我們的校長二年級作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們的校長二年級作文（精選37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校長二年級作文 篇1
我們的學(xué)校是天心區(qū)曙光小學(xué)，我們的校長是胡校長。
胡校長是一名女校長，中等身材。雖然是校長，一校之長，是學(xué)校最大的領(lǐng)導(dǎo)，可她一點兒也沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，待人可親啦！尤其是對我們小朋友，都是“崽崽”“崽崽”地叫著，配上那慈祥的笑容，讓人舒服極了！
胡校長一點兒也不吝嗇表揚。我曾經(jīng)要我爸爸將電動車停在學(xué)校規(guī)定的地方，我爸爸按照我說的做了，被胡校長看到后，還在全校的大會表揚過我呢！
胡校長也很講原則，聽說還批評過那些不遵守學(xué)校規(guī)定的家長呢！
我們都愛那位象媽媽一樣的胡校長！
我們的校長二年級作文 篇2
戴著一副大眼鏡，大大的肚子，矮矮的個子，大家猜猜他是誰？他就是我們的孔校長。通過這次采訪，我知道了孔校長的愛好是：看書、打籃球。別看孔校長矮矮的，但他的舞跳的很好。孔校長告訴我們，小時候他養(yǎng)了兩只警犬，一只被毒死了，為此孔校長還難過地掉了眼淚。
由于小時候受到當(dāng)老師的爸爸影響，他當(dāng)上了老師。因為工作勤奮，他當(dāng)上了校長。
我們的校長二年級作文 篇3
孔校長全名叫孔令書，他個子矮矮的，肚子里好像裝了個大皮球，別看他個子矮，卻特別喜歡打籃球，告訴你們一個秘密：孔校長特別喜歡看《愛的三部曲》，他愛看到直到手酸為止。對了，孔校長還喜歡跳舞，孔校長家有六口人，因為孔校長受到了以前當(dāng)老師的爸爸的影響，所以他就走上了教師之路，可誰知他一走就是18 個年頭。還告訴你們一個小秘密，馬上我們校園就會有一個星星超市，可以到里面換你想要的東西。
經(jīng)過這次采訪，我發(fā)現(xiàn)孔校長是個“大書蟲”。
我們的校長二年級作文 篇4
孔校長是我們學(xué)校的校長，全名孔令書，別看他個子矮矮的，但他卻很厲害。他愛看書、愛打球還愛跳舞，孔校長喜歡藍(lán)色，因為受到爸爸的影響，所以，他走上了老師的崗位。孔校長管理著學(xué)校49名教師，一千名學(xué)生，他說，要讓學(xué)校每一學(xué)期都會有變化，今年學(xué)校將圍繞“三心”教育，在學(xué)校設(shè)立“愛心樓”、“靜心樓”和“信心樓”。
這就是我們的孔校長，你們喜歡嗎？
我們的校長二年級作文 篇5
我們的孔校長全名叫孔令書，他的愛好是：看書。別看他矮矮的但是籃球打得很好，別看他胖胖的還帶著眼鏡，可是舞跳得很好。他今年37周歲了，他喜歡藍(lán)色和小狗，他當(dāng)老師是因為受到他爸爸的影響，因為他爸爸曾經(jīng)是一位老教師。孔校長選擇了老師這個職業(yè)，一當(dāng)就是18個年頭。
他管理著49名教師和一千名學(xué)生，他說，未來方興小學(xué)一樓將設(shè)立愛心樓，二樓將設(shè)立靜心樓，三樓將規(guī)劃為信心樓。他告訴我們，一個小秘密，學(xué)校以后有一個“星星”超市，獲得的星越多可以兌換的獎品就越豐富。
我們有一個新校長了。
我們的校長二年級作文 篇6
我們的孫校長很平凡，走在人群中，很難一眼發(fā)現(xiàn)他，我發(fā)現(xiàn)一個秘密，他會變身哦。
我們的孫校長會變身成變形金剛，剛開學(xué)的時候，有汽車在校門口無視規(guī)則亂行亂開時，他一馬當(dāng)先，一只大手阻擋亂行車輛，像金剛一樣保護(hù)我們；
我們的孫校長會變身成可愛的機(jī)器貓，在操場陪我們跑步、運動，在春園和秋園和我們一起游戲在水上長廊；
我們的孫校長會變身成溫暖的天使，他會被校園里最平凡的教師和工作人員的辛勤付出而感動落淚。
我喜歡我們的校長，一個平凡卻又偉大的人。
我們的校長二年級作文 篇7
我心中的他是一個平易近人，可敬可畏的好校長。
