書香六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的書香六年級作文，希望能夠幫助到大家。
書香六年級作文1
書是打開智慧大門的鑰匙，是人類進步的階梯，我從小就愛讀書，書香伴隨我成長。
我喜歡讀書。不管是天文的，還是地理的；也不管是童話的，還是神話的；更別說是與我們的單元主題相關的推薦閱讀書目，我統統都喜歡。班里只要哪一個同學帶來了我沒看過的好書，我必定會好話說盡先睹為快的。為此同學們都叫我“書癡”，但我一點也不在乎，誰叫我喜歡書呢！
我最近讀了一本新書《虎娃金葉子》。有一個人有六個手指頭，被村里人稱為“琵琶鬼”，按照村里的規矩：“琵琶鬼”必須要處死。為了避免被殺，他逃出村子，來到森林一個人過活。有一回他撿到一個雌老虎仔，出于心軟，六指頭把小老虎收養了！小老虎乖巧地舔他那個“六指頭”，六指頭非常激動，還從來沒有人愿意看這只手指，連阿媽都會厭惡地躲避開，于是六指頭認它做了女兒，因為它的皮毛像一片金黃的葉子，取名“金葉子”。六指頭為了金葉子不受金雕的傷害，費盡千辛萬苦爬上山頂殺死金雕。金葉子在六指頭被大象群體圍困時救出了六指頭，后來，六指頭被女巫抓住要燒死，金葉子在千鈞一發之際趕到，救出了六指頭，可自己卻被槍給打死了……故事一環扣一環，十分感人。我真想不到老虎有如此深厚的情誼，如此通人性。老虎在人們心中都是兇猛、恐怖的，可是我在金葉子身上看到了她的乖巧和對主人的溫順、忠誠。我為六指頭和金葉子之間的父女深情所感動，我懂得了動物的感情也是很純真的，我們應該好護動物！
讀書，讓我懂得了很多很多的道理。書有路勤為徑，以后我將繼續汲取書本中的瓊漿玉液。一路書香，伴我茁壯成長。
書香六年級作文2
我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的期望。所以這次評選“書香少年”，我也被老師選去參賽了。我看書的故事很不平凡哦，聽我介紹一下吧！
我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也沒忘記把書帶上。一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了。更倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還不小心地掉進了馬桶里！我把它“救”出來之后，很臟很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本書扔了。
平時學課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后寫心得。每一次我都大段大段地抄，因為一些文章的內容十分精彩。我從來不嫌多，有時甚至會把整個自然段都抄下來，“廢寢忘食”。至于心得，我更是仔細地寫。幾乎每次都能寫上四五百個字。
記得五年級上冊的時候，學校有個《振興中華，從我做起》的征文比賽。老師讓我在五天之內把書看完，并寫一份讀后感。結果我看書看入迷了，一天就把整本書看完了。寫讀后感時，我更是細致入微，寫著寫著就寫了700多個字。經過老師和我的再三刪改，不管半夜三更還是作業很多，功夫不負有心人，終于，我的讀后感在學校獲獎了。那時候，我心里別提多高興了！
書籍是人類進步的階梯，我一直記著這句話，并且現在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧！最是書香能致遠，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年！
書香六年級作文3
“書是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”有多少名人說過有關書籍的名言。書是有價的，可是書里面的知識是無價的。它打開了我心靈的窗戶，為我的人生鋪下了燦爛的一頁。
記得我第一次看書時，我才六歲。媽媽給我買了本古詩集回來。我拿到書時，心里別提有多高興了。我每天拿著我那本寶貝書，貪婪地讀呀、背呀，沒過幾天就會背很多首了。那時我可驕傲了，整天站在媽媽跟前背詩，媽媽也不厭其煩的聽著。每當我背出一首，她總會獎勵我一個大蘋果，吃著蘋果，心里樂開了花。
隨著時間的流逝，背古詩不能滿足我讀書的欲望。我開始看《優秀作文》、《格林童話》、《三國演義》之類的書籍，我像一匹餓狼，吞噬著成功的碩果。
