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神奇的實驗五年級作文

時間:2021-08-19 10:05:00 五年級 我要投稿

神奇的實驗五年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的神奇的實驗五年級作文,希望對大家有所幫助。

神奇的實驗五年級作文

神奇的實驗五年級作文1

  上周日下午,我們小記者經歷了一次美好的旅行,其中,那神奇的實驗讓我記憶猶新。

  我最想去的地方就是科學實驗室。剛好,湖北文理學院的志愿者姐姐帶我們去的第一站就是科學實驗室。我們先去了解方便面。大家都知道,方便面是由面餅、醬包、粉包、蔬菜包組成的,但是它是怎樣做成的你們知道嗎?讓我慢慢道來:做面餅是先和面、壓延、切絲成型、蒸煮、油炸、風冷,最后包裝。但是我想知道的問題還沒答案。正當我疑惑的時候,志愿者姐姐把我們帶到了一個實驗室,那里有兩位志愿者姐姐正在做這個實驗。她們把方便面放在水里面泡一泡,然后把泡面的水放在機器里蒸幾分鐘,當我們再看到實驗瓶時,我們都傻眼了:哪里有一滴水,全部是油,真是太可怕了,方便面里的油還真多!以后可不敢多吃方便面了。

  隨后,帶隊的姐姐把我們帶到了另外一個實驗室。進了實驗室,我們看見一個礦泉水瓶,里面只有一點兒水,旁邊有各色的液體,這是要干嗎呢?做實驗的志愿者把藍色的液體滴到瓶子里,瓶子里的水變成了藍色,隨后慢慢消失了。接下來神奇的事情發生了,志愿者又往里面滴了一滴白色的液體,水變成了藍色,慢慢又變成紫色;又往里面滴了一滴紅色液體,紫色變成了紅色,最后變成綠色,看得我們目瞪口呆!志愿者哥哥笑著說:“你們也試試看!蹦歉杏X太爽了。

  可是天公不作美,下起了雨。我們不得不結束這次難忘的旅行。

神奇的實驗五年級作文2

  周六雖然是陰雨天,但浙江省科技館四樓的“索尼探夢-愛心助學科普萬里行”;顒訌d里,座無虛席,大、小朋友們齊聚這里,觀看了一場神奇的`“趣味實驗”表演。

  科普,科普,不明思議,肯定是與科學有關啦。我和媽媽是首先入場就座的觀眾,表演準時開始。第一個活動是科學挑戰秀,科技館的兩位工作人員為我們演示了3次實驗。

  接著是科學達人賽,我們當大眾評委。藍色飛行員叔叔十分幽默地教大家如何制作簡單的回旋鏢,就是用手擲出去可以飛回來的“武器”,也叫“飛去來器”。叔叔告訴我們:“如果回旋鏢向你飛來卻未轉彎,有三種方法可以躲避。一是用手擋開,二是用兩根手指夾住,如果你夾住了,絕對是武林高手!三是瀟灑地閃頭,但后面的人可能會中招哦!睖蕚湓囷w了,有人用手半遮著臉,有人低下了頭,猜猜我是怎么做的?我伸出二指來試試運氣!耙〕晒玻 被匦S隨著叫喊聲飛出,并快速地回到了叔叔手中。

  緊接著紅色牛仔哥哥上場時也毫不示弱,他能讓重力消失,利用吹風機及輔助工具使沉甸甸的保齡球在空中“飄浮”,絕對吸引了小朋友們的眼球,還有吸入氦氣變聲,“空氣炮”發出的威力......現場驚訝聲、笑聲不斷,當真有趣、好玩!

  回到家里,我獨自動手試做了回旋鏢,看似簡單的材料和方法,我卻失敗了八次,但第九次終于成功回旋啦!

神奇的實驗五年級作文3

  我喜歡做實驗。我記得愛迪生說過;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  今天上午,我剛踏進教室的大門,發現老師不在,桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板,還有水盆。我走過去瞧一瞧,誰知老師神不知鬼不覺地從我旁邊走了出來,嚇得我魂飛魄散。后來,我定睛一看,原來是做實驗啊。我走出去對老師說;“這個實驗我做過了。”老師說;“那待會兒讓你先做。”過了一會,開始上課了,我懷著激動的心走進了教室。

