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我們的校長二年級作文

時間:2022-04-08 10:51:29 二年級 我要投稿

我們的校長二年級作文(精選37篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我們的校長二年級作文(精選37篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們的校長二年級作文(精選37篇)

  我們的校長二年級作文 篇1

  我們的學(xué)校是天心區(qū)曙光小學(xué),我們的校長是胡校長。

  胡校長是一名女校長,中等身材。雖然是校長,一校之長,是學(xué)校最大的領(lǐng)導(dǎo),可她一點兒也沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,待人可親啦!尤其是對我們小朋友,都是“崽崽”“崽崽”地叫著,配上那慈祥的笑容,讓人舒服極了!

  胡校長一點兒也不吝嗇表揚。我曾經(jīng)要我爸爸將電動車停在學(xué)校規(guī)定的地方,我爸爸按照我說的做了,被胡校長看到后,還在全校的大會表揚過我呢!

  胡校長也很講原則,聽說還批評過那些不遵守學(xué)校規(guī)定的家長呢!

  我們都愛那位象媽媽一樣的胡校長!

  我們的校長二年級作文 篇2

  戴著一副大眼鏡,大大的肚子,矮矮的個子,大家猜猜他是誰?他就是我們的孔校長。通過這次采訪,我知道了孔校長的愛好是:看書、打籃球。別看孔校長矮矮的,但他的舞跳的很好。孔校長告訴我們,小時候他養(yǎng)了兩只警犬,一只被毒死了,為此孔校長還難過地掉了眼淚。

  由于小時候受到當(dāng)老師的爸爸影響,他當(dāng)上了老師。因為工作勤奮,他當(dāng)上了校長。

  我們的校長二年級作文 篇3

  孔校長全名叫孔令書,他個子矮矮的,肚子里好像裝了個大皮球,別看他個子矮,卻特別喜歡打籃球,告訴你們一個秘密:孔校長特別喜歡看《愛的三部曲》,他愛看到直到手酸為止。對了,孔校長還喜歡跳舞,孔校長家有六口人,因為孔校長受到了以前當(dāng)老師的爸爸的影響,所以他就走上了教師之路,可誰知他一走就是18 個年頭。還告訴你們一個小秘密,馬上我們校園就會有一個星星超市,可以到里面換你想要的東西。

  經(jīng)過這次采訪,我發(fā)現(xiàn)孔校長是個“大書蟲”。

  我們的校長二年級作文 篇4

  孔校長是我們學(xué)校的校長,全名孔令書,別看他個子矮矮的,但他卻很厲害。他愛看書、愛打球還愛跳舞,孔校長喜歡藍(lán)色,因為受到爸爸的影響,所以,他走上了老師的崗位。孔校長管理著學(xué)校49名教師,一千名學(xué)生,他說,要讓學(xué)校每一學(xué)期都會有變化,今年學(xué)校將圍繞“三心”教育,在學(xué)校設(shè)立“愛心樓”、“靜心樓”和“信心樓”。

  這就是我們的孔校長,你們喜歡嗎?

  我們的校長二年級作文 篇5

  我們的孔校長全名叫孔令書,他的愛好是:看書。別看他矮矮的但是籃球打得很好,別看他胖胖的還帶著眼鏡,可是舞跳得很好。他今年37周歲了,他喜歡藍(lán)色和小狗,他當(dāng)老師是因為受到他爸爸的影響,因為他爸爸曾經(jīng)是一位老教師。孔校長選擇了老師這個職業(yè),一當(dāng)就是18個年頭。

  他管理著49名教師和一千名學(xué)生,他說,未來方興小學(xué)一樓將設(shè)立愛心樓,二樓將設(shè)立靜心樓,三樓將規(guī)劃為信心樓。他告訴我們,一個小秘密,學(xué)校以后有一個“星星”超市,獲得的星越多可以兌換的獎品就越豐富。

  我們有一個新校長了。

  我們的校長二年級作文 篇6

  我們的孫校長很平凡,走在人群中,很難一眼發(fā)現(xiàn)他,我發(fā)現(xiàn)一個秘密,他會變身哦。

  我們的孫校長會變身成變形金剛,剛開學(xué)的時候,有汽車在校門口無視規(guī)則亂行亂開時,他一馬當(dāng)先,一只大手阻擋亂行車輛,像金剛一樣保護(hù)我們;

