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我的八年級作文

時間:2021-08-18 10:14:13 初二 我要投稿

【熱門】我的八年級作文錦集6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的八年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的八年級作文錦集6篇

我的八年級作文 篇1

  童年的趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的話,那我會把它比成一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝滿秘密的盒子;一個葡萄架,一個長滿數不清葡萄的葡萄架。

  記得那年夏天,剛出校門的我被一群人在圍觀什么東西而好奇的停下腳步,下沒辦法先天對好奇事物感興趣的我見縫插針,終于擠到了最里面。哦,原來是一個人在買小雞仔啊。好可愛的小雞仔啊,他們渾身披著細密的絨毛,這絨毛光滑而細膩,讓人一看就忍不住的想摸一摸,可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛,尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢,小心翼翼的拿走一個“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽,生怕別人把我的小雞仔搶走一樣。回到家中,我連忙騰出來一個盒子,再走在里面放上柔柔的棉花,這樣一個簡易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時媽媽讓我去寫作業,我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了,連眼角都是淚。好不容易寫完了作業,我好像有了解放證書一樣本想我家可愛得小雞。不知什么時候,它從盒子里面出來了。剛買的小雞一點兒也不怕生,跟我一樣喜動不喜靜,這還沒一會工夫就悠哉悠哉的參觀完了它的新家。(指我家)在這后來的幾天里,我每天都會把它喂的飽飽的,努力讓它健康成長。可是,在過了“安逸”的兩三個星期后,它忽然死了,這讓我傷心很長一段時間。于是,我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”,把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑,用歪歪扭扭的字跡寫上“小雞之墓”。當時,我還天真的問媽媽這算不算讓它死的有名?

  我的童年的趣事還有很多很多,說也說不完,因為我的童年依然是那么純真和無暇。而當我在童年之夢中游暢時,我真想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那個裝滿了無窮秘密的盒子,驅除一個個小秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄,輕輕地要上一口……啊!童年的每一件趣事都讓我回味無窮。

我的八年級作文 篇2

  我的童年有許多事讓我覺得可笑至極,有時想起來都會忍俊不禁。

  在我小時候,有一次媽媽帶我上街,我看見有個賣棉花糖的叔叔,我怎么也要媽媽給我買,可媽媽不給我買,她說:“小孩子糖吃多了不好。”我可不管,死纏著媽媽給我買,媽媽無可奈何,只好給我買了。

  回到家里,媽媽上班去了,我把棉花糖吃完了可謂還想吃,家里又沒人,這可怎么辦呢?我忽然靈機一動,我晚上蓋的被子不是棉花嗎?我走進房間,把被子的拉鏈拉開,從里面抽出一些棉花,我嘗了嘗,怎么沒有甜味?我便把棉花放進鍋里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。過了幾分鐘,我用筷子把棉花叼起來吃。恩,這下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完,而且漸漸的失去了甜味。這時,媽媽會來了,她看見我在吃棉花,哭笑不得,便奪下我手中的棉花,訓了我一頓。

  我的童年充滿著歡聲笑語,像一只快樂的小鳥,無憂無慮。

  我的童年清純得似泉水,卻又甜美的如花蜜。

  我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石,在我內心深處永遠閃著耀眼的光芒。

  童年的天是藍色的,草是綠色的,云是白色的。或許吧,時間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里,快樂似乎是我最鮮明的記憶。

  童年的我,會用眼淚換取一根棒棒糖;童年的我,會為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水;童年的我,會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。

  時間似水,不經意間時間悄悄地淌過。童年對于我而言,已經成為了過去。我擁有的童年時光,是一段段美好的回憶。

我的八年級作文 篇3

  是誰可以力拔山兮氣蓋世?

  是誰可以讓高峽之上平湖出?

  是誰能將滄海變桑田?

  是它——科學技術!

  科學技術是第一生產力。這句話我們早已是耳熟能詳了。科技如發達,國家自然就會富強。國家富強了就有能力保衛自己的領土,捍衛自己的尊嚴,保證自己的國民安居樂業。

  身為中學生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。

  雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。

  以前中國每畝地最多產量400公斤左右的糧食,而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調查研究取證,他知道中國存在著人多地少的現象,糧食的供養不足,在無數次的實驗中,他終于研制出了“雜交水稻”這個新品種,從而使每畝地產量高達800公斤。這樣既提高了糧食的產量同時也提高了蔬菜的產量。

  正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士,才使現在的中國用只有7%的耕地養活了占世界23%的人口,從這一事件來看,中國的科技力量在發達,中國在進步,不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯,而且讓人們體驗到了科技的偉大,提高了人們的.生活水平和社會環境。正因如此,人們對科學的興趣也大大提高,同樣影響了我這個涉世不深的中學生,可見科學對人們的影響的巨大。

  在科技成果展覽館中,我們看到了會說話而且還會下棋的機器人,每一項偉大的發明無一不是人類的功勞!

