成長初一作文

時間：2021-08-20 20:19:08 初一我要投稿

成長初一作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長初一作文，歡迎大家分享。

成長初一作文1

　　快樂的事，就像夜空中的星星一樣，多的數也數不清，有些事情已隨時間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。

　　上學期，我們學校舉行了一場拔河比賽，我們班選好了20位選手參賽，經過體育老師的指導，我們刻苦地訓練，終于迎來比賽的開始。各班運動員排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向操場走去，我也走在隊伍中，感到很光榮、自豪。心想：我一定要表現的最好，為我們班爭光。

　　比賽開始了，各班運動員個個躍躍欲試，等待著。這時，賽場上傳來了啦啦隊“加油，加油。”的喊聲，接著又傳來了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了，我趕緊站好隊，手握緊繩子，注意地聽著老師的發令、哨聲。當哨聲一響，我和同學們一起用力往后拉，隨著“一、二、三、一、二、三、”的口令，我們齊心協力，覺得繩子一點一點拔過來了，心里有點高興。這時，我的手很痛，真想停下來。但是，我聽到老師在我身邊說：加油、加油，快勝利了。”我就忍著手的疼痛，經過我班同學一起努力，我們終于勝利了。賽場上響起了我們的歡呼聲。

　　我的心里比吃蜜糖還要甜，這是我成長中一件很快樂的事。

成長初一作文2

　　好幾年來，我一直喝一種藥。醫生說我必須堅持！于是，我沒有再說什么，只是很乖地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

　　味道——微苦！

　　我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。

　　我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

　　然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

　　我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

　　后來，終于有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！

成長初一作文3

　　我是一個落魄的逃亡者，用一半的自己追趕自己的另一半。

　　我只希望真正生活在這一半中，快樂，自信，沒有憂傷，沒有煩惱。我可以在這一半中享受著音樂給我帶來的青春與活力，可以在這一半中背誦令我心醉的詩歌……在這一半中的我雖忙碌卻很充實。在這一半中，朋友是真誠的，父母是和藹的，同學是可愛的，天空是蔚藍的，河水是清澈的，魚兒也是自由自在的……然而這一半中的我有由一個重要的任務—追趕上我的另一半。

　　我的另一半完全生活在老師、家長的企盼中，我的思想被完全束縛在ABC與XYZ之中了。我的另一半的生活中只能聽到我那急促的腳步聲，看到我奮筆疾書的身影，陪伴我的也只有那一本本色彩單調的輔導書。另一半中的我也是同樣的忙碌，忙著完成高山似的作業，忙著應付接連不斷的考試……在這一半中，天空開始出現了烏云，河水不再清澈，魚兒也艱難的呼吸著新鮮的空氣……另一半的我雖疲憊但我卻不后悔，一只在努力奔跑著，朝著那清晰而又模糊的目標加快速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半，而另一半總是在一半馬上要追上它的時候，它又加快速度。于是，無論是我的一半還是另一半都會很累，雖然累，我仍然很快樂，因為在奔向地平線的同時我享受到了溫暖陽光與那凜冽寒風同時存在的感覺。

　　我真正地成為了一個落魄的逃亡者。我生活在半個自己中，用一半的'自己追趕自己的另一半，累并快樂著。

成長初一作文4

　　語文，一個簡單明了的文字，一個平凡中蘊含著偉大的文字，一個繼承了華夏五千年燦爛文化的文字。它伴隨我走勃春夏秋冬，讓我領略到了大千世界的美景小學生作文，讓我體會到了人世間的冷暖，讓我懂得了它魅力的所在之處。

　　它的出現，改變了中華民族的歷史，它猶如一顆璀璨的明珠，點綴在神州的最高處，使它的光芒折射到神州的每一個角落，古今中外，這顆璀璨的明珠已經走向了世界！是它，使中國十三億同胞得到思想上的升華，得到了視野的開闊。也使一些黑暗的心靈得到清泉般的凈化，還陶冶了無數人的情操。從我上學的那一刻起，從我學a、o、e的那一刻起，我的肩上就背負著學習語文的重大使命。

　　隨著時光的流逝，如今的語文已是伴隨了我走過春夏秋冬，經歷了風風雨雨的好朋友。

　　當我由原來的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句學到“但原人長久，千里共嬋娟”時，我不僅為中華民族感到驕傲，更為自己是個炎黃子孫而感到自豪。

　　語文，讓我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉場面。讓我感受到了杜甫“親朋無一字，老病有孤州”的思友之情，讓我目睹了白居易的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的貧婦人在拾麥的情景。讓我體會到了李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯氣勢。

