【精選】四年級親情作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級親情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級親情作文 篇1
今年寒假，我和媽媽去姥姥家小住了幾天。
上午，我們坐上去姥姥家的班車，沒一會兒，我就模模糊糊地睡著了。
“下車了……下車了……”在一聲聲叫喊中，我被驚醒了，睜開眼一看原來到了呀。哇！好大的雪呀！眼前的一切粉妝玉砌。我下了車不由得打了個冷戰，媽媽趕緊打了一輛出租車去姥姥家。當車停下，我推開車門下車。地上鋪滿厚厚的雪，遠處的山上全是雪，樹上也掛滿了雪，就像美麗的雪花樹。
遠處雪地上站著一個身影，她上身穿著一件黑色羽絨服，頭上圍著一塊圍巾，手里還拎著籃子。咦？那是誰？我定睛一看，原來是姥姥呀，我三步并作兩步迎過去，只見姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見我，驚訝地說：“你們回來了呀。”此時再一看，姥姥的肩頭落滿雪花，臉凍得通紅，手也凍僵了，凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪，鞋底也沾滿了泥。只見她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說：“你們冷不冷啊？”我說：“不冷。”姥姥說：“我知道你們回來就特意進城買了點新鮮的蔬菜。”說著姥姥一把抓住了我的兩只小手，放在自己的嘴邊，不停地給我哈著熱氣，此時我心里頓時暖暖的。
姥姥的愛像冬天里的一把火，溫暖著我的心。
四年級親情作文 篇2
從我出生到現在已經有十一年了這十一年，把年幼無知的教育成明理懂事的小學生。
小時，不懂事，經常讓你操心，當你生氣批評我時候，卻不聽，還與你頂嘴。但是現在可以放心了已經長大了不會再讓你操心，讓你生氣了。
記得有一次，有點不想學畫畫了便一次次鼓勵我要我堅持下去，開導我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時，還與我一起研討我畫畫作品，給我指出其中不足之處。鼓勵和幫助給了很大的力量。
爸爸媽媽，需要幫助的時候，給予了幫助；遇到困難時，鼓勵了現在要對你說一句：爸爸媽媽，永遠愛你。
爸爸媽媽，教會我做人的道理；教會我不能在困難面前低頭；教會我時時刻刻都做個文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。
生命的每時每刻，用親人的愛，父母的愛，永遠滋潤著我對我愛，對我關心、照顧，一生都不會忘記！
四年級親情作文 篇3
親情,它是一劑良藥,能治愈心中的創傷;親情,它是一個港灣,能容納漂流的小船;親情,它是一雙大手,能撫平情感的挫折。 記得在四年前，那年我只有八九歲，還是一個什么東西都不懂的小孩子，心中的想法除了玩還是玩，每天路過我們小區的人都可以看到在公園中徘徊穿梭的一群兒童，帶頭人也就是被譽為孩子王的我，深得伙伴們的信任網 ，什么事情都是由我率先出馬，也正是由于自己的這份沖動，曾吃了不少苦頭，可事情過后依然我行我素，不知道去學會改正，直到那次，媽媽的親情感動了我那頑皮而沒有節制的性格…… 事情發生在正月十五，應伙伴們的邀請，和媽媽請示后得到了“出行令”（其實如果爸爸在家，出去的幾率會降為0.0001%）。