敬在于我們出入學(xué)校時，他會用慈愛的目光目送著每一個同學(xué)出入校門，要是有同學(xué)犯了錯誤，他還會心細(xì)地提醒那些同學(xué)哪里不對，哪里要做好。
畏在于上課時校長總是會在教室旁的走廊巡視著每個班的表現(xiàn)，同學(xué)們一看見他，不論多吵鬧的班，都會立馬端正坐姿，專注態(tài)度。在同學(xué)違規(guī)校紀(jì)，去了他的辦公室后，在他的教育和他的魄力下嗎，他們都會改過自新，絕不再犯；同學(xué)們見到他都會向他問好。
相信我們學(xué)校有這樣一位“輝哥”在，一定會越辦越好，成為整個集團(tuán)、甚至整個省最好的名校。
我們的校長二年級作文 篇8
自從我看了《窗邊的小豆豆》這本書以后，我產(chǎn)生了一種幻想：我想當(dāng)校長。因為那本書寫的是小林宗作先生創(chuàng)辦的“巴學(xué)園”學(xué)校是幾輛電車，小豆豆進(jìn)了“電車教室”以后，被這里獨特的學(xué)習(xí)方式迷住了，所以我長大一定要當(dāng)一個像小林宗作先生那樣的好校長。當(dāng)上以后，我先像巴學(xué)園那樣弄幾輛電車當(dāng)教室，課程表嘛，想上那節(jié)課就上那節(jié)課。吃午飯時，也讓同學(xué)們帶來“海的味道，山的味道”的盒飯，然后一個一個地看。
雖然我只是一個小學(xué)生，但我覺得我以后一定能當(dāng)校長，讓學(xué)生們在快樂中成長。
我們的校長二年級作文 篇9
我們的校長嚴(yán)瑩，中等個子，戴著一副黑框眼鏡，常常穿著一身西裝，坐在臺上他和謁可親、不怒自威。
記得在我們進(jìn)入北雅，授受第一課軍訓(xùn)時，嚴(yán)校長在動員會上做了熱情洋溢的開訓(xùn)動員，他的講話鏗鏘有力，他告訴我們做任何事情都要堅持，只有持之以恒才能獲得最后的成功。
還記得有一次，我和同學(xué)在校門口遇到了他，剛開始我的內(nèi)心有點緊張，有些忐忑，我手緊緊地抓著衣角，都握出一層薄薄的汗。我硬著頭皮輕輕地說了一聲：“老師好！”他對著我點了點頭，微笑道：“你們好！早點回家吧！”突然覺得他并沒有相像中的那么可怕，還有些可愛之處！
這就是我的校長！
我們的校長二年級作文 篇10
我們的校長姓高，我們都叫他高校長。第一次看見高校長，是在升國旗的時候，看，那個中等個子，有著長長鼻子，并且有點微胖的人就是我們的高校長。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn)，跟我們一起看著國旗升到空中，高高飄揚。
后來，在早上入校的時候，我們經(jīng)常會在校門口看到高校長，他總是雙手背在身后，眼睛盯著從門口涌入的學(xué)生們，很仔細(xì)的檢查我們有沒有佩戴好紅領(lǐng)巾，還會跟我們問好，開心的看著我們走進(jìn)校園，開始一天的學(xué)習(xí)。
我們希望以后能多多看到高校長，希望高校長以后能多多關(guān)注我們，多多跟我們說說話。
我們的校長二年級作文 篇11
每當(dāng)教室里傳來書聲郎朗的聲時，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們在活動中開心時，卻沒有想起別人籌備時的辛勞。沒錯，那就是我們的校長！
烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英俊；一雙長滿老繭的手，還有那長年勞累過度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興，卻沒有想到學(xué)校背后的付出，一個“名校”的稱謂，卻離不開校長的努力。
校長，你如黑夜中的亮燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；你如一葉小舟，載我前往書山的大海。啊！校長你是如此的偉大！
我們的校長二年級作文 篇12
我們學(xué)校的校長叫李校長，她中等身材，頭發(fā)不長也不短，有點卷，走起路來非常有氣質(zhì)！
