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圣誕節(jié)初三作文

時(shí)間:2021-08-20 18:51:15 初三 我要投稿

圣誕節(jié)初三作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)初三作文,歡迎大家分享。

圣誕節(jié)初三作文1

  20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來(lái),我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花,快樂而激動(dòng)。

  圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽?粗@些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

  經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

  好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺,這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……

  看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者。

圣誕節(jié)初三作文2

  一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  我們終于到達(dá)了地點(diǎn),我一下車真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):Marry Christmas to you!原來(lái)是圣誕老人來(lái)了,他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,舞蹈停止了,晚會(huì)的主持人來(lái)了,圣誕老人不見了,我覺得越來(lái)越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):你都快把我急壞了,他看看哪個(gè)小朋友像你一樣,跑來(lái)跑去?

  人家只是想玩一玩,覺得那里太沒意思了。我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說(shuō)圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。一聽這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,五、四、三、二、一咚、咚、咚鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時(shí),一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個(gè)大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見了他,圣誕老人似乎活了,我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái),我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說(shuō):祝你以后的日子里快樂成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>

  今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂,睡個(gè)好覺,我祝大家在以后的日子里開心長(zhǎng)久。

圣誕節(jié)初三作文3

  今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

  下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來(lái),黑板成了一幅美麗的畫。

  畫完畫后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒想出來(lái)。后來(lái),聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

  猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

  回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來(lái)。

  晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

  在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂,我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!

圣誕節(jié)初三作文4

  在這個(gè)圣誕節(jié),我在夢(mèng)中看見了,我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人滿車的禮物,跑遍了世界所有地方,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。

  但是隨著時(shí)光的漸漸流逝,我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕,我問媽媽:“媽,今天圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì)的,一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺,圣誕老人一定會(huì)來(lái)的!眿寢寣(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣,把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡,當(dāng)我聽到了陽(yáng)臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候,馬上爬了起來(lái),心里想:“馬上就要見到圣誕老人了,圣誕老人到底是什么模樣,是不是像爸爸給我形容的那樣,長(zhǎng)著雪白的胡子,戴著圣誕帽,穿著一套紅色的衣服,一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫,這時(shí)我怔住了,陽(yáng)臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽,穿著紅衣服的圣誕老人,更沒有什么裝滿禮物的雪橇,有的是外婆、媽媽,她們舉著手電筒,在給我放在陽(yáng)臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物,在這手電筒的微光下,她們顯得格外蒼老。她們要回屋了,我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚,我又夢(mèng)見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽,我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物,送去一份歡樂。

  這個(gè)晚上的故事,將成為我的一個(gè)永久的秘密。

圣誕節(jié)初三作文5

  悠池 在人生地不熟的美國(guó),在美國(guó)人辦的私人學(xué)校,那里舒適的環(huán)境和清凈的校園生活,并不是最愜意的。長(zhǎng)久的讀書生活,讓我真正體會(huì)到了異國(guó)同學(xué)與我最真摯的友誼。 初來(lái)紐約的私人學(xué)校,我并不認(rèn)識(shí)那里的一切,陌生感使我孤單。每逢下課,都是同學(xué)三五成群地圍在一起說(shuō)笑,卻只有我在一處很不起眼的角落里看著書。經(jīng)過(guò)一番艱苦地奮斗,我的成績(jī)名列前茅,使美國(guó)學(xué)生徹底改變了對(duì)中國(guó)同學(xué)的看法。于是,他們都和我交朋友,我也欣然接受。

  現(xiàn)在離圣誕節(jié)只有12天的時(shí)間了。在外國(guó),圣誕節(jié)是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。雖然離圣誕節(jié)只有短短不到2周的時(shí)間,可我卻收到了很多同學(xué)對(duì)我問候的精美賀卡,甚至是一個(gè)小型的圣誕老人。各種禮物琳瑯滿目,各式各樣,雖然只是一些很普通很低廉的裝飾品,但我卻把它們視如珍寶,把禮物放到一個(gè)箱子里珍藏。

  昨天,在下課的時(shí)候,海倫慢慢地從抽屜里拿出許多包裝精美的巧克力,放在我的抽屜里。我見狀,笑著問:“先謝謝你的好意。不過(guò),你為什么要送給我呢?”海倫嫣然一笑,說(shuō):“沒有為什么。在美國(guó),圣誕節(jié)代表著非凡的意義,巧克力送給你,祝你圣誕快樂!”我愣住了,過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái),十分感謝地收過(guò)了朋友之間的見證——普通的一盒巧克力。

  僅僅幾天的相識(shí),這份純真的友誼,在我和他們的心里,留下了深深的記憶。朋友之間的友誼,像三月的春風(fēng),像相互扶持的手,像岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭,像在寒冷的冬天,最需要的一件棉襖,像在困難時(shí),一個(gè)極為珍貴的硬幣``````這份難能可貴的友誼,將永遠(yuǎn)印在我記憶的長(zhǎng)河,它將在我的腦中,形成無(wú)窮的回憶!

