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目光初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的目光初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
目光初二作文1
我可親可敬的老師,您的目光我終身難忘。這目光如一泓清泉,滋潤(rùn)我懵懂年少的心靈;如一陣清風(fēng),吹散我猶豫彷徨的困惑;如一盞明燈,照亮我學(xué)涯前進(jìn)的方向……
我剛進(jìn)入初中時(shí),清脆的鈴聲響過(guò),門(mén)“吱呀”一聲,推門(mén)進(jìn)來(lái)的是一位身材矮小、十分年輕的語(yǔ)文老師。我想:她這么年輕,能教好我們嗎?沒(méi)想到,您大步流星地走上講臺(tái),一聲河?xùn)|獅吼:“安靜!”頓時(shí),全班寂靜得使人窒息,接著您笑了笑,開(kāi)始自我介紹。
您講話語(yǔ)速很快,給人一種激昂的生氣和活力,或許這就是年輕老師的風(fēng)格吧,您還說(shuō)您有信心把我們教成全年級(jí)最優(yōu)秀的班。于是,我們開(kāi)始上課了,忽然您問(wèn):“哪一本書(shū)給你的啟示最大?”我的腦海中頓時(shí)想起了那本《愛(ài)的教育》,可是又心怯不敢說(shuō),心中像裝了只小兔子嘭嘭亂跳,回答還是不回答我猶豫不決,最后,我還是鼓起勇氣,手顫顫巍巍地舉起來(lái),您見(jiàn)終于有同學(xué)舉手,非常高興,叫我站起來(lái)回答。這可是我上初中以后的第一堂課,第一次回答老師的提問(wèn),緊張的心情難以平靜,我深吸了一口氣站起來(lái),老師和同學(xué)們的目光一瞬間全部向我望過(guò)來(lái),我一下子忘了說(shuō)什么,急的.臉漲得通紅,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),忽然間,我觸到了您的目光。
哇!那目光從您美麗明亮的雙眸中射出,是那樣的親切真情,那樣的慈祥柔和,那樣的讓人留戀難舍,它就像一束冬日正午暖暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的內(nèi)心深處,那一刻我如觸電般的呆住了,再也不想把視線從您的目光中離開(kāi)。您的目光給了我極大的鼓勵(lì),是它讓我有了蓬勃向上的熱情,有了自強(qiáng)奮進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣!這樣的對(duì)目交流雖然只是短短的十幾秒,但我感覺(jué)像是過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,靈光閃現(xiàn)間我頓悟:原來(lái),老師的諄諄教誨和關(guān)愛(ài),不僅僅是文字言語(yǔ)的知識(shí)傳遞,老師舉手投足的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都飽含著真情,一束目光中都蘊(yùn)含著鼓舞勉勵(lì)的無(wú)窮動(dòng)力。
燕歸潮落,我的心思回到了課堂上,在您的目光的鼓勵(lì)下,我自信地把自己的觀點(diǎn)流暢清晰、一氣呵成說(shuō)了出來(lái),全班同學(xué)給予我熱烈的掌聲,您的目光中充滿(mǎn)了欣慰和贊許,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)了我。
感謝!老師的目光。
目光初二作文2
“外公,我吃完了,你們慢吃,我先回家了啊”。
放下碗筷,我站起身,拎起沙發(fā)上的書(shū)包,就向門(mén)口走去。從跨進(jìn)門(mén)、吃完飯,算起來(lái)僅用了十分鐘。
外公也跟著放下了碗筷站了起來(lái)。“這么快就走了?”溫和的目光隨之向我投來(lái),似乎在期盼著什么,也許是在期盼著我放下書(shū)包。
“嗯,回家趕緊寫(xiě)作業(yè)呀”。我頭也不回,應(yīng)付著外公的話,邊說(shuō)邊向門(mén)外走去,也只有我心里清楚,如此著急的我其實(shí)只是想趕快回家,享受一個(gè)人的世界。
“學(xué)習(xí)”永遠(yuǎn)是最好的借口,也成為我擺脫外公的最佳手段。果然,外公毫不猶豫地說(shuō)“那快回去吧,別耽誤了學(xué)習(xí)。”我不由得在心里偷偷一笑。
推著車(chē)走向大門(mén)外,剛剛站到門(mén)口的水泥地上時(shí),外公便也跟著出來(lái)了。望著我將要離去的身影,他走的很快,像是怕會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么,甚至還像孩子一樣小跑著去打開(kāi)大門(mén)和門(mén)外的燈。