李校長是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長，有一件事讓我印象深刻。從搬近新學(xué)校起，有很多家長為了接孩子放學(xué)近一點，一起去學(xué)校找李李校長，要求開后門，但是，李校長為了學(xué)生的安全，還是統(tǒng)一排隊從大門放學(xué)，堅守了自己的責(zé)任！
在學(xué)校，下課的時候，遇到了李校長，我會有禮貌地向她問好，而李校長也會面帶微笑跟我打招呼，李校長真是一個和藹可親的校長！
這就是我們學(xué)校有責(zé)任心，又和藹可親的校長！謝謝李校長帶領(lǐng)老師教會我怎么學(xué)習(xí)，怎樣做人，讓我從一個懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年！
我們的校長二年級作文 篇13
談起我的校長，心中一股敬意油然而生。
我的校長是一個盡心盡職的校長，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。
不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時不時的也會點點頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。
他用心管理的整個學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵著每一個人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長！
我們的校長二年級作文 篇14
我的校長長得并不高大，也不那么強壯。
但是無論刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，在窗邊眺望時，都會看見他那忙忙碌碌的身影。
記得一年冬天，風(fēng)呼呼地刮著，雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫，已被刺骨的冷氣折磨得沒心學(xué)習(xí)的我不由往窗外望去，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那不是校長么？他不應(yīng)該待在辦公室中吹空調(diào)嗎？
只見他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和藹的目光看著我，我感到心里一絞，忙回過頭，忍受著寒冷繼續(xù)聽課。
我的校長，雖然十分平凡，但是他的工作精神令我敬佩，他在盡他的全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國的未來。
我們的校長二年級作文 篇15
我的校長姓嚴(yán)，臉上戴著一副方框眼鏡，眼里總是閃爍著睿智精明的光芒。
他是一個很嚴(yán)厲的人，這是我對他的第一個印象。記得我們班一天早自習(xí)，嚴(yán)校剛好抓到我們班幾個違紀(jì)的，一頓批的，那副恨鐵不成鋼的樣子，令人難忘。
他是一個平易近人的人，這是我對他的第二個印象。有次我們班數(shù)學(xué)公開課，期間老師給我們布置了幾道題做，嚴(yán)校坐我旁邊，他看了看我做題的過程，給我指了幾點錯誤的地方出來，這使我受寵若驚。
盡管我和嚴(yán)校不怎么熟悉，但我為有這么一個校長而感到榮幸。
我們的校長二年級作文 篇16
我是長沙市濱江小學(xué)三年級的學(xué)生，我們學(xué)校的校長是陳校長，她是一個很年輕的女校長，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。
每天早晨，我們背著書包上學(xué)的時候，陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長一定來得很早吧，因為每次我來的時候她都已經(jīng)到了呢。
二年級上學(xué)期結(jié)束的時候我們班組織了美食活動，每一個學(xué)生都帶一個菜，我們邀請了陳校長跟我們一起聯(lián)歡，陳校長說了很多鼓勵我們的話，鼓勵我們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，成為新時代的新少年。
