四季六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四季六年級作文，希望能夠幫助到大家。
四季六年級作文1
四季，是四位各具風韻的演員，在大自然這美麗的舞臺上表演著各自的絕招。春，是一位獨具個性的的少女。她輕輕地吹一口氣，柳樹梢就冒出了新芽；小草偷偷地從土里鉆出來，揉一揉惺忪的睡眼，好奇地望著蓬勃的大地；野花也伸一伸懶腰，做一做早操，在小草的襯托下，她們更加美麗。這一番美景用“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”來形容，也不為過��！
夏，是一位意氣風發的少年。他喜歡在田間奔跑，把綠草拔高，讓野花綻放。酷暑之中，泡一壺綠茶，坐在池塘邊，無疑是一種享受，這樣更可以欣賞到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。但“夏”畢竟不是“四季”這場舞臺劇的主角，他不久就被秋風趕跑了。
秋，是一位閉月羞花的姑娘。她最喜歡的顏色是金黃色，秋風一吹大地變得金黃一片。在農民的眼里，秋又是喜慶和豐收的季節，正所謂“春種一粒栗，秋收萬顆子”，所以秋又是一個繁忙的季節。
冬，是一個愛干凈的小孩兒，他常常把自己打扮的白白凈凈的，不留一點污穢�！把焙汀懊贰笔恰岸币路现匾狞c綴，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，看來，他們倆也斗爭不斷�。�
祝愿“四季”這四位優秀的演員的舞臺劇越演越好，也盼望作為人類的我們能更加熱愛大自然，愛護大自然。
四季六年級作文2
一年有四季，各不相同。生機勃勃的春、驕陽似火的夏、碩果累累的秋、還有萬籟俱寂的冬。
春，生機勃勃。熬了一個冬天，終于迎來第一陣春風。溫暖的風吹來，把花兒吹醒了，出來了，送來香。花香伴著風走向遠方，蜜蜂聞到了，歡快地飛出來采蜜。草兒從土里鉆小腦袋，似乎在眺望著。柳樹長出了新芽，隨著不知哪里吹來的風，輕輕擺動著。
夏，驕陽似火。春走了，夏天來了。剛到七月，我便感到百般難受，似乎在火爐哭里。蚊子和害蟲傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個包。一個熱浪襲來，感覺像一陣陣的火，憤怒著撲向你。在太陽的烤炙下，花草水分流失，就連大樹也懼怕三分。人們不聽流汗，又擦去，只是空調吹出的寒氣也無法消減熱浪，也無法抵抗炙熱的太陽。
秋，碩果累累。果園的水果大豐收，曬了一個夏了，終于涼快些啦。蘋果紅彤彤的，像一個個大燈籠。金桔黃燦燦的，剝開外皮，一瓣瓣的果肉讓人見了流口水，恨不得一口吞下······秋風送爽，果子的香氣被秋風送去遠方，楓葉紅的似火，一片片飄落下來，踩在上面“咔嚓、咔嚓”的，讓人心曠神怡。天空中云淡風輕，天上飄著幾朵白云，湛藍的天空中幾只大雁向南飛去。
冬，萬籟俱寂。涼爽的秋走了，靜靜地，悄悄地，冬來了。冬，天寒地凍，天上飄下幾朵雪花，漸漸積了厚雪。同學們瘋了，全都出去打起了雪仗，堆起了雪人。為這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風呼嘯，刺骨的寒風沖向人們，人們換上厚衣服來抵抗嚴寒。梅花可是一枝獨秀，紅色的花抵抗著嚴寒，盡管雪花壓彎了梅花，但微風吹來，梅花抖掉身上的雪，又挺直了身軀，屹立在寒風中。
四季是美麗的，珍惜它吧！不忘它們帶給我的幸福和快樂。
