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老師我想對您說四年級作文

時間:2021-08-20 20:02:53 四年級 我要投稿

老師我想對您說四年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的老師我想對您說四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說四年級作文

老師我想對您說四年級作文1

  古往今來,人們都用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”等詩句來贊揚老師,在燈光下批改作業,課前辛苦備課,這樣的形象就是對教師這個職業最好的詮釋。

  第一眼看見你的時候,需要微微抬起頭,那是一種很奇妙的感覺,因為我一直都希望是年輕的女教師,所以,才會那樣的喜歡你。

  我喜歡在課堂談笑風生、下課和同學做朋友的老師,我喜歡當同學忘記帶東西時,老師不是嚴厲批評,而是笑著說:“上戰場呢,把槍丟了!”我喜歡一句話就可以緩和氣氛的老師。在這里,我想給老師提兩點建議。

  一:孫老師,您講課的時候不妨笑笑,因為那會改變氣氛,我想大家會因此喜歡語文的。

  二:孫老師,您講課的時候喜歡邊走邊講,使我們會輕松很多,但是,有人在您背后舉手,可能你會忽略。

  本來瘦弱的小苗之所以會長成茁壯的大樹,抽出嫩綠的枝葉,是因為根拼命地往下扎,汲取營養供給樹,當人們贊揚樹的美麗與茁壯時,卻不曾想到默默無聞的根,老師所做的難道不和根一樣嗎?

老師我想對您說四年級作文2

  蘇老師,我想對您說:“謝謝您,您是我人生路上的燈塔;您是我在夜晚中的一輪皎皎明月;您是我知識里的一盞明燈。”

  每當我坐在令人心驚膽戰的考場時,眼前就會浮現出您那和藹的笑臉,一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師,是您把我引進知識的大門;是您教給了我做人的道理,是您帶我走過了幼稚的童年。

  四年級上冊的期末考試,我只考了85分,我非常傷心,原以為老師會罰我,可是您卻是說:“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意,但是我相信以你的水平,下次一定能上95分。”當我還有不會的題目,都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話,您也不生氣,不心急,而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的,哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥,我多想叫您一聲“爸爸”啊!

  蘇老師,千言萬語也表達不了我對您的感激之情,我只想對您說:“謝謝您對我的關心和教育,我將銘記在心。”

老師我想對您說四年級作文3

  開學至今,雖然只有短短兩個星期,我和老師您相處的時間非常的短。您給我的感覺是很開朗,經過這些日子的相處,我有些悄悄話想對您說。

  每個星期一都有一節體育課,對喜愛運動的我而言,上體育課是最令我期待的事。開學的第一天,原本晴空萬里的好天氣,就在體育課的前一刻,天氣開始轉變。教室外面傳來淅哩嘩啦的雨聲,頓時,興奮的心情立刻被雨給澆熄了,以為體育課就這樣泡湯了。沒想到隔天,令我訝異的事發生了,老師說要補上昨天的體育課。老師,我想您說:“您對我們真是的太好了”。

  身為組長的我,每天一進到教室,收齊組員的功課是我的重責大任,因此,我的桌上常常堆滿了書本,這讓我在寫字或閱讀時,感到很少空間可利用。我想對老師您說:“作業本收齊之后,可否直接放到置物柜上?這樣我就有一個清爽干凈的桌面可以盡情閱讀或做其他的事了”。

  在學校的每一天,老師辛苦的教導,讓我知識充足,我的同學也陪我度過快樂的下課時光,我要盡情的享受并珍惜高年級的學校生活。

老師我想對您說四年級作文4

  老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。您像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您是大海,我們是一只只小魚,在您的胸前玩耍。

  在上學時,我性格內向,缺少自信的孩子。您提問時,我怕答錯了,所以就不敢舉手

  有一次,您在上課時提出了一個問題,所有的同學爭先恐后的舉手,我也慢吞吞的把手舉起來,心里卻想著:老師,千萬不要點我名字啊!我可不敢回答。可是您偏偏叫我來回答。我緩緩的站起來,滿臉排紅,一副很難堪的樣子。我怯怯生生地看了您一眼。啊!就在這時,是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖,給我了自信。最后我把正確答案說了出來,老師的臉上就露出了燦爛的笑容。

  其實老師,回顧四年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導,六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說:老師我愛您!