于是和朋友們簇擁著走出了門外。正當我們還費盡心思地在想應做什么游戲時，忽然注意到在路邊有一位叔叔正想點燃一支煙花，迫于好奇心的驅使，我們都爭先恐后地在五十米遠的地方排成一字陣型，此時的我很想在大家面前表現一下自己，于是說道：“距離太遠了，誰能看到？”緊接著我跑到離煙花燃放地只有不到十米的地方。可回頭一望，其他人一步都不敢向前跨，我也洋洋得意起來，絲毫沒有注意已經開始燃放的煙花，其實我也不知道是怎么一回事，煙花一彈擊中了我的眼角，真的是好危險，雖然沒有擊中眼睛，但受傷的部位卻流出了許多的血，當媽媽聽到我的朋友們的尖叫后慌忙出來看發生了什么事,當發現正捂著左眼的我時，在隱約中我看見了一行淚從媽媽的眼中流出來。媽媽顧不得拭干眼淚，輕柔地拿開我捂著眼睛的手，一邊哽咽地問道：“你怎么樣，有沒有打到眼睛……”此時我也感覺不出來到底是否打到，于是便一個勁地搖頭，淚水在不知不覺中也流了出來，有誰明白到底是為了自己的沖動還是自己的倒霉！
四年級親情作文 篇4
姥姥，這是我第一次用寫作的方法和您對話。我有許許多多的話想對您說，但是姥姥，我有一句發自肺腑的知心話想對您說，那就是：我愛你，姥姥。
我小時候，我的父母在遙遠的北京工作，一個月才可以和他們見上一面，見面的時間也不長。因此，從小到大，所有快樂的童年都是我和您一起度過的。人家常說“刀子嘴，豆腐心”，您也不例外。以前每當我做的不好時，您總是拿著掃帚，追著我滿院子打，說各種道理教育我。雖然您這樣對我，但是有句話“打是親，罵是愛，您也有著對我好的一面。姥姥，秋姨為您買的美味可口的佳肴時，就算那個好吃的再香，您再想吃，也是先讓我吃第一口。當我吃的特別香的時候。抬頭看到您那有些蒼老面孔時，您總是微微一笑。每當我問你：”姥姥，您吃了沒有？”您總是和藹可親回答：”我吃過，旗旗，你快點吃吧！“可是我吃完之后要去學習，總會看到您將我那些吃剩的飯菜扒到自己的碗里。當時我想：姥姥經常吃我剩的東西，這體現了老一輩人勤儉持家精神面貌，現在的孩子就缺這個，我一定要向姥姥學習。
您在生活中愛我的事情數不勝數。記的有一次，那是在一個風雨交加的下午。當時我才上學前班，俗話說的好：三月的天，娃娃的臉，說變就變。中午上學時還是晴空萬里，藍的像一條清澈見底的小河，轉眼之間天空就烏云密布。我坐在班里望著窗外，那豆大的`雨點像斷了線的珠子一樣。噼里叭拉的打在窗子上。這時我想起了中午在家和姥姥拌嘴的景象。姥姥讓我拿傘我就不拿，現在可真后悔呀，“哎，早知現在，何必當初呢！”叮零零，放學的零聲響了起來，同學們都被家長陸續接走了，我左等右等就是等不來您，正當我垂頭喪氣的往家走時，一個熟悉的聲音響了起來，“旗旗，快穿上雨衣，咱們回家了！”我坐在車子的后架上，姥姥推著車子左搖右擺的像蝸牛一樣往家里走去。這時我心里想：這樣惡劣的天氣姥姥還來接我，真是太辛苦了，想著想著，我的淚水不由自主的往下流。
這時我想對姥姥說：“姥姥，您辛苦了，我愛您！”
四年級親情作文 篇5
從小媽媽就離開了我，我一直是在奶奶的呵護下長大的，我離不開奶奶，奶奶也離不開我。可是，前幾天卻發生了一件讓我非常難過的事：奶奶在干活的時候突然不醒人事了，我二叔、大姨和爸爸急忙趕來把奶奶送到了縣城醫院。醫生說是“面癱”，完全治愈很難，要先觀察三個月，聽到這個消息，全家人都沉浸在悲痛之中。