  我們的孫校長會變身成可愛的機(jī)器貓,在操場陪我們跑步、運動,在春園和秋園和我們一起游戲在水上長廊;

  我們的孫校長會變身成溫暖的天使,他會被校園里最平凡的教師和工作人員的辛勤付出而感動落淚。

  我喜歡我們的校長,一個平凡卻又偉大的人。

  我們的校長二年級作文 篇7

  我心中的他是一個平易近人,可敬可畏的好校長。

  敬在于我們出入學(xué)校時,他會用慈愛的目光目送著每一個同學(xué)出入校門,要是有同學(xué)犯了錯誤,他還會心細(xì)地提醒那些同學(xué)哪里不對,哪里要做好。

  畏在于上課時校長總是會在教室旁的走廊巡視著每個班的表現(xiàn),同學(xué)們一看見他,不論多吵鬧的班,都會立馬端正坐姿,專注態(tài)度。在同學(xué)違規(guī)校紀(jì),去了他的辦公室后,在他的教育和他的魄力下嗎,他們都會改過自新,絕不再犯;同學(xué)們見到他都會向他問好。

  相信我們學(xué)校有這樣一位“輝哥”在,一定會越辦越好,成為整個集團(tuán)、甚至整個省最好的名校。

  我們的校長二年級作文 篇8

  自從我看了《窗邊的小豆豆》這本書以后,我產(chǎn)生了一種幻想:我想當(dāng)校長。因為那本書寫的是小林宗作先生創(chuàng)辦的“巴學(xué)園”學(xué)校是幾輛電車,小豆豆進(jìn)了“電車教室”以后,被這里獨特的學(xué)習(xí)方式迷住了,所以我長大一定要當(dāng)一個像小林宗作先生那樣的好校長。當(dāng)上以后,我先像巴學(xué)園那樣弄幾輛電車當(dāng)教室,課程表嘛,想上那節(jié)課就上那節(jié)課。吃午飯時,也讓同學(xué)們帶來“海的味道,山的味道”的盒飯,然后一個一個地看。

  雖然我只是一個小學(xué)生,但我覺得我以后一定能當(dāng)校長,讓學(xué)生們在快樂中成長。

  我們的校長二年級作文 篇9

  我們的校長嚴(yán)瑩,中等個子,戴著一副黑框眼鏡,常常穿著一身西裝,坐在臺上他和謁可親、不怒自威。

  記得在我們進(jìn)入北雅,授受第一課軍訓(xùn)時,嚴(yán)校長在動員會上做了熱情洋溢的開訓(xùn)動員,他的講話鏗鏘有力,他告訴我們做任何事情都要堅持,只有持之以恒才能獲得最后的成功。

  還記得有一次,我和同學(xué)在校門口遇到了他,剛開始我的內(nèi)心有點緊張,有些忐忑,我手緊緊地抓著衣角,都握出一層薄薄的汗。我硬著頭皮輕輕地說了一聲:“老師好!”他對著我點了點頭,微笑道:“你們好!早點回家吧!”突然覺得他并沒有相像中的那么可怕,還有些可愛之處!

  這就是我的校長!

  我們的校長二年級作文 篇10

  我們的校長姓高,我們都叫他高校長。第一次看見高校長,是在升國旗的時候,看,那個中等個子,有著長長鼻子,并且有點微胖的人就是我們的高校長。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn),跟我們一起看著國旗升到空中,高高飄揚。

  后來,在早上入校的時候,我們經(jīng)常會在校門口看到高校長,他總是雙手背在身后,眼睛盯著從門口涌入的學(xué)生們,很仔細(xì)的檢查我們有沒有佩戴好紅領(lǐng)巾,還會跟我們問好,開心的看著我們走進(jìn)校園,開始一天的學(xué)習(xí)。

  我們希望以后能多多看到高校長,希望高校長以后能多多關(guān)注我們,多多跟我們說說話。

  我們的校長二年級作文 篇11

  每當(dāng)教室里傳來書聲郎朗的聲時,卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們在活動中開心時,卻沒有想起別人籌備時的辛勞。沒錯,那就是我們的校長!