　　語文，猶如滿天的繁星，散布了天空的每一個角落，好似春天的細雨，滋潤了每個人的心靈，更像一道五光十色的彩虹，裝點了生活的空間！

成長初一作文5

　　“成長”二字包含了幾多辛酸，幾多淚水，談及它，或是無比自豪，又或者熱淚盈眶。

　　小時候常常感慨，"我要是能長大，那該有多好好呀!”于是整天坐著成長的夢，夢中的我，長大了，已經自強自立，并靠著自己的力量撐起了一片明朗的天空！為了能聽見別人說我長大的聲音，兒時的我穿過媽媽的高跟鞋，扎過阿姨的馬尾辮，帶過爸爸的大手表，可是，心愿并未達成。但是我并未放棄那個“長大的夢”，我依舊努力著，漸漸的，漸漸的，我學會了做家務，在雙休日的時候，我包下了所有力所能及的家務，早上起的早早的，晚上睡得遲遲的，為的是什么，為的就是減輕媽媽肩上擔子的重量，為了這個家，媽媽付出了太多太多，每天都是早出晚歸的，歲月不饒人，漸漸的小皺紋悄悄的爬上了媽媽的額頭，頭發在不經意間多出了幾根銀絲，媽媽在一天天的衰老，而我呢，令人驚喜的是，我長大了，因為我可以幫媽媽做家務了，讓她不再那么的操勞了.

　　在學校，我交了許多的朋友，我也學會了如何去關心別人，如何去尊重別人，如何去幫助別人。因為我長大了，我的“夢想”實現了！！

　　長大固然是快樂的，可是也伴隨著許多無可逃避的煩惱，為學習成績不理想而煩惱，為如何處理好人際關系而煩惱~~~~~~~“小小少年，多少煩惱````說的一點也沒錯。

　　成長也許就是苦樂交織，喜憂共并的吧!!那既然如此，就讓我靠自己的力量撐起一片屬于我的明朗的天空吧！！

成長初一作文6

　　美德，是中華民族的一種傳統。幸福，是給人歡樂的。

　　我們是祖國的接班人，要有美德。美德是一種精神，讓苦難中的人們得到應有的幸福歡樂。祖國被評為文明有禮之鄉，是身為中國的榮幸。我們是中國人因該做好講究美德的精神。祖國的勝利來之不易我們應該從小事做起：弘揚中華美德，引領幸福成長，要做好身邊的點點滴滴小事。例如：上學主動向老師問好，在社會樂于助人，默默無聞的幫助別人、自己也會覺得快樂。古人曾說過：各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜嗎！這體現了祖國的自私，祖國的懦弱，祖國的道德品德！我相信只要你愿意做，就一定能做到的。我們雖然是小孩，但也可以做出一份力量。不要讓別人以為自己是最弱小的。

　　只要有美德就有幸福，你一定讀過《口渴前先打口井》主人公最后遇難卻被人幫助，幫助的人正是主人公以前幫助的那幾位可憐的人，所以“知恩”和“感激”也是一種讓人幸福的美德、一種親切而又溫馨的力量。

　　在世界中中國教育是純屬失敗的、就是中國人的品德。振憤啊！世界各地的警示語哪一個不是中國語言！就因為中國人的品德。可恥啊！連那些小國家都抱著侵略的念頭來到我國，為什么！？因為我國教育品德無方。請每個人做好美德的精神，才會有幸福勝利的彼岸！

　　可想而知，美德是多么重要！請做好每一件事！

成長初一作文7

　　在我小的時候，我不懂什么叫好，什么叫不好。媽媽送我一只白色塑料杯，我稱為“世界上最好的禮物”。

　　大概三年級吧，媽媽下班回來帶回來一個白色塑料杯給我，對我說，要多喝水，對我的身體好。我滿心歡喜的結果杯子，點點頭。

　　不久，H7N1就爆發了，我感冒了，媽媽用白色塑料杯接滿水，一杯杯的遞給我，說：“多喝點水吧，別更嚴重了。”接過了杯子，喝口熱乎乎的水，點點頭。

　　四年級，我喜歡上了看書，周末，拿了本《悲慘世界》讀著，正為冉阿讓的經歷傷心者，媽媽遞過來一杯水說：“別光顧著看書，喝口水。”我敷衍的點點頭，接過水，繼續品味冉阿讓的生活。

　　五年級，對電腦著了迷，午休是，打開電腦玩著游戲，媽媽遞給我一杯水，說：“天天對著電腦要不要眼睛啊，喝點水休息下。”等下啦。”接過水一飲而盡，接著玩電腦。

　　六年級，小學要畢業了。無數個夜晚，挑燈夜戰復習時，媽媽拿來一杯水，說：“喝點水早點休息，不用那么拼命。”“我要考重點！”接過水杯，喝了口，繼續復習。

　　初一，就是現在。沒有六年級那么累，也沒有四五年級那么悠閑了。做作業時。媽媽遞來一杯水，“快點寫，我累了，去睡覺了，記得把水喝了。”“知道了”正攻克數學難題的我無暇理會，把水放在一邊，繼續思考。

