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四年級貼鼻子作文

時間:2021-08-19 08:46:11 四年級 我要投稿

四年級貼鼻子作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級貼鼻子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級貼鼻子作文

四年級貼鼻子作文1

  今天,老師把我們帶到樓上的教室,笑著對我們說:“你們想不想玩游戲呀?”大家異口同聲地喊道:“想!”于是,老師在黑板上畫了一張大臉,老師問:“這張臉上少不少什么?”我仔細一看:眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道:“少了鼻子!”老師說:“今天這個游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話,幾個紙鼻子也剪好了,我們每人拿到一個鼻子,快嘴的孫五月不等老師叫,他就跑了上去,老師用毛巾蒙住他的眼睛,只見他東模模,西西摸摸,“啪!”鼻子被他貼在嘴旁邊,大家一見大笑起來。

  老師點到我的名字,我站到前面,當眼睛被蒙上以后,什么也看不見,我摸到孫五月貼的鼻子了,我就在那個鼻子上面往右一點,很有把握地一貼,大家笑得更厲害了,我拿下毛巾一看,可惜呀,鼻子快被我貼到嘴巴里了,難怪大家笑得那么開心,我連肚子都笑疼了。

  下面是一位大哥哥,他把鼻子貼到耳朵旁邊,大家哈哈大笑,老師開玩笑說:“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。

  貼鼻子這個游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。

四年級貼鼻子作文2

  今天,我們玩了一個游戲,名字叫貼鼻子。

  上課了,只見老師在黑板上畫了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細看少了一個鼻子,我正奇怪,老師說:“誰來畫上鼻子?”有一個快嘴的男孩說:“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛,那個同學直喊說:“太黑了,我看不見了。黑板太高了,我夠不著。”老師剪了一片片紙,叫我們在紙上寫上名字,快嘴男孩的同學又說:“我先來。”他又被蒙住,只見他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說:“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說:“祁樂,你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。

  貼鼻子游戲結束了,沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛,有眼睛才能看見事物,看見美景。我要保護好眼睛。

四年級貼鼻子作文3

  上課前,老師在黑板上畫了一張大大的圓臉,把頭發、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了,可是沒有畫鼻子,我正想告訴老師,老師卻問我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個游戲,名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月,沒等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,拉著他轉了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來走去,實在找不到在哪下手,著急地喊:“我看不見!看不見!”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們在上面寫上自己的名字,說:“現在就請你們把手中的紙條當鼻子,貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說:“我先來。”老師又蒙住他的眼睛,還轉了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說:“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。

  貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護視力。

四年級貼鼻子作文4

  上課了,陸老師走進教室,在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑,可美中不足的是它少了一個鼻子。原來,陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀!

  首先“登場”的是吳赟媟同學,陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上,給她一個紅色的“鼻子”,并讓她原地轉三圈。

  只見吳赟媟同學摸索著走到黑板前,把“鼻子”貼了上去,頓時,全班哄堂大笑,原來,吳赟媟同學把“鼻子”貼在了小丑的右邊。

  接著是劉平嘯同學,他也把“鼻子”貼歪了。看到這么多同學都鬧了笑話,有的同學眼淚都笑出來了,有的同學捂著肚子,笑得前仰后合。

  該周展銳同學“上場”了,只見他轉了三圈,拿起小丑的“鼻子”準備貼上去,可是,細心的他感覺不對,便一點一點的往正確的地方移,其他同學也大喊著:“往右,往右!”時間一分一秒地過去了,經過三番五次的調整,周展銳同學終于把“鼻子”貼了上去,“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面,頓時,全班掌聲如雷,周展銳同學也興奮極了。

  雖然“貼鼻子”是個老掉牙的游戲,但是我覺得它特別有趣。

四年級貼鼻子作文5

  上課了,老師問我們最愛玩什么游戲,我們都說電腦游戲。老師說:“我電腦游戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩?”我們都說不會。老師說:“玩這個游戲,要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個紙鼻子就出現在我們面前,讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。

  開始游戲了,快嘴的孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”

  下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點點。

  最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

  我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

四年級貼鼻子作文6

  “直走,直走。”

  “對!貼上去!”

  “怎么回事啊?”

