落葉四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的落葉四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
落葉四年級(jí)作文1
當(dāng)蕭瑟的西風(fēng)將天空洗剃得愈加渺遠(yuǎn)，當(dāng)青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃，當(dāng)田壟間的孩子望著一群南飛的大雁，我才驚嘆于秋的到來(lái)。正是因?yàn)榍锏牡絹?lái)，那件事情開(kāi)始在我的腦海里回蕩。
秋天，我在森林公園散步的時(shí)候，一片落葉悄悄的落在我的手上，這是一片枯黃的毫無(wú)色彩的落葉，曾經(jīng)的她是一片多么翠綠燦爛的樹(shù)葉啊！曾經(jīng)它在大樹(shù)媽媽的懷抱里可能再也回不去了，只能躺在地上仰望著大樹(shù)媽媽。看著這片落葉，我的心中不免有些感傷，凝想間又有一片落葉飄落下來(lái)，它似乎是一只翩翩飛舞的黃蝴蝶在空中飛揚(yáng)，又像是一個(gè)舞者跳著屬于自己的舞。終于它靜靜地躺在地上，同樣在凝望著大樹(shù)媽媽。我似乎看到落葉的眼在流淚，它是多么舍不得啊！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉兒也隨著飄動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙沙的清脆悅耳的響聲，仿佛是一支樂(lè)隊(duì)在演奏。緊接著數(shù)不勝數(shù)的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞，美麗而壯觀。看到這一幕，我不禁想起了落葉的一生。
春天，葉子拼命的從樹(shù)枝里傳出來(lái)，嫩嫩的綠綠的微風(fēng)吹過(guò)，就發(fā)出沙沙沙的鼓掌聲，美麗極了。
炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在我們身上，烘烤著我們，這時(shí)大樹(shù)上的一片片葉子組成一把綠色的太陽(yáng)傘，既為我們遮擋的陽(yáng)光，又增添了一道風(fēng)景。
秋天，微風(fēng)吹過(guò)，葉子戀戀不舍的離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)嵌嗝吹纳岵坏茫质嵌嗝吹臒o(wú)奈，可還是無(wú)怨無(wú)悔的飄落在地上，將大地染成金黃，為大地鋪張金毯。
冬天大雪紛飛，落葉埋進(jìn)土里，化作春泥。第二年春天，笑話，更加健康的進(jìn)行開(kāi)放。應(yīng)了龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。又是：生為夏花之絢爛死如秋葉之靜美。
落葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，讓我們走近落葉里學(xué)習(xí)它那高尚的品質(zhì)。
落葉四年級(jí)作文2
深秋是一年當(dāng)中果實(shí)成熟收獲的季節(jié)，同時(shí)，深秋也是一年之中的落葉紛飛時(shí)。
深秋之時(shí)，當(dāng)滿樹(shù)枯黃的葉子隨風(fēng)悄悄從樹(shù)枝頭飄然而落滿整個(gè)地面，一片葉，二片葉，三片葉……落葉數(shù)量之多仿佛夜空中的繁星，怎么看都看不過(guò)來(lái)，怎么數(shù)也數(shù)不清楚，讓人只能滿懷思緒默默仰望這漫天落葉紛飛的時(shí)節(jié)。
某個(gè)深秋之日，我踏上悠悠的林間田野，雙腳在鋪滿落葉的小徑上大步前行，當(dāng)看到從樹(shù)上飄然而紛紛落下的樹(shù)葉與我的雙腳不停的擁抱時(shí)，一種莫名的感觸由然而來(lái)，如裊裊的炊煙，徐徐從心頭升起，緩緩飄向高空，飄向天際。
這時(shí)，一片葉子從旁邊的樹(shù)枝頭落下，我抬起頭，看著它隨著秋風(fēng)在我的頭頂上不停旋轉(zhuǎn)，它一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，直落到我的臉上，輕輕的從我的臉頰滑過(guò)，一股涼涼的攙雜著葉子特有的氣息瞬間撲面而來(lái)，讓我有一絲陶醉，也讓我有些許感嘆，不由讓我伸出雙手迎接著它的到來(lái)，看著它悄悄的落入我的手中，如一個(gè)孤獨(dú)的身影，找到了片刻棲息的港彎，忽一陣風(fēng)又吹來(lái)，將它從我的手中吹起，離我而飄向遠(yuǎn)方。
落葉瀟瀟灑灑，隨著秋風(fēng)不時(shí)而輕輕飛舞，雖然飛旋的高度只有從樹(shù)枝頭到地面這一段不長(zhǎng)的距離，但它們飄落的過(guò)程又何嘗不是如飛鳥(niǎo)在廣闊的天空翱翔般一樣自由自在。
落葉四年級(jí)作文3
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，涼爽的風(fēng)兒一吹，葉子便紛紛落下，像給大地穿上了一件金黃色的毛衣。
我獨(dú)自在樹(shù)林里散步，無(wú)意間，我抬起頭來(lái)，凝視著一棵棵梧桐樹(shù)，那一片片梧桐樹(shù)葉仿佛在樹(shù)上久久不愿離去，葉柄都緊緊的粘著樹(shù)枝，隨著秋風(fēng)搖晃著。可最終，一片梧桐葉還是抵擋不住寒意的“誘惑”，落了下來(lái)。我拾起那片掉落的樹(shù)葉，仔細(xì)的端詳著。
