霧六年級作文

時間：2021-08-19 09:06:05 六年級我要投稿

霧六年級作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的霧六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

霧六年級作文

霧六年級作文1

　　這天，我和同學們照例出去排隊，準備開展大課間活動。突然一陣廣播響起：下面播送一則通知：今天有霧霾，所以大課間活動在教室里舉行，請同學和老師們務必互相轉告。通知再播放一遍……

　　聽到這里，同學們有的連連抱怨，有的唉聲嘆氣，還有的說：唉，這種天氣什么時候才能好啊？我不由地看了看窗外，只見窗外灰蒙蒙地一片，像是被魔鬼施了魔法一樣，云郁郁的，霧灰灰的，遠處的一切房屋和樹木都被霧霾籠罩著，人不由自主地會覺得沉悶、壓抑，恨不得屏住呼吸。我不禁陷入了沉思……現在全球都在升溫，極地地區越來越少，一片片綠色家園都變成了水泥幽谷。小的時候，只見過一次白霧，現在也都污染成了霧霾，這樣的空氣環境里，人們特別容易生病。記得前天，我的好玩伴表弟患上了過敏性哮喘。剛聽到這個消息時，我震驚了，一個好端端的，健健康康的小孩子怎么會得這種病呢？媽媽告訴我，因為現在的空氣環境越來越差，得這種病的小孩子也越來越多，我真切地盼望越來越多的人能夠重視起環境保護，盼望那些所謂的現代工廠，不再向空中噴吐廢氣，不再向小河排放污水，也不再亂砍亂伐了，到處是藍天白云，綠樹紅花，小鳥在高高的枝頭歡快地歌唱，花兒在大地母親的懷抱里盡情地開放，吐露芬芳……

　　盼望那一天早日到來，那時候一切那么清新美好，讓我們一起保護環境吧！

霧六年級作文2

　　“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢中喚醒，我發現自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。

　　我上路了，準備尋找一個朋友。我先來到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好。”小溪發現了我，歡快地流動，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。

　　我繼續向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱。看到我，它停止了歌聲，說：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說：“不了，我還要去上游走走呢！”

　　我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發現了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢。”我要急著趕路，就說：“不啦，我有恐高癥！”然后，就神色匆匆地走了。

　　我又來到公路上，這里車輛來來往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地撫摸各式各樣的汽車，覺得很好玩。但是，汽車們卻不停地響著喇叭，我發現我擋住了司機們的視線，妨礙了汽車的行動。

　　我躲進了山里，很傷心沒有找到一個朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時，太陽公公用它暖暖的光溫暖著我，對我說：“孩子，有時人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽公公玩了起來。

　　忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢？我只是給別人帶來麻煩的調皮的霧！”“孩子，每個事物的存在都有它的理由，你在城市給大家帶來不小的麻煩，可是在山間，你也是一道美景啊！”

　　我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調皮的霧！

霧六年級作文3

　　伴著淅淅瀝瀝的小雨，我，悄悄地潛入了城市。

　　瞧！我為城市披上了一件薄紗，淡淡的，柔柔的。這兒，成了一片朦朧的世界：一層銀霜，悄悄爬上了小花小草的腦袋，他們輕輕搖擺，仿佛歡呼著水珠們的到來；樹林中，茂盛的枝葉若隱若現，每片樹葉，都成了我的玩伴，我們互相訴說著生活的樂趣，好不樂乎！稱職的紅綠燈屹立在車流之中，使得擁擠的交通變得井然有序；我與汽車老弟也玩了起來，我們疾馳在馬路上，穿梭在樓房間，這是場速度的競賽，直到玩得滿頭大汗，我才戀戀不舍地離開賽場。

　　漸漸地，到了郊外，那些被城市的喧囂所掩蓋的聲音，漸漸浮現。聽，那是樹葉朋友們在齊奏，“沙沙沙，沙沙沙……”；聽，那是鳥兒妹妹在啼轉，“嘰嘰嘰，喳喳喳……”；聽，那又是誰？哈哈！蟲兒們也耐不住性子，歌唱起來。一會兒輕聲細語，一會兒又放聲歌唱；這會兒還是和諧優美的合唱，這會兒又變成聲勢浩大的交響樂。我與同伴們仿佛是一道幕簾，為演出增添了幾分神秘的色彩。這自由自在的表演，這無拘無束的歌聲，仿佛世間萬物都陶醉在這天籟之音之中，久久不能停息。

