跌倒六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的跌倒六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跌倒六年級(jí)作文1
不倒翁是永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭的，因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念――站起來(lái)。
這也是一時(shí)心血來(lái)潮，寫(xiě)不倒翁，它令我折服的不屈不撓的精神，人世間無(wú)處不在……
那是一場(chǎng)暴雪，從我報(bào)名上學(xué)的前夕就開(kāi)始下了，好大，好大！早晨，我從六樓俯視大地，一片銀白，霎時(shí)間，映印著一條暢通的小道，是這條小道，讓我順利地來(lái)到學(xué)校，人和不倒翁有著一樣的精神，又怎會(huì)向困難低頭呢？
回憶起四川大地震，難民們流離失所。我以為四川人民再也站不起來(lái)了，然而在黨和人民的幫助下，他們化悲痛為力量又重新建起美好的家園，這不也是不倒翁的精神嗎？
跌倒，人人都在所難免，有的人跌倒后，撣撣灰塵爬起來(lái)，等待他們的是無(wú)限的輕松；有的人跌倒后，卻再也不想爬起來(lái)，因?yàn)樗麄兾┛謺?huì)再跌倒，干脆不再爬起來(lái)，他們?cè)谶@場(chǎng)充滿競(jìng)爭(zhēng)的棋局中，放棄了抗?fàn)帲艞壛讼Ｍ?/p>
海倫·凱勒雖然雙目失眠，但卻奇跡般地成為了《假如給我三天光明》的作者；愛(ài)迪生多次實(shí)驗(yàn)，多次失敗，可最后也創(chuàng)造了奇跡：他發(fā)明了白織燈；富蘭克林不信“上帝的怒火”決定讓這無(wú)稽之談化為泡影，結(jié)果，他成功了！“天電”只不過(guò)是普普通通的放電現(xiàn)象，他讓世人知道，沒(méi)有“上帝”也沒(méi)有“雷神”，他也向全世界表明，努力便能證明自己！
不向命運(yùn)低頭，跌倒了，爬起來(lái)！是一種動(dòng)力，也是一種壓力，更是一種魄力。只有想做將軍的士兵才是好士兵，而平凡的螻蟻，是永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就的！
跌倒六年級(jí)作文2
嬰兒要想邁開(kāi)一生中的第一步，首先要做的就是學(xué)會(huì)走路。只有走好了第一步，以后的路才能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒，品味到身體與地面親密接觸的疼痛之后，才會(huì)真正體驗(yàn)到成功的喜悅。
模糊的記憶中留下了這樣一個(gè)片段：在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，步伐還很生疏，總是走著走著就跌倒了。每一次跌倒，我都會(huì)大哭一場(chǎng)，盡管這樣，媽媽卻從來(lái)不主動(dòng)扶我起來(lái)。她堅(jiān)定的告訴我：“跌倒了，就要自己爬起來(lái)！”看著媽媽溫柔而嚴(yán)肅的眼神，我似懂非懂地用小手抹去眼角的淚水。用手撐著地，一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來(lái)，這時(shí)，媽媽總會(huì)給我最熱烈的掌聲。
長(zhǎng)大后，時(shí)常會(huì)面臨著許多意外的坎坷。一不小心，又會(huì)像兒時(shí)學(xué)走路一樣跌倒，我現(xiàn)在是一名即將面臨中考的學(xué)生，跌倒可能是一件很可怕的事情。可是，我卻又一次……
手里緊握著那張成績(jī)單，所有的目光集中在上面。第一名，不可能是我；第二名，也不是；第三名，更不是！目光隨著名次的下降而一點(diǎn)點(diǎn)向下移動(dòng)，眼看著已經(jīng)滑出了前五名我有些緊張，焦慮，甚至是害怕。繼續(xù)往下看，第八名，第九名┉終于看到了那再熟悉不過(guò)的字眼——我的名字。我的心沉了下去，很重很重。那段時(shí)間，我很憂慮，一向自信堅(jiān)強(qiáng)的我突然變得很自卑，信念在一點(diǎn)點(diǎn)消磨，夢(mèng)想也在一點(diǎn)點(diǎn)化為泡影。可是就在這時(shí)，我的耳邊再次響起媽媽的聲音：“跌倒了，就要自己爬起來(lái)”。于是，我鼓起勇氣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而再次揚(yáng)帆起航。
