微笑四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的微笑四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑四年級(jí)作文1
人的笑有很多種有大笑、狂笑、嘻笑、嘲笑、傻笑、偷笑、恥笑，我不知道別人喜歡那種笑，我最喜歡的是微笑。我喜歡看到爸爸、媽媽的微笑，我喜歡看到親人們的微笑，我也喜歡看見(jiàn)老師同學(xué)的微笑，我還喜歡看見(jiàn)貝貝的微笑，貝貝可不是人，它是我的狗狗，你們肯定會(huì)說(shuō)狗狗也會(huì)笑嗎？對(duì)，我就有一只會(huì)笑的狗狗。它不但會(huì)笑，而且它經(jīng)常笑，它的笑可不是一般的笑，人們都把它們這種狗的笑叫天使的微笑。
人有時(shí)會(huì)假笑，就是不想笑的時(shí)候笑，就象我照像的時(shí)候大人叫我笑一個(gè)，我就只有勉強(qiáng)地笑一下，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我照像沒(méi)有本人好看，我想就是因?yàn)槭羌傩Φ脑省Ｎ蚁矚g看貝貝笑，不管我有多少煩惱，只要看見(jiàn)它的笑就高興了，貝貝只會(huì)微笑，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候不會(huì)出聲，但它的笑特別有感染力，它微笑的時(shí)候會(huì)用它那深情的眼睛一直看著你，快活的尾巴一直搖一直搖，直一到你也微笑了，你高興地用手撫摸了它，它才心滿意足。我在網(wǎng)上看見(jiàn)很多動(dòng)物微笑的照片，它們都笑得那么可愛(ài)，因?yàn)樗鼈兪怯芍缘男Α?/p>
我想如果每個(gè)人都對(duì)遇到的人真誠(chéng)地微笑，這個(gè)微笑會(huì)象陽(yáng)光一樣，溫暖每個(gè)人的心房，人們將不再有憂愁，煩惱，微笑地面對(duì)自己的生活。
微笑四年級(jí)作文2
忘不了你那溫柔的微笑，一個(gè)代表你心情的微笑，永遠(yuǎn)印在我的心里。
當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你就帶著充滿喜悅的微笑來(lái)迎接我，我以為你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但是你卻用著那充滿期待的笑容來(lái)鼓勵(lì)我，希望我以后再被老師表?yè)P(yáng)，那眼神使我會(huì)一眼就會(huì)領(lǐng)悟。
當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，在你面前批評(píng)時(shí)候，你笑得那么勉強(qiáng)，但是在我眼里，你卻是帶著失望朝我微笑。在回家的路上，你一言不發(fā)，也沒(méi)有責(zé)備我，使我不由自主地反醒起來(lái)，羞愧、自責(zé)便從我心里涌起。回到家，你默不作聲地給我們做飯、干活。晚上，你面無(wú)表情地給我鋪被子，看到你的表情，我的心縮了起來(lái)，但你用鼓勵(lì)的微笑來(lái)給我加油，使我決定要糾正錯(cuò)誤。
當(dāng)我生病的時(shí)候，我就是一只無(wú)助的小鳥，你就是一把火，溫暖著我的心，我要打針時(shí)，你抱著我，用那帶著安慰的微笑，來(lái)?yè)崞轿夷桥榕閬y跳的心，使我鼓起勇氣伸出手打針，心一緊后，打針也就不疼了。我要吃中藥時(shí)，你不停地安慰我，生病必須喝藥，不喝藥就不會(huì)好，當(dāng)我不停地?fù)u頭擺手，不想喝時(shí)，你就用帶著懇求的微笑來(lái)懇求我喝藥，我一咬牙把藥喝了下去。
當(dāng)你用你的微笑來(lái)看我時(shí)，都我會(huì)把我感動(dòng)，你就是我親愛(ài)的媽媽。
微笑四年級(jí)作文3
其實(shí)在人生的道路上什么樣的人都會(huì)遇到，什么樣的情況都會(huì)發(fā)生，也是難以預(yù)測(cè)和判斷的。任何人身上都不同程度的存在著錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，但是，任何人又不同程度的存在優(yōu)點(diǎn)和善良。
我們面對(duì)生活還是要多給于朋友與善良溫馨的微笑。
假如生活中沒(méi)有微笑，我不知道這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子。你看到的都是板起臉的.面孔陰容，你必然心中緊張，你的臉上就沒(méi)有了微笑……這個(gè)世界將是冷漠的。
而微笑，是你的心靈的閃現(xiàn)，是你內(nèi)心禁不住的那種快樂(lè)，是你靈犀的一種相同……對(duì)，從一個(gè)微笑開(kāi)始。
我們每個(gè)人都向往甜美的生活，但往往不遂人愿。生活道路上也滿是磕絆及荊棘，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程也是這樣。
然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，只要我們有著一顆平和的心態(tài)，即使在無(wú)邊天涯，總會(huì)有一道美麗顯現(xiàn)。
所以，微笑著面對(duì)生活中，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！
有一句話這樣說(shuō)：任何事情的發(fā)生，無(wú)論好與壞都會(huì)對(duì)我們有所幫助。所以只要你不敷衍生活，生活回報(bào)你的也絕不是鴻毛。
笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。
生活就是這樣，你給上天以微笑，上天展現(xiàn)給你的定是另一種風(fēng)景，另一種境界。也許不完美，但會(huì)令你過(guò)的充實(shí)。
微笑四年級(jí)作文4
我，很小的時(shí)候，
看見(jiàn)，
多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。
于是，
一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生，
——要用小手讓大地微笑。
隨著時(shí)光飛逝，
我踏進(jìn)校園的門檻。
當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢，
一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰撿起。
當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，
粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。
別讓微笑凝固，
只要輕輕用布拭去。
當(dāng)我在浩瀚的海邊，
泡沫和易拉罐盡在眼底。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰拾起。
當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，
綠化樹已干澀和傾斜。
別讓微笑凝固，
只要用水澆灌和用手扶起。
……
多少個(gè)，這樣的日子過(guò)去了，
你，
夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，
給校園帶來(lái)生機(jī)！
給教室充滿活力！
給大海增添樂(lè)趣!
