中考優(yōu)秀作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文1
和風把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬物復蘇，花紅柳綠;落葉把秋的喜訊傳遞給樹木，于是，枝頭喧鬧，果實飄香。世界上的一切都是那么美好，因為有愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”就像這首歌一樣，讓我們把愛傳遞下去吧!
公交車上，車上擠滿了人。我好不容易找了一個座位，放松放松站酸了的腿。過了會兒，到站了，上來了一位老奶奶。看見她走到了離我不遠的地方站好，我周圍的人不是閉上眼睛假寐，就是把頭轉向車窗，看外邊，好像都沒有看見老奶奶似的。我環(huán)顧了四周，也把頭撇向車窗，看風景。可思緒卻留在了車內(nèi)的老奶奶身上。此時的我陷入了天人交戰(zhàn)。
我到底該不該讓座呢?我糾結了。眼神瞄了一眼老奶奶，只見她佝僂的身軀在人潮中來回搖擺，就像一葉小舟行駛在波濤洶涌的大海上一樣，隨時可能翻船。
突然想到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而且媽媽也告訴我過：小時候的我，在上車時都會有好心人給我讓座。我也應該讓愛傳遞下去! 然后，我站起來給老奶奶讓了座。看見老奶奶那坐上椅子那一臉滿足的表情，聽見老奶奶說的那聲“謝謝”頓時覺得自己充滿了力量，心里有股暖流滑過，臉上洋溢起幸福的笑容“不客氣，我應該做的!”
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖;大地無語，卻顯示廣博;海洋無語，卻孕育生命。而愛心無語，卻能感動著我們周圍，讓世界充滿愛。愛，它一直都在我們身邊從沒有離開過。讓我們一起手牽手、心連心，創(chuàng)造屬于我們的充滿愛的社會。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”讓我們把愛傳遞下去吧!
中考優(yōu)秀作文2
老師說我若是金子，那就發(fā)光。
我想即刻停止呼吸，讓我喪失一小會兒生命，不去聽他的胡言亂語他說的詞都很刻薄，而且生動的肢體語言讓我想法扭曲，我想把老師想成一只海馬，他不得不讓我想到海馬，甚至我都在想我是生活在陸地還是海洋。我的臉立馬紅了起來，紅到自己的身體里面去，讓我感到好像被針扎，我沒有回答他，我不敢直視他，我能想到他的眼神肯定在盯著我忐忑交叉的手指，他的嘴唇就像魚兒一樣一合一攏，他的手或許會伸來囚住我，我用手指在心室劃了個圈——我詛咒你。
他沒有，既沒有用手，也沒有用嘴。
過了很久，我一個人在教室看后面的板報，這是個學業(yè)為重的時代，板報上簡陋的字體并不代表什么，只是上面呈現(xiàn)的函數(shù)圖像過于刺眼。
老師告訴我，這板報需換季了。這是最后一季，你自己去做你喜歡的主題，內(nèi)容也自定——我第一反應是愛情，愛情充斥我的生活那么久，我既不想磨滅也不能磨滅，我開始幻想。一個女孩，騎著單車，花香四溢，蝴蝶滿天飛，在女孩的臉上，發(fā)絲上輕吻，在單車的后座停下，一群群，五顏六色。在車的前方有畫一個男孩，男孩嘴咬一束花，對迎來的女孩張開雙手擁抱。這這樣的世外桃源我多想出現(xiàn)在我的身上，哪怕就是一瞬間，哪怕就是一個夢，但連夢也沒有，連女孩也沒有夢見。
我對著冰冷的水泥墻發(fā)呆，想象另一個時間的未知，我開始憧憬歲月的滄桑，等待時間老人把我變老。
最后想象破碎了。
中考優(yōu)秀作文3
幸福如陽光一般溫暖，如春風般和煦，如細雨般滋潤。
每個人都向往幸福追求幸福，有人說幸福是一種感覺，是一種心態(tài)，幸福來源于無盡的財富。我認為，幸福源于生活中最普通的一些事，我的幸福，源于母親的照顧。
母親的照顧是溫暖的。在冬天，天寒地凍的早晨，母親一大早起來就在廚房忙碌，變著花樣給我做早飯。聞著香噴噴的早飯讓我不由自主的走到餐廳，媽媽早已經(jīng)把飯盛好等在那里，那一刻幸福的感覺很暖。