四季六年級作文3
早晨，太陽羞紅了臉，慢吞吞地從東山上爬起來，微涼的晨風調皮的跑來搔癢我的鼻孔，我睜開惺忪的睡眼，“阿嚏！阿嚏！”我一連打了好幾個噴嚏，才從被窩里爬出來。是的，打噴嚏成了我每天早上必做的“功課”，早上睜開眼，不打幾個噴嚏起不來床。我對此深感痛苦，可是又有什么辦法能治好這病癥呢？
父母也看不下去了，媽媽決定暑假帶我去赤峰附屬醫院看醫生。
從附屬醫院回來，我的腦子里一直盤旋著醫生的那句話：“過敏性鼻炎，致敏原是花粉，只能靠藥物治療了�！笔裁�，鼻炎？這個名詞我不陌生，我們班的好幾個同學都有，爸爸也有，不過他的不嚴重。
我不想得這種病！那種病是從鼻腔中發音的，我以后怎么播音��？我就努力地想繃住打噴嚏這個毛病，但是，繃不��！我泄氣極了，每天就只有按時吃藥這一種方法了！
媽媽為了使我減少打噴嚏的頻率，叮囑我說：“把睡衣穿上吧，這樣你的鼻腔就不會對冷那樣敏感了�！蔽揖桶磱寢尩脑捵隽�，嗯，果真管用，我不再經常打噴嚏了！
這天，媽媽下班回來了，手里還拎著一個黑色的塑料袋，進了我的房間，當時，我的心全在一首曲子上，就也沒細想。第二天早上，我睜開了眼睛，再睜開眼之前，我還在猶豫睜不睜開，當時是因為怕打噴嚏。沒想到竟然只打了一個噴嚏，我拉開窗簾，愣住了——窗臺上的白玉蘭不見了，取而代之的是媽媽特意給我買的、常年不開花的四季青。我明白了，這是為了使我不會過敏才如此用心的呀！
也許，以后我會看見很多花，可我永遠忘不了那盆飽含著母愛的四季青。
四季六年級作文4
春有股當媽媽的味道，她輕輕的將大地，花兒，小樹撫摸。夏有股當哥哥的味道，他生氣時召來炎熱，心情好時將人們曬得熱熱的，讓綠樹身根發芽。
秋有股當妹妹的味道，她偏偏起舞時，讓落葉像蝴蝶般飛來飛去，她哭泣時給大地下一場傾盆大雨。冬有股當爺爺的味道，他生氣時白胡子呼呼的刮，他高興時讓太陽掛在天邊。
春，春回大地，萬物復蘇。你看天上會有成群的小鳥回到這里，陽光灑在身上暖暖的，去游個泳，去旅行，在這個季節最好。放上風箏，在田野里玩耍嬉戲。來到池塘邊，看著魚兒有力的擺動著身子，看著蝌蚪有兩只大眼睛四處張望。
夏，鳥語蟬鳴，蓮葉滿池。去公園看看，滿池的荷花在清澈的湖水映襯下，素凈。碧綠的樹木在田徑小路的兩旁顯得生機勃勃，郁郁蔥蔥。樹叢一派搖曳，呈現出一幅最美的圖畫。炎熱的太陽烤著身體，熱熱的，透不過氣來。藍天上沒有一片云彩，湛藍湛藍。
秋，滿山紅葉，秋菊傲骨。最美的季節，秋姑娘的到來，讓果樹一個個結出最香甜的果子，讓菊花徐徐開放，讓紅葉翩翩起舞。秋，是一個不冷不熱的天氣，坐上秋千蕩來蕩去，感受秋的風采，夜晚，天上的星星一閃一閃，坐在小道路沿石旁，和小伙伴一起等待流星雨的到來。
冬，銀裝素裹，白雪皚皚。漫天的雪花飛舞著，和伙伴戴上手套，穿上棉襖，一起去玩打雪仗。大地，綠樹，都披上銀裝，穿上冬衣。禁不住冰冷的樹枝再狠狠的打著哆嗦。櫥窗上結這一塊有一塊的薄冰，冰溜子滑滑的，像水晶般剔透。
春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，陽光慢慢的灑向，我們依舊那么的天真，四季是最美的。
四季六年級作文5
冬外表看來像是一位冷酷無情的樣子，無情的寒風好像能刮走一切，凍住了河川，凍住了草木，也凍死了許多小生命啊！
在我們生活的這個地球上，有著性情不同的一年四季。
春在人們看來總是個溫柔和善的姑娘，她用她溫柔的雙手送給人以溫暖，大地上的萬物都受她的恩澤、她的眷顧。春，連風都是那么溫柔，輕輕地拂過大地。各種各樣的花草樹木在春的照顧下，一個個都恢復過來，萌發了新芽，顯出了勃勃生機。