給土樓增強(qiáng)誘力！
······
不，
這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我期望微笑在所有人臉上綻放，
別讓微笑凝固！
微笑四年級(jí)作文5
記得一個(gè)上學(xué)的早晨，我裝滿了一口袋媽媽給的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
到了樓下，我拿出一顆板栗并剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校S后把板栗殼丟在了小區(qū)的地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí)，一陣腳步聲在我身后響起，接著又傳來(lái)“刷刷刷”的聲音。我并不太在意，依舊邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲一直跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我是十五只吊桶——七上八下。好不容易走到了小區(qū)值班室前，我放慢了腳步，悄悄地向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)。不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我又一次悄悄地望了望后面，那情景令我大驚失色：原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉紅了……我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕ぃ瑏G進(jìn)了垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。
當(dāng)我再次回頭看，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了!是那微笑告訴我，要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人！
微笑四年級(jí)作文6
我不知道她的姓名，但眼前總會(huì)浮現(xiàn)她天使般的微笑。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃完飯去打點(diǎn)滴，滴完半瓶我就覺(jué)得嘴巴又干又澀，剛吃的飯?jiān)诙侵蟹购＃半x我太遠(yuǎn)了，我不好意思請(qǐng)人幫忙，像個(gè)弱小的士兵不敢去激烈的戰(zhàn)場(chǎng)一樣。這時(shí)一位比我略小些妹妹一手端著水杯一手拿著面包走過(guò)來(lái)，她烏黑濃密的頭發(fā)扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)像快樂(lè)的小鳥在跳舞，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴笑起來(lái)甜美可愛(ài)。這個(gè)小妹妹仿佛看出了我的難言之隱，用小腳輕輕地把垃圾桶送到了我的面前，柔柔地說(shuō)：“姐姐你想吐嗎！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”就吐了出來(lái)。心里舒服了許多，難聞的氣味熏得我眼淚直流，嘴里像吃了黃蓮一樣。小妹妹沒(méi)有捂鼻離開(kāi)而是把水杯遞過(guò)來(lái)：“姐姐喝點(diǎn)水吧，吃點(diǎn)面包就好了。”我沒(méi)有拒絕她的好意，水甜甜的，心里暖暖的。
小妹妹的笑臉就像春日的暖陽(yáng)一直掛在我心中，讓我感到生活中充滿了美好。
微笑四年級(jí)作文7
我睜開(kāi)朦朧酣睡的眼睛，一瞧，喲！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；竹筍掙脫了嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；花瓣開(kāi)啟了溫馨的心扉，綻放了……啊！春天撕破了灰蒙蒙的冬天，走來(lái)了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的樹木，還有我那綠色的夢(mèng)。漂著的雨絲染濕了我的衣裳，微風(fēng)一吹，天空中隱隱約約，飄飄忽忽，夢(mèng)一般的朦朧。美麗的小鳥，還有那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蕩起綠色的春潮又滲透著甜美的韻律。
哦！春天，生機(jī)盎然的春天！我的心弦微微一顫，溢出恬靜的旋律和著動(dòng)人的春之聲共鳴。河水潺潺流淌，輕輕地流進(jìn)我的心房。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思，是春風(fēng)牽出這美麗的春色？還是春色引來(lái)這清柔的春風(fēng)？我真想把這斑瀾的春色畫出來(lái)，真想蘸一筆這美麗的春色，寫一支贊美的情歌！真想伸開(kāi)雙臂捕捉住這春天的微笑。
此時(shí)，我在春的田野里徜徉，我并不留戀已過(guò)去的昨天，只是想吸收春天的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味，未來(lái)將會(huì)怎樣啊？愿春天永這微笑！
微笑四年級(jí)作文8
