放風箏的五年級作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的放風箏的五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風箏的五年級作文1
前些天,爸爸帶我到中山公園教我放風箏。
那正是櫻花盛開的時節,櫻花用自己的芳香引來了一批又一批的游客。首先,我們來到一塊大草坪上,我迫不急待地抽出風箏,讓爸爸來教我。爸爸說:“首先我們的一只手要抓住風箏,另一只手要抓住拐子。我們要抓著風箏迎風跑去,再把風箏松開,另一只手不停地放線,這樣,風箏就會越飛越高,越飛越遠。”剛說完,爸爸就讓我拿著風箏沖著風跑去。他自己拿著拐子不停地放線,我一松手,風箏就飛上了天空,可是,突然沒了風,風箏立即就以垂直線直沖了下來,只聽得“轟”得一聲,風箏竟落在了一位叔叔的頭上,爸爸連忙跑去把風箏拿了下來。我對爸爸說:“你還教我,我看你放風箏的技術就不好!”。爸爸走過來:“這兒人太多,弄不好就要砸著人,咱們到別處去。”于是,我們又到另一個地方去放,這里沒有樹,人也很少。爸爸又給我演示了一遍后,讓我來放。我一手拿著風箏,另一手拿著拐子迎風跑去,再一松手,風箏就飛了出去。這下可把我樂壞了,一高興竟忘了放線,風箏又落下來了。我不服氣,接著又放第二次。這次我很順利,風箏飛上去了我也沒看,只是放線……
通過這次放風箏,我懂得了:堅持就是勝利,只要堅持,就會成功。
放風箏的五年級作文2
今天下午,我們進行了二、四、六年級的,風箏比賽,在賽場上選手們個個精神抖擻,神采飛揚。
張校長宣布,比賽正式開始了,首先進行的是,二年級的風箏比賽,我們只聽,嘟的一聲哨聲響了,選手們馬上飛快的奔跑起來,我們坐在看臺上面的觀眾們,都給那幾組飛得高的同學們使勁喊加油,當然了,那一些飛得低的同學也不甘落后,不一會兒,二年級的風箏比賽結束了,到了我們四年級的風箏比賽了,第一輪比賽的就有我們班的,嘟的一聲,哨聲響了,我們個個的舉起我們手里拿的勝利牌,我們看見了馬俊濤,苗家興一邊晃動著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油,馬俊濤的風箏飛的越來越高,仿佛他的風箏聽到了我們的呼喊聲便使勁往上飛,接下來的幾組,里差不多都有我們班里的人,楊茜上場了,他們都把楊茜看成了我,一直喊:李雨涵加油!李雨涵加油!我回頭給他們說:“你們別喊了,我在這里呢!彼麄兞⒖掏A讼聛,一會又開始喊楊茜了,不一會兒我們的風箏比賽結束了,還有一場教師風箏比賽,我們使勁的給田老師喊加油,老師的風箏還是給掉了。
我們到了教室上課了,風箏比賽,我們玩得很開心。
放風箏的五年級作文3
陽光三月,草長鶯飛,正是放風箏的好時節。趁著雙休日,爸爸帶著我去日湖公園放風箏,心里別提有多高興了!
到了日湖公園,我迫不及待地拿出風箏,準備放起來。我一手牽著線桿,一手托著線球,像“火箭2號”一般的速度向前跑去,想讓風箏飛得更高更遠。但是風箏可不聽我的指揮,在空中只漾了幾圈就掉了下來,掉到了草叢中我找了好長時間才找到。這時候,爸爸跑過來,摸了摸我的頭,語重心長地對我說:“孩子,放風箏可不像想像中那么簡單,要懂得其中的技巧,有時要把風箏線拉一拉,有時還要拽一拽,要逆風而行,不能順風,只有這樣,才會放好風箏。”聽了爸爸的話,我知道了放風箏的技巧,準備再次試飛。這時候,正好一陣風向我吹來,我連忙飛奔起來,這回我可是迎風而行,風箏越飛越高,漸漸地高過樹梢了,為了讓風箏飛得更高,在風大大時,我會放一放,在風小時,風箏就會變成無力的??小鳥,沒有力量,碰到這樣的情況,我會拉一拉,風箏才會平穩起來,這時候我才松了一口氣。看著風箏在空中自由自在的飛行,我高興地大喊起來:“我會放風箏了,風箏放起來了!