  教室里傳來了顏銘的聲音,我走進去一看,原來他們在玩小豬貼鼻子的游戲。只見李石琪左手捏著鼻子,右手從左手的縫隙里叉出來指著地面,快速彎下腰,轉了三圈。一抬起頭來,就有一位同學伸出雙手,把李石琪的眼睛遮住了。“直走!”那位同學大聲說,“一直直走。”就這樣,李石琪聽著指揮,一下子就貼到了三十分的位置,我大吃一驚,他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準!三十分可是在最中間的位置,非常難貼啊!

  該我了,轉了三圈之后,剛一站起來,就眼冒晶星,頭發暈,整個世界都在旋轉。同學遮住我的眼睛,一下子,整個世界一片黑暗。該不是這位同學在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊,我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽了他的指揮,但是我貼到的是十五分。

  在同學們的歡笑聲中,小豬貼鼻子的游戲還在繼續著,下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。

四年級貼鼻子作文7

  今天,老師問:“同學們,你們喜歡做游戲嗎?”同學們異口同聲地說:“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉,臉上面有嘴、眼睛和耳朵,就是少了鼻子,老師問:“誰來貼個鼻子”?孫五月說:“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住,讓他轉了三圈,老師說:“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊,同學們大笑起來。老師又問:“還有誰來呀”?韋一來到老師面前說:“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住,也讓他轉了三圈,老師說:“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點,同學們再次大笑起來。老師說:“還有誰來”?一個大哥哥說:“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說:“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了,有的同學們連眼淚笑出來了。

  貼鼻子游戲真讓我開心呀!

四年級貼鼻子作文8

  “哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩“貼鼻子”的游戲呢!

  游戲規則是先用紅領巾蒙住雙眼,其次在原地轉三圈,再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學從蒙著眼睛前進開始計時,必須在一分鐘內完成任務。

  首先,上去的是王月,老師用紅領巾把王月的眼睛蒙住,把圓圓的“鼻子”給了王月,她轉了三圈之后,搖搖晃晃地走著,“鼻子”一會往上,一會往下,一直不確定位置。這時,臺下的同學有的說:“往上”,有的說:“往左”,還有的說:“往右”。把王月弄得手忙腳亂,于是她隨便貼了一個地方,結果,她貼到了笑臉的眼睛上,臺下一陣大笑,她把紅領巾摘下來,連自己都笑了……

  終于,輪到我了,老師把紅領巾給我蒙上,我拿著笑臉的“鼻子”,摸著黑板上的笑臉,我不知道應該貼到哪里,旁邊的同學一直在提示我,我把“鼻子”貼了上去,臺下傳來一陣掌聲,我把紅領巾摘了下來,一看,原來貼對了,于是我開心的笑了。

  在我們的歡聲笑語中游戲結束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

四年級貼鼻子作文9

  今天,老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前,老師讓周晨蕾同學畫了個小女孩。這個小女孩有彎彎的眉毛,圓溜溜的'大眼睛,一張咧開的小嘴咯咯地笑著。但是,它卻沒有鼻子,那就讓我們為它貼上鼻子吧。

  游戲開始了,同學們舉著手,爭先恐后地想要玩。老師請了王梅敏彗同學。老師幫她蒙上眼睛,她拿好鼻子,一步一步地走到墻邊,小心翼翼地摸著墻壁,正準備貼的時候,同學們哈哈大笑起來,她猶豫了一下,又開始仔細地摸起來。這時,有個同學開玩笑似的,說:“停。”她一緊張就把鼻子貼了上去,然后馬上摘下紅領巾。當她發現自己出了洋相——鼻子根本沒貼在畫上時,也跟同學們笑了起來。

  輪到我了,我跑過去,看準了位置。老師把鼻子遞給我,然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過去,把整張畫摸了一遍,貼了上去。“哎,歪鼻子。”一個同學叫了起來。我馬上摘掉了紅領巾。的確,鼻子貼在了嘴角上面。老師說:“她用的方法挺好,但還是貼歪了。”

  同學們都玩了。有的同學把鼻子貼在嘴巴上;有的同學把鼻子貼在眼睛上……這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了。

四年級貼鼻子作文10

  今天寫作班上, 馬 老師在黑板上畫了個大大的頭,上面有兩只水汪汪的大眼睛,兩只菩薩耳朵,可就是沒有鼻子。那么好看的臉,怎么沒有鼻子呢?我搞不懂 馬 老師葫蘆里賣的是什么藥。正在此時, 馬 老師拿出來一個畫著粉紅色鼻子的紙,并說:“今天我們要玩‘貼鼻子’的游戲!”