母親給予我的愛也是無私的。夏天時，我走的早，媽媽讓我拿上雨傘，我說：“外面天氣這么晴朗，拿什么傘！”我把傘放在家里，跑到了學校，上課時，見外面飄起了雨點，心里有些擔心怎么回家，放學后，我內(nèi)心焦急地走出校門，見外面狂風暴雨，嚇得縮了回去，等待雨停。這時，遠處走來一個灰色的身影，一看才知道，那是我媽媽，她冒著雨走了過來，她看著我生氣的說：“你怎么不拿雨傘啊！”我笑了笑，接過她手里的雨傘，陪她一起回家，路上大雨滂沱，我卻走的很穩(wěn)，因為有母親的陪伴。
母親的照顧無微不至，有一次，我生病了，她在醫(yī)院里一直陪著我，守著我，用熱水瓶將液體給我暖熱，暖暖的液體流入我的血液，使我感到很溫暖。她一刻也不離開我，生怕我出什么事，母親靜靜地陪在我身邊，擔心的目光一直將我縈繞。雖然我生病了，身體很不舒適，但是我感到很幸福。
幸福不是財富，不是衣食無憂的生活，不是一個職位，不是一個多大的成就，幸福只是一種感覺，一種家人陪伴的感覺。
我的幸福，源于母愛，源于母親那無微不至的照顧。
中考優(yōu)秀作文4
生活就像一杯咖啡，喝了第一口往往覺得很苦，但只要你慢慢地去品，你就會覺得它其實很甜。
記得那會兒我已經(jīng)上二年級了，那時候我家的收入還很有限。有一次，我和媽媽到商店去買鹽，我看見一塊形狀似小貓的花橡皮，我就吵吵著要買。媽媽說：“家里你不是還有兩塊嗎？”而我卻耍起小脾氣，“不，不，我就是要，我就是要！5角錢一塊的橡皮你都不給我買，你真摳，天下有你這樣的媽媽嗎？”我大聲地沖著媽媽喊著。媽媽的眼神里充滿了震怒，她慢慢地轉過身去，等她回轉身來的時候，她的眼神里又顯露出了固有的慈愛。她用買鹽剩下的5角錢，給我買了那塊橡皮，默默地把它遞給了我。那一剎那，我愣了，我看見了媽媽的手是那樣的粗糙，骨關節(jié)一個個凸現(xiàn)出來，上面還充滿了倒刺和裂口……媽媽畢竟只有30多歲呀，可就是這雙手不知為我洗過多少件臟衣服，不知為我做過多少頓可口的飯菜，不知干了多少農(nóng)活啊！而我平日里除了任性、頂嘴，又為她做過些什么？哪怕是買一毛錢一盒的蛤蜊油。
走出商店，我的眼淚涌了出來，而媽媽說：“自己喜歡的東西，要學會珍惜。”聽了媽媽的這話，我心里更難受了，珍貴的母愛，我又何嘗珍惜？我的眼淚恣情地奔流，模糊的眼前總是浮現(xiàn)著媽媽那眼神，還有那雙像中年閏土一樣的粗糙的手……
經(jīng)歷這件事后，我似乎一下子長大了許多，也成熟了許多，我學會了體量母親，更學會了如何去品味這比咖啡更香醇的濃濃的母愛。
中考優(yōu)秀作文5
我們班曾經(jīng)有這么一個小男孩。他的成績很差，反應也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因為如此，他成了全班的笑柄。但男孩并不鄙視這些，他嘲笑同學的嘲笑。這個男孩沒有朋友，每天只獨自一人去。甚至老師在課堂上也不經(jīng)常要求他回答問題。他真的很擔心他只是每天默默地伴隨著太陽的日出和日落，度過了一個艱難的春秋。
一天在課堂上，男孩正在做筆記，但是老師出乎意料地讓他回答這個問題。男孩站起來，不情愿地回答。盡管他沒有答對，老師仍然要求每個人給他掌聲鼓勵他。在熱烈的掌聲中，男孩沒有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么東西蟄了似的。他眼里有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個人，我不想要這樣的掌聲。我也是一個普通的同學。因為根據(jù)常識，其他學生永遠不會得到這樣的掌聲。此時此刻，學生們的掌聲似乎不是一種鼓勵，而是一種諷刺，一種憐憫，一種對人格的侮辱。今天，當我回想起那件事時，我仍然感覺很深。的確，人們應該有尊嚴。我們不需要讓別人給予獎勵，因為他們?yōu)樽约焊械诫y過。就像陽光一樣，它不容易給你。它要求你透過樹葉和樹木看。如果陽光因上帝的仁慈而變得不純潔，它包含同情也包含鄙視。同樣，同情的人們的掌聲更多的是安慰和侮辱。
如果我們接受它，這也意味著我們承認了自己的缺點，我們不得不依靠他人的同情來生活。自尊告訴我們?yōu)槭裁次覀冃枰獎e人的這種掌聲。我們想要的只是真正的贊美。因為，我們都是一個正派、不屈不撓的人，同一個人!