　　五年了，白色塑料杯伴我成長，我對它的感情也日漸深厚，然而，又是我會忘了是誰吧白色塑料杯遞給我的。

成長初一作文8

　　三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動。

　　要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時光一去不復返。

　　不知從何時起，開始學會一個人，一個人去做一些事，一個人去想一些事，一個人就那么慢慢的習慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨？

　　身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個看客，料出人們的舉動，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會突然的感傷，在這個秋天里突然的想去看海，就那么突然的發現我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。

　　我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。

　　陽光依舊持續著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個冬天，來年再見？我心也該應了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準備著，準備著，明天的星空月光。

　　誰也不能阻止時間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？

　　不如做四季吧，春花秋月，夏風冬雪，自然而然，循環往復。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。

　　總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。

　　只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。

　　微笑吧，即使在逆光之中，也很美！

成長初一作文9

　　人們常說:”家長是孩子的第一任老師。”可見，家長對孩子的影響不僅是生活上的，而且在孩子教育方面也是舉足輕重的。放假的時候，我閱讀了《好媽媽勝過好老師》，深深的知道了父母教育孩子的不容易。這一本書讓我印象最深的是這樣的一段話，大人替小孩子做事，那是很容易的，那個家長都可以做到這一點;難得的是不替孩子做事。最重要的是經常讓孩子有機會獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問題。

　　我的媽媽就如書中所說的，是一位明智的家長，象我們這一代，生長在優越的環境中，一不小心就回被寵成小公主或小王子，所以正確的教育方式就顯的十分重要了。從小媽媽就注重培養我的獨立意識，自主能力，玩過的玩具要自己放回原地，遇到困難要自己想辦法解決。在我七，八歲的時候，有一次看到人家穿著溜冰鞋，鞋在地上行走如飛，我也要求媽媽給我買一雙。媽媽說:”要買可以，你一定要學會它。”

　　我點了點頭答應了。后來我在練習的過程中，摔了無數次，媽媽看見了，總是皺眉頭。當時，我還覺得媽媽不愛我，現在我懂得了媽媽的良苦用新。她這是讓我從小鍛煉我的精神毅志，讓我長大以后可以有能力有勇氣面對我自己的世界。《好媽媽勝過好老師》真是一本讓人讀了受益非淺的好書，讓我更能體會家長在孩子身上傾注的愛，我決心以后更加聽媽媽的話，面對困難自己解決，從中吸取失敗經驗，以后自己能夠更好的處理問題，健康成長。

成長初一作文10

　　成長，每個人都正在成長著。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。

　　記得那天，我們相約在那個地方，手牽著手漫步于叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節拍，到處洋溢著我們的歡聲笑語，也不知是否是一時興起，我略帶玩笑性地說了一句：“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細節，我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”啊！那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當，愿上天作證。”說完后也是磕了頭，假想著手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著：“我們永遠在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。

　　友情的快樂充實了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。

成長初一作文11

　　夏蟬于土壤里等待十七年，為了一夏天的熱情鳴放；幼蟲等待破蛹，為的是蛻變成蝶，在春日翩翩飛舞。等待，是為了更耀眼的綻放。

　　我在等待一棵樹的成長茁壯。在舊家后院里，有我幼時埋下的一棵小榕樹。當時不過半人高、手臂細的枝干仿佛一陣強風便能折斷它。曾經我擔心它終會在某個風雨交加的夜里夭折，但如今卻已經過了七八個年頭，它仍屹立于庭院一隅，即使已經經歷了無數的風雨摧殘。

　　我記得當初種樹的原因，是因為老師說，要種一個“未來的自己”。很多人選了美麗的花卉或是可食的蔬菜，只有我一個人選了這株看來體弱的榕樹。我還記得當初選樹的理由：“我想要要一棵能讓很多人乘涼的大樹，像廟旁邊的那棵一樣！”。那時我每天早上為它澆水，下午施肥，甚至曾在臺風夜里為它嚎啕大哭。多少日夜過去了，多少等待的煎熬過去了，如今它已高過我，曾經纖細的枝干也變得粗壯，開枝散葉已能遮蔽長大的我。在等待它成長的同時，我也在成長。

　　從脆弱無知到茁壯成熟，“未來的自己”正逐漸長成，我也正不斷壯大。等待的歲月也是成長的歲月，我焦急過、彷徨過，也曾歷經無數的風雨，但是它屹立不搖。盡管它仍會繼續遭遇風雨，但我會耐心等待，并盡我所能去使它茁壯，直到有一天，直到它枝葉能蔽護身旁的人群。成長歲月中，我不斷吸收新知，不停鍛煉心志，等待最耀眼的綻放。