通過這件事,讓我懂得了一個道理,不管做什么事,都要仔細觀察,要親手嘗試。
放風箏的五年級作文4
我們起床之后,就先去教室,戴上老師給我們準備的紅帽子,然后就排著隊伍走進了操場。
到了操場,老師組織我們一排一排的往座位上就坐,等我們全都就坐以后,然后就開始唱國歌,唱完國歌以后,風箏比賽就開始了,首先上場的是二年級的學生,別看他們身材小,但他們的風箏技術也很好,當指揮員吹了一聲口哨,二年級的選手就開始放起手中的風箏,天空中漂浮著五顏六色的風箏。
一只熱帶魚風箏在空中自由自在飄來飄去,仿佛在海里一樣游來游去,突然,一只老鷹風箏,超過了熱帶魚風箏,那只老鷹風箏爭先恐后的在空中飛翔,不一會兒,就輪到了三年級,當指揮員再次吹起口哨時,三年級小同學的風箏已經翱翔在空中,我們看著天空中飛翔的風箏,都在激烈的歡呼。
然后就輪到我們了,輪到我們的時候,我們都很激烈,我們的參賽選手,有的拿如意風箏,有的拿蝙蝠風箏,有的拿蝴蝶風箏,比賽就開始了,我們的風箏都在空中飛翔,當四年級選手的風箏在空中飛翔時,我們在熱烈的為他們加油,比賽結束了。
放風箏的五年級作文5
上周末,我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。
我們來到了綠草如茵的公園里,迎來了陣陣春風得意,這真是適合放風箏的好天氣啊!
我跟三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿著風箏,一人放著風箏線,另一人拿著線圈耙。我借著風的方向跟速度,往上一扔,可是風箏像位初學游泳一樣害怕水,看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次,風箏就是不敢飛。看著別人的風箏都已飛上高空了,自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用!”我忍不住性子,向風箏發起了牢騷。此時,風箏似乎聽懂了我的話,一股勁地起飛了,而且越風越高!帮L箏起風了,這可是烏云密布后的晴空萬里!”我手舞足蹈地對同伴說。
天空中,風箏像一只任性的老鷹,自由自在地展翅翱翔。這時,風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”,不服氣地拼命向上沖。結果,風箏飛行的途中,偏離了”軌道”,倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線,人的身體往左邊靠,左側的風箏經過幾次收拉,終于平衡了飛行。
”真是有驚無險啊!”我成功出手相救后,自言自語地道。
在同學們的提議下,我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒,我們手牽著手,三線連一線,像獵人的槍睢準角度一樣,把天空飛行的風箏擺成“三角形”,一會兒又擺成“雁字形”,更精彩的是,擺成了“應字形”,把應老師的姓都擺成了。
風箏還想在天空中翱翔,可時間不等她。收風箏的過程中,我感受到了第一次放風箏的“滋味”。
放風箏的五年級作文6
一年里我最喜歡的季節是春季,因為一年之計在于春嘛!春天來了,萬紫千紅的花開了,她把可愛的樹木、鳥獸從寒冷的冬天叫醒了,使得大地恢復了生機,到處春意盎然。
春天氣候宜人,空氣清新,我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏,由于天氣原因,廣場上放風箏的人很多,天上也飄著形式各樣,顏色各異的風箏。有的是矯健的雄鷹,有的是美麗的蝴蝶,還有的是長長的青蟲。
由于我和姐姐都是第一次放風箏,我們嘗試了好多次都沒有成功,旁邊的一位大哥哥過來教我們,他告訴我們:“把風箏線拉出大約兩米,抓著風箏的支架迎風奔跑,越快越好,大約100米后將風箏向上扔出,千萬要控制好線軸,收一圈,放一圈,不能全收,也不可以全放!蔽野凑沾蟾绺绲脑捯徊揭徊饺プ,最后我終于能讓風箏在天空中自由自在地飛翔了。望著自己的風箏在天空中飛翔,心里有一種成功的喜悅,絕不讓風箏停下來。