紫······落？萱曦驚訝地吐出了兩個(gè)字。看不出來(lái)，你還認(rèn)識(shí)我，我還以為你只記得她們了呢！我故意加重了‘她們’這兩個(gè)字，目光冷冷地掃過(guò)凝冉、慕秋。
紫落，你······變了，變得陌生了萱曦呆在了原地，不！我大叫道，你不明白我！當(dāng)初是誰(shuí)趕我走的？嗯？！
舒雨看了看我和萱曦，冷冷地對(duì)我說(shuō)道：紫落，你應(yīng)該知道怎么辦吧。我一愣，隨即垂下眼簾：這樣做，有什么意義呢？她伏在我耳旁，說(shuō)：怎么沒(méi)意義？殺了她，對(duì)你我都有好處，沒(méi)了她，你就能順利坐上班長(zhǎng)的位置了，還可以把責(zé)任推卸給她們，不是兩全其美的事么？說(shuō)完，她用一把鋒利的小刀在空中狠狠地劃過(guò)凝冉、慕秋、萱曦。我看了看她們，舒雨又把小刀遞給我，說(shuō)：看你的決定。說(shuō)完便離開(kāi)了，我，不知道該怎么辦。對(duì)不起。我說(shuō)，淚水慢慢地流了下來(lái)，萱曦笑了，再見(jiàn)，紫落。
微笑四年級(jí)作文9
人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的，在與形形色色的人們打交道的時(shí)候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì)使你成功，而錯(cuò)誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對(duì)陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是與人接觸時(shí)多一些微笑，多說(shuō)一聲謝謝。對(duì)于和第一次接觸的人打交道時(shí)，第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑，對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)則會(huì)起到不同凡響的作用，它會(huì)瞬間拉近雙方之間的距離，為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過(guò)程中多說(shuō)一聲謝謝，則會(huì)讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì)更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難，只不過(guò)大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃?dòng)向?qū)Ψ绞竞茫鋵?shí)與人溝通，最重要的就是主動(dòng)性的問(wèn)題。誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)，為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢？
出門在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動(dòng)出擊，在遇到困難時(shí)多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對(duì)方改變對(duì)你的態(tài)度時(shí)，更重要的是這增加了自己對(duì)外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
微笑四年級(jí)作文10
有一次，星期一升國(guó)旗，早到校。我早晨睜開(kāi)眼一看，我的媽呀！七點(diǎn)二十分了，七點(diǎn)五十分就升國(guó)旗了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿好衣服，扒了兩口飯，就騎上自行車，向?qū)W校騎去。
走到校門口，正是交通高峰期，送孩子的人特別多，小汽車、電動(dòng)車、自行車……，幾乎堵住了校門口，我恐怕遲到，我騎著自行車匆匆地往學(xué)校里鉆，這時(shí)一個(gè)電動(dòng)車從旁邊橫穿而過(guò)，不幸的事發(fā)生了，我和那一個(gè)電動(dòng)車撞了，我一看那嶄新的電動(dòng)車車燈被碰碎了。我想這位騎電動(dòng)車的卷發(fā)阿姨一定會(huì)暴跳如雷，對(duì)我橫加指責(zé)。可是這位阿姨卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，人多的時(shí)候要下車，不要橫沖直撞，否則會(huì)有危險(xiǎn)，下次一定要小心，快上學(xué)去吧！”我說(shuō)：“謝謝阿姨，我下次一定小心。”
阿姨的微笑是那么寬容，使我心存感激，微笑是人與人之間的催化劑，拉近了心與心之間的距離。
微笑四年級(jí)作文11
當(dāng)黎明的鳥兒依然酣睡
當(dāng)早起的蜜蜂依然蒙眬
一輛破爛的自行車
幾塊澀澀的餅干
在濃濃的朝霧中
您出現(xiàn)
只為
只為去接您那可愛(ài)的孩子們
一絲開(kāi)心的微笑
蕩漾在臉上
還好，沒(méi)遲......
在郎朗的讀書聲中
拿著拖把的您
輕拂面頰顆顆晶瑩的汗滴
只為
只為其他老師和孩子們能有個(gè)潔凈的校園
一絲欣慰的微笑
銘刻在額頭
還好，總算干凈了......
在安靜的課堂上
您洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩
對(duì)那些屢次膽怯的孩子
一絲耐心的微笑
閃爍在眼睛
還好，再來(lái)......
