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霧六年級作文

時間:2021-08-19 09:06:05 六年級 我要投稿

霧六年級作文

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的霧六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

霧六年級作文

霧六年級作文1

  這天,我和同學們照例出去排隊,準備開展大課間活動。突然一陣廣播響起:下面播送一則通知:今天有霧霾,所以大課間活動在教室里舉行,請同學和老師們務必互相轉告。通知再播放一遍……

  聽到這里,同學們有的連連抱怨,有的唉聲嘆氣,還有的說:唉,這種天氣什么時候才能好啊?我不由地看了看窗外,只見窗外灰蒙蒙地一片,像是被魔鬼施了魔法一樣,云郁郁的,霧灰灰的,遠處的一切房屋和樹木都被霧霾籠罩著,人不由自主地會覺得沉悶、壓抑,恨不得屏住呼吸。我不禁陷入了沉思……現在全球都在升溫,極地地區越來越少,一片片綠色家園都變成了水泥幽谷。小的時候,只見過一次白霧,現在也都污染成了霧霾,這樣的空氣環境里,人們特別容易生病。記得前天,我的好玩伴表弟患上了過敏性哮喘。剛聽到這個消息時,我震驚了,一個好端端的,健健康康的小孩子怎么會得這種病呢?媽媽告訴我,因為現在的空氣環境越來越差,得這種病的小孩子也越來越多,我真切地盼望越來越多的人能夠重視起環境保護,盼望那些所謂的現代工廠,不再向空中噴吐廢氣,不再向小河排放污水,也不再亂砍亂伐了,到處是藍天白云,綠樹紅花,小鳥在高高的枝頭歡快地歌唱,花兒在大地母親的懷抱里盡情地開放,吐露芬芳……

  盼望那一天早日到來,那時候一切那么清新美好,讓我們一起保護環境吧!

霧六年級作文2

  “咯咯咯!咯咯咯!”公雞把我從睡夢中喚醒,我發現自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧,為了不在夜間給行人和車輛帶來不便,我一般都睡在這種地方。

  我上路了,準備尋找一個朋友。我先來到小溪旁,看著它慢慢地流淌。我輕輕地說:“你好。”小溪發現了我,歡快地流動,和我一起唱和,我們高興極了。但是,我激動地一不小心飛到小溪面前,倏的,它變模糊了——我把它給嚇跑了。

  我繼續向前走,來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱。看到我,它停止了歌聲,說:“早上好,霧老弟!和我一起去下游嗎?”我說:“不了,我還要去上游走走呢!”

  我又來到陡峭的懸崖上。向前望去,景色真美呀!懸崖發現了我,說:“嘿,要往下瞧瞧嗎?下面的景色才美呢。”我要急著趕路,就說:“不啦,我有恐高癥!”然后,就神色匆匆地走了。

  我又來到公路上,這里車輛來來往往,川流不息。我在這里左沖右撞,不停地撫摸各式各樣的汽車,覺得很好玩。但是,汽車們卻不停地響著喇叭,我發現我擋住了司機們的視線,妨礙了汽車的行動。

  我躲進了山里,很傷心沒有找到一個朋友,我覺得身上冰涼冰涼。這時,太陽公公用它暖暖的光溫暖著我,對我說:“孩子,有時人們也嫌我太熱太燙,我也沒有朋友,我們一起玩吧!”我高興了,和太陽公公玩了起來。

  忽然我又沮喪下來:“太陽公公,人們雖然有時覺得太熱而嫌棄你,可是卻離不開你,而我呢?我只是給別人帶來麻煩的調皮的霧!”“孩子,每個事物的存在都有它的理由,你在城市給大家帶來不小的麻煩,可是在山間,你也是一道美景啊!”

  我聽了太陽公公的話,似懂非懂,但我明白了:我就是我——調皮的霧!