今年暑假，媽媽又給我買了一本《小學生閱讀》來，里面寫了很多優秀作文。我坐在椅子上，津津有味地讀著這本書。書里面有描寫人物的、風景的，還有記事的。當我讀到一篇《秋天的田野》時，我被作者描寫的田野深深地吸引住了，眼前仿佛呈現出了金燦燦的田野，農民伯伯正在收割稻谷，秋風婆婆也趕著來湊熱鬧的場面。
文章主要運用了擬人和比喻的手法，寫出了秋天田野的豐收景象。
書香伴我行，在我的人生道路上，我要以書本為侶，去探索知識的高峰，實現自己完美的人生。
書香六年級作文4
我今年10歲了，別看我年齡小，我可是一個不折不扣的“書蟲”，年幼時，聽父母給我讀童話故事書，自己翻來覆去看些圖畫書;上小學后，平時寫完作業，我便會習慣性的從書柜中抽出一本書來，暢游在知識的海洋里。
對于讀書，我的狂熱程度高過一切。上四年級后，爸媽給我辦了省圖書館的讀書卡，周末有時間我總是很享受沉浸在圖書館那樣濃濃的學習氛圍中的感覺，每個月不從省圖書館借回幾本書放床頭，心里就感覺空落落的，好像缺了什么東西似的。現在，我的書柜里各類型的書籍已是琳瑯滿目，什么《霧都孤兒》、《經典兒童文學》、《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》……應有盡有。不僅如此，我還讀雜志，《意林》是我最鐘愛的，它的每個引人入勝的故事，每句樸實、純潔的話語，細細品味，總會給我帶來無窮的樂趣。每當我深入到書中，仿佛外面的世界不存在一樣，心中能想到的只有書中主人公可歌可泣的故事。
書香伴我成長，每當我一聞到那濃而香的書卷氣息，便會有一種莫名的激動涌上心頭。每打開一本書，迎面而來的書香就會把我帶進一個高尚的園地。高爾基說過“讀一本好書，就像交到一個朋友”，這些朋友雖然不會說話，但當我失去方向的時候，當我疑惑不解的時候，“朋友”總會讓我靜下心來，在書中尋找答案。
書是一個益友，書是無邊的知識海洋，書也是人生的指路標，我們讀書，不僅要用眼，更要用心。只有用心體會，書中的奧妙才會隨之顯現。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓淡淡的書香永遠伴我們成長!
書香六年級作文5
我是一名十二歲的小姑娘，我有時文靜嫻雅，有時任性刁蠻，有時是小淑女，有時是野丫頭。但無論何時的我，都是一個懂禮、識義、守則的人，是一個積極向上，陽光快樂、熱愛讀書、熱愛學習的人。
從我懂事的那天起，我就看到了媽媽的勤勞、善良、樂觀、孝順。媽媽雖然不太愛說話，但她總是哼著小曲做家務，她從未有過甜言蜜語，但我們院里的孩子們都喜歡她，鄰居們也都稱贊她。媽媽用她的行動教會了我要誠實守信，要團結友愛，要孝敬長輩，要懂得感恩。
媽媽就像一本很好很有內容的書，這本書像花一樣時時散發出芳香，影響著我，陶冶著我。
我在慢慢地長大，我上了六年級。我已把《小學生守則》熟記在心，每時每刻用上面的的條文來對照我的行為，使我不斷改正缺點，完善自己。我還跟隨我親愛的老師學習了《出色的老師》、《美麗的規則》、《窮人》、《校園交響詩》等。我掌握的知識起來越多，懂得的道理越來越多。它們滋養、灌溉了我童稚的心，拂去了我心靈的塵埃，讓我找到了幸福的答案。我身上的書香味兒越來越濃了。
道路有了規則，汽車才能跑得更快；學校有了規則，學生才能更好地學習；社會有了規則，生活才能更加和諧美好。在今后的生活和學習中，我要多讀書、讀好書，用豐富的知識充實自己，啟迪自己。用自己的行動和智慧去影響別人。愿我們都“書香伴我行，守則在心中”。
書香六年級作文6
培根曾說：“讀書使人成為完善的人。”對我來說亦如此。
——題記
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領我前進的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書一直是我從小到大最好的伙伴。
從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節中，總是一個故事聽完了又纏著媽媽講下一個，怎么聽也聽不夠。
長大了一點，會認字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認真釣魚的小貓，它那調皮的樣子總是讓我發笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。
上學了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰火紛飛，硝煙四起的古戰場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。