通過這次放風箏,不僅讓我感受到了樂趣,還讓我明白了每件事都有第一次,也許你不一定能做好,只要你用心去做一定可以成功。正謂事上無難事,只怕有心人。
我也想化作一只風箏,在天空里自由自在地飛翔,無憂無慮。太陽已經偏西,在媽媽的呼喊聲中,我依依不舍離開這充滿生機的廣場。
放風箏的五年級作文7
一年一度的風箏比賽又到了,我們懷著緊張的心情來到操場,等二、四、六年級的同學都做好了以后,風箏比賽就開始了。
第一項就是升國旗,唱國歌,我們都站在看臺上望著紅旗,唱著國歌,第一項結束后,就開始風箏比賽來!首先登場的是二年級的選手,別看他們年齡小,可是他們放風箏的技術倒是不小呢!看,一個個風箏飛向藍天,把我們的夢想也寄托到藍天上,二年級的比賽終于結束了,就輪到我們四年級了,我和溫孜一是一組的,我是助飛手,她是放飛手,在練習的時候她放的比我高,所以老師就讓她參賽了,我們是第二組,溫孜一說她很緊張,說實話,我也挺緊張的,到我們放風箏了,哨一響,我就把風箏往上扔,已開始放的挺好的,可是后來不知怎么的,在量的時候,就掉下來了,我們只好重來一次,第二次也沒成功,真是倒霉。
回到班級,我收起風箏,坐在自己的位置上,看剩下的選手放風箏,四年級放完之后,就該六年級了,一直到最后一位選手,風箏比賽才算結束了,接下來又該老師放風箏了,田老師也去了,可是風箏就是放不起來,我們也不知道是怎么一回事。
風箏比賽實在是太令我難忘了。
放風箏的五年級作文8
今天,晴空萬里,萬里無云,春風拂面。很適合放風箏,于是,我和媽媽一起去我們小區后面空曠的地方放風箏。
我先把老鷹風箏支好,再把線圈纏好。開始放了,‘老鷹’剛一離開我的手,就飛速的朝天上飛去,好像地面上處處危機,一秒也呆不得。過了半分鐘,我的五百米線圈就用完了,我恨不得把我衣服上的線抽下來給他接上,讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著大地。你看!那威風凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢?我想給“鷹王”加個伴,于是我就把它放在一邊,拿起了狗頭風箏,放了起來。狗不愧是最忠誠的動物,一步也不愿離開他眷屬的大地,我費了好大的勁才把它放起來,可他還守護著它的主人,我放了400米的線,它只飛了40米高,時不時的.還想倒頭回到地面上,可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒用,于是他慢慢升高。終于,上升到了300米。我打算去看看老鷹風箏怎么樣了,剛一松手,狗頭就迅速下降,我打賭,核彈下降的速度也沒它快。當找到它的時候,我愣住了,狗頭風箏已經被汽車四分八塊、五馬分尸了。我沒想到,它朝思暮想的地面居然是它的墳墓。我把它輕輕的拿起來,放在一個土坡上,雙眼望著天空,我希望它能平安的通往天堂……
放風箏的五年級作文9
“青草地,放風箏。汝前行,吾后行!贝禾焓且粋放風箏的好時節。星期天,我便跟爸爸媽媽一起去鵑湖放風箏了。
來到鵑湖,我們下了車,走向鵑湖旁的草坪。只見有十來個人已在放風箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風箏在藍天下飛翔,把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風箏,也想一展身手。
我的風箏與其它風箏相比別具一格。它沒有骨架,可以揉成一團;它體形巨大,通體紅色;它還有一雙大大的眼睛。它就是——章魚風箏。我把風箏平鋪在地上,爸爸去解開風箏上的線——線太長了。我把線軸上的線連接上風箏上。
爸爸舉著風箏,我拿起線軸。“三——二——一——放!”我喊道。說完,我便迎風沖去。風箏迎風招展,越飛越高。漸漸地,我停了下來。平鋪在地上近兩平方米的風箏,在一拉一放的過程中穩穩妥妥的飛上了天,并且小了許多。我趕緊收回一些線,風箏大了許多。我以跨步的姿勢,把線軸一拉,又一拉。許久,風箏近了些,高了些。它這一雙大眼睛似乎在滴溜溜地轉動著,也許正在俯視鵑湖的美麗風景吧。我固定好線軸,坐在草地上,望著風箏,我忽然發現,我的風箏正好擋著太陽。只見它的四周散發著金光,極其漂亮。朦朦朧朧地,我似乎看到了一只活的、通體紅色的、睜著大眼睛的章魚在空中向我揮手……
