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時監(jiān)考老師走進(jìn)來了，她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無法用語言來形容了，我在心中安慰著自己，卷子發(fā)下來了，那時，我不害怕了，拿起筆就寫，我的腦海里文思如涌，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲，但是偶爾也會聽見個別同學(xué)問答案的聲音，寫到第一大題的最后一題，我停了下來，我并沒有繼續(xù)寫下去，看到第二大題時我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空，剩下的都不會呀，這使我剛開完的心理運動會又開始了，我東張西望地看了看周圍，又瞅了瞅同桌的第二大題，監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我，我趕快縮回那伸的長長的脖子，接著答下一道題，兩節(jié)課過的很快，馬上就要收卷了，可是試卷還沒做完，我急得要死，突然，一位老師到班里說考試時間延長十分鐘，這下我的心情才平靜下來，作文寫完了，剩下幾分鐘就到點了，前面還有幾個空沒填上，手心時不時冒著冷汗，真想起身看看其他同學(xué)的答案，“叮——叮——叮”鈴聲響了，監(jiān)考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來，同學(xué)們在一起互相對著答案，寫對的同學(xué)高興的像要飛天一樣，而沒寫對的同學(xué)沮喪的低著頭，欲哭無淚，試卷已經(jīng)收走了，說的在多也沒用了，誰叫自己考試不認(rèn)真呢！
下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景，讓人全是不滿。
一天的考試結(jié)束了，心理運動會也結(jié)束了，這下終于可以放松一下了，望著天空希望能考一個優(yōu)秀的成績。
小學(xué)期中考試作文 篇5
星期四期中考試，媽媽說這是我們開學(xué)來的第一次考試。我們先考語文，再考數(shù)學(xué)，最后考的是英語。考完后我的心情很緊張，因為數(shù)學(xué)最后一道題我不會列算式，我想我肯定考不了100分。放學(xué)后我告訴了媽媽。第二天數(shù)學(xué)成績出來了，我才考了93分。
我有5道題錯了，有3道題是我不用心才做錯的。其他兩道題是我不會做錯的。我感到很羞愧。在以后的日子里，我一定要認(rèn)真的讀題仔細(xì)的做題。這樣我才能取得好成績
小學(xué)期中考試作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了，等待我們的是期中考試。
期中考試是一個階段性的`測試，它就相當(dāng)于記敘文中的過渡段，承上啟下；又像是一面鏡子，讓我們了解自己的學(xué)習(xí)成績。許多人都害怕考試，都害怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學(xué)習(xí)的動力。
這個星期考試，各主科老師都加大了復(fù)習(xí)力度，也加大了作業(yè)量。不管是課上的進(jìn)度加快，還是課下的督促訓(xùn)練，都伴隨著一陣壓力。
臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成績，不是靠考試前突擊復(fù)習(xí)換來的。一個人從小就學(xué)習(xí)，不是為了對付一次次考試，而是為了自己未來一生的生活能夠幸福。只要自己本身認(rèn)真聽課、獨立完成作業(yè)、不懂就問，也就離成功更近了一步。人生沒有絕對的成功，只有積攢經(jīng)驗、乘勝追擊，才能做到更好、更好。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”作為初中生的我們，離步入大學(xué)的殿堂只剩下不到五年的時間了。這5年里，如果還像小學(xué)那樣懶散，只怕學(xué)習(xí)成績會步步下降。我們必須抓緊一切可利用的時間，做些有意義的事，學(xué)些有用的東西。
階段性考試就是幫你總結(jié)過去的學(xué)習(xí)情況，使你了解你的弱勢，讓你更好的理解知識。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經(jīng)的錯誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海里。
現(xiàn)在的社會，人才濟(jì)濟(jì)，唯有學(xué)問才能讓自己出類拔萃。該學(xué)習(xí)了，放下所有影響學(xué)業(yè)的習(xí)慣，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
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