成長初一作文12

　　成長的道路曲折不平，蜿蜒漫長，我也不只一次領教過。1000米中跑可謂是我上初中以來的一大難以逾越的障礙，憑我這么矮小的身材可以跑到班級前十名就不錯了，怎么幻想那遙遠的第一、第二名呢?體育課上，老師一再鼓勵我們多練跑步，說：“有強健的體魄打好基礎，今后考試就不用發愁了。”就因為這句話，就讓我們跑得夠嗆。看看那邊打籃球的同學們那么歡，我心中有說不盡的羨慕。

　　終于，期末到了。除了這倒霉的體育，別的功課都有較好的成績。對這次體育考試，也只有孤注一擲了。我一發勁才發現，經過平時的鍛煉，跑步速度明顯加快了。我立即趁熱打鐵，一口氣沖過了終點，終于使名次提前了三名。那時，我心里暗自竊喜，又為自己的努力感到自豪。

　　經過了這次磨煉，我今后做任何事便都有了信心，在成長路上我邁出了可貴的一步。可是，成長中的磨煉接踵而來。

　　在一次語文的期末考試中。我因為一直找不以寫作題材而急得像熱鍋上的螞蟻似的，抓耳撓腮。“冷靜，冷靜點”突然，仿佛一個聲音在我耳邊響了起來。我冷靜了下來，經過一番苦思冥想之后，想起了母親教育我遇事要冷靜的事情，并成功地完成了作文。

　　成長道路上我們需要不斷磨煉，我們需要一種敢打敢拼的精神和堅持不懈的毅力，還有遇困難時的鎮定自若。只有這樣，我們才能跨過成長路上一道道障礙。

成長初一作文13

　　書是一閃明凈的窗戶，打開它，我讀到了快樂和悲傷；書像一位長輩教導我，陪伴著我，我學到了如何做人和道理。書也像一面明鏡，從他看到了真實的自我。

　　有書陪伴是幸福的，因為書教會了你人生的價值，更能讓你在讀書中成長。上幼兒園時，走在街上，繽紛的我廣告牌吸引了我，我會不斷問媽媽這個字讀什么，那個字讀什么？自我學會拼音后，讀的書更廣泛了，如《三國演義》，我讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過五關斬六將的關羽，過河拆橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。從《紅樓夢》了解了多情溫和的賈寶玉，細心真實的林黛玉等等任務。

　　在書中我又知道了世界第一長河-尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飛船和外星人的降臨。

　　書給了我見識，開闊我的視野。記得一次，在學習中遇到了困難，喪失了前進之信心。晚上我機械般的寫完作業。就躺在床上，看見書架上有一本書，我一看，原來是《笑貓日記》，這本書我快遺忘了，以前可是我的最愛呢。笑貓為了尋找虎皮貓，歷經千難萬險，最終找到他。這個告訴我不要向困難低頭，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起來。

　　我學會在讀書中漸漸東叔，從而使我成長。成長并不是懂了知識。而是從知識中領悟人生的道理，他們教會我要尊敬長輩，以禮為先。書中的每一個字詞都詮釋不同的意思，只有細細去品味，思考和探究，才會有收獲，才是真真的在讀書中成長

成長初一作文14

　　進入初中以來，我的英語成績大幅度下降。第一次單元測試，我是全班倒數第二，當時我真是感到顏面盡失，小學的優越感一掃而光。但我心里一股不服輸的勁頭告訴我：”不能輸。”

　　從此，我開始在英語學習上狠下功夫，每天的學習時間英語占了一半。我背筆記，背課文，背單詞，做練習，看輔導書，整理錯題……使盡了百般招數，效果卻不盡人意。在老師的聽寫中，我的得分屢創新低：75，65，60。最低的一次甚至只得了40分。每一次聽寫前我都帶著希望，之后卻只剩下失望。用”理想很豐滿，現實很骨感”來形容真是再合適不過了。

　　我曾反復多次地問自己：”為什么？為什么已經付出了這么多還是考不好？”我也曾一度陷入悲傷之中，甚至還否定過自己。可這些念頭卻在一閃而過之后就灰飛煙滅了。我想這是我樂觀的心態將它吹滅的。我對自己說：”別管它（失敗）了，這并不能說明你怎么樣，它只是告訴你你還有很大的努力空間罷了。”同時，我會早早地上床睡一覺，等第二天醒來，過去的事也就讓它過去了。我想，這正是”那都不是事兒”想要我們學習的精神吧。

　　成長是什么？成長便是以樂觀的心態面對失敗。