時光飛逝。太陽即將西下,美麗的晚霞已經出現,章魚風箏仍在天空中飛舞。我坐在草地上,望著這幅美景,陷入了遐想……
放風箏的五年級作文10
今天是大年初四,冬去春來,風和日麗,春色宜人,我激情滿懷,喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風云嶺公園的山腳下放風箏。
下午,媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏,興高采烈地來到了風云嶺公園的山腳下,哇,碧空如洗的天空上飄著各式各樣,五顏六色的風箏,藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總,目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心,就像火爐上燒滾的水,勃勃地掀動壺蓋,迫不及待地從河提沖向河灘,拿著風箏就奔跑起來,可跑了好幾次,風箏總是剛飛起來就掉下去,急得我直跺腳。
這時爸爸走過來,語調柔和地說:要逆著風跑,而且剛飛起時,要慢慢放線,接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導,左手拿風箏,右手拿線軸,快速地跑了起來,風箏慢慢離手,我慢慢放線,繼續前跑,風箏慢慢地向空中飛去,越飛越高,跑了一會兒,風箏終于穩穩地放到天上去了,拉著風箏線一收一放,風箏一會兒高,一會兒低,扭著長長的尾巴,像是在跳著優美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風箏,激動地高喊:飛起來了!飛起來了!
我終于學會放風箏了!雖然累得滿頭大汗,筋疲力盡,但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌,快樂得就像林中的一群麻雀,尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊!
放風箏的五年級作文11
下午外面一陣吵鬧,“走嘍!走嘍!去放風箏嘍!”在屋里寫作業的我也按耐不住了。這是,爸爸好像也看出了什么,對我說:“我看你也寫不下去了,走吧,我們也去放風箏!”我心想:爸爸可真是我肚子里的蛔蟲!我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上,抬頭一看,!這么多漂亮的風箏,有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后,說放就放。
我拿起風箏,向天空拋去,并迅速的飛奔起來。不好!有一只美麗的蝴蝶要和我的風箏“撞”起來了,可是我也無濟于事。接著,兩只風箏同時緩緩落下。我拿起風箏準備走了,可是兩根風箏線纏在一起了。沒辦法,只好掉頭來解繩。我剛回頭,就有一位老奶奶竟然開口罵了起來,我想爭辯一下,但是老奶奶不給我說話的機會,所以我只好不停地點頭,嘴里還不停的說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄,接著又放了起來,快要飛上藍天了,我高興地忘乎所以,沒有看見前方的蘋果核,結果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快,拉住了風箏線,不然我辛苦的成果就這么白白的沒了,怪可惜哦!爸爸一邊在拉風箏線一邊卻在哈哈大笑,這樣我就更加生氣了,把小皮鞋跺地“咯咯”響。風箏越飛越高,看著在天空翱翔的風箏,我心想:長大以后,我也要像風箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱游、飛翔!
今天,我成功把風箏放起來了很是開心!早把難過的事拋到九霄云外去了!