  烏黑亮麗的頭發(fā),秀氣的五官襯托著他的英俊;一雙長滿老繭的手,還有那長年勞累過度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興,卻沒有想到學(xué)校背后的付出,一個“名校”的稱謂,卻離不開校長的努力。

  校長,你如黑夜中的亮燈,照亮我學(xué)習(xí)的道路;你如一葉小舟,載我前往書山的大海。啊!校長你是如此的偉大!

  我們的校長二年級作文 篇12

  我們學(xué)校的校長叫李校長,她中等身材,頭發(fā)不長也不短,有點卷,走起路來非常有氣質(zhì)!

  李校長是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長,有一件事讓我印象深刻。從搬近新學(xué)校起,有很多家長為了接孩子放學(xué)近一點,一起去學(xué)校找李李校長,要求開后門,但是,李校長為了學(xué)生的安全,還是統(tǒng)一排隊從大門放學(xué),堅守了自己的責(zé)任!

  在學(xué)校,下課的時候,遇到了李校長,我會有禮貌地向她問好,而李校長也會面帶微笑跟我打招呼,李校長真是一個和藹可親的校長!

  這就是我們學(xué)校有責(zé)任心,又和藹可親的校長!謝謝李校長帶領(lǐng)老師教會我怎么學(xué)習(xí),怎樣做人,讓我從一個懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年!

  我們的校長二年級作文 篇13

  談起我的校長,心中一股敬意油然而生。

  我的校長是一個盡心盡職的校長,他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡,但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝,透露出嚴(yán)肅的神情,令人望而生畏。

  不管是早自習(xí)或是晚自習(xí),總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué),時不時的也會點點頭。從這目光中,我看到了欣慰,看到了希望,也看到了期待。

  他用心管理的整個學(xué)校,把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條,無論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親,用他的親和力感染著也激勵著每一個人;又像溫暖的晨光,將明亮灑在校園這方美麗的土地上,使校園的一花一木茁壯成長!

  我們的校長二年級作文 篇14

  我的校長長得并不高大,也不那么強壯。

  但是無論刮風(fēng)下雨,不論春夏秋冬,在窗邊眺望時,都會看見他那忙忙碌碌的身影。

  記得一年冬天,風(fēng)呼呼地刮著,雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫,已被刺骨的冷氣折磨得沒心學(xué)習(xí)的我不由往窗外望去,一個熟悉的身影映入我的眼簾,那不是校長么?他不應(yīng)該待在辦公室中吹空調(diào)嗎?

  只見他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花,我瞟了他一眼,他用和藹的目光看著我,我感到心里一絞,忙回過頭,忍受著寒冷繼續(xù)聽課。

  我的校長,雖然十分平凡,但是他的工作精神令我敬佩,他在盡他的全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國的未來。

  我們的校長二年級作文 篇15

  我的校長姓嚴(yán),臉上戴著一副方框眼鏡,眼里總是閃爍著睿智精明的光芒。

  他是一個很嚴(yán)厲的人,這是我對他的第一個印象。記得我們班一天早自習(xí),嚴(yán)校剛好抓到我們班幾個違紀(jì)的,一頓批的,那副恨鐵不成鋼的樣子,令人難忘。

  他是一個平易近人的人,這是我對他的第二個印象。有次我們班數(shù)學(xué)公開課,期間老師給我們布置了幾道題做,嚴(yán)校坐我旁邊,他看了看我做題的過程,給我指了幾點錯誤的地方出來,這使我受寵若驚。

  盡管我和嚴(yán)校不怎么熟悉,但我為有這么一個校長而感到榮幸。

  我們的校長二年級作文 篇16

  我是長沙市濱江小學(xué)三年級的學(xué)生,我們學(xué)校的校長是陳校長,她是一個很年輕的女校長,短短的頭發(fā),圓圓的臉,眼睛大大的,顯得很有精神,也很和藹可親。

  每天早晨,我們背著書包上學(xué)的時候,陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來,跟我們親切的打招呼,我想,陳校長一定來得很早吧,因為每次我來的時候她都已經(jīng)到了呢。