　　悄悄地，霧散了。我與同伴們搖身一變，成了藍天中的朵朵白云，“滴答，滴答！”草木上的水珠滴落，這是我們的足跡，更是我們的余音……

霧六年級作文4

　　黃山，無人不知，無人不曉。許多人對那里的迎客松、黃山奇石等美景贊不絕口，但讓我印象深刻的是那謎一般的雨與霧。

　　初登黃山，什么都讓我覺得好奇。爬山沒多久，天空下起了細密的雨絲，像牛毛、像銀針、像細線，落在雨披上，發出“滴答滴答”的音韻，譜成一首屬于雨的歌。

　　雨絲就是好奇寶寶，見到新奇的事物都會往里鉆。雨落到我的臉上，又癢又難受，時不時還有一兩滴豆大的雨珠打在我臉上，給我“驚喜”。

　　雨越下越大，塑料雨衣早已派不上用場，我被雨洗了個頭。不知不覺中，霧悄悄地來了，很快覆蓋了整個黃山。霧中夾雜著泥土和青草的芬芳，或白或透明，我們仿佛身處仙境。霧寶寶在山中玩著捉迷藏，再加上雨絲這個小調皮蛋，原本微微陡峭的石階顯得更陡峭了。我腳下一絆，差點摔個“嘴啃石”，走到向下的臺階時，又差點踩了空。我的雙腿漸漸地像灌了鉛似的，累得再也走不動了。我干脆不走了，雙手扶著結實的木欄桿，欄桿上的小水滴“叮咚叮咚”地往下滴，跟雨絲一起，彈起了二重奏。

　　我往山下望去，四處白茫茫一片，什么也看不見。周邊像是有一個制造白霧的機器，“嘴巴”里源源不斷地吐出霧。霧，越來越濃，就像有人往里加了牛奶，攪了攪；又像有人用顏料刷刷霧的身子。

　　山中的一切，都變成了白色，此時的黃山，在霧中若隱若現，添加了一絲神秘。此時黃山的美，很難在畫家的筆下重現。然而，只要見過一次，便很難忘卻。

　　不知什么時候，雨悄悄地停了，正如它們悄悄地來。黃山一下子變得非常寧靜，當欄桿上的雨珠滴落時，打破了這種寂靜，那“叮咚”聲像回音一樣，在幽靜的山谷中回響。仿佛是一場山雨的余韻。

　　霧，仍舊不肯退去，好像成了山的'一部分了。

霧六年級作文5

　　我是霧，虛無縹緲的霧，五湖四海都是我的家。我的母親是擁有博大胸懷的高山，我在她身邊環繞、涌動。我用我夢幻般的飄柔，裝點著翠綠的山巒。

　　我悄然地變幻著形態：像棉花、像飛鳥、像一條飛舞的飄帶。我將我那透明般的白色融進山川單調的綠色中。

　　有時，我也會去都市里走一走，用我的身軀緊緊包裹住她。城市中的人與物，都被我巨大的幕布遮掩了，你看不見他，他也看不見你。我在城市中布下一個個迷宮，任憑他們在其中摸索。一輛輛的汽車，睜開了橙黃色的大眼，目光透過我乳白色的身體。而我，則拿著一個大口袋，把它們大多數的光芒收納進我的“百寶箱”，只留些殘存的燈光為人們尋找出路。我在柏油馬路上輕盈地跳躍著，留下一個個濕漉漉的小腳印。我開心地笑著，從嘴角吹出一個個晶瑩的泡泡，落在人們的睫毛上，幻成一顆顆泛著光芒的珍珠。我沉浸在惡作劇般的快感中。

　　太陽公公看不慣我的惡作劇，輕輕地敲著我的小腦袋，我裝著鬼臉順勢抓住太陽公公的胡須，在微風的陪伴下去尋找下一個要捉弄的對象。

　　我是霧，自由自在的霧，哪兒都有我玩耍的天地。我變幻莫測，當我穿上紗裙時，如煙似夢，我悄悄地彌漫，帶著花兒的氣息，為大山母親送上曼妙的舞姿；當我換上棉縷時，人們眼中的藍天碧水便合成一團只有乳白色的世界。只有我，才能創作出這獨特的景致。