有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。
如果知識是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營養，逐漸長大。
書香六年級作文7
人的成長過程中最需要的是書，書就猶如空氣，無處不在，我也時時刻刻都需要它。
小時候，我喜歡在書中遨游。我可以在書中享受與孫悟空腳踏筋斗云的神奇取經之旅；可以與魯濱遜過著四處漂流的生活；也可以和賣火柴的小女孩一同潸然淚下……書香是我童年記憶中最最美好的香味！
長大了，我仍然喜歡捧讀散發著淡淡墨香的書，一看起來，常常使我廢寢忘食。
有一次，我在家津津有味地看著書。當時，媽媽在準備“佳肴”，再加上樓上裝修的“嗞——嗞”聲，吵得不得了！而我呢？真是完全浸在書中。“媽媽出去有事，你一會兒去關下煤氣哦！”“嗯，好！”半小時過去了，媽媽也回來了，去檢查煤氣。“天，菜焦了！”媽媽氣沖沖地向我走來，我連忙抱拳鞠躬在媽媽跟前：“請問大人有什么吩咐？”我學著書上人物的動作、語調，媽媽已哭笑不得。
當我無事可做的時候，書的`“香氣”一直不停地吸引著我。我拿著書，津津有味、入情入境地看著。我仿佛是一匹餓狼，貪婪地讀著，有“蠶吞桑口”的快樂。如今，我書架里的每點空隙，都時不時地飄散著書香。那些書本高高低低的疊放著，密密麻麻地堆著，伴著淡淡的書香，我的生活也不再乏味。
一篇篇生動的文章，一個個跳躍的字詞，讓我學到了許許多多不可缺少的知識。“書是全世界的營養品”這句話說的沒錯，書能讓我們的知識與智慧不斷增長。書，是人生不可缺少的一部分。
讀一本好書，就如同與一位智者對話，也如同漫漫長夜中照亮人生的燈塔，讀書讓我沐浴在快樂中，書香也伴隨我長大。
書香六年級作文8
我喜歡讀書，是從什么時候開始的呢？
依稀記得，在我幼時，便很喜歡讀書。只不過那時候常看的是作文書，一本書常翻來覆去看許多遍。在同齡人中我的文章亦算較好的，當時語文老師常常布置我寫一些作文。我自然是十分高興，也有些小驕傲。便覺得有一句話說得真好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
到高年級的時候，我很喜歡看小說，那時我忽然明白文章并不是越長越好，短小精悍的文章更吸引人。我深深沉陷在書中，或是跌宕起伏的情節，或是美麗恰當的描述，都令我眼前一亮。它不如記敘文一般易懂，有時看似不經意的一句話里，藏著扭轉全文的深機，平平淡淡的一件事中，帶著作者諷刺與憤怒的另一面。那是要用心才能看懂的文字，用心才能創造的奇異。
再繼續讀書，我漸漸感受到文字的美麗，語言的神奇。書香，是李太白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的灑脫，是杜子美“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；書香，是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是李易安“生當作人杰，死亦為鬼雄”的贊慨……有時覺得，書是那樣可愛，不舍得碰壞了它。媽媽說我有個壞習慣，看書從不做做筆記，連名字也不寫，可我執拗極了，書是完美的，我定不愿用我不好看的字在上面留痕，但明顯差別待遇的是，有些書我是不屑珍藏的，甚至會拿來擦水跡或者打草稿。書為我所愛。
人與動物最大的不同，就是擁有思想。如果有一天我沒有了住處，我還有書；如果有一天，我沒有了朋友，我還有書；如果有一天，我沒有和平與幸福，我還有書……書香伴我一路走向光明。
書香六年級作文9
有人說：“爸爸是嚴厲的，媽媽是溫柔的。”但在我們家就不見得是這樣，如果讓我對我們家成員用一個字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，我是“呆”。
“癡心”爸爸
爸爸的“癡心”只是對書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸對小說可算得上是情有獨鐘，而且書看得多了，對小說里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰，他就把《三國演義》給搬出來了，什么歷史事件，什么風云人物，聽得我暈頭轉向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時候真覺得他既是一個史學家，又是一個不折不扣的文學家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長了見識。