  二年級上學(xué)期結(jié)束的時候我們班組織了美食活動,每一個學(xué)生都帶一個菜,我們邀請了陳校長跟我們一起聯(lián)歡,陳校長說了很多鼓勵我們的話,鼓勵我們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,成為新時代的新少年。

  我們都很喜歡陳校長,很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。

  我們的校長二年級作文 篇17

  我的校長是一位和藹、可親的中年女老師,有時早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時會在校門口遇到值日的鄭校長,當(dāng)我們跟她打招呼問好時,她也總是微笑著和我們打招呼,有時還會摸摸我們的頭。

  鄭校長也有非常嚴(yán)格的時候,當(dāng)她看到有學(xué)生在校園里追追打打時,是會很嚴(yán)厲的批評的。她總是教導(dǎo)我們要做一個懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的好孩子。

  鄭校長是今年才調(diào)到我們學(xué)校來的,但她來了以后我們學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。希望在鄭校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的學(xué)校會越來越好。

  我們的校長二年級作文 篇18

  我是一名二年級的學(xué)生,我的學(xué)校新竹二小座落在山清水秀的秀峰公園旁。

  每天早上我和妹妹背著書包開開心心地去上學(xué),校門口總有一道美麗而親切的身影,面帶微笑,和藹可親的目光不失嚴(yán)厲的看著我們走進(jìn)校園,她的目光是那么的慈祥、溫和。看到?jīng)]有帶紅領(lǐng)巾的少先隊員,她會微笑著提醒,看到?jīng)]有打傘的同學(xué),她會安排打了傘的學(xué)生與他共傘,她就是我們可敬可愛的鄭校長。

  鄭校長對工作一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓全校師生敬畏。生活中她對身邊的每個人關(guān)懷備至,她是一位好校長、好老師。我愛我的學(xué)校,我愛我的'校長!

  我們的校長二年級作文 篇19

  我們的校長雖然不是那么的俊朗,但是內(nèi)涵及其的強大,校長說過習(xí)慣第一,成績第二。習(xí)慣好了,成績也自然好。

  我們的校長平常每天都要和我們初三一起奮斗,每天都來親自檢查我們的課堂紀(jì)律,每天都會親自撿起地上的垃圾。

  休息時,看看我們打籃球,望望我們踢足球。進(jìn)一球,為我們喝彩,為我們鼓掌,和我們同樂。我們的校長不管多么勞累,多么辛苦。也為我們開展一些活動,為我們壓壓驚。

  校長不是那么的和藹可親,不是那么的有說有笑。而是對我們學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。這都是對我們好!

  我們的校長二年級作文 篇20

  我們?nèi)硕加性S多夢想,而我的夢想是當(dāng)校長,來培養(yǎng)祖國的花朵、未來的接班人。

  假如我是校長,上任的第一件事,就是把學(xué)生們的校服換一件好看又漂亮的,讓學(xué)生們每周都高高興興穿著校服來上學(xué)。并且宣布老師們在每天的作業(yè)中布置少一點,讓學(xué)生們做完了作業(yè),盡情的玩耍,每天都開開心心,愉快地生活著。

  假如我是校長,我還會煉制一種藥丸叫“溫柔丸”,只要老師一發(fā)怒,吃了這個,就會變溫柔,所以給每個同學(xué)發(fā)一袋,等老師發(fā)怒時,就給老師吃,就會變溫柔了,讓孩子們每天快樂地生活。

  我們的校長二年級作文 篇21

  我們的校長二年級作文 篇22

  我是東環(huán)路小學(xué)的一名小學(xué)生,我的校長叫康新芳,你想了解他嗎?讓我給你介紹一下吧,他長著高高的鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛顯得特別精神,他愛笑,所以每天都顯得特別開心。

  每天早上康校長都會站在學(xué)校門口微笑的迎接我們,有時他還會站在星期一升旗儀式的講臺上,講一些激勵我們的話,每次一講完,我們都會鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環(huán)之星,康校長親自給我頒獎,當(dāng)時我心里很激動很緊張,但當(dāng)我看到他臉上的笑容的時候,我就不緊張了,還行了個隊禮,以后我漸漸的熟悉了他。