　　來吧，與我一起舞蹈！因為，我是霧……

霧六年級作文6

　　“它來無影去無蹤，你看得見，摸不著，留不住，趕不走，”猜猜它是什么?它就是霧。它雖然沒有雪景那么壯觀，也沒有春雨那么綿延，更沒有長江、黃河那么波瀾壯闊。但今天，我卻要贊美它。

　　6點，我就起床了，才從朦朧中睜開雙眼，一片白色的世界閃耀在我眼前，洗好臉，刷好牙，吃完早飯就上學去了，一剛出家門，一縷縷濃“煙”就籠罩著我，籠罩著房屋，籠罩著大地，好像給它鋪上了一層白色的雪絨“毯”。這些濃“煙”忽聚忽散，好似一個偉大的母親輕輕地撫摸著你，滋潤著你，陪伴著你。

　　一路上，暖風緩緩吹過，霧越來越濃了，連樹影都有點看不見了，好像在玩捉迷藏。我差點迷失了方向。一棵棵大樹就好似王母娘娘的蟠桃園，一座座樓房，就好似各位仙家們的府邸，我好像到了天空，真有種騰云駕霧，飄飄欲仙之感啊!正沉浸在著詩情畫意環境中，突然，兩個微弱的淡黃色光芒行駛過來，我以為是人拿著手電筒，只聽到“嘀”的一聲后，才恍然大悟，原來是輛大客車。

　　哇!你看，那四蹄生風的白馬居然在天空中翱翔，那北冰洋上的冰山竟然可以隨風飄蕩，現在，又成了一些潛力的九天銀河了，定眼一看，原來還是那團變幻莫測的霧。

　　走著，走著，不由自主地來到了學校，每隔幾米，居然才能模糊地看見輪廓。8點了，霧越來越淡了，我們又重見天日了，但我對它真有點依依不舍，想讓它一直留住。

霧六年級作文7

　　春城是昆明，江城是武漢，“霧都”當然就是我的故鄉――重慶。它一年四季云霧縹緲，景色別具一格。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來了，霧妹妹也趕來湊熱鬧。早晨，我推開窗于往外看，大霧籠罩著大地。周圍的房屋、樹木像隔了一層紗帳、模模糊糊看不清。走在上學的路上，十幾步以外的行人，也只能看出輪廓。路上的汽車也放慢了許多，像騰著云，架著霧，在空中漫步似的，給人一種似乎神秘的感覺，使人回味無窮。到了學校，一眼望去，小榕樹像一個個害羞而披著面紗的小姑娘，美麗極了1、

　　春天隨著落花走了，夏天伸出一雙魔爪來了。霧妹妹毫不畏懼。清晨它用自己的身軀擋住了陽光，過了一會兒，天漸漸變白，太陽微微探出腦袋，露出小半張通紅的臉。濃霧在慢慢地消退……瞬間，又像洪水暴發似地漲了過來，整個道路一下于又籠罩在一片白＇茫之中。太陽此時變得朦朦朧朧的，像褪了色的紅紙，毫無光澤地貼在公路左邊的那片樹林里。

　　夏邁著歡快的步子走了，金秋拖著“黃尾巴”來了。早晨，我拉開窗簾往外一看，金黃的田野被大霧覆蓋著，像穿了一件乳白色的大衣。噫，什么香味？……過了一會，我猜想：是不是太陽在煮飯？所以才冒出一縷縷有香味的煙霧……

　　冬天的霧白得很。微風拂過。推著霧，一會兒移動，一會兒停滯，一會兒凝聚，一會兒散開……過了一會天晴了，人們非常欣喜！

　　我愛家鄉的霧，更愛家鄉！

霧六年級作文8

　　霧霾、夢想，看是毫不相干的兩個詞匯，對我來說，卻有割不斷的聯系。

　　一連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學心生抱怨。為什么不放假呀？我也如他們一樣，有過些許的放假期許。