路，不可能總是平坦的'，總有跌倒的時(shí)候。但是，跌倒并不可怕，可怕的是跌倒了卻不敢再站起來(lái)，我們要讓自己保留一顆敢于面對(duì)跌倒的心。冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
跌倒六年級(jí)作文3
從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
——題記
一個(gè)陰雨綿綿的下午，我的心情也因?yàn)橄掠甓鵁┰瓴话病Ｎ乙呀?jīng)坐在畫(huà)架前臨摹三節(jié)課了。此刻，我孤零零地坐在這張畫(huà)前苦苦掙扎，找不到上岸的方法。畫(huà)畫(huà)的失利，讓我有些沮喪；同組同學(xué)們的順利晉級(jí)，讓我倍感失落……心中的躁動(dòng)，使我總也靜不下心來(lái)，細(xì)細(xì)地去“打磨”這幅畫(huà)。
我三番五次想要為畫(huà)添上幾筆，卻又再三猶豫著放下手中的畫(huà)筆。糾結(jié)之中，老師已悄悄地站在我的身后許久。此刻，她絲毫沒(méi)有出手相救的意思，只是輕輕地說(shuō)道：“你要記住，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。你看，這個(gè)蘋(píng)果的高光不對(duì)，罐子上有蘋(píng)果、玻璃杯，桌布上有它們的倒影，你還要注意陰影、桌布與水果之間的位置……”
我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，嘗試著用不同濃度的筆去“打磨”我的畫(huà)。空氣仿佛凝固了，我的心也平靜了許多。漸漸地，仿佛這世界只有我的存在，我的大腦在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，思考著如何著色；手中的筆快速地劃動(dòng)，在紙上留下一道道深深淺淺的痕跡……
在不斷的落筆中，我終于找到了上岸的方法……
此刻，老師的聲音從耳邊傳來(lái)：“從這里跌倒了，就從這里爬起來(lái)，這一次你不但做到了爬起來(lái)，而且越走越遠(yuǎn)。”老師伸出手接過(guò)我的橡皮，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍愀囊还P，咱們就把它掛到墻上去吧！”說(shuō)完，老師輕輕地用橡皮擦了擦一道高光，然后起身來(lái)到了展示墻前，鄭重地把畫(huà)掛在了墻上。
望著墻上的畫(huà)，我開(kāi)心地笑了。
從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，還要越走越遠(yuǎn)！這次跌倒并不驚天動(dòng)地，但讓我受益良多。生活每一次的考驗(yàn)都會(huì)讓人收獲道理，并使我們終生受益。
跌倒六年級(jí)作文4
每個(gè)人做事情都要堅(jiān)持到底，不能遇到困難，跌倒了，就放棄了。
去年的暑假，那時(shí)看到其他小朋友在騎自行車(chē)，我很羨慕他們能自如的騎車(chē)，就纏著媽媽給我買(mǎi)自行車(chē)。收到自行車(chē)后，迫不及待的要去騎了。爸爸見(jiàn)我這么想要去騎了，就帶我去樓下騎車(chē)。