我們都很喜歡陳校長，很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。
我們的校長二年級作文 篇17
我的校長是一位和藹、可親的中年女老師，有時早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時會在校門口遇到值日的鄭校長，當(dāng)我們跟她打招呼問好時，她也總是微笑著和我們打招呼，有時還會摸摸我們的頭。
鄭校長也有非常嚴(yán)格的時候，當(dāng)她看到有學(xué)生在校園里追追打打時，是會很嚴(yán)厲的批評的。她總是教導(dǎo)我們要做一個懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
鄭校長是今年才調(diào)到我們學(xué)校來的，但她來了以后我們學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。希望在鄭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校會越來越好。
我們的校長二年級作文 篇18
我是一名二年級的學(xué)生，我的學(xué)校新竹二小座落在山清水秀的秀峰公園旁。
每天早上我和妹妹背著書包開開心心地去上學(xué)，校門口總有一道美麗而親切的身影，面帶微笑，和藹可親的目光不失嚴(yán)厲的看著我們走進(jìn)校園，她的目光是那么的慈祥、溫和。看到?jīng)]有帶紅領(lǐng)巾的少先隊員，她會微笑著提醒，看到?jīng)]有打傘的同學(xué)，她會安排打了傘的學(xué)生與他共傘，她就是我們可敬可愛的鄭校長。
鄭校長對工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓全校師生敬畏。生活中她對身邊的每個人關(guān)懷備至，她是一位好校長、好老師。我愛我的學(xué)校，我愛我的'校長！
我們的校長二年級作文 篇19
我們的校長雖然不是那么的俊朗，但是內(nèi)涵及其的強大，校長說過習(xí)慣第一，成績第二。習(xí)慣好了，成績也自然好。
我們的校長平常每天都要和我們初三一起奮斗，每天都來親自檢查我們的課堂紀(jì)律，每天都會親自撿起地上的垃圾。
休息時，看看我們打籃球，望望我們踢足球。進(jìn)一球，為我們喝彩，為我們鼓掌，和我們同樂。我們的校長不管多么勞累，多么辛苦。也為我們開展一些活動，為我們壓壓驚。
校長不是那么的和藹可親，不是那么的有說有笑。而是對我們學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。這都是對我們好！
我們的校長二年級作文 篇20
我們?nèi)硕加性S多夢想，而我的夢想是當(dāng)校長，來培養(yǎng)祖國的花朵、未來的接班人。
假如我是校長，上任的第一件事，就是把學(xué)生們的校服換一件好看又漂亮的，讓學(xué)生們每周都高高興興穿著校服來上學(xué)。并且宣布老師們在每天的作業(yè)中布置少一點，讓學(xué)生們做完了作業(yè)，盡情的玩耍，每天都開開心心，愉快地生活著。
假如我是校長，我還會煉制一種藥丸叫“溫柔丸”，只要老師一發(fā)怒，吃了這個，就會變溫柔，所以給每個同學(xué)發(fā)一袋，等老師發(fā)怒時，就給老師吃，就會變溫柔了，讓孩子們每天快樂地生活。
我們的校長二年級作文 篇21
我們的校長二年級作文 篇22
我是東環(huán)路小學(xué)的一名小學(xué)生，我的校長叫康新芳，你想了解他嗎？讓我給你介紹一下吧，他長著高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛顯得特別精神，他愛笑，所以每天都顯得特別開心。
