【必備】中考滿分作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文600字 篇1
去年夏天，學(xué)校組織我們參觀了國家博物館。在那里我了解到了紅軍長征兩萬五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開創(chuàng)新中國的精神所打動，我想自己作為一個有志向的青年人，也要為自己擬定一個關(guān)于未來“長征計劃”！
沒錯，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長征”計劃也是以考到自己心儀的學(xué)校為目標(biāo)的計劃。
首先以語文作為我“長征路”的起點。。我利用課余時間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認(rèn)為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個個有著正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著一個又一個蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開始對每件事都抱有獨特的見解，有一次語文老師提問大家認(rèn)為祥子是不是一個懦弱的人，只是當(dāng)時那個社會帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說完我擔(dān)心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會有失望。作為一名背不下公式的數(shù)學(xué)“白癡”，我的成績總是因為數(shù)學(xué)而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著我去當(dāng)一個“打不死的小強”，我開始在下課后找數(shù)學(xué)老師問題，一步一個腳印，這節(jié)課的課間我學(xué)會了一道題，下節(jié)課間又學(xué)會了一道題，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰(zhàn)士們當(dāng)年能夠堅持下來的原因是因為他們有信念、有目標(biāo)，讓們想要一個安寧和諧的社會，而不是一個動蕩不安的國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長征路”一樣，路上會遇到挫折和困難，但我應(yīng)該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉(zhuǎn)個彎那都是沒門，我要讓自己的“長征路”變成真正意義上的長征路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
中考滿分作文600字 篇2
今天，“告別自卑”網(wǎng)站異常熱鬧，why?因為有眾多知名博客云集。他們來自海內(nèi)外，來自古今中外，紛紛就“如何告別自卑”發(fā)出了博客帖子：Hi，大家好!我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一個自卑者，疾病從我一出生便糾纏住我，四歲患肺炎，六歲得喉結(jié)炎，此后一場大病又奪去了我的眼，各種病魔不斷侵噬著我的肌體。但我并沒就此倒下，我自信地站了起來，自信地與命運搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友們能像我一樣告別自卑!
博客帕格尼尼
我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，我不低頭，我躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美道：啊，美好啊!可我不自卑我要自信的享受生活，為殘缺的人生抒寫不殘缺的樂章
博客海倫﹒凱勒
我獲得美國劍橋大學(xué)的錄取通知書時，我是多么高興啊，可隨后我被無情的告知已患脊椎性側(cè)索硬化癥，好像剛怒放的鮮花被閃電折彎了腰，可我并沒有自卑，我頑強的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，同時創(chuàng)造了一個又一個兩年半。那朵曾折斷腰的花又挺立于天地間，并散發(fā)了無窮芬芳……
博客霍金
看了那么多自信著，成功者的帖子，我感觸頗深，于是也尾隨發(fā)了帖子：
我原本也是自卑者。如一塊石子，默默的躺在路邊，但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠(yuǎn)離了自卑，讓我明白：即使自己是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，為繁忙的交通奉獻(xiàn)了自己的力量。李白不是曾自信的說：“天生我才必有用”嗎!我也自信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”因此希望所有自卑的朋友
中考滿分作文600字 篇3
有一種美，要用信念來支撐有一種美，要用生命去表達(dá)。
依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘愿忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘愿忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什么在支撐它們歷經(jīng)千辛萬苦換來理想的實現(xiàn)?那是無法澆滅的新年是什么使得它們的一生如此燦爛美麗?那是神圣可貴的生命。
雖說依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的那一刻，也宣告著它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現(xiàn)自己的理想。
也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的，因為這種美是信念培養(yǎng)起來的，是用生命澆灌出來的。
王昭君，這一曠世美女，她的美也是感天動地，她甘愿離開富庶的大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負(fù)著漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠(yuǎn)奔大漠，她的美便也得到了升華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚著她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛因而，她愿意把自己的余生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠這種美，遠(yuǎn)比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!