來(lái)到樓下空地，我立馬要坐上自行車(chē)，爸爸笑著說(shuō)：“這跟你以前騎的是不一樣的，你可要好好學(xué)哦。”我信心十足的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”接下來(lái)爸爸說(shuō)跟我講了下騎車(chē)的要領(lǐng)，然后讓我上車(chē)騎，爸爸給我扶著車(chē)后座，我小心翼翼地坐上車(chē)座，扶住車(chē)把手，按照爸爸說(shuō)的方法慢慢地用腳去蹬，可是我腳一用力，車(chē)子就不會(huì)歪來(lái)歪去的，還好有爸爸扶著，不然肯定要掉下來(lái)了。慢慢地有點(diǎn)穩(wěn)定了，爸爸就跟我說(shuō)，我要放手嘍，現(xiàn)在要靠你自己來(lái)控制平衡哦。一聽(tīng)爸爸要放手了，我還真有點(diǎn)害怕呢。果然，害怕的事情發(fā)生了，爸爸一放手我就控制不住車(chē)頭了，一下子就跌倒了，好痛啊，我有點(diǎn)打退堂鼓了，不想學(xué)了。可是爸爸說(shuō)：“這是你自己要學(xué)的，現(xiàn)在跌倒了，痛了就不想學(xué)了，這可不行，你不付努力，怎么會(huì)有收獲呢。”聽(tīng)了爸爸的話，我底下了頭，想著自己真沒(méi)出息。扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)，我想著爸爸跟我說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)，摔倒了，起來(lái)接著練，爸爸在一旁給我鼓勁加油，慢慢地我能控制車(chē)子的平衡了。哇！真是太捧了，我終于可以獨(dú)立騎自行車(chē)了。
風(fēng)，跌倒了，才有了美麗的落葉；云，跌倒了，才有了滋潤(rùn)大地的雨水；雪，跌倒了，才有銀裝素裹的世界。我們不要怕跌倒，跌倒了就用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)。
跌倒六年級(jí)作文5
人生的路上往往會(huì)有坎坷不平，它們往往會(huì)使我們跌倒。其實(shí)，只要我們?cè)倥榔饋?lái)，繼續(xù)前進(jìn)，這也是美麗。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了“華羅庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，聽(tīng)說(shuō)這次競(jìng)賽進(jìn)入前三名皆可進(jìn)入國(guó)家級(jí)比賽，我們聽(tīng)了心癢癢的，當(dāng)時(shí)我很在意，心里還暗暗地想：嘿嘿！就這點(diǎn)小事能難倒我。比賽開(kāi)始了，我一看這些題目就如小菜一碟，刷刷不到幾分鐘就做完了，也不檢查試卷，坐在那里看著其它同學(xué)，我一看那些同學(xué)都在認(rèn)真地驗(yàn)算，心里暗笑：傻瓜，像你們這群自不量力！過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才交上了試卷。
第三天早上，數(shù)學(xué)王老師宣布獲獎(jiǎng)名單，一.二.三等獎(jiǎng)都宣布完了，可就是沒(méi)有我的名字。當(dāng)時(shí)，我很納悶，便來(lái)到老師的辦公室，老師看見(jiàn)我，便明白我的來(lái)意，取出我考試的那張?jiān)嚲怼Ｎ覝惿先ヒ豢矗。≌媪钗夷憫?zhàn)心驚，上面許多題目都是由于我的粗心而失分，一減百分之二十五得多少，我竟寫(xiě)上得百分之零點(diǎn)七五，這真是令我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！望著那一個(gè)個(gè)參賽選手奔赴考場(chǎng)，我落淚了，難道我就將從此而跌倒嗎？不，絕不，像海倫.凱勒.霍金等偉人不也是從跌倒中站起來(lái)的嗎？
想到這兒，我重新理情緒，繼續(xù)前進(jìn)。終于，在我的不懈努力下又迎來(lái)了另一個(gè)競(jìng)賽“數(shù)學(xué)大王”，在我毅力與勇氣的支持下我又參加了這次競(jìng)賽，一路披荊斬棘，終于在全國(guó)競(jìng)賽中取得銀獎(jiǎng)。跌倒了的我又重新站起來(lái)。
跌倒是每個(gè)人必經(jīng)歷的，但是只要你認(rèn)真.勇敢地去面對(duì)它，重新向前，你終將會(huì)發(fā)現(xiàn)它最燦爛的一面。
【跌倒六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
1.跌倒
2.跌倒
3.跌倒
4.跌倒
5.渴望跌倒
6.不怕跌倒
7.不怕跌倒
8.渴望跌倒