  不一會,實驗開始了。老師把玻璃杯拿出來,然后再拿一個塑料杯,把里面裝滿水,倒進玻璃杯里。我一開,那水既像小溪,又像小河,源源不斷地流如杯子里。那聲音仿佛是哪位天才音樂家彈奏的樂曲“叮叮咚咚......”水里的泡沫,一會兒向下,一會兒向上。大的像細管口,小的像玩具子彈。老師笑著說;“你們相信一張薄薄的紙能托起一杯滿滿的水嗎?”我們有的說可能,有的說不可能,“戰爭”當相“激烈”。老師用薄紙輕輕地蓋在玻璃杯的杯口,然后迅雷不及掩耳之勢地把玻璃杯到過來。我們瞪大眼睛,一動不動地坐在座位上,生怕錯過精彩的瞬間。我看看老師,老師一頭霧水。

  這時,奇跡發生了,紙竟然托起了滿滿一杯的水!老師又換了硬紙板,結果還是成功了。我緊張的神情也放松了下來。我對老師真是佩服得五體投地。下課之后,我們一擁而上地跑到老師身旁,做了做實驗。最后,老師揭曉了秘密——大氣壓力。

  通過這件事,我明白了一個道理:生活處處皆學問,我們也要做有心人,揭開科學的奧秘。

神奇的實驗五年級作文4

  今天一進到快樂作文的課堂,我就看見了桌子上放著水瓶、杯子和紙,這是要干什么呢?這時老師說:“我今天要變成魔術師,把一杯水用紙托住,你們覺得能成功嗎?”我想:“這怎么可能?紙能托住水?”真是讓人百思不得其解。

  實驗開始了,我懷著半信半疑的心態看著老師做,只見老師將瓶子里的水緩慢倒入杯子中,水快溢出來了,老師把紙片小心翼翼的從側面插入杯口,她口中念念有詞:“下一秒就是見證奇跡的時刻”,說那遲那時快,老師用迅雷不及掩耳之勢將杯子反轉了過來,可是水卻漏了出來。實驗失敗了,我們都有點不甘心。接下來,老師檢查了道具,我們又試了一次,又到反轉的時刻了,我們緊張極了,屏住呼吸,瞪大了眼睛,!成功了,實驗成功了!只見紙片穩穩的托住了杯子,好神奇呀!

  該我們上場了,我忐忑不安的走上了講臺,沒有想到,在老師的指導下,我竟然一次就成功了,真為我的成功感到高興。后面的同學也都變成了小魔師,教師里歡呼聲一浪高過一浪,大家都爭著變換“魔術”。

  實驗結束后,從老師那里知道了這是因為大氣壓強的原理:杯子里裝滿了空氣,當水倒入杯子里空氣被排開了。而杯子外到處是空氣,空氣都有壓力,所以托住了紙片。

  原來,生活中處處有學問,科學真是太神奇了!

神奇的實驗五年級作文5

  直到有一天,爸爸問我:“你喜歡科學嗎?”“哎!”我一時沒反應過來,“嗯,不討厭,也不喜歡!蔽倚Φ馈

  “那我們做個科學實驗吧!卑职终f著拿出一張有許多小孔的紙片,蓋在裝滿水的瓶子口上!暗t祎,如果我將這個瓶子倒過來,你認為會發生什么?”“當然是水漏出來咯。”我不屑的回答!耙俏易プ〖埰?”“那水就從小孔里流出來唄!薄澳钦埬阏f出你這樣想的原因!薄斑@還用得著說原因嗎?你看看這紙這么薄上面還有孔,水怎么可能不流出來呢!蔽依硭斎坏卣f!芭,不要被表面現象所迷惑哦,只要真實體驗了才會知道!卑职终f著用手壓著紙片,將瓶倒轉,使瓶口朝下,“看好了!卑职謱⑹州p輕移開!凹垺⒓、它、它、水、水、水、這、這……?”我驚訝地望著依然蓋住瓶口的紙片,“紙它竟然沒有掉,水竟然也沒能留出來,這怎么可能?”“但它就有可能.”爸爸笑著說道!昂脜柡Π!真象魔術一樣啊!”我不可思議的望著紙片。“但魔術是使用小道具騙人的,但這是真的哦,只是用了些科學原理而已。”“科學原理?”“沒錯,薄紙片能托住瓶中的水,是因為大氣壓對在瓶口的紙產生了向上的托力。小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水薄膜,水就不會漏出來!薄巴郏≡瓉硎沁@樣啊,我也要試一試!蔽也唤械馈

  從此,我愛上了科學,這個經常讓我獲得知識,經常讓我發出感嘆,經常讓我充滿好奇,疑惑的有趣神奇的科學!

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