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期中考試作文

時(shí)間:2021-08-20 12:38:38 中考 我要投稿

有關(guān)期中考試作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的期中考試作文8篇,希望對大家有所幫助。

期中考試作文 篇1

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  當(dāng)前,不少年輕人都喜歡“獨(dú)處”。 一個人呆在家里,一個人逛街看電影,一個人旅行 ……

  近日,中國青年報(bào)社會調(diào)查中心對兩千多名青年受訪者進(jìn)行的調(diào)查顯示 :有65.7%的受訪者喜歡獨(dú)處,不喜歡獨(dú)處的受訪者僅占18.1%,62.6%的受訪者表示能在獨(dú)處中受益,獨(dú)處有利于自身成長;但也有54%的受訪者認(rèn)為過度的獨(dú)處會使自己與外界脫節(jié),不利于人格的完善。

  對材料提出的問題,你有怎樣的思考或體會?請寫一篇文章。要求 :選準(zhǔn)角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。

  點(diǎn)評:這道題既是“關(guān)注社會”,也是“關(guān)注自我”,通過對“獨(dú)處”這一普遍的社會現(xiàn)象分析,聯(lián)系古今中外的一些事例和自己“獨(dú)處”的感受,對“獨(dú)處”作出一個客觀公正的評價(jià)。從給的作文材料看, “獨(dú)處”是從正反兩個方面提出來的,你可以辯證地從兩個方面分析,也可以抓住一點(diǎn)論證,言之有理即可。

  “獨(dú)處”其實(shí)就是和孤獨(dú)、寂寞為伴。但我們往往總是喜歡瞧別人怎么活,怎么窮折騰,自己也跟著瞎折騰,不是怎么活好自己,而是怎么活過別人,活給別人看。所以,我們的哲學(xué)基本上是“他人哲學(xué)”。活在這樣一個瞎熱鬧、窮折騰的社會,“獨(dú)處”就顯得尤為重要了。喜歡熱鬧和喜歡獨(dú)處,隔開了人世的膚淺和深刻,低俗和高貴,迷茫與自由,必然呈現(xiàn)兩種人生。下面的一些角度就由你任意選了。

  獨(dú)處的時(shí)候,你的身心可以自由自在、無拘無束的。現(xiàn)實(shí)生活中有太多的枷鎖,獨(dú)處,能減輕壓力,給身心更加暢快愉悅地休息,看看書,打打球,聽音樂,散散步。

  獨(dú)處的時(shí)候,你可以與自我對話,獲得一種頓悟。可以回憶過去、品味現(xiàn)在、遐想將來。可以正視自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀;可以對自己的環(huán)境和位置作更透徹的認(rèn)真地檢討,可以更為理智和客觀地判斷自己人生道路和生活中的是與非;可以明白自己到底需要什么,從而調(diào)整自己,走向未來。

  獨(dú)處的時(shí)候,你可以對生活獨(dú)立的思考,成功更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。獨(dú)處是成功偉大目標(biāo)的必要條件。在獨(dú)處中,寂寞地思考,寂寞地工作,忘我地勞動。你看人家梭羅,孤身只影跑進(jìn)了無人居住的瓦爾登湖的山林中,獨(dú)處兩年有余,寫下名著《瓦爾登湖》,這樣的事例舉不勝舉。考上理想的大學(xué),是不是也需要這樣的獨(dú)處?

  面對熱烈、紛亂、躁動、瘋狂的生活,獨(dú)處是最好的調(diào)味品。當(dāng)你真如一首歌中唱的那樣“為了理想,我寧愿忍受寂寞,飲盡那份孤獨(dú)”,生命便輝煌如泰戈?duì)柕囊皇自姡荷缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。

  自由在不遠(yuǎn)處,寧靜不在遠(yuǎn)處,成功在不遠(yuǎn)處,它們都在你的獨(dú)處中。

  對材料中提出的“有54%的受訪者認(rèn)為過度的獨(dú)處會使自己與外界脫節(jié),不利于人格的完善。”我認(rèn)為應(yīng)緊緊的抓住“過度的獨(dú)處”這個詞語,說明這54%的受訪者也并不反對獨(dú)處。那么怎么樣的人獨(dú)處多了才算“過度”?科學(xué)家、文學(xué)家、思想家、藝術(shù)家以及致力于某種興趣愛好研究的'人,他們的獨(dú)處肯定不算“過度”;壓力、焦慮下的或者某種原因需要獨(dú)處一段時(shí)間的人,即使獨(dú)處時(shí)間長一點(diǎn)也不能算過度,只要他們能夠自我調(diào)節(jié);我想只能是那些無所事事的人,沉湎于某種電腦游戲,呆在家里的啃老族,因某種打擊萎靡不振的,他們的獨(dú)處才是過度的。才會使他們與外界脫節(jié),不利于人格的完善。