霧六年級作文3

  伴著淅淅瀝瀝的小雨,我,悄悄地潛入了城市。

  瞧!我為城市披上了一件薄紗,淡淡的,柔柔的。這兒,成了一片朦朧的世界:一層銀霜,悄悄爬上了小花小草的腦袋,他們輕輕搖擺,仿佛歡呼著水珠們的到來;樹林中,茂盛的枝葉若隱若現,每片樹葉,都成了我的玩伴,我們互相訴說著生活的樂趣,好不樂乎!稱職的紅綠燈屹立在車流之中,使得擁擠的交通變得井然有序;我與汽車老弟也玩了起來,我們疾馳在馬路上,穿梭在樓房間,這是場速度的競賽,直到玩得滿頭大汗,我才戀戀不舍地離開賽場。

  漸漸地,到了郊外,那些被城市的喧囂所掩蓋的聲音,漸漸浮現。聽,那是樹葉朋友們在齊奏,“沙沙沙,沙沙沙……”;聽,那是鳥兒妹妹在啼轉,“嘰嘰嘰,喳喳喳……”;聽,那又是誰?哈哈!蟲兒們也耐不住性子,歌唱起來。一會兒輕聲細語,一會兒又放聲歌唱;這會兒還是和諧優美的合唱,這會兒又變成聲勢浩大的交響樂。我與同伴們仿佛是一道幕簾,為演出增添了幾分神秘的色彩。這自由自在的表演,這無拘無束的歌聲,仿佛世間萬物都陶醉在這天籟之音之中,久久不能停息。

  悄悄地,霧散了。我與同伴們搖身一變,成了藍天中的朵朵白云,“滴答,滴答!”草木上的水珠滴落,這是我們的足跡,更是我們的余音……

霧六年級作文4

  黃山,無人不知,無人不曉。許多人對那里的迎客松、黃山奇石等美景贊不絕口,但讓我印象深刻的是那謎一般的雨與霧。

  初登黃山,什么都讓我覺得好奇。爬山沒多久,天空下起了細密的雨絲,像牛毛、像銀針、像細線,落在雨披上,發出“滴答滴答”的音韻,譜成一首屬于雨的歌。

  雨絲就是好奇寶寶,見到新奇的事物都會往里鉆。雨落到我的臉上,又癢又難受,時不時還有一兩滴豆大的雨珠打在我臉上,給我“驚喜”。

  雨越下越大,塑料雨衣早已派不上用場,我被雨洗了個頭。不知不覺中,霧悄悄地來了,很快覆蓋了整個黃山。霧中夾雜著泥土和青草的芬芳,或白或透明,我們仿佛身處仙境。霧寶寶在山中玩著捉迷藏,再加上雨絲這個小調皮蛋,原本微微陡峭的石階顯得更陡峭了。我腳下一絆,差點摔個“嘴啃石”,走到向下的臺階時,又差點踩了空。我的雙腿漸漸地像灌了鉛似的,累得再也走不動了。我干脆不走了,雙手扶著結實的木欄桿,欄桿上的小水滴“叮咚叮咚”地往下滴,跟雨絲一起,彈起了二重奏。

  我往山下望去,四處白茫茫一片,什么也看不見。周邊像是有一個制造白霧的機器,“嘴巴”里源源不斷地吐出霧。霧,越來越濃,就像有人往里加了牛奶,攪了攪;又像有人用顏料刷刷霧的身子。

  山中的一切,都變成了白色,此時的黃山,在霧中若隱若現,添加了一絲神秘。此時黃山的美,很難在畫家的筆下重現。然而,只要見過一次,便很難忘卻。

  不知什么時候,雨悄悄地停了,正如它們悄悄地來。黃山一下子變得非常寧靜,當欄桿上的雨珠滴落時,打破了這種寂靜,那“叮咚”聲像回音一樣,在幽靜的山谷中回響。仿佛是一場山雨的余韻。