圣誕節(jié)初三作文6

  圣誕節(jié)又來(lái)了,我放下沉重的書包,數(shù)著手中零散的賀卡,一種情緒蔓延到我的心頭。我其實(shí)一點(diǎn)也不想過(guò)圣誕節(jié),說(shuō)我維護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化也好,說(shuō)我死封建也罷,反正那個(gè)癮就是過(guò)不出來(lái)。

  不知怎的,好想端起一杯原味的奶茶,不要一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。一小口一小口的慢慢品味,沁人心脾,讓思緒伴隨著奶茶的馨香隨之飄蕩。今天一早,教室里彌漫著節(jié)日的味道。賀卡所散發(fā)的氣味鋪滿了整個(gè)教室。張三正埋著頭寫賀卡,李四正為收到的禮物而欣喜若狂……

  “哼!”這個(gè)字眼充分溶解在我的眼珠里,因?yàn)槭フQ節(jié)在元旦節(jié)前面,所以人們送禮物的熱情便消耗在圣誕節(jié)里。我有點(diǎn)不食人間煙火的味道看著這一切,完全置于身外。所謂的.禮尚往來(lái)我一點(diǎn)也不喜歡。比如昨天的平安夜。張三送給李四一個(gè)蘋果,李四又回贈(zèng)了一個(gè)。哼!到底誰(shuí)吃誰(shuí)還不一定呢!

  雖如此之說(shuō),但人間煙火還是有它的魅力所在。買回了幾個(gè)小黑本子,在上面輕輕抒寫著,筆墨灌輸著我所有的情感。一句有一句抒寫著:“元旦節(jié)快樂!焙!我要保留著熱情,讓熱情慢慢蕩漾在元旦節(jié)里面。

  我在房間里走來(lái)走去,鏡子上頭的賀卡不經(jīng)意間“啪啪”的落下來(lái),我蹲下去拭去灰塵,靜靜讀著,這是小學(xué)里的最后的一次圣誕節(jié)送的。

  晃悠晃悠的時(shí)光帶著我走向那個(gè)圣誕節(jié)……

  小婉有一個(gè)非常漂亮的本子,五彩斑斕的圖案鋪滿她的本子。我像她索。盒∶芬粡、小雨要一張、小林要一張、小思要一張、小婷要一張……我將漂亮的紙張做成賀卡放在她們記憶里

  ……

  今年的圣誕節(jié)我們不在一起過(guò)了,就如同《推理筆記》中的伊天敬和馬小玲一樣。或許,每個(gè)人在圣誕節(jié)都有不同的情緒。

  圣誕節(jié)又來(lái)了,你們不在我的身旁……

圣誕節(jié)初三作文7

親愛的圣誕老人:

  您好!

  在學(xué)校里,我的語(yǔ)文成績(jī)有時(shí)候好,有時(shí)候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的,我的毛筆字寫的很好看,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

  圣誕老人,我有很多問題想問你,比如:你為什么肚子有那么大?你為什么只穿紅衣服?你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢?你是吃了什么東西肚子才那么大的呢?

  圣誕老人,我的愿望也有很多。我想要你給我一個(gè)打印機(jī),因?yàn)槟菢訉W(xué)校里老師讓我們查資料,我就可以把資料都打印出來(lái),不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被,因?yàn)槎煲呀?jīng)來(lái)臨了,而他們的房屋倒塌了,地上都覆蓋著白雪,棉被都找不到了。我覺得他們非?蓱z,所以我要你給他們?cè)S多棉被。

  雖然這世界上沒有你,但我還是要給你寫一封信。

  現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話,經(jīng)常說(shuō)是自己買的。您可知道,這是孩子的童年,童年就有童話,他們這么說(shuō)是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的事情,但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié),他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。

  傳說(shuō)中,圣誕老人總是把禮物放在襪子里,所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物,那也可以自己編一個(gè)大襪子,而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭,就連旁邊也沒一個(gè)襪子。

  圣誕老人,您可知道圣誕禮物是多么重要,那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人,每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會(huì),他們會(huì)在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香,期盼明天早上一醒來(lái)就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。

  圣誕老人,再見,今年的圣誕節(jié),我希望大人們不會(huì)刺破圣誕節(jié)的童話。

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