  因為康校長對每個同學(xué)都很關(guān)心負(fù)責(zé),所以我們都很喜歡他——我們敬愛的康校長。

  我們的校長二年級作文 篇23

  我們一小的校長是一個四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡,下巴上有一條長長的皺紋。胖胖的身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服,挺著個大肚子在學(xué)校里走來走去。

  我們的校長是一個嚴(yán)于律己的人,他要求我們的事情自己首先要做到。有一次,校長一邊打電話,一邊下樓梯,不小心走到左邊去了。值日生見了,走上前,敬個禮說:“校長,您走到左邊去了。”校長聽了,不好意思的笑了笑,然后像學(xué)生犯錯誤一樣原地站了十分鐘。

  這就是我的校長,一個對學(xué)生嚴(yán)格也對自己嚴(yán)格的人。

  我們的校長二年級作文 篇24

  開學(xué)初,我班的三位同學(xué)——韓立、袁瀾和費玥,有幸代表全校少先隊員對滕校長進(jìn)行了一次采訪。采訪的地點是分校大隊部,采訪的主題是“少先隊建隊60周年尋訪活動”。

  在采訪中,無論是關(guān)于校少先隊建設(shè)的問題還是被問到小時候成長的故事,滕校長都給我們一一作了回答。這里既有滕校長自己如何做好對干部的經(jīng)驗,又有學(xué)校對少先隊員在組織中愉快健康成長的殷切希望。

  參與采訪的同學(xué)敢于提問,態(tài)度大方,受到了滕校長的表揚。

  希望每個少先隊員能閱讀這次采訪專稿,在建隊60周年之際,積極參與少代會活動,讓自己“發(fā)現(xiàn)自己”, “發(fā)展自己”, “發(fā)揮自己”,為少先隊獻(xiàn)上自己的智慧和力量。

  我們的校長二年級作文 篇25

  假如我是校長,我會把我們的操場變得更加廣闊。讓學(xué)生們在課間休息的時候,可以更加自由快樂的玩耍。

  假如我是校長,我會建造一個更大的圖書館,可以在業(yè)余時間讓每個學(xué)生都能在知識的海洋中自由翱翔。

  假如我是校長,我會認(rèn)真的對待每一個學(xué)生,在忙也會抽出時間給他們上一堂課,了解他們的性格,優(yōu)點和缺點。

  假如我是校長,在每個教室里都安裝一個空調(diào),這樣在炎熱的夏天,同學(xué)們可以坐在寬敞涼爽的教室里聽課。

  我相信,只要我現(xiàn)在認(rèn)真,努力、刻苦、勤奮,長大后一定也能成為一名優(yōu)秀的光榮的受人尊敬的校長。

  我們的校長二年級作文 篇26

  假如我當(dāng)校長,我會對家長說:“孩子考得差,不要責(zé)怪他;孩子作業(yè)寫得慢,不要批評他,你越批評他,他就越寫得不理想。”

  假如我當(dāng)校長,我會對孩子說:“你們?nèi)绻S意在長廊上打鬧、攀爬欄桿,我會懲罰他,如果是孝順父母又誠實守信的孩子,我會重重地獎勵他,還會帶他們?nèi)ジ鱾名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說了,還要去美國的哈佛,英國的牛津大學(xué)。”

  假如我是校長,我會延長老師們的休息時間,另外,會要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè),因為雙休日是孩子們自由支配的時間,他們需要快樂游戲。俗話說得好,會玩的孩子才會更好地學(xué)習(xí)。

  我這個校長怎么樣?如果我真的當(dāng)上了,還會多聽聽大家的意見。

  我們的校長二年級作文 篇27

  假如我是校長,會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點,給孩子們休息、玩耍的時間多一點。

  有時候,我覺得老師應(yīng)該對學(xué)生們溫柔一點,不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣,所以呀,我發(fā)明了一種食物叫“開心果”,我給每個學(xué)生都發(fā)了一袋,只要在老師生氣時給老師吃一顆,老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈,又微笑著給我們上課了。

