有關思念的五年級作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的思念的五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
思念的五年級作文 篇1
李老師已經退休兩年了,可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。
以前,李老師在這里的時候,她對我們的關心就如親人的關愛。有一次我們早上把作業交給課代表,可課代表因為事情太多而忘記把作業本交給老師批改了,直到下午才想起交給老師,老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業。到了晚上我因為在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘才回去,回去的路上我經過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業,那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好,一圈圈的黑眼圈隱約出現在眼睛的周圍。我看到這個場面,鼻子一酸,眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過后,我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高,一次偶然的機會,我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力,從那時開始她經常把一些關于作文的資料和輔導教材給我閱讀,希望給我的作文增彩,每當下課的時候,李老師就會拿著幾本作文輔導材料向我走來,一開始,我還覺得這是老師對我的一種關愛,希望我的作文能夠提高更快。后來我漸漸覺得有點煩人,總是有意的想躲避,要不就說肚子痛,要不就說哪里不舒服,每天我都有的一個愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來李老師有幾天沒來上課,直到有一天,一位同學告訴我,李老師退休了,我聽到這個消息,不敢相信這是事實,后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導材料向我走來,然后和我一起閱讀。
每當看到李老師送給我的輔導材料,我的腦海里就會浮現出她和我一起看書的情景,這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
思念的五年級作文 篇2
雖說放假之后,還只有不到一個月,但仿佛已經相隔了萬年。
每一天,腦海里都是同學們的容顏,同學們的笑臉。耳畔,都是同學們的笑聲。
從前,和同學在一起玩耍的時候,覺得理所當然,可是總沒有會想到會有分別的時候,F在,身旁沒有了同學玩耍的身影,耳邊沒有了同學們的歡笑聲,突然感覺好孤獨,好寂寞,原來沒有了同學的日子,是這樣的……
腦海里,同學們的面孔一張一張的閃過,感覺是那么的熟悉,但又感到有一點陌生,想著以后,我們可能不會再見面,心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來,六年之間的情意濃濃,每天和同學們在一起,似乎已是我的一種習慣,而我們已經面對的揮手告別,我真的好傷心。∶恳粋人都駕駛著一艘屬于自己的小船,茫茫的大海就是我們共同的家,當我遇到困難和挫折的時候,總有一張臉對著我燦爛的微笑,總有一雙溫暖手拉著我站起來,讓我重新找回自己。早晨,我們在一起朗讀課文;課間,我們在一起打鬧,嬉戲;中午,我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑,已經成為了一種習慣。吵吵鬧鬧之后,我們也照樣能夠和好。我們互相幫助,團結友愛。
友誼是瞬間開放的花朵,而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此,卻阻擋不了我對同放學的思戀;距離可以拉開我和我的同學們,但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友,十年之后我們還是朋友。
思念的五年級作文 篇3
中秋佳節是家人們團聚的日子,這幾年中秋節我們家卻缺少了一個人,他就是我的姥爺。
我五歲的時候,姥爺就去世了,去世時候他才51歲。
他的去世,讓我們全家覺得很悲傷。
每到中秋節,吃著月餅看月亮的時候,我的腦中就會浮現出姥爺的形象。
那時我很喜歡看奧特曼,向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說:“外孫子,明天買行嗎?”我爭吵著,非要當天買。姥爺沒辦法,只好說:“好吧,好吧,姥爺現在就帶你去買。”姥爺說完,騎上車到了一家倉買,給我買了一個奧特曼玩具。
姥爺去世那天,我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱著我。時間飛快,已經11點了。姥爺看了看表說:“大外孫,讓你媽抱你吧,姥爺去地里看看!狈畔挛遥褷旘T上摩托車走了。在路上,對面疾馳過來一輛大卡車,他來不及躲閃,結果被撞飛了。
很快,我們知道了這噩耗。媽媽帶著我去現場,路上我們都哭了起來。到了現場,我擠上前,只見姥爺的一條腿斷了,身體下面都是血。頭上一個大坑,臉上也全是血。我控制不住自己的情緒,“哇哇”大哭起來。那天晚上,我回到賓館,眼前都是姥爺的身影。想著想著,眼淚就忍不住流下來。后來,我實在哭累了,就睡著了。在夢中,我夢見了姥爺去世的場景,我被嚇醒了。那一夜,我一直沒有睡好,一直想著我的姥爺。
中秋節又快到了,我不禁又想起我的姥爺。唉,人死要能復生多好啊!真希望姥爺能夠再回到我的身邊。