老師我想對您說四年級作文5

  我非常喜歡我的英語老師——楊老師,她不僅傳授給我們知識,教我們做人的道理,還經常陪我們一起玩。

  楊老師是個和藹可親的人。每當大課間閑暇時,她就會跟我們一起跳繩、跳皮筋,踢毽子……就像我們的大姐姐一樣,跟我們玩成一片,笑成一片,那笑聲如銀鈴般清脆、悅耳。

  楊老師也是一個獎罰分明的人。記得上學期,我英語考試連續好多次都考了100分,楊老師當著全班同學的面,獎勵我一個漂亮的KT貓水晶球,投來了全班同學羨慕的眼光。而這一次月考,我因為粗心有一個單詞開頭忘了大寫而扣了一分,楊老師非常生氣,在班上把我訓了一頓:“別的同學不會做有情可原,可你卻因為粗心而丟分,太不應該。”當時的我羞愧極了,強忍著淚水,真恨不得挖個地洞鉆下去。

  老師,我知道您對我的要求高,是希望我比別人好,您故意讓我在同學們面前出丑,是想激勵我以后要更加細心,更加努力。您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我的心田,這時,我才真正懂得了什么是用心良苦。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是您嘔心瀝血,教書育人的真實寫照。您為了我們付出太多太多,我無以回報,只想對您說:“楊老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!”

老師我想對您說四年級作文6

  老師,您在我們班擔任了一學期的數學課,可我們很多同學都對您的行為感到不滿。那是一堂數學課上發生的事情了,雖然已經過去很久了,但是我仍然記憶猶新。今天,就讓我敞開心扉,來說說。

  燦爛的陽光普照大地,是個多么美好的早晨,那時我們是在學習怎樣合理安排時間?您給我們出了一道難題,誰也不會做,只好端端正正在坐在位置上,用渴望的眼神望著您,希望您能為我們解答。可是卻招來您的大罵。

  “你們是怎么學的,連這么簡單的問題都不會做,還在這里學什么?趁早滾回家去放羊算了,何必在這里浪費我的時間?我教了這么多年書,沒見過這樣蠢的……”。您說得滔滔不絕,好像我們犯下了死罪。那時,我們想辯解,可又不敢。

  老師,我想對您說:以后別再這樣罵我們了,行嗎?您知道這樣對我們是多大的傷害嗎?我知道我們讓您操碎了心,可是您如果心平氣和的對我們講,也許我們就會擁有勇氣去面對每一道難題,成績自然會越來越好,請您以后別罵我們了,我們會努力的去做的!

老師我想對您說四年級作文7

  老師,這一年以來,我有很多話想對您說說,今天就借此機會跟您訴說吧!

  老師,您就像辛勤的園丁, 哺育著我們這些祖國的花朵;老師,您就像一盞啟明燈,為我們照亮前進的道路,老師,您辛苦了!

  記得有一次,您得了重感冒,還穿著單薄的衣服,冒著刺骨寒風來給我們上課,你上課的一聲咳嗽和一陣陣哆嗦都使我很心痛,我幾次想上前跟你說“休息一天,回家吧!”可我知道你一定會這樣說:“感冒是小事耽誤了學習是大事。”老師,您永遠那么善解人意,永遠都在為我們著想。

  已經深夜了一點鐘了,人們早以進入了甜密美麗的夢鄉。而您呢?還在臺燈下備寫明天的教材,為我們批改作業。您為我們付出的實在是太多,太多……

  每當您批評同學,同學們總是迷惑不解;其實我知道,這是您愛的流露,是您關心同學們的表現,您就好比是我們的母親,天下人都知道,有哪個母親不為我們這些兒女著想呢?

  老師,您為了我們的成長,操碎了心;您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈溫泉,潤育我們情操的美果。謝謝您,親愛的老師,我一定會以優異的成績來報答您的付出。

  老師,您辛苦了!