橫著看那片落葉，像一團(tuán)燃燒的火焰；倒著看，像火箭噴射出的火花；側(cè)看著，像小金魚(yú)的那條漂亮的尾巴。落在地面上的梧桐葉大小不一，大的如同一把精致的蒲扇，小的如同三四歲孩子的小手，十分惹人喜愛(ài)。它的顏色也發(fā)生了巨大的變化。你瞧！夏天的它還是那樣蒼翠，充滿著生機(jī)與活力，可現(xiàn)在，它已是一片枯黃的落葉，看著這種情景，你也許會(huì)感到很悲涼，可我卻認(rèn)為這是一種獨(dú)特的美。從葉柄開(kāi)始，顏色是最深的，是火紅色的，葉脈的顏色也同樣，中間，火紅色轉(zhuǎn)換為了淡黃色，到了邊緣部分的葉面是淡綠色的，整個(gè)樹(shù)葉的顏色都是那樣和諧。用鼻子嗅嗅，不是媽媽濃濃的香水味，也不是花兒那種芳香，而是一種清香味，讓我進(jìn)入了遐想......落葉是落了，可是沒(méi)有落葉，哪來(lái)的新芽？俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)芽”。落葉即使沒(méi)有了生命，也依然展現(xiàn)它的價(jià)值，落葉真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
落葉，充滿著大樹(shù)對(duì)長(zhǎng)出新葉的小小愿望，充滿著一種獨(dú)特的美！
落葉四年級(jí)作文4
很多詩(shī)人面對(duì)秋天，他們聯(lián)想到的是哀傷、凄涼。其實(shí)，秋天是一個(gè)極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
夏天過(guò)去了，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞著，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上，落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么，落葉就該是秋天的“頑童”。
我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那片葉活像一只金色的“小船”，它也許是想投入小河的懷抱吧！于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河，小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地旋轉(zhuǎn)一下，又像是向我依依告別，便開(kāi)始了它有趣的航行。
我正在遐想著“小般”遠(yuǎn)去背影，又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上，我拾起一看，啊！還帶著綠色呢。我心里猜想：“它大概是看了姐妹們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，便忍不住跳下樹(shù)梢吧！”
秋風(fēng)又吹起一片落葉，那片樹(shù)順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它，來(lái)到了田野，地頭上農(nóng)民正在收割，那高梁高高地舉著紅紅的火把，威武地站那里，風(fēng)兒一吹，高梁搖搖擺擺，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。
秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。
落葉四年級(jí)作文5
“梧桐一葉落，天下盡皆秋”，這是古人描寫(xiě)秋天落葉時(shí)的情景。
星期天的下午，秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，我和爸爸媽媽一起到東山公園去看落葉。我們一家三口順著機(jī)關(guān)幼兒園大門(mén)口邊的臺(tái)階拾級(jí)而上，走到半山腰時(shí)爸爸告訴我這里長(zhǎng)了許多的中國(guó)梧桐、香樟樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)、桃樹(shù)等等。爸爸還重點(diǎn)給我講了中國(guó)梧桐樹(shù)的知識(shí)，為什么要說(shuō)是中國(guó)梧桐呢？他告訴我我們學(xué)校門(mén)前的馬路旁栽的那叫法國(guó)梧桐，這兩種樹(shù)是不一樣的。中國(guó)梧桐的葉子要比法國(guó)梧桐樹(shù)葉大，它就像一把小傘，爸爸還特意摘了兩片，哇！真的好大啊，比一般的樹(shù)葉大好幾倍。但爸爸摘下來(lái)的這兩片不一樣，一片是一半綠一半黃的，另一片是全黃的。爸爸說(shuō)一半綠一半黃的說(shuō)明它還有生命力，但全黃的說(shuō)明它已經(jīng)快要落了，這就是快要落的葉子了。
香樟樹(shù)是常青樹(shù)，他一年四季都是綠色的所以它不會(huì)變黃。我最喜歡銀杏樹(shù)，并且我還了解一些銀杏的知識(shí)。銀杏，落葉喬木，壽命可達(dá)3000年以上。又名白果、公孫樹(shù)、鴨腳樹(shù)等，屬裸子植物銀杏門(mén)唯一現(xiàn)存物種，和它同門(mén)的所有其他物種都已滅絕，因此被稱(chēng)為植物界的“活化石”。銀杏原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)廣泛種植于全世界。它有多種用途，可作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)用途和食物。這就是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是扇子形的，風(fēng)一吹“扇子”就使勁的搖著，好像是想給我們帶來(lái)更多涼爽。
秋天是收獲的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里不僅有金色般的落葉，而且還有豐盛的水果，還有那些只有在秋天才盛開(kāi)的美麗花兒，我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉！