  霧,仍舊不肯退去,好像成了山的'一部分了。

霧六年級作文5

  我是霧,虛無縹緲的霧,五湖四海都是我的家。我的母親是擁有博大胸懷的高山,我在她身邊環繞、涌動。我用我夢幻般的飄柔,裝點著翠綠的山巒。

  我悄然地變幻著形態:像棉花、像飛鳥、像一條飛舞的飄帶。 我將我那透明般的白色融進山川單調的綠色中。

  有時,我也會去都市里走一走,用我的身軀緊緊包裹住她。城市中的人與物,都被我巨大的幕布遮掩了,你看不見他,他也看不見你。我在城市中布下一個個迷宮,任憑他們在其中摸索。一輛輛的汽車,睜開了橙黃色的大眼,目光透過我乳白色的身體。而我,則拿著一個大口袋,把它們大多數的光芒收納進我的“百寶箱”,只留些殘存的燈光為人們尋找出路。我在柏油馬路上輕盈地跳躍著,留下一個個濕漉漉的小腳印。我開心地笑著,從嘴角吹出一個個晶瑩的泡泡,落在人們的睫毛上,幻成一顆顆泛著光芒的珍珠。我沉浸在惡作劇般的快感中。

  太陽公公看不慣我的惡作劇,輕輕地敲著我的小腦袋,我裝著鬼臉順勢抓住太陽公公的胡須,在微風的陪伴下去尋找下一個要捉弄的對象。

  我是霧,自由自在的霧,哪兒都有我玩耍的天地。我變幻莫測,當我穿上紗裙時,如煙似夢,我悄悄地彌漫,帶著花兒的氣息,為大山母親送上曼妙的舞姿;當我換上棉縷時,人們眼中的藍天碧水便合成一團只有乳白色的世界。只有我,才能創作出這獨特的景致。

  來吧,與我一起舞蹈!因為,我是霧……

霧六年級作文6

  “它來無影去無蹤,你看得見,摸不著,留不住,趕不走,”猜猜它是什么?它就是霧。它雖然沒有雪景那么壯觀,也沒有春雨那么綿延,更沒有長江、黃河那么波瀾壯闊。但今天,我卻要贊美它。

  6點,我就起床了,才從朦朧中睜開雙眼,一片白色的世界閃耀在我眼前,洗好臉,刷好牙,吃完早飯就上學去了,一剛出家門,一縷縷濃“煙”就籠罩著我,籠罩著房屋,籠罩著大地,好像給它鋪上了一層白色的雪絨“毯”。這些濃“煙”忽聚忽散,好似一個偉大的母親輕輕地撫摸著你,滋潤著你,陪伴著你。

  一路上,暖風緩緩吹過,霧越來越濃了,連樹影都有點看不見了,好像在玩捉迷藏。我差點迷失了方向。一棵棵大樹就好似王母娘娘的蟠桃園,一座座樓房,就好似各位仙家們的府邸,我好像到了天空,真有種騰云駕霧,飄飄欲仙之感啊!正沉浸在著詩情畫意環境中,突然,兩個微弱的淡黃色光芒行駛過來,我以為是人拿著手電筒,只聽到“嘀”的一聲后,才恍然大悟,原來是輛大客車。

  哇!你看,那四蹄生風的白馬居然在天空中翱翔,那北冰洋上的冰山竟然可以隨風飄蕩,現在,又成了一些潛力的九天銀河了,定眼一看,原來還是那團變幻莫測的霧。

  走著,走著,不由自主地來到了學校,每隔幾米,居然才能模糊地看見輪廓。8點了,霧越來越淡了,我們又重見天日了,但我對它真有點依依不舍,想讓它一直留住。

霧六年級作文7

  春城是昆明,江城是武漢,“霧都”當然就是我的故鄉――重慶。它一年四季云霧縹緲,景色別具一格。

  春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來了,霧妹妹也趕來湊熱鬧。早晨,我推開窗于往外看,大霧籠罩著大地。周圍的房屋、樹木像隔了一層紗帳、模模糊糊看不清。走在上學的路上,十幾步以外的行人,也只能看出輪廓。路上的汽車也放慢了許多,像騰著云,架著霧,在空中漫步似的,給人一種似乎神秘的感覺,使人回味無窮。到了學校,一眼望去,小榕樹像一個個害羞而披著面紗的小姑娘,美麗極了1、