夏卻是一個脾氣火爆的青年，強烈的陽光好像有著發不完的脾氣，一觸即發，害得人們也跟他一樣，受他影響心里也非常煩躁，悶在家里不是，出來也不行，無奈只好大口大口吃冷飲、冰棍來發泄心中的不滿。下看著自己沒處發泄，只好施加熱度在我們身上，來表示他的不滿。
秋則是個穩重沉著的大叔，一切事物在他的打理下顯出欣欣向榮的景象，這時正是豐收的年頭，瓜果蔬菜，樣樣都有，一眼望去，真是大飽眼福。雖說這時一片都變成黃色，樹葉凋零，但這樣子看過去，是不是別有一番風味呢？再說，接替那些落葉的正是那些誘人的果實呀。
冬外表看來像是一位冷酷無情的樣子，無情的寒風好像能刮走一切，凍住了河川，凍住了草木，也凍死了許多小生命�。〉嵌矊⑷祟愑憛挼暮οx，特別是蒼蠅、蚊子也消滅了。冬外表雖然冷酷，但是他也有一顆火熱的心啊，拿在寒風中傲立的梅花，便是冬一顆堅強不屈的心。
這一年雖有不同的性格，但他們彼此補足對方的缺點，這才有了這一年四季如詩如畫的景象。
四季六年級作文6
四季有著不同的美麗，也有著不同的色彩。
春天來了，天氣漸漸的變暖和了。嫩綠的草兒鉆出了地面，給大地披上了絕色的新裝。楊樹、柳樹發芽了，鮮艷的黃朵點綴其間，美極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡叫，仿佛在祝賀春天的來臨。
轉眼間，炎勢的夏天來臨了。男孩子都穿上了各色的短褲，女孩兒也換上了花花綠綠的裙子，帶上了小涼帽。但這些還是抵擋不住火辣辣的太陽，汗水順差臉頰不停的流淌。不過火熱的夏天正是游泳的好時節，你瞧小溪里正有一群小孩子在進行游泳比賽呢�？此麄兺娴枚嚅_心�。�
秋天悄然走來了。一片片秋葉隨風飛舞，樹上那紅紅、大大的果實壓彎了枝頭，田野里的稻谷黃澄澄的，后山上的楓樹葉也火紅火紅。歡快的小鳥、飛翔的大雁在天空中歡快的叫著，唱著，像是在說：“快呀！熟了，都熟了！收獲的時節到了�！笔涨f稼的叔叔阿姨們看到熟透了的莊稼，笑在臉上，甜在心里。
秋天過去，不知不覺冬天降臨了。門外的地上鋪了厚厚一層白雪，雪姑娘也給大樹披上了銀裝，到處潔白一片。早上狗叫聲，雞鳴聲，喚醒了沉睡的村莊，頑皮的孩子們在雪地上打起了雪仗，堆起了雪人……其樂無窮。
四季��！你像無邊的彩帶——春天的嫩綠、夏天的絢麗、秋天的澄黃、冬天的潔白，你們將伴隨我一生的成長。
四季六年級作文7
春天，百花齊放，萬物復蘇，許多小動物們也從夢中蘇醒了。你看——花兒開得多么艷麗，好像一位位美麗的少女從夢中走來啦。小草是那樣嫩那樣青，好像給大地鋪上了碧綠的地毯。小溪用全身的力氣把冰給融化了，“叮叮當當”地唱著歡樂的歌曲，仿佛在向春姐姐致謝。小樹葉也悄悄地從媽媽的懷里鉆了出來，而小朋友卻懶洋洋的起床了，打了個哈欠，又伸了伸懶腰，慢吞吞地走了出去……
夏天，是一個烈日炎炎的日子。你們看——老爺爺們坐在樹蔭下一邊吃西瓜一邊聊著天，小朋友們在商場里買棒冰呢，大人們帶著自己的孩子出去游泳啦......秋天，果實累累。一個個小果實掛滿了枝頭，小朋友們在果園里東摘摘，西摘摘，開心極了！大人們卻拿著一個個籃子，把一個個成熟的果子摘下來，放在果籃里……你們看——一片片樹葉從樹媽媽的懷里落了下來，一陣風兒吹來，那樹葉飄飄落落地飄向遠方……冬天，是一個讓人開心快樂的日子。下雪天，小朋友們紛紛走出家門，來到雪地上玩。你們看——在雪地上留下了一串串腳印，沿著腳印走，就能看到孩子們分成幾組，有的在打雪仗，有的在堆雪人……有趣極了！啊！四季你真美啊！你那令人心嘆不已的季節，真讓人陶醉啊！我喜歡這迷人的四季！