“迷人”媽媽
說我媽媽長得漂亮吧，其實也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書的時候。“媽媽，你在看什么呢？”我看了看時間已經晚上九點了，不禁好奇地問。“沒什么，你快去睡覺吧。”媽媽頭也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的書，“哦？原來是炒菜秘方啊！媽媽，是不是明天又要個給我們煮好吃的啊？”我調皮地做了一個鬼臉。“你這個小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時候看得出神了，就會忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把多煮的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時候正在看書，就隨便應了一聲，等媽媽辦完事回來，發現小菜仍舊原封不動地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……
書香六年級作文10
每當我和媽媽出去散步，碰到我們的人總會對我媽媽說：“小挺真乖，不僅學習好，而且還很孝順。”我媽媽聽了開心得直笑，我呢，當然也很開心。不過這要歸功于書，是書改變了我的一切。
我小時候可是個野孩子，調皮，貪玩，不愛讀書，有時還要跟人家打架，弄得家里常有人來告狀，我媽媽也常向人家賠不是。媽媽無論用什么方法教育我，我依然還是老樣子，她實在拿我沒辦法。記得有一次，我把鄰居家孩子打得腦袋開了花，媽媽氣得生病了。這件事被我那當兵回家探親的舅舅得知了，他來看望媽媽，順便還給我帶來了一本書《小學生心靈雞湯叢書》，并囑咐我一定要把這本書看完，看完后寫信給他，要我談談感想。我很怕舅舅，所以只好聽從吩咐，每天堅持去讀這本書，但讀了幾只小故事后，我很快地被這本書吸引了。書中一個個故事雖小，但蘊涵的道理卻很深刻很感人。我為自己以前所做的傻事感到后悔，并寫信告訴了舅舅，舅舅回信表揚了我，還給我寄來一些童話、科學知識的書。從此以后我迷上了讀書，不再和別人打架，有空還幫媽媽做家務事，老師和媽媽直夸我是個好孩子，說我聞了書香味后，長大了。我也嘗到了讀書的甜頭。
是呀，是書中的知識豐富了我，是書中的道理教育了我，伴我成長。我愿聞著這淡淡的清香，漸行漸遠……
書香六年級作文11
書是我忠實的朋友，徜徉在書里，我的生活似彩色云霞般絢麗，我的人生如劃過流星般璀璨，我的心情如秋風流水般寧靜我喜歡看書，不為別的，只為尋找一方凈土，使我的心情變得輕松，使它變得愉悅，我也不知道是何時愛上看書的，或許是那件事過后吧！
記得那是一個陽光明媚，風和日麗的清晨，隨著清晨小鳥的歌聲，我開始了新的一天，看著那美好的景象，我的心情也變得愉悅起來。我背著書包走在街上，看到離我不遠處有一洼水，我正想離它遠一點兒，免得弄一身水，可是剛想繞道而行的時候，突然飛馳過來一輛車，車經過水洼，使水洼中的水和著泥點調皮的跳到了我潔白的鞋上，我的心情頓時氣憤到了極點，我忿忿的回到家中。
到了家以后，我的心情還是很氣憤，我想不明白為什么那輛車的主人在急什么？難道看不見水洼嗎？越想我的心情就越難以恢復平靜，猛然抬頭看到書架上有一本《心靈雞湯》的書，我拿到它，隨手翻開一頁看了起來，內容大概是講寬容他人的。我看完后心情變得沒那么氣憤了，我仔細想了想，車主開車那么快也許是有迫不得以的原因的。想到這些心情似乎又愉悅起來了。
從那以后我愛上了讀書，喜歡在書香中鍛造心情，在讀《紅樓夢》時，我的心情因黛玉得不幸而悲沉；在讀《狼王夢》時我的心情因母狼紫嵐的雄心壯志而震撼；在讀《簡·愛》時，我的心情因簡·愛找到了自己的幸福而興奮或許我早就應該在書香中鍛造自己的心情。每本書當你仔細品味時都會有不一樣的心情，或喜或悲，或憂或樂。當你帶著不一樣的心情去認真讀一本書時，你會全身心的投入其中，心情也會隨著書中的情節而變幻。
在書香中，能使你體會到不一樣的心情。學會在書香中鍛造心情，讓心情灑滿陽光！
書香六年級作文12
小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。