老師我想對您說四年級作文8

  游老師,您很關心我們的學習,但生活您也點點滴滴地關心著。

  您還記得嗎?那一天上音樂課時,我肚子 疼,等排隊時,我才告訴您。您聽了后,叫我給媽媽打電話,叫我在教室等媽媽來接我,您還關心我,說回家要好好休息,這句話我記憶猶新。

  您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少,那是因為我不愿意和別人交朋友。突然一年級的時候,來了一位很特別的同學,叫劉源。她在小的時候,缺了氧氣,造成耳朵聽不清楚了,花了20萬,才安上了一個耳機,我在一次 路上碰見她,成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個缺點,不愛聽別人的勸告,讓我很煩惱。

  學習方面,您也很關心我們。有不會做的題,您會仔細地給我們講解。

  游老師,您像一顆啟明星在引導我們勇往直前。我想對您說,我不會忘記您對我的教誨,我不會 辜負您的期望,您永遠是我心目中的好老師。

老師我想對您說四年級作文9

  老師,我想對您說,請您公正地對待差生。

  人有高矮,學生們有優差,這是事實。喜優厭差也可理解,但近年來,由于受片面追求升學率的影響,社會上,尤其是學校里,嚴重存在歧視差生的現象。

  老師,自古以來都被人們稱道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(此處作此用)“捧著一顆心來,不帶半顆草去”這些詩句都表現了老師的神圣和偉大。可是當你厚愛“優生”,致使有的“優生”沾沾自喜,把自己凌駕于其他同學之上,放松思想的提高,對其健康成長極為不利,難道“優生”都品學兼優,常優嗎?

  而且,這樣做會使“差生”萎靡不振,意志消沉,甚至破罐破摔,放任自流。給學校的教育工作增加新的阻力。我想,每一位老師都深有體會吧!老師你知道嗎?“差生”并不是完全的差,不是一成不變,他們也有自尊心,長這樣大了,他們也會明白到學習的重要。如果他們想要學習了,卻被您一句話,一個眼神,冷冷的拒之門外,打入了十八層地獄,永無翻身之日。就像一個剛起飛就被折斷翅膀的小鳥,再飛不起了。這樣做,老師在學生心中的威信會下降,師生間的“隔膜”會越來越厚(大),師生之間還有什么比這更令人惋惜呢?

  尊敬的老師,請您公正地對待“差生”吧!

老師我想對您說四年級作文10

  記得我剛上幼兒園的時候,有一位老師姓高,她是一位和藹可親的老師,在她的教育下,我喜歡上了畫畫。

  那是一件讓我非常難忘的事情。有一次上美術課,由于我還有很多地方沒涂完,時間也不夠了,因為怕別的小朋友嘲笑我,所以就偷偷的把畫搓成團扔進了垃圾桶,高老師看見不作聲,只是把畫撿了起來,走到我身旁輕輕地對我說:“怎么啦?為什么把畫扔掉 ”我低下頭說:“因為畫的不好。”本想高老師肯定會當著全班小朋友的面批評我的,但是沒想到的是高老師不但沒有批評,居然還鼓勵我說:“不要泄氣,你畫的很好,人生中每一件事都會遇到挫折的,但是只要堅持努力相信自己就一定可以成功的,”聽了高老師的話后,我又重新找回了自信,高老師微笑著親切地拍了拍我的頭,過了一會我畫好了,于是就讓高老師看,她看完后說:“畫的不錯”然后就把我的畫粘在了展板上。

  這件事讓我重新喜歡上了畫畫,老師,我想對您說“謝謝!”

老師我想對您說四年級作文11

  胡老師,我想對您說,是您給了我信心,給了我勇氣。

  四年級上學期當我得知班主任又換了,心里悶悶不樂的,心想新的班主任會怎樣呢?當您第一次走進教室,您那披肩的長發和青春靚麗的形象,讓我頓時眼前一亮,對于您我并不陌生,因為一年級菜單課時,您教過我七巧板。

  您是一位不折不扣的點子王,您動員我們積極在家“打工”賺取零用錢,用這些錢買蛋糕過集體生日;學校元旦音樂會時,您導演的“冰雪奇緣”讓我們402班大展風采……

  讓我印象最深刻的是:數學期中考試我成績很不理想,在班級里埋頭痛哭,班長褚思楊向您匯報后,您把我叫到辦公室,單獨輔導我,起初我心里好緊張,聽了您耐心的分析后,我慢慢理解了。期末時雖然比不上很多同學,但是有進步。學校要選舉新一屆大隊部成員,您把橄欖枝拋向了我---推薦我去競選大隊部體育委員。經過隊知識考核、海報展示、現場演說,最后通過全校投票,我居然競選成功了!在學校建隊節那天鄔老師為我佩戴上期待已久的“三杠”時,我心里默默地感謝您的推薦和余老師的指點。

  胡老師,謝謝您的信任和培養,也謝謝您的支持和鼓勵,您是我心目中最完美的老師,真心希望您能陪伴我們到小學畢業!