這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求涂中忍受痛苦與寂寞而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念，帶著無畏的勇氣出發(fā)，用閃亮發(fā)光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。
中考滿分作文600字 篇4
外表光鮮亮麗，內(nèi)心一片狼藉。
——題記
花兒總是在為我們展現(xiàn)它的美麗，可有誰知道，它的內(nèi)心其實很脆弱；大樹總是在為我們遮風(fēng)擋雨，無論風(fēng)吹雨打，它都很堅強；可又有誰知道，它的內(nèi)心也很脆弱；我總是在快樂堅強的面對大家，可我發(fā)現(xiàn)，原來，我也很脆弱。
在所以人眼里，我是快樂的，堅強的，任何困難都壓不倒我，其實我也一直這么認(rèn)為，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，我并沒有想象中的堅強。
期中考試的成績我到現(xiàn)在也忘不了。郝老師對我說：“這回你可是被扔到老后邊了。”我什么話也沒有說，只是堅強的笑了笑。回到班里，我看見同學(xué)們都在快樂的玩著，我也使自己努力加入到這個快樂的氛圍中。上課了，老師發(fā)期中考試卷，看到卷上那一個個紅色的小叉，心里很不是滋味，明明可以做對的題，卻因我的粗心大意，對勾變成了小叉。我在想：如果這幾道題對了，我的分?jǐn)?shù)就高了。可我明白，這只是的假如。我看著卷，笑了笑。老師開始念分?jǐn)?shù)了，我很仔細(xì)的聽那些分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。他們?yōu)槭裁磿@么聰明？我真的不如他們嗎？心中的疑問與痛苦蜂擁而上，可我依然笑著聽著。回到家，媽媽問我考得怎么樣？我說：“還行，我會總結(jié)教訓(xùn)的。”說完，我向媽媽笑了笑。晚上，我躺在被窩里，開始大哭，像是受了委屈似的，所有的痛苦頃刻間全部發(fā)泄出來。我為什么總是考不好？我真的好累，所有人面前裝著一副堅強的樣子，原來，我也很脆弱，
在所有人面前，我從外表看來很堅強，可只要回到屬于我的角落里，不知不覺，眼睛紅了，鼻子酸酸的，淚水順著臉頰流淌著……
中考滿分作文600字 篇5
夏季，已經(jīng)是初二后半學(xué)期了。雖然已過去，但仍然覺得如夢一般。
不愛夏季的我，在那時總是與朋友抱怨這火熱的天氣。因為是初二后半學(xué)期，老師們的啰嗦、家長們的嘮叨隨之而來，讓這悶熱的天氣里有了絲絲的反感
曾有一幕，那天在課堂上老師枯燥的講著課，我的思緒早已透過窗飛到十萬八千里。我想起了我的小時候的玩伴，那時的她總愛扎兩個馬尾、總愛穿白色的小紗裙、總愛穿著裙子轉(zhuǎn)圈，她有個小酒窩，讓她更有幾絲可愛，我們時常在一起聊夢想，我問她最愛的季節(jié)是什么，她張開雙臂轉(zhuǎn)著圈說夏季。我撇撇嘴心想‘夏天這么熱只有傻子才喜歡呢’她甜甜的笑著說：“我愛夏天，夏天我可以穿著我最愛的裙子，夏天我可以在火熱中張開雙臂像鳥兒一樣追尋風(fēng)的影子”可誰知第二天她卻搬走了。
她走了，帶走了一切她的氣息。我開始學(xué)她穿白裙子，在大中午我努力的跑，我不是去追尋風(fēng)，我是尋找她像鳥兒飛翔時的快樂，卻總是一場空……
就在我傷感的時候，胳膊被人狠狠拍了一下，同桌用眼神告訴我老師在叫我回答問題。我愣愣的站在那里，等候發(fā)落，老師意味深長的看了我一眼，就走了。我情不自禁的又一次望向窗外，撲面而來的是一陣輕柔涼爽的風(fēng)，一瞬間，讓我陶醉在風(fēng)中，原來這就是夏天的味道啊!