中考優(yōu)秀作文6
幾年后！沒有了曾經(jīng)的任性，沒有了曾經(jīng)的狂，沒有了曾經(jīng)的青澀。多了份成熟，多了份責任，多了份孝順。如今的羞澀不在，對于想要的努力去追求；對于曾經(jīng)的初戀，只是一笑而過；對于曾經(jīng)暗戀的那個你，只是一抹微笑。曾經(jīng)不懂得追求，只是在等待；為自己的不想找借口，卻曾不知去追求！青澀的笑臉，為退的稚氣，那是青春的標志！曾經(jīng)的勇敢，如今只是矜持！回憶瞬間，觸碰過的臉頰，如今連余溫都沒有了。曾經(jīng)說過的永遠，只是天真。再見，愛情！
走過的街道，逛過的飾品點，坐過的蛋糕店，不在有我們的身影，不在有我們的笑臉、笑聲。再次走過，只是惆悵！我們的再次相遇，會不會還像以前一樣，大聲的笑，時不時就吼；會不會還像以前一樣，幾個人圍在一起聊天，我想以前是暢想未來，現(xiàn)在是回憶過去，想回到過去那樣開心的日子！都說一聲閨密大于天，那我們呢？不管分離還是再聚我們一定還是要如此！現(xiàn)在，再見青春！
說好的約定，你還記得嗎？我還記得。你忘了，沒關系，我提醒你。如果我忘了，你會記得提醒我嗎？即將走到頭的青春，即將離別的我們，不舍，真的不舍，特別是你！你在乎別人對你的看法，我勸過你，但連我都做不到，何況是脆弱的你。沒有我陪的18歲，你要堅強，希望有人能比我更好的對你。我的18歲，我會想起你，希望你過的好，比我更好！要幫我向你的18問好，要告訴她，我會記得她！你的酒窩我會記得，你的活潑我會記得，你的哀我會記得，我們的.誓言我會記得！^_^
再見，有你陪伴的青春！再一次相遇，我們要記住我們的友情！再一次相遇我不在暗戀你，對于你我是陌生人，對于我你是我青春的見證，是最熟悉的陌生人！
中考優(yōu)秀作文7
生活本身就是一個烹飪瓶，豐富多彩，充滿味道和風味。在各種因素的作用下，每個人的行為都會產(chǎn)生一定的社會后果。不同后果帶來的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失敗的滋味自然苦澀無比，讓人痛苦不堪。牛頓是一位偉大的科學家。他一生中有許多發(fā)現(xiàn)，被世人視為天才。但在晚年，他充滿信心地證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。結果，當他的生活被完美詮釋時，這一失敗給他近乎完美的生活增添了一份挫敗感。牛頓顯然無法承受這一巨大的打擊。他的心該有多痛苦和無助?