四季六年級作文8
春天，萬物復蘇。柳樹吐出嫩綠的枝條，杏花露出紅紅的臉頰，迎春花用嫩葉與黃花扎出無數根小辮子，梨花穿著雪白的衣裳含笑站在枝頭。一陣風吹來，小花們就跳起了舞蹈。一場春雨過后，萬物吸足了水分，變得更加嬌艷了。
夏天，生機盎然。樹木長得郁郁蔥蔥，綠草變得又深又密，池塘里的荷花像一個個碧綠的大圓盤。荷花在大圓盤中冒出來，有的展開了一半的花瓣，有的花瓣欣然怒放露出小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像睡在襁褓里的小娃娃。
秋天，收獲希望。山野里，柿子、蘋果、梨子都成熟了，像一個個彩色的燈籠掛滿枝頭。田地里，五谷飄香，玉米裂開了嘴，稻子笑彎了腰。再看看小動物們，小松鼠正在儲存糧食，小青蛙正在挖洞，它們都在準備過冬了。
冬天，寫滿記憶。家鄉的冬天有時會下雪，雪花飄飄灑灑漫天飛舞，舞姿是那樣輕盈，心地是那樣純潔。孩子們三五成群，有的打雪仗，有的堆雪人，嘴里吐著霧，臉上含著笑，快得忘記了寒冷。周末若遇好天氣，人們會相繼來到運動公園的草坪上，望著深遠的藍天，曬著醉人的暖陽，簡直是一種無以言表的享受。
這就是我家鄉的四季景象。我愛安康，我愛我的家鄉。
每天早上，這里都會傳出悅耳的鳥叫聲？我就提著飯盒，向變電所走去。是媽媽辛辛苦苦懷胎十月，把我帶到這個美麗的人間天堂，是您用甘甜的乳汁哺育我成長，又是您把我送進幼兒園，領進學校，還是您日夜操勞陪伴我讀書寫字，正如《游子吟》中“慈母手中線，游子身上衣。
四季六年級作文9
四季的風都不一樣，它變化多端，給不同的季節帶來了不一樣的景致，不一樣的想象，不一樣的感受。
春之風
“刷刷”，春天的風是無聲的，溫暖的�！按好娌缓畻盍L，”不是嗎？春風悄悄地，悄悄地，它在一夜之間幫小草弟弟脫掉了黃毛衣，又給他穿上了綠襯衫，吹出了他的精氣神；春風悄悄地，悄悄地，它吹醒了青蛙，吹醒了一只小鳥，吹醒了大地上的一切生物——�。∵@可都是都是春風的功勞�。∷鼰o私地奉獻自己，吹得春天生機勃勃。
夏之風
“嘩嘩，”夏天的風常常是伴著暴雨而來。一陣風吹過，力道大得把樹葉都吹得“嘩嘩”作響。夏天的風是狂躁的，是脾氣不好的風。但它一但吹起來可不得了，狂風暴雨，讓大地上的一切都變得不安穩起來。甚至一使勁兒，就會連根拔起大樹，吹倒房屋，夏風會形成強大的臺風！這個夏風，我可不敢惹！
秋之風
“颯颯，”秋天的風是農民伯伯的希望。秋天的風把大地吹得一片金黃，秋天的風給農民伯伯吹得一臉笑意，秋天的風給果樹吹得碩果累累。就連落葉也別有一番風味，秋風掃過，落葉就像舞蹈演員一樣在碩大的舞臺上翩翩起舞，那么優美的姿勢，華麗的旋轉，都讓人那么陶醉。
冬之風
“呼呼，”冬天的風是呼嘯的'，是冷艷的。它一吹就喚來了雪姐姐，它倆這樣一合作，一下就給大地裹上了白大衣，“千里冰封，萬里雪飄”描繪的就是這樣的場景。我一打開窗，一股寒氣就撲面而來，外面的樹上上下下都掛上了一層霜，就像開了一片片的白花似的，在陽光的照耀下若隱若現，真是美麗極了！
啊！我愛這四季之風！
四季六年級作文10
你知道我最喜歡哪個季節嗎？是青春活力的春天，熱情奔放的夏天，多愁善感的秋天，還是冰天雪地的冬天、也許你猜中了一個或兩個，那你就錯了，我喜歡的是他們的全部。