  假如我是校長,我會在學(xué)校裝上空調(diào),使每個教室要多舒服有多舒服,這樣同學(xué)們就可以安心上課了。

  假如我是校長,我一定要把校園裝飾成這樣!讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。

  我們的校長二年級作文 篇28

  如果我是一個校長,我會把課程表調(diào)的大部分是交流課(就是一些人在一起討論、交流),讓我這個學(xué)校的學(xué)生們多交流。

  如果我是一個校長,我會讓所有的學(xué)生都參加他們感興趣的校隊。讓每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。

  如果我是一個校長,我就會在每個班都安上多媒體,讓每個班級的同學(xué)都能學(xué)習(xí)到更多的知識。 如果我是一個校長,我就會讓所有的同學(xué)能當(dāng)一次班長(按學(xué)號一天一人)。讓他們過一過班長的生活!體會一下班長的辛苦。 如果我是一個校長,我會……

  我們的校長二年級作文 篇29

  假如我來當(dāng)校長,星期一中午我就把魔術(shù)老師請到學(xué)校來教同學(xué)們玩魔術(shù)。星期二中午請教做冰淇淋的老師來,和大家一起做冰淇淋。星期三中等請做糖果的老師來。星期四中午請蛋糕師來教小朋友做蛋糕。至于星期五中午嘛,就讓小朋友一起當(dāng)校長或老師吧。

  假如我來當(dāng)校長,我的另外一個想法,我會讓老師把雙休日的作業(yè)布置的少一點,同學(xué)們星期六也要來學(xué)校,不過,我要在操場上布置一個聚會,讓大家盡情地歡歌笑語,放松一下一個星期學(xué)習(xí)下來的疲勞。

  假如我來當(dāng)校長……

  我們的校長二年級作文 篇30

  假如我是校長會在西邊建一個花園,還在花園里還種上各種各樣的水果,有桃子、梨子、李子、蘋果……讓小朋友們可以觀賞,又有水果吃。

  假如我是校長我會在東面建一個游樂園,里面有碰碰車、過山車、滑滑梯、足球場……下課的時候可以到游樂場盡情的玩。

  假如我是校長我會讓老師每天只上三節(jié)課,這樣我們就有更多的時間看其它的課外書,可以到野外去玩。

  假如我是校長我會讓老師上電腦課的時候,只要完成老師布置的任務(wù),就可以玩各種各樣的游戲,有小游戲、jkjk游戲、泡泡堂……讓小朋友們在上電腦課的時候非常開心。

  假如我是校長我一定要讓每一個小朋友健康快樂的成長。

  我們的校長二年級作文 篇31

  假如我是中學(xué)校長,我首先要廢除許多不必要的考試。為什么呢?因為,現(xiàn)在的老師、學(xué)生、家長都用成績單來評價我們,說句公道話吧!一張考卷除了說明學(xué)生學(xué)的知識有多少以外,毫無用處。

  假如我是中學(xué)校長,我肯定要修一個體諒室,讓學(xué)生在有不滿或氣憤時,戴上手套、護(hù)腕,盡情發(fā)泄自己的怒氣,以此來放松學(xué)生的心理壓力。

  假如我是中學(xué)校長,我會讓自己的學(xué)生多與老師交談,使師生關(guān)系更加密切,減少學(xué)生對老師的畏懼。

  我所想的這一切,都是一些夢想。但我希望,在不久的將來,這些夢想,將會在我的學(xué)習(xí)生涯中,變成現(xiàn)實。

  我們的校長二年級作文 篇32

  假如我是校長,我希望我的校園是快樂的。

  我希望我的學(xué)生能夠在游戲中成長,讓他們都快快樂樂的。下課了,我的學(xué)生們在操場上跳繩、踢毽子……看著他們玩得開心,我的心里也快樂極了!

  假如我是校長,我希望我的校園是幸福的。

  我會親自設(shè)計、制作世界上最漂亮、舒服的校服給他們穿。我還會跟老師們講,讓他們減少學(xué)生的作業(yè),讓學(xué)生們能有更多的時間去閱讀他們喜歡的課外書,讓他們?nèi)ピ鲩L一些見識。

  假如我是校長,我希望我的校園是友愛的。

  我希望學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)補習(xí)功課,大同學(xué)幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生……

  為了完成這個愿望,我要好好學(xué)習(xí)。

  我們的校長二年級作文 篇33

  學(xué)生翻墻被捉住,校長問:你為啥翻墻?學(xué)生指著上衣說:美特斯邦威,不走尋常路!校長又問:這么高的墻你咋翻過去的啊?學(xué)生指著褲子說:李寧,一切皆有可能!校長生氣的說:翻墻的滋味怎么樣啊?學(xué)生指著鞋說:特步,飛一般的感覺!次日,學(xué)生從正門出,校長驚奇道:今天怎么不翻墻啦?