失敗對每個人來說都是不可避免的，每個人都應該嘗一嘗。我記得最多的一次數(shù)學考試，那一次，我意外地得了有史以來最低的分數(shù)。試卷發(fā)完了，我的心好像打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但沒有甜味。羞愧、悲傷和羞愧一起涌上心頭。我無法相信，也不想相信這是真的。
但畢竟，我無法改變這個事實，學生們的目光開始集中在我身上，有疑惑，有遺憾，有安慰，更有鄙夷，仿佛此時的我是一個犯下滔天罪行的罪人，等待著他們的判決這一定是無法形容的損失和痛苦。我開始不自覺地懷疑自己的能力。
經(jīng)過長時間的冥想，我逐漸意識到事情可能沒有我想象的那么糟糕。至于這次考試，我只是有了錯誤的想法，做了一個錯誤的申請問題，做了一個錯誤的選擇題，由于時間不夠而無法檢查，導致了這個結果。也許，這次考試再次提醒我:失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。因此，我認為我應該更仔細地做每件事。也許失敗就像吃苦瓜。當你吃苦瓜時，咀嚼后會有一種清爽可口的味道。你也可以清除熱量和有毒物質(zhì)。在物理學中，對于任何數(shù)值，人們都認為有誤差。我們能做的就是把錯誤減到最小。也許生活也是這樣一個過程。
中考優(yōu)秀作文8
生活就像一個五味瓶，有甜的、咸的和苦的混合味道。在這個大城市，每個人都只是一個小個體，容易被發(fā)現(xiàn)，更容易被忽視。因此，我們必須學會展示自己表達自己是這個世界上人類的一種必要本能。我們每個人都將生活在不同的環(huán)境中，學校、家庭、單位甚至超市。
在不同的地方，我們需要展現(xiàn)不同的自己。作為學生，我們應該清楚我們現(xiàn)在的任務是什么。青春掌握在我們手中。青年需要我們保護和珍惜它。我們應該始終保持積極樂觀的態(tài)度，而不是消極的生活。在當今時代，適合我們和不適合我們的信息無處不在。
我們應該拋棄不良信息，讓世界看到我們學生的正確舉止。我們的年齡不適合浪漫愛情的年齡，所以我們應該做一些適合我們年齡的事情。勇敢地把握你的青春，向世界展示你最好的一面。不要總是在家和父母吵架。永遠要明白你不是你的父母，你的父母也不是你。每個人都無法如此徹底地理解對方。你應該體諒你的父母。如果你有煩惱，他們也會有。
此外，他們肯定比你有更多的麻煩學會與父母溝通，保持良好的關系。這樣，我們可以更好地展示自己在每一個不同的地方，我們都需要學會展示自己，展示我們好的一面。我們是未來祖國的棟梁，不是所謂的渣滓。如果你活了70歲，在最初的10年里，你是不理智的，然后你會到達叛逆的青年，最后你會進入中年工作，享受老年生活。你的學習是好是壞決定了你的生活。不要羨慕所謂的第二代有錢官員。
記住，任何人都不能毫無節(jié)制地花錢，即使是你的父母。學會展示自己，立志成為最好的自己！
中考優(yōu)秀作文9
身為社會的一份子，每個人都有不可推卸的責任。
教師的責任就是教好每一個學生；環(huán)衛(wèi)工人的責任就是打掃好每一寸土地；小草的責任是裝點大地；白衣天使的責任是醫(yī)治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······
在2008年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護住身下的四個孩子，用身體擋住了水泥板；劉寧老師救出了自己的學生，卻永遠的失去了女兒······責任就是在水泥板砸下來的那一刻，你能推開朋友，自己挺身而出。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個詞，就像一縷冬日里的陽光，照亮也溫暖了我們每一個人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻。責任就是在別人快要跌倒的時候，你能及時的扶住他，即使他是素不相識的陌生人。
下面再來說一段我真實的經(jīng)歷：
春游回來，因為還沒有放學，大家都在吃東西、打鬧。放學后，大家都趕著回家，一會就只剩下幾個人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長。“拜拜，我們走咯!”幾個值日生見勢想溜。我喊道：“你們是今天的值日生，還沒打掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我們自己打掃把.”組長拉了拉我。我們又拿起了掃把······對我們望著整潔又干凈的教室時，我們都笑了。責任是付出。
盡管有時候責任會令人厭煩，但不履行責任，那也只是一個懦夫。
中考優(yōu)秀作文10
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”我家的家規(guī)是“謙”。
“謙”在字典里的解釋是“不自高自大”。“為人謙虛，而且要懂得謙讓”。這是爸爸告訴我，在他很小的時候奶奶就是這樣要求他的。作為長輩，奶奶要求子孫不僅要懂得“謙”字的含義，更要在生活中做到。