燈亮了,燈下是兩個(gè)人的身影,斜斜地拉了很長(zhǎng)。外公抓了抓花白的頭發(fā),并不知道要說(shuō)些什么,就像往常一樣交待著:“天黑,路上慢點(diǎn),別著急,注意安全!”“知道了,我都這么大了!”這些金句我從小聽(tīng)到大了,每每外公說(shuō)起這些話來(lái),我都要不耐煩地打斷他。
騎上了車(chē),我開(kāi)始往前走,越往前走,燈光越暗。眨眼間,我已經(jīng)到了胡同口。盡管這里已經(jīng)漆黑一片,但是身后的.燈光卻依稀可見(jiàn),燈還沒(méi)有關(guān)上。我忍不住回頭望了一下,隔著濃濃夜色,我卻能清楚地感受到外公的目光還在我的身上凝聚著,就像一把利刃,刺開(kāi)了黑夜的面紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個(gè)身影倚靠在門(mén)口的石壁上,頭頂?shù)你y發(fā)映襯著小黃燈的燈光,在黑夜里閃亮著。見(jiàn)我停下來(lái),外公揮了揮手:“快回去吧!”昏暗的燈光有些朦朧,外公的身影也有些佝僂。
霎那間,我能感覺(jué)到那束暖暖的目光凝聚在黑夜的輪廓里,溫暖著我的心。夜色遮住了我眼睛的閃爍。“外公,風(fēng)大,回去吧。”聽(tīng)到這句用心的告別,我仿佛看見(jiàn)了外公在笑。我向著外公揮揮手,直到燈光熄滅,我才消失在黑暗盡頭。
黝黑的胡同里,永遠(yuǎn)都有一盞燈光在為我照亮回家的路,有一束溫暖的目光護(hù)送著我的漸行漸遠(yuǎn)……
目光初二作文3
在人生中,父母的目光是必不可少的,這些目光像線一樣纏繞著你,有時(shí)纏的你喘不過(guò)氣,但更多時(shí)候,帶給你的是溫暖和幸福。
題記
父母是不善于表達(dá)的人,但我卻能在父母的目光中抓到大把的關(guān)心和寵愛(ài),塞滿(mǎn)心里那個(gè)叫幸福的容器。
每天,我從學(xué)校回來(lái)時(shí),父母總是接過(guò)我的書(shū)包,然后想說(shuō)些什么,那些話語(yǔ)卻總被父母藏在嘴里,然后轉(zhuǎn)化成縷縷溫和的目光將我包圍。雖然父母只說(shuō)一句“回來(lái)了,餓嗎?”但從父母那憐愛(ài)的目光中我感到了那暖暖的愛(ài),即使再累,也會(huì)瞬間充滿(mǎn)活力。
記得有一次我在周末補(bǔ)課后回家,回來(lái)的.路上堵車(chē)了,公交車(chē)在路上就像一只背著沉重殼的蝸牛,在地上慢慢地爬行,我看著窗外,晚霞已經(jīng)掛在了天上,頓時(shí),一種莫名的火漫上心頭,回到家里已經(jīng)滿(mǎn)天星星了。父母見(jiàn)到我,不由分說(shuō)的吵了我一頓,我煩躁的想要反抗,可是,當(dāng)我看到父母時(shí),我滿(mǎn)心煩躁瞬間被澆滅了,父母滿(mǎn)頭大汗,像尋找我已經(jīng)多時(shí)。眼中的擔(dān)心和怪罪像兩片刀片向我射來(lái)。父母對(duì)我的擔(dān)心和在乎讓我無(wú)從開(kāi)口,愣了半天,才開(kāi)始向父母解釋?zhuān)改嘎?tīng)完我說(shuō)的話,目光中的怪罪蕩然無(wú)存,取而代之的是憐愛(ài)。父母憐愛(ài)的目光就像兩只大手,將我緊緊的擁入懷抱,將外面的寒冷和我的委屈統(tǒng)統(tǒng)趕走。我的心就像一片紙,輕輕的,輕輕的沉入憐愛(ài)這片海里。再也不為父母的誤會(huì)而煩惱。
還有一次,我在一次比賽上失利,感覺(jué)就像被扔到了一個(gè)幽深,寒冷的峽谷,無(wú)助,自責(zé)的心情像潮水一般涌來(lái)。這時(shí)父母走過(guò)來(lái),定定的望了我一會(huì),我讀懂了他們的目光,是給我安慰,鼓勵(lì),是讓我下次加油,是說(shuō)明他們不怪我.....我感到像有人把我從峽谷深處拉到有陽(yáng)光的地方。心中的傷感煙消云散。
目光的含義是無(wú)價(jià)的,它能帶給你任何話語(yǔ)都無(wú)法說(shuō)明的東西。
目光初二作文4
生活之中,有許許多多的人值得我們贊揚(yáng),并把最閃亮的目光投向他們。
就算他們僅僅付出的是職責(zé),所做的也是職責(zé),但我們就應(yīng)該對(duì)他們懷有敬意和無(wú)限的感激。
他們是園丁,每天起早摸黑是為了花草的茁壯成長(zhǎng)。他們是蠟燭,燃燒自己是為了給教室一點(diǎn)光亮,一線希望。他們是早晨的甘露,滋潤(rùn)著嬌小的生物,但使他快快成長(zhǎng)……但有時(shí),他們就像猛烈無(wú)比的.暴風(fēng)雨,讓你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