大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書香六年級作文13
同學們，你們愛讀書嗎？我可是特別喜歡讀書。因為讀書有很多好處，比如：讀書讓求知的人從中獲得智慧，讓無知的人變得聰明；讀書能教給你做人的道理；讀書能使你獲得許多的知識……這些都是讀書的好處。高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有了窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說一說我的讀書故事吧！
有一次，我約了幾個朋友一起去新華書店，到了新華書店，我們各看各的書，她們拿上了自己愛看的書，我還在猶豫，不知道看什么書好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看著看著入了迷。不知道過了多長時間，她們就過來叫我，說：“你怎么在這里，我們找你好長時間啦！剛才叫你沒有聽見嗎？現在5點了我們該回去了。”“嗯——你們有叫我嗎？我怎么不知道？”我充滿疑惑地說。“別說了，快走吧！”她們對我說。我依依不舍地把書放到了原位，跟她們一起回到了家。
同學們，讓我們喜歡讀書吧，“書是人類進步的階梯”，記住這句名言，讀起書來就會讓我們更加專心，找到意義、找到快樂、找到智慧！
書香六年級作文14
書不知何時闖入了我的世界，從那時開始，我的生活便離不開書了。
還記得很小的時候，當一縷陽光灑向大地，奶奶便抱著我，坐在院子里的小凳上，手中捧著一本書，慢慢地讀給我聽。讀書，仿佛世界穿梭于腳下，我隨書來到古代，來到未來，我隨書來到世界各地，感受作者的喜怒哀樂，感受作者的悲歡離合。
一本本散發著淡淡墨香的書，成了我生活的一部分。我甚至覺得我像一只貪婪的狼，喜歡永無止盡地吞噬一本又一本的書。《雪地里的生命花》向我們描述了一位在自己的生命和女兒的生命之間犧牲自己的偉大母親。《匆匆》又告訴我時間不等人，它流逝得很快，我們很容易失去它，但是時間流動的速度還是掌握在自己手中。《老人與海》又表現了一位老人的頑強不屈，人只能被消滅，不能被打敗。
讀過一本本書后的感受，讓我逐漸成長，明白人生的道理。書改變了我，把一個曾經是母愛為無物的女孩，變成了一個珍惜母愛的女孩；書改變了我，把一個曾經從來都讓時間匆匆跑丟的女孩，變成了一個珍惜時間，把握住一分一秒的女孩；書改變了我，把一個曾經遇到困難便退縮的女孩，變成了一個敢于命運斗爭，做命運強者的女孩……
書像是一盞明燈，照亮了我漫長而黑暗的人生之路，讀書，讓我隨著心靈去穿越時空，神游四海，讓我在之后成長的路上，領悟那不可缺少的人生道理。相信在以后的漫漫人生中，書會伴隨著我，讓我沐浴著書香，步步升高！
書香六年級作文15
劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書可以讓人變聰明，讀好書更是讓人受益匪淺。“人之初，性本善”每個人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實而又多姿多彩呢？我選擇了——書。
記得上二年級的時候，我不會騎自行車，總是推它。看見別人從我身邊飛快地騎過，我覺得肯定很好學吧。于是我把自行車推到大路上，兩手握緊把手，一只腳跨到左邊的踏板上，然后迅速把右腳踏上，可惜失敗了，我跌倒在地上，經過幾次試練，還是不成功，我開始灰心了，想：“這自行車為什么不聽我的，我干脆不騎了。”這時我想起《冒險島》上的種種場景：人們在與世隔絕的孤島上沒有自暴自棄，一邊動手改造荒島，一邊等待救援，克服種種困難，最終回到了自己的家鄉。我一次次扶起自行車，認真地練習起來，每次從哪里跌倒，就從哪里爬起，心中的信念一次又一次的升溫：困難時磨練人的最好途徑！終于，我征服了自行車。書中有言：不經歷風雨怎會見得彩虹？
以前我是一個膽小愛哭的小孩，總是動不動就嚎啕大哭起來，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之余學習堅強和獨立，小雷米成了我怯懦時的精神支柱！爸爸媽媽還在納悶我怎么在一夜之間長大了。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可我覺得書更像一面鏡子，照出我的缺點和不足，讓我看到希望增長了見識。它使我改掉了壞毛病，讓我有了自信。書猶鏡也，善照之可以醫錯。何樂而不為？
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