放風箏的五年級作文12
今天是周日,陽光明媚,和風徐徐,真是一個難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場放風箏。我手里攥著“燕子”風箏,一路又蹦又跳。到了廣場,廣場上早已有很多色彩鮮艷的風箏在天空中飛舞,真讓人眼花繚亂。
我迫不及待,學著別人的樣子,站在廣場中央,迎著風把風箏放起來,飛奔著,一邊拉一邊松著風箏線。慢慢的,我的風箏飛上了藍天,越飛越高,我跑得氣喘吁吁,一時間竟忘了放線。風箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。
我不灰心,拿起風箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱著,風箏在我的操控下再次飛向藍天。放著,放著,風箏眼看要撞上高壓線,我一急,使勁一拉,沒想到風箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我,只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡,我們找來了一個塑料袋粘在后面。終于,我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩,我的心里別提多得意了。
放風箏讓我體會到很多樂趣,也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。
放風箏的五年級作文13
春天,樹木抽出新的枝條,小草發芽了,廣場上放風箏的人也越來越多,我看見大家那么輕松就放那么高,肯定放風箏很簡單。
星期六,我拿著風箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上,五彩繽紛的風箏各式各樣,像給天空掛上一條條彩帶。首先,我順著風,學著別人的樣子,拼命的跑起來!皡!”我摔了個四腳朝天,連風箏也沒放起來。我想:肯定是風不夠大。過一會兒,風大了,我又站在高處,使足全身勁兒沖了下來。風箏越放越高。我沾沾自喜,一個勁地放線,忽然,風停了,我的風箏又落在地上,怎么也放不起來,好像粘在地上似的。突然,我看到一只“蝴蝶”快要落地了,那主人稍稍退后幾步,用手一收線,風箏又放起來,還在天空中翩翩起舞哩!我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手, “老鷹”展翅高飛來捉“小雞”,躲來躲去,真像呀!簡直是“空中老鷹捉小雞”?吹竭@里,我吸取教訓,正巧大風來了,真是天助我也!我拉起風箏,跑了幾步,趕緊放線、收線,風箏果然搖搖晃晃飛起來,我又跑幾步,放一會兒線,風箏越飛越高,路人都夸我:怎么能放這么高。我懷著勝利的喜悅得勝而歸。
從這件事中,我懂得看似簡單,做起來不一定簡單,看起來困難,做起來不一定困難。
放風箏的五年級作文14
今天天氣很好,哥哥說要帶我去廣場放風箏,我高興得一蹦三尺高。
我們來到廣場,這里放風箏的人可真多:有的放蝴蝶風箏;有的放三角風箏;還有的放燕子風箏……哥哥對我說:“放風箏先要一個人用手把風箏托著,然后跑起來,再控制好風箏線,使風箏不在空中抖動!甭犃烁绺绲脑,我心想,原來放風箏這么簡單呀!
于是,我讓哥哥把風箏托著,然后跑動起來,風箏飛起來了。我心里暗暗高興,沒想到風箏抖動了一下,雖然飛起來了一定的高度,卻極快地掉了下來。這時,我很傷心。于是就問哥哥:“為什么我放的風箏總是飛了一會兒就掉下來了呢?”哥哥笑著對我說:“你放風箏時,先不要讓風箏在空中抖動,然后等風箏快要起飛時,趁著風勢慢慢地放線,這樣風箏就不容易掉下來了!闭f完,哥哥又把放風箏的全部過程詳細地再次給我說了一遍,這次我聽得很認真。
我照哥哥的辦法又放了一次,這次我的風箏果然飛起來了,而且風箏飛得又高又遠,幾乎到了天的盡頭。
在回家的路上,我很高興。心想:我今天不但學會了放風箏,更主要的是讓我明白了一個道理:做什么事都不能慌張,應該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做,這樣就一定會成功的。
放風箏的五年級作文15
暑假的時候,天氣很熱,外公帶我和表弟表妹去河堤放風箏。河堤離外公家很近,那里有一個很大很大的草地,一路上我們有說有笑,不一會就來到河堤。
我們都拿出自己的風箏開始放。我拿的是只蝴蝶風箏,他們拿的是一只風凰風箏,一邊拿著線,一邊拼命的往前跑,可總是飛不起來,連放了幾次,還是跑不到幾米風箏就掉落在地上,我們心里都非常著急,看看身邊的很多人,都好像跟我們一樣,沒有把風箏放飛到天上。外公就在旁邊笑,我來教你們怎么放,看看有沒有風,一邊跑一邊放線,由于方法正確,風箏在我的控制下慢慢的飛起來,越升越高,只見它隨著風勢,一會兒上升,一會兒往下降,一會兒在翻跟頭,很靈活的在空中飛來飛去。這時候,我的表妹表弟的風箏也都飛到天空了。藍藍的天空中都處飄著各種各樣的風箏,五顏六色,有的像 一只蝴蝶,在美麗的的花叢中翩翩起舞,有的像老鷹,不停扇動著翅膀,千姿百態。放了一個小時,風也就慢慢變小了,風箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了,放風箏還要講點技巧,沒有風是放不上去的。經過一次又一次的失敗,我學會了放風箏。
【放風箏的五年級作文15篇】相關文章:
3.五年級放風箏作文
4.放風箏五年級作文