  科學造福人類,科學造福未來,科學造福世界的每一個角落,我們作為建設事業的接班人,科學的未來就在我們身上任重而道遠,我們要吮吸著黃河水,牢記師長的諄諄教誨,“探索知識,苦讀寒窗”讓我們站在科學工人們的肩上解開更多科學之謎,創造更燦爛的科技文明。

我的八年級作文 篇4

  我不是偉人,無法感受偉人指點江山的成功,我不是居里夫人,無法品味她獻身科學的成功;我也不是周杰倫,無法體會他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學生,用青春激揚的文字盡可能地去爭取成功;我只是一名普通的中學生,在屬于我的家園里自由翱翔。

  我想,這就是我,渴望成功的我。

  從小在家里,我就被父母寵壞了,但是我不甘心,我要靠實際行動來表現我并不是一無是處的。

  我嘛,最喜歡打羽毛球了,喜歡那潔白無暇的羽毛,喜歡那打羽毛球時與別人共同分享的快樂。就像那天,我和爸爸去打羽毛球,可是爸爸卻故意讓我,我很生氣:“好好打就好好打,不要讓,要真的到了比賽的時候,誰還會讓你呀!”爸爸只好繼續打下去,這下老爸不讓我了,他舉起拍子用力一打球,我沒接到,我輸了。我對老爸下戰書:“我以后一定要打敗你!”老爸欣然接受了。

  每一個小孩都喜歡玩,我也不例外,我喜歡找許多人一起玩。我想,只有在玩的時候,我才能感到無比的輕松與快樂,我經常與同學們玩一些大型的游戲,每一次都玩得不亦樂乎。

  怎么樣,認識我了嗎,我就是我,獨一無二的我。

我的八年級作文 篇5

  在人間,我能看見許多的顏色,那絢麗的色彩,猶如那綻開的花朵,五彩繽紛。

  仰望天空,落日后,那片玫瑰色的夕陽掛在天邊,散發著讓人寂寞的紅染著天的盡頭,就在那遠方連著地的那部分似乎一片紅色,情不自禁————閉上眼感受那溫暖我心的殷紅,它如花一樣開在我的腦海中,淡淡的花香飄過,它的美,我感覺到了————紅,她讓你感受溫暖,幽香。

  不一會,夜幕籠罩,夜風吹過,揚起一片塵土,一片黑暗中,搖曳的樹葉,不由得讓人感到寒風刺骨,毛骨悚然。在天空還時不時傳來蝙蝠的叫聲,整個畫面中,那個主角,它是魔鬼,我嚇得出了一身冷汗,黑暗中,人是多么渺小,渴望的光明似乎僅僅咫尺之遙,可是,望洋興嘆————黑,他也許就在那,冷冷地看著你,似乎隨時要張開血盆大口吞噬你。

  這世上,最空無一切的就是白色,它是大自然最純的顏色,它很簡潔,總給人一種單調,可又顯現出它純純的一面。在西方,白色是結婚禮服的主要色彩,它表示愛情的純潔與堅貞,也可以說那是上帝最喜歡的顏色。

我的八年級作文 篇6

  自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國色天香;自信猶如百鳥之王的鳳凰,一飛翔便會驚天動地;自信猶如萬物之源的清水,一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗,鳳凰歇息時,我又如何讓它們重新煥發光彩?

  凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。

  小時候,我是一個自卑的孩子,因為我認為我沒有一點過人之處:我的學習如同股票市場--高低起伏;我的體質更是“態生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子,黯淡無光。老師讓我回答問題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動,我便孤單的站在一旁;課下同學們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無聲無息,默默地生活。

  含苞的牡丹,覺醒的鳳凰。

  三年級的一天,同學們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說的與我無關。一會兒,老師來了,同學們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分數,而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說:“這次進步最大的是默然同學,大家要向她學習,繼續努力!”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺,小聲對我說:“你是一個很優秀的孩子,給自己一些信心,你會做得更好。”霎時,我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

  綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。

  現在的我性格有了很大轉變,學習成績提高了,對自己也更有信心了。

  一次數學考試,考前老師千叮嚀萬囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認真算……”發下試卷我趕忙認真作答,可總有一些不順心的事發生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會,正當我決定要放棄時,一張救命的紙條從身后遞過來,我剛想拿,轉念一想:我為何不相信自己一回,認真答題,靠自己的實力考出好成績呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:

  默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表揚了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發光彩,自信的學習。

  自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬物生長,更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

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