每天早上康校長都會站在學(xué)校門口微笑的迎接我們，有時他還會站在星期一升旗儀式的講臺上，講一些激勵我們的話，每次一講完，我們都會鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環(huán)之星，康校長親自給我頒獎，當(dāng)時我心里很激動很緊張，但當(dāng)我看到他臉上的笑容的時候，我就不緊張了，還行了個隊禮，以后我漸漸的熟悉了他。
因為康校長對每個同學(xué)都很關(guān)心負(fù)責(zé)，所以我們都很喜歡他——我們敬愛的康校長。
我們的校長二年級作文 篇23
我們一小的校長是一個四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長長的皺紋。胖胖的身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，挺著個大肚子在學(xué)校里走來走去。
我們的校長是一個嚴(yán)于律己的人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見了，走上前，敬個禮說：“校長，您走到左邊去了。”校長聽了，不好意思的笑了笑，然后像學(xué)生犯錯誤一樣原地站了十分鐘。
這就是我的校長，一個對學(xué)生嚴(yán)格也對自己嚴(yán)格的人。
我們的校長二年級作文 篇24
開學(xué)初，我班的三位同學(xué)——韓立、袁瀾和費玥，有幸代表全校少先隊員對滕校長進(jìn)行了一次采訪。采訪的地點是分校大隊部，采訪的主題是“少先隊建隊60周年尋訪活動”。
在采訪中，無論是關(guān)于校少先隊建設(shè)的問題還是被問到小時候成長的故事，滕校長都給我們一一作了回答。這里既有滕校長自己如何做好對干部的經(jīng)驗，又有學(xué)校對少先隊員在組織中愉快健康成長的殷切希望。
參與采訪的同學(xué)敢于提問，態(tài)度大方，受到了滕校長的表揚。
希望每個少先隊員能閱讀這次采訪專稿，在建隊60周年之際，積極參與少代會活動，讓自己“發(fā)現(xiàn)自己”， “發(fā)展自己”， “發(fā)揮自己”，為少先隊獻(xiàn)上自己的智慧和力量。
我們的校長二年級作文 篇25
假如我是校長，我會把我們的操場變得更加廣闊。讓學(xué)生們在課間休息的時候，可以更加自由快樂的玩耍。
假如我是校長，我會建造一個更大的圖書館，可以在業(yè)余時間讓每個學(xué)生都能在知識的海洋中自由翱翔。
假如我是校長，我會認(rèn)真的對待每一個學(xué)生，在忙也會抽出時間給他們上一堂課，了解他們的性格，優(yōu)點和缺點。
假如我是校長，在每個教室里都安裝一個空調(diào)，這樣在炎熱的夏天，同學(xué)們可以坐在寬敞涼爽的教室里聽課。
我相信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真，努力、刻苦、勤奮，長大后一定也能成為一名優(yōu)秀的光榮的受人尊敬的校長。
我們的校長二年級作文 篇26
假如我當(dāng)校長，我會對家長說：“孩子考得差，不要責(zé)怪他；孩子作業(yè)寫得慢，不要批評他，你越批評他，他就越寫得不理想。”
假如我當(dāng)校長，我會對孩子說：“你們?nèi)绻S意在長廊上打鬧、攀爬欄桿，我會懲罰他，如果是孝順父母又誠實守信的孩子，我會重重地獎勵他，還會帶他們?nèi)ジ鱾�名校參觀與學(xué)習(xí)。清華和北大就不用 說了，還要去美國的哈佛，英國的牛津大學(xué)。”
假如我是校長，我會延長老師們的休息時間，另外，會要求老師們星期王不要布置那么多作業(yè)，因為雙休日是孩子們自由支配的時間，他們需要快樂游戲。俗話說得好，會玩的孩子才會更好地學(xué)習(xí)。
我這個校長怎么樣？如果我真的當(dāng)上了，還會多聽聽大家的意見。
我們的校長二年級作文 篇27
假如我是校長，會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點，給孩子們休息、玩耍的時間多一點。