　　一天早晨，當我站在“云里霧里”的時候，看著四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺世間的一切都顯得那么的渺小，腳下的路是那么模糊。或許只有這樣的天氣才能讓我認清了自己，體悟到現實，感悟到未來。就如此時站在此地中的我，未來如此的渺茫，面對未來不知所措。

　　我的未來在哪里？也許，我早已懂得我的未來渺茫無期，命中注定；或許，在一開始我就選錯了路，不該參加中考，不該步入高中的大門，不該浪費那一寸的光陰，不該------也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會無怨無悔的走下去，走自己的路，讓別人去說吧，無論如何，這都是我自己的選擇。

　　我的未來我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺上的感覺，哪怕只有片刻的停留，心中都會產生無限的遐思。也正是這種感覺，讓我更加的向往老師這樣的職業。我覺得當了老師，可以站在講臺上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是一件多么榮耀的事呀！無論在哪座城市，哪所學校，哪怕只是當一個小山村的民辦教師，面對貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，我的內心該是多么的幸福呀！

　　那是屬于我的講臺夢，這個夢對我來說，雖像霧霾一樣渺茫，但我相信，天行健，君子以自強不息，夢想，終究會變成現實。

　　走出“霧霾”，實現夢想，我的未來不是夢！

霧六年級作文9

　　最近霧霾天氣很嚴重，本來周一至周五每天上午的大課間都要跑操，因為霧霾天氣，每天的跑操也取消了。霧霾天氣，街上的行人很多都戴上了口罩，怕霧霾呼吸到肺里，影響健康。什么時候中國才可以沒有環境污染，沒有霧霾。

　　發展經濟的同時，損壞了環境，這是愚蠢的做法。地球是每個人賴以生存的家園，如果地球的環境被嚴重破壞，生態平衡被打破，那么人們的家園也將不復存在。霧霾也是環境被嚴重污染的一個表現。霧霾對人的身體健康損壞非常大。許多專家稱霧霾對人的危害比非典更可怕。霧霾直接傷害的是人體的呼吸系統，尤其是肺。其次霧霾還會傷害人的心臟。研究表明，霧霾天氣中的顆粒污染物對有造成人體心肌梗死的可能。再次，霧霾天氣傷害人的皮膚。皮膚暴露在外，是最先接觸霧霾的部位，也是接觸霧霾時間最久的部位。因此，在霧霾天更應該做好皮膚的清潔。最后，霧霾還會傷害我們的大腦。當霧霾天氣中，PM2。5增加10微克/立方米，人腦的功能就會衰老三年。這項研究也讓我們更了解了霧霾對人造成的傷害。

　　霧霾天氣，一定要做好防護措施，減少室外活動時間。出門盡量帶可以防止霧霾顆粒的口罩。解決霧霾最根本的方法應該是所有人共同保護環境，愛護環境。如果繼續損壞環境，以后的霧霾會更加的嚴重，人們也將可能不能生活在地球上。讓我們愛護我們賴以生存的家園地球吧！

霧六年級作文10

　　清晨，我透過窗戶往外看，啊！起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。

　　走著上學的路上，我仔細觀賞著這白茫茫的大霧。

　　現在，天地籠罩著無比寬大的霧。近處的花草樹木，遠處的樓房、山巒，在霧中若隱若現；陽光一點兒也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠地只聽見雜碎的、間斷點腳步聲和自行車的鈴聲。人就在身邊不遠處急匆匆或慢悠悠的走著，卻只能在擦肩的一瞬間，才模模糊糊地看見了他們的面容；等轉過身再細看時，他們的背影已漸漸遠去了，久仿佛踏進了飄飄悠悠的仙境一般。

　　我忽然覺察到自己也在這“仙境‘’中漫游——他們也只能看到我模模糊糊的影子。我得眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒、一縷縷，如煙、如塵……我急忙伸手去抓霧。哈，抓住啦！當我張開手細看時，它早已從我指間溜走了；空氣中到處都是它的身影，讓我分不清哪一縷曾在我掌中停留過。

　　多可愛的我！它如同一位巧妙的化妝師，將我的頭發染成一縷縷銀絲，讓我細密的睫毛沾滿了小巧、亮閃閃的水晶花。我把眼睛稍稍閉一會，再徐徐睜開，只覺得眼里濕潤潤的，有一絲絲涼意，舒服極了！