春，是個可愛又孝順的小姑娘，他最喜歡綠色啦！也非常喜歡做漂亮的衣服送給她的母親——大地母親。大地母親穿上了綠色的新衣服，高興極了，笑得合不攏嘴。小動物們也非常喜歡春，只要春一來，小動物們都睡醒了，和他一起唱著動聽的春之歌。我喜歡春，因為她給大地帶來了綠色和生命力。
夏，是個熱情好動的孩子，他喜歡運動，他只要一運動起來產生巨大的熱量，人們也感受到了他的熱量，都滴下了汗水。不過，下也是個愛哭鬼，只要遇到不順心的事，就會哇哇地哭個不停�？尥炅�，彩虹姐姐還會來安慰他呢。我喜歡夏，因為他給我們帶來了熱情與動力。
秋，是個喜歡畫畫又多愁善感的少女，她把楓葉染成了火一般的紅色，把整個世界染成了如童話世界般的金黃色。她不僅畫畫得好也非常有同情心。她看農民伯伯每天起早貪黑那么辛苦，就用自己的神奇畫筆畫上了熟透了的莊稼。她看到了農民伯伯的笑臉也就心滿意足了。我喜歡秋，因為她給我們帶來了豐收的喜悅。
冬，是個冰清玉潔的冷美人兒，她看上去沒有一點同情心，只會給人們帶來寒冷，可她卻是那樣的孤獨，陪伴她的只有那些無色的冰雪，她是多么想為人們做些貢獻�。∮谑牵尚⊙┗▊兊饺碎g，代表她給小朋友們帶來歡樂。我喜歡冬，因為她給我們帶來了無限的歡樂。
四個季節，四種不同的感覺，四種不同的風格，不知道你喜歡哪一種呢？
四季六年級作文11
天空上飄著幾朵棉花糖似的軟綿綿的白云，被蔚藍的背景襯托著。它們像一群調皮的孩子，偷偷的跑出來玩，又像檢察官一樣，巡視自己的土地，還像童心不泯的大人，在藏貓貓。這就是我的老家___候里，也是我認為一年四季最美的地方。
春天，雨一下，花草樹木就像蘇醒了，爭先恐后的抽出嫩芽，它像掐得出水來。在老家的空地前方，有一片指甲花，顧名思義，就是戴在手指上的花。指甲花紅里透白，粉里透黃，可美了。你摘一片它的花瓣，戴在指上，很好看，摸著它，就像棉被一樣柔軟。
夏天，不必說蜻蜓在高空拍打著翅膀，不必說蛐蛐在草叢里叫著亂竄，也不必說鳴蟬在夜晚唱歌。只是山坡的密林一帶，就有無限的舒適。高高的,密密的大樹，樹根很長，很多；樹皮很粗糙，很厚；樹葉很茂盛,很大。
秋天，樹葉變黃了，空氣變清新了。一大片的田野，從近處看，棵棵都整齊的站著，像堅守自己崗位的戰士，從遠處看，像一片工整的小方塊兒，由無數個斑點組成。小路旁，有幾只蟬在叫，像是歡迎秋天的到來。灌木叢中，偶爾會鉆出幾只來歷不明的小昆蟲，快速的從你眼皮底下溜走。
冬天，房子換上了銀裝，樹木披上了圍巾，馬路蓋上了被子。北風呼呼地吹，使每個人都要加穿衣服，把手伸進兜兒里。往日的藍天已不再藍了，而是被層層霧氣包裹住，變成了白蒙蒙的一片。太陽也許是累了，躲進被窩里睡覺去了；太陽也許是走了，到別的地方去了；太陽也許是生病了，在家里養病。
老家的四季，無論是春，夏，秋，冬，都很美。
四季六年級作文12
四季的美五彩斑斕的大自然是美妙奇幻而又可愛的，大自然是美的表達，美得傳遞�！笞匀凰尰▋罕M情舒展，讓樹木枝繁葉茂，讓草兒茁壯成長，四季在他的襯托下也更是宜人。夏天，郁郁蔥蔥得樹好像一個個守衛戰士，鳥兒在枝頭唱著婉轉的歌曲，池塘的荷花開了，他們微微探出頭，似一個個出水芙蓉的少女盡顯風姿，我這是也真想變成一只荷花與他們共同快樂，邊上那幾只不起眼的荷花仿佛從精神上已經‘菊老荷枯’，但卻顯得格外美麗。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步姍姍而來，溫暖的天氣中夾雜著桂花的氣味，火紅的楓葉，這時也抱成一團燃燒著，好像一團大紅云，秋天到處都是豐收的景象，充滿了花果香，我仿佛沉迷于其中久久不能忘返，令人心曠神怡。冬天雪是最大的特征；忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