我開始試著接受夏天，試著與它融洽相處、慢慢與它成為朋友，慢慢的也跟著它張開雙臂，我忽然間發(fā)現(xiàn)我也愛上了夏天，我似乎也感受到了當(dāng)年她的快樂!
那個夏季，讓我的心平穩(wěn)了很久……
中考滿分作文600字 篇6
掀開泛黃的書卷，溯流而上，駛進(jìn)歷史的長河，我找尋先賢的遺跡。
——題記
易水寒
不知何時，易水邊已經(jīng)涌滿了燕國百姓，太子丹緊緊握著他的手，語重心長地說：燕國的未來全在你手上了。他默默無語，只是輕輕點頭，他眼望著波濤洶涌的江水，不禁吟出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的動人詩句，吟罷，他消失在瑟瑟秋風(fēng)中……他就是荊軻。
易水無語東流，卻沖刷不掉荊軻的足跡。我從他毅然決然的背影中讀出了令人戰(zhàn)栗的悲壯。
濮水邊
長者在濮水邊垂釣，秋風(fēng)吹散他那飄逸的須髯。身后的兩個楚國使者垂手而立，靜靜地觀看長者釣魚。其中一位忍不住開口言道：“先生，你果真不給楚王效勞嗎？”長者頭也沒回，只是淡淡地說：“烏龜在泥坑里搖著尾巴多快樂啊。你們別打擾我了。”兩個使者對視，敗興而返，長者依舊悠然垂釣。網(wǎng)
濮水滔滔而逝。從莊子鄙棄名韁利鎖，曳尾于涂的淡然中，我讀出了傲殺王侯的瀟灑。
時值隆冬，瑞雪紛飛。茅屋內(nèi)，一個手執(zhí)鵝毛扇的儒雅年輕人和一個大耳垂肩有王者之風(fēng)的貴胄相對而坐。貴胄抱拳：“久仰先生，劉備特來拜訪。”年輕人不卑不亢：“豈敢。”一場智者的對話在寒暄中開始了。孔明先生以三分天下高瞻遠(yuǎn)矚的定論給劉備送上了一份豐厚的見面禮。此后，他為酬三顧之恩，鞠躬盡瘁死而后已。
臥龍崗上茅屋不復(fù)存在，智慧化身的諸葛亮卻活在了華夏子孫的心里。他高屋建瓴的`隆中對，讓我讀出了運籌帷幄的智慧。
張開的書頁如一只只小船，載著我尋覓先賢的遺跡。荊軻義無反顧的悲壯，莊周淡定自若的坦然，諸葛亮胸懷天下的智慧，使我真正明白了窮獨善其身，達(dá)兼濟天下的情懷。
中考滿分作文600字 篇7
那颯颯秋風(fēng)依舊，飄飄楓葉依舊，但故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我重溫那親切的懷戀。
在楓林我們相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。
此后我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。
就在幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物――一片金紅的楓葉。原來家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié)，升華…我們的友誼和楓林同在!
我在夢中仿佛走進(jìn)了那片楓葉飄飄的楓林，重溫那親切的懷戀。
中考滿分作文600字 篇8
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位。看到它，我就想起與一位朋友的一段往事。
那是幾年前的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園里時，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友。”那時，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們互相寫留言，送禮物，但是沒有一個想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上，并做了標(biāo)記。幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。
花謝花開，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了。我的那位朋友因為家境貧困，沒能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。
暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，說：“苗苗，這幾個是你從朋友家?guī)淼哪翘抑Y(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園里去看那桃樹，可惜季節(jié)不對，沒看到桃樹結(jié)果。”
我跑到果園里，來到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個杈，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。
看著這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰說桃李無言，我分明聽到它在說：“我們永遠(yuǎn)是朋友。”原諒我吧，好朋友，竟然這么長時間沒跟你聯(lián)系了。都說是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
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