  春天隨著落花走了,夏天伸出一雙魔爪來了。霧妹妹毫不畏懼。清晨它用自己的身軀擋住了陽光,過了一會兒,天漸漸變白,太陽微微探出腦袋,露出小半張通紅的臉。濃霧在慢慢地消退……瞬間,又像洪水暴發似地漲了過來,整個道路一下于又籠罩在一片白'茫之中。太陽此時變得朦朦朧朧的,像褪了色的紅紙,毫無光澤地貼在公路左邊的那片樹林里。

  夏邁著歡快的步子走了,金秋拖著“黃尾巴”來了。早晨,我拉開窗簾往外一看,金黃的田野被大霧覆蓋著,像穿了一件乳白色的大衣。噫,什么香味?……過了一會,我猜想:是不是太陽在煮飯?所以才冒出一縷縷有香味的煙霧……

  冬天的霧白得很。微風拂過。推著霧,一會兒移動,一會兒停滯,一會兒凝聚,一會兒散開……過了一會天晴了,人們非常欣喜!

  我愛家鄉的霧,更愛家鄉!

霧六年級作文8

  霧霾、夢想,看是毫不相干的兩個詞匯,對我來說,卻有割不斷的聯系。

  一連幾天的霧霾天氣,讓人變得懶洋洋的,也讓許多同學心生抱怨。為什么不放假呀?我也如他們一樣,有過些許的放假期許。

  一天早晨,當我站在“云里霧里”的時候,看著四周白茫茫一片,突然心生落寞,感覺世間的一切都顯得那么的渺小,腳下的路是那么模糊。或許只有這樣的天氣才能讓我認清了自己,體悟到現實,感悟到未來。就如此時站在此地中的我,未來如此的渺茫,面對未來不知所措。

  我的未來在哪里?也許,我早已懂得我的未來渺茫無期,命中注定;或許,在一開始我就選錯了路,不該參加中考,不該步入高中的大門,不該浪費那一寸的光陰,不該------也許有太多的不該,但我選擇了這條路,我會無怨無悔的走下去,走自己的路,讓別人去說吧,無論如何,這都是我自己的選擇。

  我的未來我做主。慢慢的,我喜歡上了站在講臺上的感覺,哪怕只有片刻的停留,心中都會產生無限的遐思。也正是這種感覺,讓我更加的向往老師這樣的職業。我覺得當了老師,可以站在講臺上,展示自己的魅力,傳其道解其惑,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那是一件多么榮耀的事呀!無論在哪座城市,哪所學校,哪怕只是當一個小山村的民辦教師,面對貧瘠的土地,和孩子們一雙雙求知明亮眼睛,我的內心該是多么的幸福呀!

  那是屬于我的講臺夢,這個夢對我來說,雖像霧霾一樣渺茫,但我相信,天行健,君子以自強不息,夢想,終究會變成現實。

  走出“霧霾”,實現夢想,我的未來不是夢!

霧六年級作文9

  最近霧霾天氣很嚴重,本來周一至周五每天上午的大課間都要跑操,因為霧霾天氣,每天的跑操也取消了。霧霾天氣,街上的行人很多都戴上了口罩,怕霧霾呼吸到肺里,影響健康。什么時候中國才可以沒有環境污染,沒有霧霾。

  發展經濟的同時,損壞了環境,這是愚蠢的做法。地球是每個人賴以生存的家園,如果地球的環境被嚴重破壞,生態平衡被打破,那么人們的家園也將不復存在。霧霾也是環境被嚴重污染的一個表現。霧霾對人的身體健康損壞非常大。許多專家稱霧霾對人的危害比非典更可怕。霧霾直接傷害的是人體的呼吸系統,尤其是肺。其次霧霾還會傷害人的心臟。研究表明,霧霾天氣中的顆粒污染物對有造成人體心肌梗死的可能。再次,霧霾天氣傷害人的皮膚。皮膚暴露在外,是最先接觸霧霾的部位,也是接觸霧霾時間最久的部位。因此,在霧霾天更應該做好皮膚的清潔。最后,霧霾還會傷害我們的大腦。當霧霾天氣中,PM2。5增加10微克/立方米,人腦的功能就會衰老三年。這項研究也讓我們更了解了霧霾對人造成的傷害。

  霧霾天氣,一定要做好防護措施,減少室外活動時間。出門盡量帶可以防止霧霾顆粒的口罩。解決霧霾最根本的方法應該是所有人共同保護環境,愛護環境。如果繼續損壞環境,以后的霧霾會更加的嚴重,人們也將可能不能生活在地球上。讓我們愛護我們賴以生存的家園地球吧!