他們每天伴隨著我們?cè)缙鹜須w,他們陪伴著我們,幾乎與父母在一起的日子也不及他們,他們就是老師。
自從步入高中,我才漸漸地從迷惑中蘇醒過(guò)來(lái),慢慢懂得了老師的艱辛。雖然比不上含辛茹苦把我們拉扯大得父母,但教我們做人的道理,給我們關(guān)心與人生道路何去何從指引方向。他就是我們的第二個(gè)父母。
回想起初中那一件令我刻骨銘心的事情,心中不覺(jué)有些后悔,但更多的是感激。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,連雷電也來(lái)湊熱鬧,好像要把大地?cái)噦(gè)天翻地覆。粗心大意的我竟忘記帶雨衣,真不知晚自習(xí)后如何是好。
叮,叮,叮,叮……可惡的下課鈴聲終于響起,同學(xué)門(mén)都箭一搬地飛向家里,維有我一人在教室里徘徊。恐懼與不安立即籠罩著我,而此時(shí)的雷聲也尤為的響亮,外面的風(fēng)聲雨聲更讓人感覺(jué)陰冷。而現(xiàn)在我無(wú)法忍受這種煎熬,真想一頭沖進(jìn)雨里,以光速的速度跑回家才好。
忽然,此時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲,心中即驚又喜,誰(shuí)啊。我慌張地問(wèn)道。可并無(wú)答復(fù)。這是,突然一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前,原來(lái)是我的班主任啊。只見(jiàn)她手中拿著一把雨傘,并說(shuō)到:我送你回家去。
在路上,我們兩人一把雨傘,她幾乎把傘都給了我撐,而自己任憑雨淋,沒(méi)想到一向嚴(yán)厲的老師竟然有這么好,我有些感動(dòng)了。
想想早上被訓(xùn)斥的畫(huà)面,再看看現(xiàn)在,如此呵護(hù)地送我回家,這就是老師嗎?
現(xiàn)在終于明白了,理解了老師的心聲,不得不把閃亮的目光再一次地投向她——老師。
目光初二作文5
我隱隱感覺(jué)到母親的目光在春去秋來(lái)間有所差別。
在春天,目光是欣欣向榮的,像一杯醇厚的酒,回味無(wú)窮;夏天的目光里包含著守望,但卻似艷陽(yáng)天里的一席清泉,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);秋天的目光變得惆悵卻洋溢著期望,總是像金黃的麥穗讓我想起傍晚時(shí)分的家鄉(xiāng);而在冬天,目光中閃耀著溫暖的影子,像是大雪紛飛里的驕陽(yáng),不經(jīng)意間透露著愛(ài)的芬芳。這個(gè)故事就發(fā)生在八月艷陽(yáng)天。
“媽?zhuān) 蔽蚁虼巴獯舐暫艉啊!拔液筇煲w到鳳凰賞古城啦!”
“什么?你要一個(gè)人旅行?這可不行!”媽媽一下子愣住了,像是蕭瑟秋風(fēng)里的一棵麥草,茫然無(wú)措。她立馬起身,收起板凳,抱著妹妹光速爬上樓梯,利索地推開(kāi)門(mén),焦急地跑到臥室。這一陣繁忙使她的臉頰上掛了兩顆晶瑩剔透的汗珠,像是清晨荷葉邊的白露。她便帶著對(duì)我大膽出行魯莽行事的驚訝與不安,定定地看著我。媽媽的目光在悄然無(wú)聲間敘述了一個(gè)故事。不是歲月的崢嶸,不是時(shí)間的如歌,而是“兒行千里母擔(dān)憂”的牽掛。
三天后,媽媽的'擔(dān)憂還是沒(méi)能打動(dòng)我的執(zhí)拗,我懷著烈火般的殷切踏上了未知的旅程。這三天中,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,可在我臨行的那個(gè)清晨,她突然變得寡言少語(yǔ)起來(lái)。我想,她是伴著食物把萬(wàn)千叮囑生硬地吞咽下去,為了我那幼稚的固執(zhí)。離家前的最后一餐就這樣結(jié)束在無(wú)邊的沉默寡言。
“你在外定要注意安全,萬(wàn)萬(wàn)不可與哥哥姐姐們走丟……”一眼目光,幾聲蟬鳴,幾句話語(yǔ),地板上的芭蕾舞曲,行李箱輪子趴在地上打滾之歌,在此刻盡情的交織。這交響樂(lè)奏得緩慢,引起小橋流水般的回憶和戀家情懷;這奏鳴曲吟得真摯,兩行清淚在試圖逃脫眼睛的束縛……我悄悄向媽媽望去,她的眼睛在說(shuō)話,萬(wàn)千擔(dān)憂盡融于此,萬(wàn)千母愛(ài)皆郁于中……
微風(fēng)徐來(lái),水波不驚。一陣清脆的關(guān)門(mén)聲,和著夏日的蟬鳴,低了八度,在悄然間壓上了我的心頭,于是眼前的世界變得模糊……
直至今日,我仍無(wú)法忘懷那目光——在炎熱的夏日里給予我母愛(ài)的清涼,在離別的氛圍中引起一雙淚眼茫茫,在蟬聲不迭間講述話短情長(zhǎng)。
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