初冬向一位高貴的公主，舞動著他那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，冬天讓萬物進入死寂期，留給人們滿眼疲憊。其實我最向往熱愛的還是蓬勃的春天，是萬物的歡悅時期，春天充滿希望，草兒發芽了，花兒開放了，鳥兒歡樂了，天空明朗了，讓人陶醉，我喜愛春天，因為春天可以奮發我的精神，醉在春天中，有一種享受的溫暖和快樂，飄在春天的楊絮柳花，綿軟絲柔，蕩漾著遠去’大自然我愛你的一切。
四季六年級作文13
家鄉最美了，一年四季都很美，下面讓我介紹家鄉的四季吧！
春。到處都是綠的：田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟，在田野的襯托下，顯得更加可愛了�？�，小麥寶寶剛睡醒，伸直了腰，向我們招手呢；楊柳姑娘婀娜多姿的身影，讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段，在風中搖曳著，讓河水給她梳頭呢；河弟弟每一天都唱著歡快的歌，到了晚上，河弟弟則唱著催眠曲，把懷抱中的魚兒、蝦兒們都哄睡著了。春，是綠的。
夏，奏著美麗多嬌的樂曲來啦。清晨，人們扛著勞動工具干活兒去了。下午，蟬兒在樹上“知--了--知--了”地叫著，聲音低遠而悠長，仿佛訴說著一個古老的故事。老人、孩子們在大樹下乘涼。一陣南風吹來，地面上卷起一股熱浪，孩子們抱怨著：“好熱啊，太陽公公，給我們涼快點兒吧！”于是孩子們像魚兒似的跳進了河中游泳，哇！好涼快喲！夏，是繽紛的。
秋，帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來啦！小麥成熟了，楊柳姑娘的頭發變成了金黃色的，小河還在唱歌……同學們去秋游啦！好快樂喲!農民伯伯高興得合不攏嘴了，因為每一年都是大豐收，這還不高興嗎？高興，高興，真高興！秋，是金黃色的、沉甸甸的。
冬，沒有漫天飛舞的雪花，也沒有可愛的雪人，但是卻很快樂。我們這里的冬天不會凍得人手腳僵硬，而非常的溫暖。那是白天長，晚上短。同學們也很快樂，因為有時下雨，同學們就不擔心冷了。冬，是有點寒冷的。
這，就是我的家鄉的可愛的四季，每一個春夏秋冬我過得都很開心。
四季六年級作文14
不管怎樣的故事，一遇上下雨，便讓人難忘。雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調，構造一種氛圍，刻畫成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。
因為南北氣候的差異，所以南北的雨是有一定區別的。南方的雨來得早，去得晚，雨季長。而北方正好相反，所以北方人因為雨季短，還祈雨過呢。
春天的雨，就更是可貴了。要不然怎么說“春雨貴如油”呢？！春雨是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像花針，像細絲，斜織著一張網似的。對春雨的祈盼最盛的，應數農人了。他們希望春雨給他們的莊稼以滋潤，好好地生長，來年呀，賣個好價錢。