  馬 老師剛說完,同學們就爭著舉手。董彥峰被 馬 老師請到了。董彥峰在黑板上瞄一眼,確定了高度與位置。接著他的眼睛被紅領巾蒙了起來。他在原地轉了三圈,就開始往前走了。董彥峰好不容易才走到了黑板邊,他左碰碰,右摸摸,確定了鼻子該貼到那里。他把鼻子貼了上去,可打開紅領巾一看,耳朵上有了一個大大的鼻子耳環,原來鼻子貼在了耳朵上,逗得同學們哈哈打笑。同學們一個接一個上去,他們之中只有沈艷敏貼準了。

  “貼鼻子”可真好笑。我永遠也忘不了那一堂寫作課。

四年級貼鼻子作文11

  我一個人在家閑著沒事,覺得沒勁,就去找來了幾位小朋友。我們商量后決定做一個游戲,貼鼻子。我動手畫了一只大白兔,只是少了一個鼻子。另外,我又畫了一個鼻子。

  活動開始了,小麗第一個出場。我找來一塊布,把她的眼睛蒙住。然后將她轉了兩圈,給她一個鼻子,讓她貼。

  小麗慢慢地,一步一步地向前面走。到了小白兔前面,她停了下來。她在兔子身上摸來摸去,最后好象確定了似的,把手中的鼻子一貼,拉開布看。我們全都笑了起來。原來,她把鼻子貼在了兔子的嘴巴下面。哈哈,真好笑!

  第二個出場的是小強。他接受了小麗的教訓,來到畫像前這兒一摸,那兒一放。“唉呀,太高了,往下。”我急得說出了聲。他聽到我說的話立刻把紙鼻子往下移一點。“好!”大家齊聲歡呼。

  活動在進行著。我們每一個人都玩了兩次以上。大家全都盡情地玩。

  這一次我們玩得可真過癮!

四年級貼鼻子作文12

  有趣的貼鼻子游戲今天,我們進行了一次貼鼻子游戲。我很緊張,因為怕貼不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個小女孩,然后我們開始測量。我們測量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾,當時我什么都看不見,我非常小心地向黑板走過去,向我認為的方向一帖,頓時笑聲一片,我摘下紗巾一看,原來我貼在了小女孩的腮幫子上了,我自己也笑得前仰后合。第二個上臺的是李鶴清,她在黑板前摸索了好一會兒才貼上,同學們再次哈哈大笑起來,原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

  她害羞的回到了位子上……游戲做完了,大家都有點余興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了,我真想再玩一次。名師點評:貼鼻子游戲“有趣”,你的文章也體現了它的有趣。文章的二、三兩自然段,敘述了兩個小朋友貼鼻子的過程。“我”,“非常小心”、“我認為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

  另一個小朋友:“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚,詳略得當。“做完了,還余興未盡”,更突出了游戲的有趣。

四年級貼鼻子作文13

  這兩天,我們的課余生活豐富極了。聽陳老師說,是為了緩解期末復習緊張及疲勞的局面。這下好了,我們又開心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。

  下午,第二節課,貼鼻子游戲開始了,黑板上畫著一個小丑,它戴著一頂尖帽子,睜著圓眼睛,長著胖臉蛋,就是缺少一個鼻子,這就要看誰能把他的鼻子貼上去。同學們爭先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個叫了孫玲玲,并用圍巾蒙住了她的眼睛,然后把用半個乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探,走到了黑板前,捏著鼻子在黑板上挪來挪去,同學們瞪大眼睛、伸長脖子、踮起腳尖,興致勃勃地瞧著她。可孫玲玲先把鼻子擱在帽子上了,一會兒又放在腦門上,教室里不時發出陣陣笑聲。后來,她摸索著東一貼西一下,又把鼻子貼到了下巴上。這時,同學們立刻哄堂大笑起來。孫玲玲解下圍巾,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。

  伴著歡快的笑聲,同學們一個個到前面去貼鼻子,小丑的鼻子一會兒長到耳朵上,一會長到眼睛上,有趣極了。我們好開心喲!

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