您把自己的整個(gè)生命都無(wú)私地給了那群可愛(ài)的孩子們
你是人類最偉大的園丁
您用自己一雙平凡的手
刻畫了一幅人生最美的桃李圖
在濃濃的暮色中
您悄悄的去
正如您悄悄地來(lái)
微笑四年級(jí)作文12
微笑是一種魅力，當(dāng)魅力散發(fā)時(shí)，就像陽(yáng)光照耀著一粒種子；就像溫暖的春風(fēng)撫摸著楊柳；就像一股暖流從心里傳遍全身……
微笑不僅給人帶來(lái)幸福，給人力量，還給人信任。
小時(shí)候，我很喜歡口才，在小學(xué)就去了口才班，在那里都是老學(xué)員了，只有我一個(gè)新同學(xué)。第一天，老師教我們一首詩(shī)歌，老學(xué)員們都上臺(tái)表達(dá)完了。我心里害怕，王馨校長(zhǎng)看出了我心里害怕，就走了過(guò)來(lái)微笑著，眼睛像月牙一般對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的子綺，誰(shuí)還沒(méi)有第一次呢？大膽地去吧！”聽(tīng)到了老師溫暖的話語(yǔ)，看到老師那美麗的微笑，就像一朵玫瑰花，一朵一朵地綻放，最后一朵綻放的時(shí)候，就是老師嘴角輕輕上揚(yáng)的瞬間……我受到了莫大鼓勵(lì)，上臺(tái)后看看陌生的同學(xué)們，他們也對(duì)我微笑和點(diǎn)頭，再一次令我充滿了信心。后來(lái)，我終于努力把那篇稿件讀完了，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！我心想：我做到了！我真的做到了！
在以后朗誦中，每當(dāng)遇到不會(huì)的語(yǔ)句，一想起老師的那次微笑，我就下定決心，一定要弄懂，一定要讓自己進(jìn)步！
微笑是一朵美麗的花，讓人充滿自信和力量。
微笑四年級(jí)作文13
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩，我認(rèn)為笑是陽(yáng)光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，無(wú)論是誰(shuí)，發(fā)自內(nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑，當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說(shuō)聲：“謝謝！”快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了，非常尷尬，不過(guò)，我馬上送上微笑，說(shuō)聲: “對(duì)不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽(yáng)光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
微笑四年級(jí)作文14
我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑，您的笑像碧波蕩漾的水，像芳香四溢的鮮花，那么可愛(ài)、漂亮。
我一走到四年級(jí)，您就用笑容把我們領(lǐng)進(jìn)新教室，讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。
在我們朝夕相處的日子中，您的微笑一直伴隨我的左右，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我上進(jìn)，催我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)，您在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì)，您盡全力把自己掌握的知識(shí)傳授給我們，每次考試結(jié)束后，您都認(rèn)真批改我們的卷子，認(rèn)真找出我們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，然后幫我們分析我們到底哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正我們學(xué)習(xí)中存在的錯(cuò)誤和不足，讓我們走上正確的道路。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，您總是第一個(gè)把贊美送到我們身邊；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您又不厭其煩的給我們擺事實(shí)講道理，告訴我們到底錯(cuò)在什么地方。在您的身上，我們不僅學(xué)習(xí)到無(wú)盡的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了人的道理，您是我們前進(jìn)路上最亮的那盞燈，無(wú)論什么時(shí)候，您那淡淡的微笑，總是環(huán)繞在我們身邊。
老師的微笑，是高高的航標(biāo)指引我們走向成功的彼岸。
祝您身體健康！
微笑四年級(jí)作文15
當(dāng)你成功時(shí)，有沒(méi)有注意到你親人的表情呢？然而你知不知道微笑的力量呢？
——題記
在第一次得到成功的時(shí)候，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的那個(gè)贊許的微笑。
那年我剛上小學(xué)，第一次考試，得了100分。我拿著試卷興高采烈的飛奔回家。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，給了我一個(gè)稱贊的微笑，把我夸獎(jiǎng)了一番，讓我十分高興。想起了那個(gè)微笑，里面包含著稱贊和鼓勵(lì)，也包含著告誡——不要驕傲。那個(gè)微笑使我感到自信，也使我更加努力。
微笑的力量無(wú)窮盡，它能使人不再失落，它能使人擺脫困境，它能使人走向成功，也能使人堅(jiān)強(qiáng)自信！曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國(guó)有一個(gè)人，他因被別人騙光了錢而承受不住壓力自殺了。后來(lái)，人們?cè)谒倪z書里發(fā)現(xiàn)這樣一段話：“……，我出去轉(zhuǎn)了一圈，如果有一個(gè)人向我微笑，我就不死，可是每一個(gè)人的臉上都是冷冰冰的……”。
一個(gè)微笑，就可以救一個(gè)人。所以，讓我們不要吝嗇自己的第一份微笑，不論是鼓勵(lì)的、贊許的……，有了它們，生活將會(huì)更美好。
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