　　過了一會，霧漸漸散了。大地脫下厚厚的白絨衣裳，披上了輕柔的縹緲的薄紗。

　　此刻，周圍的景色已煥然一新：一些大樹的枝葉已經羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上幾抹淡淡的云彩。柔和的光芒也都揮灑下來，這一切構成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。

　　我正陶醉于大自然的美景中，太陽公公這位杰出的畫師又輕輕揮甩神奇的畫筆，剎那間，我已置身于明亮清晰的世界里了！

霧六年級作文11

　　就在現在，就在中國。來了一只非常可怕的魔鬼，當城市里的汽車越來越多，城外的樹木越來越少時，他越發的強大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子，一下子沖到了我們居住的地方，頓時籠罩了整個城市。這個魔鬼的名字叫——霧霾！

　　即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣里灰朦朦的，看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里，即便出門也要帶著口罩，甚至在學校里上課也要全部打開燈，還有很多小朋友為此還生病了。

　　人們對著霧霾大聲的喊道：“霧霾，你回去吧！你這個魔鬼，我們不需要你！”

　　霧霾聽后，哈哈的大笑道：“其實我是你們請回來的啊！要不是你們天天開著汽車排放尾氣，在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強我的力量，砍了我最強大的敵人樹木植被。我也不會這么強大，我其實是你們的客人啊！”

　　太陽出來了，他也無法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽光。

　　陽光看著厚厚的霧霾，想了很長很長時間。終于悟出了制服霧霾的辦法。

　　陽光對著人們喊道：“既然霧霾害怕樹木，那就讓我們趕緊多種樹吧；既然霧霾的力量來自汽車的尾氣，那我們就少開車吧！既然霧霾來自我們污染的環境，那我們就來改變我們的環境吧！”

　　終于有一天，霧霾越來越虛弱了，變得無影無終了。

　　陽光終于又和大家見面了。當大家與陽光高興的慶祝時。陽光卻告誡說：“大家不要高興的太早，我們現在更要珍惜地球的環境，要知道，霧霾這個魔鬼，可能隨時還會回來的！”

霧六年級作文12

　　這幾天，每天都是霧氣蒙蒙。今天，我剛打開窗戶，就看到一片白白的霧．

　　上學的路上，我沿著大街走著．呀！今天的霧可真大呀！霧猶如一位披著面紗的少女，在天空中飛舞，把她白色的面紗給丟在了人間，給大地圍上了一層潔白的圍巾。我的眼前不斷出現了一座白色的屏障，鉆進去總也出不來。霧似乎像一座謎宮，是那么的吸引人，讓我有一種誤入仙境的感覺，十分奇妙。我饒有興趣地在霧里抓了一把，霧氣輕輕的、一綹綹、一絲絲地從我的指縫中溜掉，十分玩皮又十分天真。霧一會兒又如冷美人似的飄過來，避開去，再繞上前，用輕紗般的纖指撫摸著我的面龐，撩撥我的頭發，牽扯我的衣服。讓我想趕又趕不去，想揮又揮不去。

　　大街上的人們，如今都變得格外小心，不管是男女老少，目光都不由自主的盯著前方，十分謹慎。騎自行車的小學生此刻也放慢速度，而騎摩托車的人更是眼睛一眨不眨的看著紅綠燈。濃濃的霧給汽車帶來了不方便。公路上，汽車亮著黃色的防霧燈，小心翼翼地排隊，艱難地慢慢向前行駛，如同蝸牛在爬。霧給植物披上了一件銀外套：路邊的大樹變得那么蒙朧，纖細的樹枝上“掛”滿了白色的霧氣，這十分濃的霧給大樹帶上一頂雪白的帽子；花兒也去參加霧姑娘的生日派對，精心打扮一番，顯得特別漂亮。只見她身穿一件白色的晚禮服，脖子上還掛了一串用露珠做得珍珠項鏈，變成一位翩翩起舞的小仙女；瞧，這邊的小草經過裝扮，精神抖擻起來，他穿了一套純白色的燕尾服，里面還套了一件草綠色的衣服呢！