思念的五年級作文 篇4
春天,一位老人。
穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動的吊床上,老人正走進他的夢鄉。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽,樹木散發出的清香伴隨著他一起入夢。
夢中,老人似乎夢到了童年的田園生活,耳邊,傳來了一聲聲蟬鳴,讓人感覺是那么的安詳。
春天的午間,他與伙伴們去菜園捉螞蚱。他猛地撲上去,一下子笑了出來,“我捉到一只!彼焓秩ツ梦涷疲删谷荒笞×艘粋土塊;锇閭兌荚谛λ械娜诉捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲,蓋過了聲聲蟬鳴。
夢中,老人或許會想到遠方的孩子。
在夢中,他見到了多年未見得女兒,他激動地拉起女兒的手,說到:“累嗎?我給你包了你最愛的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去!背燥垥r,他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。
他的`嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。
思念的五年級作文 篇5
云兒,你是外婆從另一個世界捎來的信嗎?你是外婆送我的禮物嗎?你是外婆那永不褪色的錦衣嗎?你是……
你如錦,如綢,如絲,如縷。你富有柔情,仿佛是外婆正用慈愛的目光望著我。
慢慢地,你擋住了太陽。此時的你,金光四射。那是外婆變成了上帝的使者?她一定穿著潔白而樸素的長裙,頭上有個美麗的光環。那笑容依然是慈祥的。你越發閃亮。外婆似乎要去赴宴,穿上了鑲著金絲銀絲的紗裙,滿面春風,外婆看起來年輕了許多。正午,你越走越慢,最后停住了。那是外婆吃飽了午飯,正在休息呢!
你醒了,休息使你精神飽滿,又向前奔去。你一會兒往左,一會兒往右,仿佛外婆正在院子里那棵大松樹下,和我們一起做游戲呢!
傍晚,你被夕陽染成了淡紅,又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅,最后變成血紅。每當這時,外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上,搖著大蒲扇,講著一些老套的故事。而我,卻聽的津津有味。
你在下沉。外婆從樹林里采了蘑菇,裝在竹籃里,從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來。那微駝的背,是被長年累月的艱苦生活折磨的。
外婆,不要走!但你微笑著,隱沒在那大山后面。明天,外婆又會來看我了嗎?
云兒,請隨時告訴我關于外婆的消息,好嗎?謝謝你。
思念的五年級作文 篇6
櫻花落盡階前月,象床愁倚薰籠,遠似去年今日,恨還同!}記
夜里,我倚在窗邊,一顆流星從夜空落下,轉瞬即逝,短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧,窗前的櫻花樹經不起風的舞弄,輕輕搖曳。紛紛揚揚的花瓣就像一個個支離破碎的夢,讓我的思緒牽動到那個飄雨的夏季。
教室里,黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業聚會”幾個大字,我突然覺得那幾個字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺到自己眼角的一絲淚痕,我不得不把視線轉移到樓下正在怒放的櫻花;谢秀便钡,我覺得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級啊:在花苞中修煉好些時候,才只能換的短暫的相遇,微風一吹,便漫無目的地飄向四方,即使有一兩片還在一起,多半還是在不同的區域呢。
陽光透過枝丫,稀稀疏疏投下些光點,正好照在同桌哭紅的雙眼上,我勉強打趣道:“嘿,眼睛都哭成乒乓球了”,她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業會一結束就要考試了,趁著這時候,我們四個最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林,作一下最后的訣別,我們約好一定要考上十一中學——這是我們唯一的,也是最堅定的愿望:“還要分在同一個班”。我說。于是,我們都虔誠地向一棵老櫻花樹許了愿。
考試結束后我把自己悶在家里什么也不做,直到聽到自己被十一中錄取的消息,才立刻興奮起來。我抓起電話就撥通了同桌的號碼,響了好長一段時間才有人接,我卻聽到了電話另一頭失望的聲音:“我已經聽到了你被十一中錄取的消息,但我馬上就要去外地上學了,還有一個沒有考取,另一個則跟你一樣考取了,我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來,只有我們兩個人履行了那個上十一中的承諾,那個唯一的承諾。
開學了,我們兩個很不幸地沒有分到一個班。
我們的關系漸漸地疏遠了,那些櫻花開放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過的六個季節里,我們盡力的風風雨雨已變成了歷史,那歡樂的時光也離我們越來越遠,櫻花飄飛的季節里,一切均已定格。
今晚的櫻花很美,皎潔的月光,將它們斑駁的身影撒碎一地,讓人們不忍移步,怕踏碎了它們的夢……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底,我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
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