當晚我就迫不及待地要讓爸爸帶我去醫院看奶奶，爸爸沒辦法只好從醫院趕來把我接到了醫院。在醫院，我終于見到了奶奶，一夜之間奶奶似乎老了很多，幾縷頭發散亂的垂在它的蒼白的臉上，眼角的皺紋更多也更深了，手上掛著吊瓶。更讓我難過的是躺在醫院的病床上的奶奶像變了一個人：她的嘴是歪的，歪朝右邊，眼睛一邊高一邊低，而且有一只是腫的。她見到我眼睛里立刻放出了一種異樣的光芒，我趕緊跑過去拉著奶奶的手，眼淚大滴大滴的從眼眶里掉了下來，奶奶的手微微動了動，我知道她是想幫我擦眼淚，從小到大我哭了，痛了，都是奶奶在給我擦眼淚，奶奶多舍不得我呀，可是現在，我親愛的奶奶她已經抬不起手來了，那一刻，我哭得傷心極了。
我好擔心也好害怕，害怕奶奶的病治不好了。在醫院住了兩天后，奶奶的病有了好轉，基本上能動動身子了，可是吃飯的時候由于她的嘴沒有感覺，所以飯總是從她的嘴角流下來。睡覺的時候腫著的那只眼睛也總是不閉不上，我看著好心疼，真希望能幫奶奶分擔一點她的痛苦啊！第二天我來到醫院剛好碰到護士來給奶奶扎針，這針是要扎到奶奶的臉上，那根針好長哦，差不多有15厘米左右，只見護士把一根根長針刺進奶奶的臉上，然后再慢慢地把針往深里扎，15厘米的針變得只有6厘米那么長，護士足足把9厘米的針扎進了奶奶的臉上！看著奶奶臉上那痛苦的表情，我的心也陣陣發痛，眼淚又一次盈滿了我的眼眶……
奶奶住在醫院里，家里就顯得空蕩蕩的，每天放學回家我都很失落，雖然大姨和弟弟在家里陪我，但是沒有奶奶我還是不習慣。我想奶奶了，想她做的飯，想她給我講的故事，想我們一起去河邊洗衣服的情景，想我和她的“拌嘴”……特別是到了晚上我更難受了,以前我都是跟奶奶睡,奶奶會給我講很多故事,哄我睡覺,可是現在奶奶病了,每天夜里我都醒來好多遍。記得奶奶住院的第一晚，家里親朋好友實在多得睡不下了，大姨和小弟就要來跟我擠著睡，被我拒絕了，她們只好下樓去睡。因為這是我和奶奶的床，不能讓別人睡，親朋好友也不行，這個位置是奶奶的，我要等她的病好了，等她回來，這個位置一直都是她的。
現在我只想對奶奶說：“奶奶，您快點兒好起來吧，我要您快點兒好起來，回到我們那個不華麗漂亮但是卻很溫馨的小屋吧！”
四年級親情作文 篇6
友誼，來自朋友，源于愛心。跌倒時，她伸出扶持的雙手；傷心時，她送上一縷安慰；孤獨時，她捎去一瓣心香。是啊，朋友是我童年的玩伴，是我肚子里的知心蟲，是我學習中的小老師。沒有朋友的生活是寂寞的，那么你知道我最親密的朋友是誰嗎？哈哈，那就讓我來告訴你吧！
我最親密的朋友是一位性格活潑開朗的女生—馮書湉。她皮膚雪白，長著一雙濃眉大眼，她那小小的腦袋瓜子里裝滿了奇特的想法。她常常和我在一起玩，一起看書。她是個聰明的小姑娘，特別是數學。一次，上數學課，我把平方千米換成公頃給弄混了，正當我百思不得其解的時候，馮書湉轉過來對我說；并且說的頭頭是道。那一刻，我向她投出了一道敬佩的目光。雖然書湉她聰明伶俐，但是有時候也“犯錯”：一次，她的語文書不見了，我們一起開始一場“語文書大搜查”。我找這，她找那，找了半天別說書本，就連書影也見不到。“啊！在這，抽屜里！”哎，我說書湉，你也不好好想想放哪，害我們白找一趟。
我喜歡這樣一個朋友，她聰明得讓人敬佩，傻得讓人感到可愛，她是多么活蹦亂跳，快活得像一只人見人愛的小兔子。
每一天，我都過著多姿多彩的生活。幼兒時,我們在樹底下枯葉，玩過家家，當踏入小學的大門時，我和書湉就一起在教室里讀課外書。隨著時間的變化，我們漸漸長大。
書-----幼兒時，我們是朋友。我期盼著青年時，我們還是朋友，老年時，我們始終是朋友！人生中的一切世物都不能沒過于“朋友”這倆字！
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