　　這一切美景，使我沉浸再其中。啊！霧！你擁有潔白、純潔、惹人喜愛，你擁有一切讓人著迷的地方。啊！我愛你——霧！

霧六年級作文13

　　讀了季羨林老先生的作品《霧》，我不禁想起了老媽的家鄉——舟山。在那兒的一個叫“東沙”的大沙灘上，我曾細細地觀察過那海上的霧。

　　海上的霧與陸地上不同。陸地上都是實霧，是一種能把東西罩得結結實實的“牛奶”。而海上的則是“飄霧”，附在海面上，如一層棉縫的白布，能透過這層白布隱約望見對面的景物。

　　可那次沙灘海面都有霧，往沙灘上看，一團團白色的霧球懸浮于空中，沙灘上百米開外看不清東西，人們都浸在白霧里邊，不聞人群喧鬧，但聞潮水拍岸。忽然，一股海風卷海而來，把白球吹得一下子炸開，白霧攪動著，隨著風四散，遠處的山巒一下子就清楚了，綠色瞬間映入我的眼簾。

　　當我把視線對準海面上時，我發現在“浮霧”后邊，似乎有一艘掛帆而行的大船；一眨眼大船又成了有三個煙囪的貨輪；一陣風吹來，貨輪好像又變成了一艘航母，幾架飛機在它身邊盤旋……

　　風起云涌，浪拍水打，這飄乎的霧似乎被翻騰的海水沖走了。遠處的那個讓我舉棋不定的東西終于露出了它的廬山真面目，在波浪中，緩緩出現了一個小島，上面飛翔著幾只雪白的海燕，翅膀上還沾著晶瑩的水汽。

　　我望著小島，癡癡地說：“呵，霧是你的同黨……。”說罷，良久，我轉身找老媽，卻被眼前的景色嚇了一大跳：不知什么時候身后又是濃霧一片，白茫茫的。急轉身回望海面，才一會功夫，海面上又被薄霧遮住了，那個會”變化“的小島，在海面上若隱若現，我久立在那兒，呆呆地注視著那神奇的小島，不，是那神奇的霧……

霧六年級作文14

　　他不像雨、雪那樣，讓人清楚地感覺和喜愛，它若隱若現，讓人摸不著頭腦，有一種縹緲的喜歡。

　　夏季的霧，是柔和的、清涼的。早晨，睡眼惺忪的我從房間走出來，打著哈欠，扶著樹干。放眼望向遠處的林子里的鳥，卻只看見一抹白色，這才發現自己已經被大霧包圍了。朦朧的河的對岸隱約可以看見幾個英姿颯爽的少年嬉笑著走過，一只只蟲子在花叢中推搡，把花朵都弄得跳了起來，一搖一擺的，仿佛在霧中迷失了方向。樹枝在霧中，一晃一晃的，畫出優美的弧度。微風輕輕拂過，一片樹葉飄落，在空中擺動，仿佛一個仙女，伴著河水柔美的和聲，在翩翩起舞，這感覺，仿佛到了仙境。

　　秋季的霧，不像夏季的那么柔和，它給人一種濕濕的涼意，它是痛徹心扉的，一種深切的感覺。那時，正趕上收糧，我在霧中拿著一本厚厚的書，走著。不時碰上幾個走路的人，問聲好，打個招呼，也就罷了。我走著，聽到溪中的流水，我停了下來，聆聽著嘩啦呼啦的流水聲。突然，我被誰撞了一下，書掉入了水中。我憤怒地回頭一看，原來是一個吃著玉米的小弟弟不小心撞到了我，它咕嘟著小嘴，好像在討我的寬恕。剛才還想打架的我現在怒氣全消，我沒有搭理他，便去找我的書了。

　　冬季的霧，它是冰冷的，給人一種被寒冰包加的感覺。把手伸出，仿佛空氣都結成冰，手也動不了了。遠方的燈塔伴著金色的夕陽閃爍著，公路上還有幾輛開著燈的汽車。春季的霧，它是溫和的，溫暖的，給人一種愉悅的、歡快的心情，不會感到一絲絲寒冷。正趕上開化，冰都裂開，還能聽到鴨子在冰上蹦跳，有的還掉入河中，濺起一圈圈水花，一片片波紋。

　　啊！霧，我愛你，愛你的若隱若現，愛你的虛無縹緲。