  學(xué)生指指全身說:安踏,我選擇我喜歡!校長大怒,說:我要記你大過!學(xué)生不滿,問:為啥?我又沒犯錯!校長冷笑道:動感地帶,我的地盤聽我的!

  我們的校長二年級作文 篇34

  假如我是校長,首先把思想放端正,堅持四項基本原則,貫徹黨的教育方針,兩袖清風(fēng)做人,公平、公正、公開處事。

  假如我是校長,要以“自信”鼓舞教師,以“誠信”贏得教師,以“威信”感召教師,為教師托起一片藍(lán)天。

  假如我是校長,會走進(jìn)學(xué)生心間,和學(xué)生打成一片,從小事做起,樹立服務(wù)意識。假如我是校長,還家長一個健康、活潑開朗、創(chuàng)新發(fā)展的孩子。

  總之一句話,當(dāng)校長就要對得起祖國對你的培養(yǎng),對得起教師對你的信任,對得起學(xué)生對你的崇拜,對得起家長對你的支持。

  我們的校長二年級作文 篇35

  今天,我讀了一個非常有意思的故事,名叫《校長爬著去上班》。這個故事說的是美國的一位小學(xué)校長在學(xué)期開始時跟全校師生打賭:如果你們在11月4日前讀完書15萬頁,我就在4日那天爬行上班。就這樣,從新學(xué)期開始全校的老師和學(xué)生都瘋狂的讀書。讀啊讀啊,到了那天,大家真得讀完了15萬頁書。所以這位校長只好爬行3小時的雪路到學(xué)校,一路上光手套就磨破了5雙。當(dāng)這位校長到校時,等待他的是全校師生的夾道歡迎。看到這里,我止不住哈哈大笑,這位校長可真有趣啊!

  不過,我更覺得他是一位好校長,他是用這個方法激勵大家多讀書呀!

  要是每個學(xué)校都有這樣的校長,那該有多好啊!

  我們的校長二年級作文 篇36

  很多人想,如果他當(dāng)校長,肯定很輕松,但并非如此。

  假如我是校長,最重要的是要管好學(xué)校,各各班集,早讀的時候,可能我們都沒發(fā)現(xiàn),其實,校長很早就到學(xué)校了,可能在尋察學(xué)校,或者,把沒工作完的工作,寫完。

  早讀課時,校長把每一個班認(rèn)認(rèn)真真的檢查過去,這樣一來,估計腳的酸了吧,放學(xué)了,同學(xué)們幾乎走光了,校長可能還在工作,連飯都沒空吃。

  每天要開會,開完會估計都五六點了,回到家要寫很多資料,可能忙到十一二點,要考慮,怎樣讓學(xué)校更好,年段更好,班集更好。

  其實,身邊有很多人值得我們敬仰,校長最值得我們?nèi)ゾ囱觯W(xué)習(xí)。

  我們的校長二年級作文 篇37

  從升學(xué)到現(xiàn)在,對我印象最深的是張潮涌校長。

  張校長是一位和藹可親的好校長。對所有的學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。每天早上,他都早早地來到學(xué)校,守候在學(xué)校門口,因為校門口前面的馬路是一條交通要道。他就像一個忠于職守的交通警察,認(rèn)真疏導(dǎo)著擁擠的人群。

  記得有一次,下了一夜的大暴雨,早上校門口是一片汪洋大海,張校長看到這樣的情景,馬上指揮老師們搬磚頭、抬木板。搭建了好幾座小橋,讓學(xué)生們能夠安全走過“危險區(qū)”,當(dāng)他看見幾個低年級的小同學(xué)不敢走小橋,就趕忙走過去,把他們一個個抱到對面。

  雖然張校長現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)到了別的學(xué)校,但是,在我們的心目中,他仍然是我們最值得尊敬的好校長。

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