有時候，我覺得老師應(yīng)該對學(xué)生們溫柔一點，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時給老師吃一顆，老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長，我會在學(xué)校裝上空調(diào)，使每個教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。
我們的校長二年級作文 篇28
如果我是一個校長，我會把課程表調(diào)的大部分是交流課（就是一些人在一起討論、交流），讓我這個學(xué)校的學(xué)生們多交流。
如果我是一個校長，我會讓所有的學(xué)生都參加他們感興趣的校隊。讓每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。
如果我是一個校長，我就會在每個班都安上多媒體，讓每個班級的同學(xué)都能學(xué)習(xí)到更多的知識。 如果我是一個校長，我就會讓所有的同學(xué)能當(dāng)一次班長（按學(xué)號一天一人）。讓他們過一過班長的生活！體會一下班長的辛苦。 如果我是一個校長，我會……
我們的校長二年級作文 篇29
假如我來當(dāng)校長，星期一中午我就把魔術(shù)老師請到學(xué)校來教同學(xué)們玩魔術(shù)。星期二中午請教做冰淇淋的老師來，和大家一起做冰淇淋。星期三中等請做糖果的老師來。星期四中午請蛋糕師來教小朋友做蛋糕。至于星期五中午嘛，就讓小朋友一起當(dāng)校長或老師吧。
假如我來當(dāng)校長，我的另外一個想法，我會讓老師把雙休日的作業(yè)布置的少一點，同學(xué)們星期六也要來學(xué)校，不過，我要在操場上布置一個聚會，讓大家盡情地歡歌笑語，放松一下一個星期學(xué)習(xí)下來的疲勞。
假如我來當(dāng)校長……
我們的校長二年級作文 篇30
假如我是校長會在西邊建一個花園，還在花園里還種上各種各樣的水果，有桃子、梨子、李子、蘋果……讓小朋友們可以觀賞，又有水果吃。
假如我是校長我會在東面建一個游樂園，里面有碰碰車、過山車、滑滑梯、足球場……下課的時候可以到游樂場盡情的玩。
假如我是校長我會讓老師每天只上三節(jié)課，這樣我們就有更多的時間看其它的課外書，可以到野外去玩。
假如我是校長我會讓老師上電腦課的時候，只要完成老師布置的任務(wù)，就可以玩各種各樣的游戲，有小游戲、jkjk游戲、泡泡堂……讓小朋友們在上電腦課的時候非常開心。
假如我是校長我一定要讓每一個小朋友健康快樂的成長。
我們的校長二年級作文 篇31
假如我是中學(xué)校長，我首先要廢除許多不必要的考試。為什么呢？因為，現(xiàn)在的老師、學(xué)生、家長都用成績單來評價我們，說句公道話吧！一張考卷除了說明學(xué)生學(xué)的知識有多少以外，毫無用處。
假如我是中學(xué)校長，我肯定要修一個體諒室，讓學(xué)生在有不滿或氣憤時，戴上手套、護(hù)腕，盡情發(fā)泄自己的怒氣，以此來放松學(xué)生的心理壓力。
假如我是中學(xué)校長，我會讓自己的學(xué)生多與老師交談，使師生關(guān)系更加密切，減少學(xué)生對老師的畏懼。
我所想的這一切，都是一些夢想。但我希望，在不久的將來，這些夢想，將會在我的學(xué)習(xí)生涯中，變成現(xiàn)實。
我們的校長二年級作文 篇32
假如我是校長，我希望我的校園是快樂的。
我希望我的學(xué)生能夠在游戲中成長，讓他們都快快樂樂的。下課了，我的學(xué)生們在操場上跳繩、踢毽子……看著他們玩得開心，我的心里也快樂極了！
假如我是校長，我希望我的校園是幸福的。
我會親自設(shè)計、制作世界上最漂亮、舒服的校服給他們穿。我還會跟老師們講，讓他們減少學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生們能有更多的時間去閱讀他們喜歡的課外書，讓他們?nèi)ピ鲩L一些見識。
假如我是校長，我希望我的校園是友愛的。
我希望學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)補習(xí)功課，大同學(xué)幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生……