期中考試作文 篇2

  “丁丁零——”上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室。頓時(shí),全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來。教室里一片“沙沙沙”的寫字聲。有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰(zhàn)場,這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

  時(shí)間過得真快,收卷的哨聲響了起來。“時(shí)間到了,收卷!“老師用嚴(yán)厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊“動作“,趕忙再添幾筆……老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對著答案。對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運(yùn),不要挨K啊!

期中考試作文 篇3

  一說到期中考試,許多人便聞風(fēng)喪膽、如臨大敵,學(xué)生中更是流傳:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”,現(xiàn)在的期中考試煥發(fā)著愈加詩人悚然的光彩。

  對于考試,我也可以算身經(jīng)百戰(zhàn)的過來人了。雖談不上十拿九穩(wěn),但亦能披荊斬棘。其實(shí)我認(rèn)為,期中考試并不可怕,找對方法是關(guān)鍵。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要做到“三習(xí)”,即:課前預(yù)習(xí),課上學(xué)習(xí),課下復(fù)習(xí)。在遇到難題時(shí),不可以模棱兩可,須做到不恥下問。

  在考試前幾天,莫“臨陣磨槍”,此時(shí)已晚矣。我們要給自己營造一個放松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  考試時(shí),拿到卷子先別做,看看卷子難不難。若遇到難題,可以先放下,先易后難。但是不要“刪繁就簡”,直接不做,即使你不會也要蒙上去,至少比不寫當(dāng)你正確率高。

  考試后,認(rèn)真準(zhǔn)備下一科目,千萬不要和他人對答案,可能影響情緒,導(dǎo)致發(fā)揮失常。

  期中考試來了,掌握以上方法便可勢如破竹。祝大家期中考試再創(chuàng)佳績!

期中考試作文 篇4

  不知是什么年代鋪設(shè)的了,只知道父親小時(shí)便天天經(jīng)過這條路去上學(xué)。

  不久前,姐姐生了個大胖兒子。一日,她帶著兒子來我家做客。他剛學(xué)會走路,便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛著微紅,路上的石子還沾著露水,那小不點(diǎn)兒一不小心滑倒了,很快又爬起來,繼續(xù)向前走。

  我在門前靜靜地看著,突然覺得這路多了一分與往日不同的生機(jī)。陽光泛在光滑的石子上,投射出溫暖熱愜意的光芒,我知道,它承載了很多經(jīng)過它的人的夢想,送他們?nèi)プ非笄胺綘N爛的人生。我的小侄子,你盡情地走吧,你的路還很長。

  入冬了,天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來,看看我,還有父母。傍晚十分,天一下就暗了下來,我勸他們早些回家,便送他們到門口,揮了揮手,外公外婆便笑著回去了。路邊的小草飽蘸夕陽,淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個白發(fā)老人,蹣跚地走在路上,心里有說不出的滋味。他們的身后,是歲月的磨礪,是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭,可心中的路,走不完。

  我走出門,細(xì)細(xì)地在這條路上來回彳亍著。時(shí)間磨平了石子所有的棱角,多少人在這條路上來往。然而我知道,我在走自己的路。生活就是這么一條路,日月交替,光陰荏苒間,我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人,我也從生活的起點(diǎn),走過千山萬水,走到了屬于自己的輝煌。

期中考試作文 篇5

  昨天上午,一個驚人的消息像長了翅膀一樣飛進(jìn)了我的耳朵——要進(jìn)行期中測試!什么嘛,還沒做好準(zhǔn)備呢!再看看同學(xué)們,有的呆呆地望著天花板,有的默默地祈禱,有的緊緊地抱著腦袋……唉,只有聽天由命了!

  上課鈴打響了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來,把手里的卷子發(fā)給我們。我拿到卷子便埋頭苦寫,如同一只蠶兒拼命啃食桑葉。不好,有道題不會做!我想,我想,我再想!耶,終于想出來了!哎呀,這又是什么詞呀?金幣?課文中沒有提及。精壁?沒有見過。這詞兒老師上課沒講吧?算了吧,先寫下面的題目,不能浪費(fèi)時(shí)間了。天啊,這篇習(xí)作和本學(xué)期的內(nèi)容完全不搭調(diào)嗎?編童話故事我是編過,可是也沒有要用規(guī)定的詞呀!我絞盡腦汁,終于確定了一個題目,開始編故事……就這樣一波三折,我在緊張、匆忙之中完成了語文測試。

  下課鈴響了,總算可以休息一會兒了。可是想到下面還要考數(shù)學(xué)和英語,神經(jīng)又繃得緊緊的。看看天又望望地,諸位神靈保佑吧!