小時候，我和堂妹在一起玩，為了一顆糖而爭執(zhí)不停。奶奶過來打圓場：“潔蕙，妹妹比你小，你應該讓著她。”說著便把糖給了堂妹。我生氣地大喊：“不公平，奶奶偏心!憑什么大的就得讓小的?”一會兒，我和堂妹又因為一本童話書而再次爭吵起來。奶奶對堂妹說：“你還小，不識字，讓姐姐看完再講給你聽吧。”我感到十分意外——這次奶奶竟然叫妹妹讓著我。到我大了些時，終于明白，做人很多時候要懂得謙讓。
記得有一次在繪畫課上，老師夸我畫得不錯，我心里十分高興，自以為自己繪畫很有天分，上課也不怎么聽課。直到有次參加繪畫比賽，我以為自己能獲獎，結果卻讓兩個平時畫畫并不出色的同學獲得了名次。我心里很不服氣：為什么他們能獲獎?后來老師告訴我們：“這兩位同學是新生，雖然基本功還不扎實，但是他們認真聽課，而且很刻苦，所以進步很大。”我聽了后十分羞愧，從這件事中驗證了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
時隔好幾年，這兩件事依然銘記在我的心中，讓我明白了“謙”的真正含義。
中考優(yōu)秀作文11
生活就像一出戲。只要開始，你是否準備好了都沒關系。你可以以一種未經(jīng)審查的平庸的方式來演一場毫無意義的鬧劇，或者以一種集中有序的方式來演一場驚心動魄的戲劇。生活就像一出戲。知道這出戲一生只會上演一次的人肯定會受到格外的善待。他們會全心全意地投入到一條短線中，并盡最大努力。因為他們知道觀眾不是自己，而判斷表演效果的標尺是裝在群眾心中的。
只有愚蠢的人才會判斷自己。生活就像一出戲。懂得戲劇本質(zhì)的人善于勇敢地面對沒有劇本的表演。他們知道人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。因此，他們在大風大浪面前從不灰心。只有那些沒有勇氣的人才會因為害怕天堂而停止表演。生活就像一出戲。認識到這出戲的意義的人明白，這出戲的表演取決于燈光、道具和音響，取決于男女演員的合作，所以他們將永遠珍惜舞臺上的一切。
他們知道他們表演的成功在某種意義上取決于舞臺環(huán)境。這樣的角色必然會受到舞臺環(huán)境的尊重。只有自以為是的人才會鄙視周圍的一切，這樣的人注定會被周圍的一切所鄙視。生活就像一出戲。了解這出戲的人也知道，不是所有的好角色都能在演出的同時很受歡迎，所以他們總能忍受沒有觀眾掌聲的孤獨。
日復一日，年復一年，他們一次又一次地努力，一次又一次地努力，幾年后他們終于被人們尊為著名的人物。只有那些庸俗膚淺、渴望快速成功和立竿見影的人，才會在沒有成功花朵的空氣中窒息而死。生活就像一出戲。但是你不能把生活當成行動，也不能把行動當成生活。當你謝幕時，愿你配得上這一生中獨一無二的表演。
中考優(yōu)秀作文12
人生的旅途上處處布滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請相信，路是人路出來的。誰一生下來就會走路，就會寫字？知識要靠積系，勇氣要靠磨煉，別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”
課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，即使未必正確，也沒有人會譏笑你；即使說得結結巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌。別說“我不行“。
運動場上，請述開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產(chǎn)蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必擔心失敗，通往勝利的路上總是充滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚？愛迪生為發(fā)明電燈曹試臉過一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時，他自素地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準備的人。失致是難免的，映倒后的腳步總是更堅定有力的。朋友，要堅信自己能行，因為困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功時就會發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我能行。”
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著就會有第二步、第三步——別說“我不行”。
“我不行”永遠是一種怯擂的表現(xiàn)，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個頑強自信、勇于開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峰。