為了完成這個愿望，我要好好學(xué)習(xí)。
我們的校長二年級作文 篇33
學(xué)生翻墻被捉住，校長問：你為啥翻墻？學(xué)生指著上衣說：美特斯邦威，不走尋常路！校長又問：這么高的墻你咋翻過去的啊？學(xué)生指著褲子說：李寧，一切皆有可能！校長生氣的說：翻墻的滋味怎么樣啊？學(xué)生指著鞋說：特步，飛一般的感覺！次日，學(xué)生從正門出，校長驚奇道：今天怎么不翻墻啦？
學(xué)生指指全身說：安踏，我選擇我喜歡！校長大怒，說：我要記你大過！學(xué)生不滿，問：為啥？我又沒犯錯！校長冷笑道：動感地帶，我的地盤聽我的！
我們的校長二年級作文 篇34
假如我是校長，首先把思想放端正，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，兩袖清風(fēng)做人，公平、公正、公開處事。
假如我是校長，要以“自信”鼓舞教師，以“誠信”贏得教師，以“威信”感召教師，為教師托起一片藍(lán)天。
假如我是校長，會走進(jìn)學(xué)生心間，和學(xué)生打成一片，從小事做起，樹立服務(wù)意識。假如我是校長，還家長一個健康、活潑開朗、創(chuàng)新發(fā)展的孩子。
總之一句話，當(dāng)校長就要對得起祖國對你的培養(yǎng)，對得起教師對你的信任，對得起學(xué)生對你的崇拜，對得起家長對你的支持。
我們的校長二年級作文 篇35
今天，我讀了一個非常有意思的故事，名叫《校長爬著去上班》。這個故事說的是美國的一位小學(xué)校長在學(xué)期開始時跟全校師生打賭：如果你們在11月4日前讀完書15萬頁，我就在4日那天爬行上班。就這樣，從新學(xué)期開始全校的老師和學(xué)生都瘋狂的讀書。讀啊讀啊，到了那天，大家真得讀完了15萬頁書。所以這位校長只好爬行3小時的雪路到學(xué)校，一路上光手套就磨破了5雙。當(dāng)這位校長到校時，等待他的是全校師生的夾道歡迎。看到這里，我止不住哈哈大笑，這位校長可真有趣啊！
不過，我更覺得他是一位好校長，他是用這個方法激勵大家多讀書呀！
要是每個學(xué)校都有這樣的校長，那該有多好啊！
我們的校長二年級作文 篇36
很多人想，如果他當(dāng)校長，肯定很輕松，但并非如此。
假如我是校長，最重要的是要管好學(xué)校，各各班集，早讀的時候，可能我們都沒發(fā)現(xiàn)，其實，校長很早就到學(xué)校了，可能在尋察學(xué)校，或者，把沒工作完的工作，寫完。
早讀課時，校長把每一個班認(rèn)認(rèn)真真的檢查過去，這樣一來，估計腳的酸了吧，放學(xué)了，同學(xué)們幾乎走光了，校長可能還在工作，連飯都沒空吃。
每天要開會，開完會估計都五六點了，回到家要寫很多資料，可能忙到十一二點，要考慮，怎樣讓學(xué)校更好，年段更好，班集更好。
其實，身邊有很多人值得我們敬仰，校長最值得我們?nèi)ゾ囱觯W(xué)習(xí)。
我們的校長二年級作文 篇37
從升學(xué)到現(xiàn)在，對我印象最深的是張潮涌校長。
張校長是一位和藹可親的好校長。對所有的學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。每天早上，他都早早地來到學(xué)校，守候在學(xué)校門口，因為校門口前面的馬路是一條交通要道。他就像一個忠于職守的交通警察，認(rèn)真疏導(dǎo)著擁擠的人群。
記得有一次，下了一夜的大暴雨，早上校門口是一片汪洋大海，張校長看到這樣的情景，馬上指揮老師們搬磚頭、抬木板。搭建了好幾座小橋，讓學(xué)生們能夠安全走過“危險區(qū)”，當(dāng)他看見幾個低年級的小同學(xué)不敢走小橋，就趕忙走過去，把他們一個個抱到對面。
雖然張校長現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)到了別的學(xué)校，但是，在我們的心目中，他仍然是我們最值得尊敬的好校長。
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