  開始考英語了。老師在播聽力錄音時(shí),一會兒來個老師說兩句話,一會兒又來一個老師。咦,這是什么字母呀?是“i”還是“l(fā)”?一想到“雨傘”的拼寫是“umbrella”,我便認(rèn)定它是“l(fā)”。閱讀理解太難了,只好連蒙帶猜,馬馬虎虎應(yīng)對了事。

  下午考數(shù)學(xué),我一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳。量太大了,時(shí)間只有一小時(shí)!我筆走如飛,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了試卷,同時(shí)頭也被繞暈了。

  期中測試啊,想說愛你還真不容易!

期中考試作文 篇6

  “人非生而知之者,孰能無惑。”每每這句話縈繞耳畔之際,心中只有一陣陣不負(fù)責(zé)任的竊喜。那是我用爛了的借口!現(xiàn)在我為之愧疚不已!

  這件事就發(fā)生在20xx年的今天。“叮鈴鈴,打鈴了”這節(jié)是胡老師的語文課,據(jù)說內(nèi)容是發(fā)模擬考的試卷,我的內(nèi)心忐忑不已,只是心心盼望一個好成績,可就在這時(shí),公平的上天給了我一個晴天霹靂,往常學(xué)霸、成績優(yōu)異的我,這次竟然敗給了我一直討厭的死對頭,而且成績差異極大,我考的分?jǐn)?shù)竟是87.5分,我目瞪口呆的望著我的試卷,就是白在了我的不負(fù)責(zé)任,沒有毅力、粗心大軍!現(xiàn)在后悔也來不及了!

  我就是總改不了粗心這個壞毛病,每次下定決心,可就是沒有恒心和毅力,俗話說的好:水滴石穿,非一日之功。可我這半日之功還沒到呢,就宣告失敗了,總是給自己找借口,說什么,下一次不會的,這又沒有什么關(guān)系......可日復(fù)一日,這就成為了一個很不好的習(xí)慣,說小了,是影響考試,說大了,則是影響終生呀!以前也是受過教學(xué),可又找借口,說是小小的挫折,只會更好,可這沒什么不對,問題又出在我的身上了,有不知悔改,只能釀成今天的過錯。

  借作文庫這個強(qiáng)有力的網(wǎng)站,我要為自己負(fù)責(zé),也要告誡大家,成功的絆腳石,什么都不會是,只會是自己,好自為之!!!

期中考試作文 篇7

  為善,為德

  “人皆有惻隱之心”,這位戰(zhàn)國時(shí)期的賢者曾在游說之時(shí)憑“井中有子,圍人之心”證實(shí)了人性本善的說法。確實(shí),人如若能夠堅(jiān)持上善若水,天下則大同。

  人是有思想有謀略的,“你若安好便是晴天”體現(xiàn)了最樸素最客觀的善。善又仿佛沒有成因沒有目的,與生俱來的。不論在什么環(huán)境中總有善人善舉,不論黎庶達(dá)官皆可為善,正如宋仁宗那般,因所供奉的蛤蜊價(jià)格高昂害苦百姓,氣而不食,正如宣子見靈炙衣衫襤褸,狼狽不堪而碗飯伺之。“善”是一種連接人與人之間親和力的哲學(xué)倫理。

  在中國古代傳統(tǒng)的儒家思想中,“善”更是被看做個人與國家的重要標(biāo)志,是謂“修身養(yǎng)性,齊家治國,平天下。”可見善的意義是如此之

期中考試作文 篇8

  今天下午,我們一起床,就開始期中考試,考得是英語,我覺著卷子不難,就是有一道題讓我有點(diǎn)猶豫,就是:別人跟你說Happg Birthdag這句話的回答是A還是B,A。Happg Birthdag B。Thank you,接過我選的是B。

  回到家,我問媽媽是A還是B呢?媽媽說:“是B。”這時(shí),我就在心里想我的答案是對的?Ye哈哈!細(xì)心檢查總是有收獲的嘛!

  我想說:“我真幸運(yùn)啊!”

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