老師我想對您說四年級作文12

  老師,我想對您說:“您辛苦了。”

  您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭,給了我們光亮。

  二年級下冊的評價冊上,您提醒我說:“尹彥哲小朋友,你是對板凳有意見嗎?”其實,我對板凳沒有意見,只是坐久了,就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的'。

  讀書的時候,我有的地方讀錯了,同學們笑我,我就沒了自信。這時,老師您溫柔地說:“沒關系,再來一次。”

  我發言的時候,有點斷斷續續的,老師您每次都鼓勵我。

  地震的時候,其他老師都跑下樓去了,您卻走進教室,叫我們快點跑出去,等我們都下樓了您才最后下樓。

  肖老師,我有好多感謝想對您說,我想把我的感謝融進小小的音樂卡里,優美的音樂就是我對你無盡的感激。

  肖老師,我想對您說:“您辛苦了,真的辛苦了。”

老師我想對您說四年級作文13

  敬愛的老師,其實我有許多話想對您說,只是一直沒有機會,今天我把它寫下來告訴您。

  老師,一節課站下來,您累了嗎?累了就趴在桌子上歇會兒吧!閉上眼養養神。

  老師,您給我們講了一節課口渴了嗎?到辦公室里喝口熱茶吧!解解渴,潤潤嗓子。

  老師,您的腰酸嗎?您的背疼嗎?酸了疼了,就讓我們給您按摩按摩,我們可是“小小按摩師”哦!并且還是免費的呢!有我們幫忙,您大可放心,我們的按摩技術特別好,保準您腰不酸,背不疼!

  老師,作業不用時間緊時急著批,如果做完了這件事,又忙做那件事,會把您累壞的!

  老師啊!如果說我們是祖國的花朵,那么您就是種花的園丁,沒有您,我們就不能在陽光下茁壯成長,如果說我們是大樹,那么您就是給樹治病的“啄木鳥”,沒有您,我們就不能健康成長。

  老師,歇歇吧!這些日子,您為我們操了不少心啦!老師別為我們擔心了,我們已經學會如何照顧自己了。

  老師歇歇吧……

老師我想對您說四年級作文14

  老師,我想跟您說我的心里話,這么多年來您在我成長的道路中所付出許多,您像園丁,培養著祖國的花朵,像一支焟燭照亮別人,我無法用美麗的語言描繪對老師的感激我要發自內心的說聲,辛苦了!感謝您。

  我記得以前時,每當我來到了班上,就會看見早已來到您正拿著課本,大聲的讓我們跟您誦讀;每當上課時,您總是面帶微笑,十分慈祥的為我們講課;每當我遇到了不懂的問題時,您也十分耐心的給我們講解,直到我們懂了之后;您一次次給我們機會,一次次鼓勵我們。每次我向您告別之后,您就匆匆忙忙的跑回學校。因為我知

  道你一天最忙碌的晚上到了,您要為我們辛苦的批閱作業。

  記得二年級的時候,我上課走神,被老師留了下來,我的心像十五個吊桶打水——七上八下,十分的忐忑。但是,你來到我的身邊用慈祥的眼神關切的問我,還給我重新講解了我走神沒聽懂的那部分,當時我頓感一股暖流使我熱淚盈眶,真想說:“對不起,老師,我錯了。”

  歲月匆匆,花開花落,三年的時光很短暫,您不再教我們了,但是,林老師我忘不了您那諄諄的教誨,忘不了你那慈詳的目光。你的愛是我前進的動力,我一定會努力讀書,給小學這六年交一份滿意的答卷。

老師我想對您說四年級作文15

  敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級,我才深深地意識到,感悟到您對我的愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點點頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點點頭。“回去......”正巧,一個同學跑進來了,您立刻停下來,等那個同學走了,您又繼續講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會改的。”我聽了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴,所以,在有人來時停下來不說話。啊!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關懷!

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