霧六年級作文10

  清晨,我透過窗戶往外看,啊!起霧了!外面濃霧彌漫,一片蒼茫。

  走著上學的路上,我仔細觀賞著這白茫茫的大霧。

  現在,天地籠罩著無比寬大的霧。近處的花草樹木,遠處的樓房、山巒,在霧中若隱若現;陽光一點兒也不耀眼,只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往,遠遠地只聽見雜碎的、間斷點腳步聲和自行車的鈴聲。人就在身邊不遠處急匆匆或慢悠悠的走著,卻只能在擦肩的一瞬間,才模模糊糊地看見了他們的面容;等轉過身再細看時,他們的背影已漸漸遠去了,久仿佛踏進了飄飄悠悠的仙境一般。

  我忽然覺察到自己也在這“仙境‘’中漫游——他們也只能看到我模模糊糊的影子。我得眼前不斷飄來輕紗似的霧,一顆顆、一粒粒、一縷縷,如煙、如塵……我急忙伸手去抓霧。哈,抓住啦!當我張開手細看時,它早已從我指間溜走了;空氣中到處都是它的身影,讓我分不清哪一縷曾在我掌中停留過。

  多可愛的我!它如同一位巧妙的化妝師,將我的頭發染成一縷縷銀絲,讓我細密的睫毛沾滿了小巧、亮閃閃的水晶花。我把眼睛稍稍閉一會,再徐徐睜開,只覺得眼里濕潤潤的,有一絲絲涼意,舒服極了!

  過了一會,霧漸漸散了。大地脫下厚厚的白絨衣裳,披上了輕柔的縹緲的薄紗。

  此刻,周圍的景色已煥然一新:一些大樹的枝葉已經羞澀地從霧中露出婀娜的身姿,似乎是在招呼天上幾抹淡淡的云彩。柔和的光芒也都揮灑下來,這一切構成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。

  我正陶醉于大自然的美景中,太陽公公這位杰出的畫師又輕輕揮甩神奇的畫筆,剎那間,我已置身于明亮清晰的世界里了!

霧六年級作文11

  就在現在,就在中國。來了一只非常可怕的魔鬼,當城市里的汽車越來越多,城外的樹木越來越少時,他越發的強大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子,一下子沖到了我們居住的地方,頓時籠罩了整個城市。這個魔鬼的名字叫——霧霾!

  即使在白天,人們也被霧霾包圍著,空氣里灰朦朦的,看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里,即便出門也要帶著口罩,甚至在學校里上課也要全部打開燈,還有很多小朋友為此還生病了。

  人們對著霧霾大聲的喊道:“霧霾,你回去吧!你這個魔鬼,我們不需要你!”

  霧霾聽后,哈哈的大笑道:“其實我是你們請回來的啊!要不是你們天天開著汽車排放尾氣,在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強我的力量,砍了我最強大的敵人樹木植被。我也不會這么強大,我其實是你們的客人啊!”

  太陽出來了,他也無法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽光。

  陽光看著厚厚的霧霾,想了很長很長時間。終于悟出了制服霧霾的辦法。

  陽光對著人們喊道:“既然霧霾害怕樹木,那就讓我們趕緊多種樹吧;既然霧霾的力量來自汽車的尾氣,那我們就少開車吧!既然霧霾來自我們污染的環境,那我們就來改變我們的環境吧!”

  終于有一天,霧霾越來越虛弱了,變得無影無終了。

  陽光終于又和大家見面了。當大家與陽光高興的慶祝時。陽光卻告誡說:“大家不要高興的太早,我們現在更要珍惜地球的環境,要知道,霧霾這個魔鬼,可能隨時還會回來的!”