夏天的雨，惹得人心煩。因為它不同于春天那樣溫柔，它是暴躁的，使我們的情緒也跟著暴躁起來�！班ооВооА�，沖刷著這個城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了許多，空氣清新一許多，天空也蔚藍了許多。
秋雨是連綿不斷的。看著山中的雨，不由得讓我想起唐代著名詩人王維寫的：“空山清雨后，天氣晚上秋。明月松間照，清泉石上流”的詩句來，我的腦海里出現了一幅極美的圖畫。聽著雨水叩擊在楓樹葉片或大葉楊時那沙沙的聲響，仿佛一場山雨的余韻。
在一家播放著《秋日私語》鋼琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜歡的咖啡，看著書，更有一番難得的愜意。
一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天，手中魔術般地多了一把竹傘，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南煙雨圖，又多了一份雨的朦朧美。
夜深了，我喜歡放松筋骨，躺在床上，悠然地傾聽著外面“嗒嗒”的雨聲。而秋初時節的雨，最適合我現在的心境。
四季六年級作文15
四季就像一個調味盤，裝載了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海灘上的那些貝殼，拾起一個，就看出了其中的奧秘；四季還像那一首首小曲，每一曲都能聽出當中的奇特……
春天是一個愛分享的開心寶寶，它可以掌控世界萬物的生長發芽，也可以讓春風當它的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發辮兒。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了；向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒；柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮，代表著重新開始。
夏天是一個愛撒嬌的烈日寶寶，它可以讓大地變得滾燙，風兒變得很悶熱，一但它撒起嬌來，溫度就變高了，植物變干燥了，人們也變急燥了，整個世界變得火辣辣的，知了不停地叫著，“知了……知了……”天熱得連蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著，夏天代表著熱情似火，代表著“炎”酷的考驗。
秋天是一個愛努力的爽快寶寶，它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落，看著向南飛的大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野，看著一群群人拾起果實……秋天代表著遍地鋪金，代表著萬花凋零。
冬天是一個愛孤獨的冷酷寶寶，它喜歡吹著蕭蕭的寒風，讓樹枝搖曳不停，它也喜歡下著皚皚的白雪，讓草地、山野變得潔白的一片，動物們都關起來進行冬眠了。冬天代表著冰天雪地，代表著千里冰封。
我愛春天，愛它的生機勃勃；我愛夏天，愛它的驕陽似火；我愛秋天，愛它的果實累累；我愛冬天，愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季，愛這各有特色的四季！
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