朋友，請別再說“我不行”。
中考優(yōu)秀作文13
我的家鄉(xiāng)是東北的長春市。這里四季分明，景色如畫。如果你問我最喜歡哪個季節(jié)，當然了，東北人嗎，我還是最愛我們這里的冬天。特別是。
放寒假了，媽媽帶著微笑對我說：“兒子，咱們?nèi)タ纯茨虾娘L景吧。”我想：“我最喜歡看下雪了，而雪后的南湖一定很美吧！”。“好呀！”我高興地同意了。
我們乘坐315路公車來到了南湖。啊！這里的景色可真是別具一格呀！遠望，天地相連，樹林、房屋、地面都被厚厚的一層白雪覆蓋著，好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹，分外妖嬈。近瞧，樹枝上掛滿了競相怒放的“梨花”，蓬松松，沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩人岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”寒風吹過，樹枝輕搖，雪花、雪球簌簌而下，像無數(shù)的羽毛隨風飄落。
這時，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去，原來是一群快樂的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔，就像火車在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開雙臂，哈哈大笑，享受著冬天的快樂。看那些小朋友玩得快樂的樣子，我也禁不住租了一個爬犁，和媽媽玩了起來。之后，我們又玩了冰刀、冰上自行車，還有抽冰猴……
我愛。雖然它沒有春天的生機，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個潔白、純凈的世界。同時，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
中考優(yōu)秀作文14
她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家
“隨風潛入夜，潤物細無聲”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春風的柔情與撫慰，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲，驅散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。
語文是一位詩人
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點燃我的心燈;她用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語文是一位攝影家
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動。
一年四季，語文相伴
語文，好比一縷輕風，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……
中考優(yōu)秀作文15
池塘里，一朵粉色的荷花綻放了笑臉，它亭亭玉立在綠葉之中，如君子一般正直。風雨來了，它沒有屈服，風再強，雨再大，它依然挺立。風停雨住，綴滿珍珠，它分外美麗。
生活中又有多少像它一樣迎接風雨的人呢？風雨來了，馬鵬飛與奶奶相依為命，從小就學做各種家務，照顧奶奶，并刻苦努力的學習。急促奔跑的腳步是他生活的步伐，粗粗的喘氣是他心靈的節(jié)拍，可他始終堅持著。風越強，理想越堅定；雨越大，意志月頑強；生活越難，前進的步伐越堅定，這就是馬鵬飛，一個苦難打不到的男子漢，一棵風雨吹不到的小白楊，迎著風雨茁壯成長。風雨來了，海倫凱勒面對那黑暗無聲的世界也曾抱怨過，也曾淚流滿面過，可越是黑暗，她越是要走出一條光明大道；越是艱難，她走得越有力量，生活的風雨沒有將她擊垮，她成為了一個偉大的作家，用筆寫出心聲，為他人帶來光明。風雨來了，貝多芬戰(zhàn)勝了它，戰(zhàn)勝了自己，他失聰后，咬著木棍進行創(chuàng)作，最終譜寫了激昂雄壯的《命運交響曲》，那動聽的音樂是他心靈的節(jié)拍，更是他對生命的吶喊。面對風雨，有的人勇敢挑戰(zhàn)，有的人卻選擇了放棄生命。文革期間，一位音樂家被下放到農(nóng)村，他每天按4/4拍割草，平反后，他容光煥發(fā)，將生命殘余的光和熱獻給他熱愛的音樂事業(yè)；而另一位杰出音樂家顧圣嬰，依然選擇了死亡，留給人們無盡的遺憾。風雨來了，我們不能退縮，更不能放棄希望，我們要勇敢地與他搏擊，因為愛拼才會贏。風雨來了，不必畏懼，它會使你的目標更加明確，意志更堅定，思想更成熟，它在給我們帶來傷痛的同時，更多的是心靈的滋養(yǎng)，靈魂的洗滌和意志的磨練。
風雨來了，讓我們張開雙臂去迎接它，在風雨中顯示我們的堅強吧！
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