霧六年級作文12

  這幾天,每天都是霧氣蒙蒙。今天,我剛打開窗戶,就看到一片白白的霧.

  上學的路上,我沿著大街走著.呀!今天的霧可真大呀!霧猶如一位披著面紗的少女,在天空中飛舞,把她白色的面紗給丟在了人間,給大地圍上了一層潔白的圍巾。我的眼前不斷出現了一座白色的屏障,鉆進去總也出不來。霧似乎像一座謎宮,是那么的吸引人,讓我有一種誤入仙境的感覺,十分奇妙。我饒有興趣地在霧里抓了一把,霧氣輕輕的、一綹綹、一絲絲地從我的指縫中溜掉,十分玩皮又十分天真。霧一會兒又如冷美人似的飄過來,避開去,再繞上前,用輕紗般的纖指撫摸著我的面龐,撩撥我的頭發,牽扯我的衣服。讓我想趕又趕不去,想揮又揮不去。

  大街上的人們,如今都變得格外小心,不管是男女老少,目光都不由自主的盯著前方,十分謹慎。騎自行車的小學生此刻也放慢速度,而騎摩托車的人更是眼睛一眨不眨的看著紅綠燈。濃濃的霧給汽車帶來了不方便。公路上,汽車亮著黃色的防霧燈,小心翼翼地排隊,艱難地慢慢向前行駛,如同蝸牛在爬。霧給植物披上了一件銀外套:路邊的大樹變得那么蒙朧,纖細的樹枝上“掛”滿了白色的霧氣,這十分濃的霧給大樹帶上一頂雪白的帽子;花兒也去參加霧姑娘的生日派對,精心打扮一番,顯得特別漂亮。只見她身穿一件白色的晚禮服,脖子上還掛了一串用露珠做得珍珠項鏈,變成一位翩翩起舞的小仙女;瞧,這邊的小草經過裝扮,精神抖擻起來,他穿了一套純白色的燕尾服,里面還套了一件草綠色的衣服呢!

  這一切美景,使我沉浸再其中。啊!霧!你擁有潔白、純潔、惹人喜愛,你擁有一切讓人著迷的地方。啊!我愛你——霧!

霧六年級作文13

  讀了季羨林老先生的作品《霧》,我不禁想起了老媽的家鄉——舟山。在那兒的一個叫“東沙”的大沙灘上,我曾細細地觀察過那海上的霧。

  海上的霧與陸地上不同。陸地上都是實霧,是一種能把東西罩得結結實實的“牛奶”。而海上的則是“飄霧”,附在海面上,如一層棉縫的白布,能透過這層白布隱約望見對面的景物。

  可那次沙灘海面都有霧,往沙灘上看,一團團白色的霧球懸浮于空中,沙灘上百米開外看不清東西,人們都浸在白霧里邊,不聞人群喧鬧,但聞潮水拍岸。忽然,一股海風卷海而來,把白球吹得一下子炸開,白霧攪動著,隨著風四散,遠處的山巒一下子就清楚了,綠色瞬間映入我的眼簾。

  當我把視線對準海面上時,我發現在“浮霧”后邊,似乎有一艘掛帆而行的大船;一眨眼大船又成了有三個煙囪的貨輪;一陣風吹來,貨輪好像又變成了一艘航母,幾架飛機在它身邊盤旋……

  風起云涌,浪拍水打,這飄乎的霧似乎被翻騰的海水沖走了。遠處的那個讓我舉棋不定的東西終于露出了它的廬山真面目,在波浪中,緩緩出現了一個小島,上面飛翔著幾只雪白的海燕,翅膀上還沾著晶瑩的水汽。

  我望著小島,癡癡地說:“呵,霧是你的同黨……。”說罷,良久,我轉身找老媽,卻被眼前的景色嚇了一大跳:不知什么時候身后又是濃霧一片,白茫茫的。急轉身回望海面,才一會功夫,海面上又被薄霧遮住了,那個會”變化“的小島,在海面上若隱若現,我久立在那兒,呆呆地注視著那神奇的小島,不,是那神奇的霧……

