精選一年級運動會作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一年級運動會作文6篇，歡迎大家分享。
一年級運動會作文 篇1
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運動會快舉辦了，老師要帶我們去操場上比一比，好選出優勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學舉手。” 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學，也叫了我。“準備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯。不是對每場選拔賽都進行描述，而是有選擇、有側重地來寫，剪裁合理，重點突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內容會更生動些！
一年級運動會作文 篇2
星期四天氣晴朗，陽光燦爛。學校組織秋季田徑運動會。我們學校很多同學參加了比賽。我們早上走踏步，我們班得了個優勝獎，因為我們走得好。接下來就田徑了，我們班的與動員是陳紅玉，葉玉斌他們獲得了運動卡和獎狀，下午是接力賽。
雖然我這次沒有參加比賽，以后我要在體育方面加倍努力，爭取也能為班級爭光。
一年級運動會作文 篇3
前幾天，運動會到來了，我終于可以在比賽場上大顯身手了。
我們一起站好隊，拿著向日葵，不一會兒，就到我們了，我們一起喊：一二一，一二一，……聲音響亮極了。大家開始變隊形了，都變成了一個個三角形，要真向日葵，喊：挑戰自我，超越夢想，振興祖國，勝利在握！男生繞著我們呈8字型轉，之后又變成了四路縱隊，回到了操場上。
然后，四、五、六年級表演了大型團體操“炫舞飛揚”，很好看，大家都鼓起了掌。
運動會真熱鬧呀！
一年級運動會作文 篇4
隨著銅管樂隊嘹亮的號聲，我們盼望已久的.春季運動會終于開始了。
只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。啊！王勝利跑得真快呀！我們全校差不多都為他加油，那喊聲，聲聲回蕩在校園。唉！王勝利跑了第一名呀！
一轉眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個朋友就是跑1500米的，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。
只聽“嘣”的一聲槍響，我們就大喊著：“齊寧加油！”有的朋友揮舞小旗為他加油，還有的朋友還拿著望遠鏡，望著齊寧的一舉一動。開始時，齊寧像一個飛快的箭，可跑到第二圈時他后面的隊員就追上來了。齊寧這時也疲憊了，他的步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最后一圈時，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關趕上了在他前面第三名。到了終點，他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名，但是他堅持跑下去了，我們要向他學習。
夕陽西下，運動會結束了，我們戀戀不舍的回到教室。
一年級運動會作文 篇5
運動會馬上開啟，我是跳高和400米跑步的運動員，要同時做二項運動，真不容易呀。太陽暴曬，小草原來有很多水，幾秒就沒有，狗連汗都蒸發了，我卻在跑步。
唉，我開開心心來，卻悲傷地走。我正在準備，可老師說是兩個同時進行，我跌到了人生最低峽谷。我一會跳高，一會跑步，我跳高正跳在最關鍵的時刻，觀眾也給我們跳高運動員了掌聲，可好景不長，老師突然叫我跑步，我的體力明明已經不足了，應該休息一會才是，竟然又讓我跑步。我只好去跑步了，我還在6號道路上，我頓時覺得，好日子到頭了，但觀眾又給了我掌聲，我好不容易拿了個第四名。唉，再來跳高，一定跳不過去，再說第一是我們班的了，不用再跳了。我裝作很賣力的樣子跳過去，連續跳了三次，都跳不過去。
我回到觀眾席，把最后幾項比賽都給看完了，今天也太糟糕了。
回到教室，同學們都嘲笑我沒用，我只好認栽了。
我以后一定要多訓練訓練自己。
一年級運動會作文 篇6
早上，學校舉行了春季運動會。比賽的項目有:跑步、鉛球、跳高、跳遠……我參加的項目是立定跳遠。比賽的時候，我記住了媽媽教給我的方法:腳用力往前蹬，膀子用力往前甩。通過我的努力，我得了第六名。我很高興。
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