霧六年級作文14

  他不像雨、雪那樣,讓人清楚地感覺和喜愛,它若隱若現,讓人摸不著頭腦,有一種縹緲的喜歡。

  夏季的霧,是柔和的、清涼的。早晨,睡眼惺忪的我從房間走出來,打著哈欠,扶著樹干。放眼望向遠處的林子里的鳥,卻只看見一抹白色,這才發現自己已經被大霧包圍了。朦朧的河的對岸隱約可以看見幾個英姿颯爽的少年嬉笑著走過,一只只蟲子在花叢中推搡,把花朵都弄得跳了起來,一搖一擺的,仿佛在霧中迷失了方向。樹枝在霧中,一晃一晃的,畫出優美的弧度。微風輕輕拂過,一片樹葉飄落,在空中擺動,仿佛一個仙女,伴著河水柔美的和聲,在翩翩起舞,這感覺,仿佛到了仙境。

  秋季的霧,不像夏季的那么柔和,它給人一種濕濕的涼意,它是痛徹心扉的,一種深切的感覺。那時,正趕上收糧,我在霧中拿著一本厚厚的書,走著。不時碰上幾個走路的人,問聲好,打個招呼,也就罷了。我走著,聽到溪中的流水,我停了下來,聆聽著嘩啦呼啦的流水聲。突然,我被誰撞了一下,書掉入了水中。我憤怒地回頭一看,原來是一個吃著玉米的小弟弟不小心撞到了我,它咕嘟著小嘴,好像在討我的寬恕。剛才還想打架的我現在怒氣全消,我沒有搭理他,便去找我的書了。

  冬季的霧,它是冰冷的,給人一種被寒冰包加的感覺。把手伸出,仿佛空氣都結成冰,手也動不了了。遠方的燈塔伴著金色的夕陽閃爍著,公路上還有幾輛開著燈的汽車。春季的霧,它是溫和的,溫暖的,給人一種愉悅的、歡快的心情,不會感到一絲絲寒冷。正趕上開化,冰都裂開,還能聽到鴨子在冰上蹦跳,有的還掉入河中,濺起一圈圈水花,一片片波紋。

  啊!霧,我愛你,愛你的若隱若現,愛你的虛無縹緲。

霧六年級作文15

  好不容易爬上了五老峰,沒來得及休息,就被眼前美麗的景象給迷住了。

  如同一陣飄渺的輕紗,一層淡淡薄霧悄無聲息地籠罩著大地。原本有棱有角的世界,在這霧的包裹下,似乎也變得圓潤起來。

  遙望天邊,這霧像孩子的臉,說變就變,時而濃稠,時而稀疏,仿佛一幅畫在天地之間的白色畫卷,朦朦朧朧的,那作者真是好心,讓我親眼目睹這美麗的畫卷。身處在這片白茫茫的霧海之中,恰似仙境一般,讓我不禁流連忘返。

  真不愧是廬山的霧啊!我在心中默默贊美,慢慢向下走去。待我停下第二次休息時,薄霧少了一分神秘,卻多了一分情調,讓我眼前一亮。

  淡淡的薄霧經過長時間的飄動,如今已凝成片片白綢,宛如一位婷婷玉立的花季少女,害羞地站在山頭。

  那雙清澈動人的眸子,滿含笑意地望著我們。她似乎充滿了勃勃生機,一會踮起腳尖悄悄從山的這頭走到那頭,一會又跑跳著從山的那頭蹦到這頭來……

  有時,她會突然向我跑來,但我還未觸碰到她時,又調皮一笑,輕輕隱身于這茫茫霧海之中。

  走著走著,不知不覺已到了山下,再抬頭一看,那霧現在變成了一團團濃稠的霧云。它飄飄悠悠,孤零零地在我的上方飄著,恰似沒人要的孩子,無助地望著我,望著來來去去的游客。它是那么靈動,栩栩如生,讓我情不自禁地想要掐掐他那白白胖胖的小臉蛋兒。

  回到酒店,眼前卻總還浮現著那千姿百態又活靈活現的霧。真是花非花,霧非霧,夜半來,天明去呀!

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