落葉四年級(jí)作文6
秋天來(lái)了，把樹(shù)葉都給吹黃了，有的像手掌形的楓葉，還有像嘴唇形的樟葉。
我家小區(qū)院子里有一棵銀杏樹(shù)，每到秋天就會(huì)落下一片片的銀杏葉，給大地鋪上了一片黃地毯。
我發(fā)現(xiàn)這些銀樹(shù)葉，有的像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；像小女孩的裙子，舞動(dòng)起來(lái)，十分可愛(ài)；像小象的耳朵……有的銀杏葉的顏色是綠中帶黃的，有的銀杏葉卻全是黃燦燦的。銀杏葉非常輕，輕飄飄的。像薄薄的棉花輕輕的紙。
銀杏葉聞起來(lái)是一種薄荷香味，聞著聞著，就像睡在無(wú)數(shù)個(gè)薄荷糖組成的床上，團(tuán)團(tuán)清香圍繞著我，甜甜的睡著了。
踩在銀杏葉堆積的葉子上，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的像照相機(jī)拍照的聲音；會(huì)聽(tīng)到像小老鼠“吱吱”叫的聲音；還會(huì)聽(tīng)到像小雨“沙沙”的聲音，合奏出歡快的樂(lè)章。
秋天來(lái)了，起初只是一兩片銀杏葉舞動(dòng)著輕盈的“小翅膀”在半空中跳起了一段優(yōu)美的芭蕾舞，又旋轉(zhuǎn)著落到草地上。隨著寒風(fēng)的來(lái)臨，接著便會(huì)下起一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”，小葉子在空中飛舞著，一會(huì)兒親親左邊的伙伴，一會(huì)兒抱抱右邊的朋友，可親熱了！最后，給草地鋪上了一層金黃色的被子。有的銀杏葉落在草地上，便躺在上面曬太陽(yáng)，還一邊哼著小調(diào)，真有趣！有的銀杏葉落在小池里，變成了小船，小魚(yú)兒不時(shí)從“葉船上跳過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，可開(kāi)心了！有的銀杏葉也隨風(fēng)飄動(dòng)，做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行……
這些隨風(fēng)擺動(dòng)的落葉讓我知道時(shí)間在一天天過(guò)去，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。秋天已經(jīng)來(lái)臨，而夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去。我把早已枯黃的銀杏葉，做成書(shū)簽，夾在書(shū)頁(yè)中，讓下次的你翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，依然能聞起它的清香，回憶起那繽紛的秋天……
……
落葉四年級(jí)作文7
秋天花兒謝了，枯萎的葉子漫天飛舞，就像要把地變成黃色似地。秋天的到來(lái)，就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時(shí)，那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下，它們?cè)诳罩刑簧詈蟮奈璧福敲锤哔F。
那天，我走在路上。望著遠(yuǎn)處寒冷的城市，冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看，一棵高大的松樹(shù)挺立在我的身邊。我不禁思索起來(lái)：松樹(shù)之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長(zhǎng)青而不衰、之所以受到人們千年的贊頌，是因?yàn)樗鼘?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，它不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)，更不會(huì)為求取名利而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。它，永遠(yuǎn)是自負(fù)的、高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人。
一片楓葉落到了我的眼前：楓樹(shù)雖然挺拔，卻是對(duì)自己的'一種的傷害，永遠(yuǎn)得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子，它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的磨礪成長(zhǎng)，它們從風(fēng)雨中得到了更堅(jiān)強(qiáng)的性格；從晴天中懂得珍惜；從沙土中得到了更堅(jiān)硬的外層；從彩虹中得到了快樂(lè)。而松樹(shù)只不過(guò)得到了人們的贊賞與欽佩，而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動(dòng)而走的的葉子們。是啊，那些葉子該休息了。當(dāng)然，還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們?nèi)バ蕾p：橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉，難道它們不是為了果實(shí)而死的嗎？它們落下時(shí)從不抱怨、不憂傷，快樂(lè)的飄落；因?yàn)樗鼈冎档茫瑯?shù)上的碩果累累是它們生命的延續(xù)……
葉子是不會(huì)飛的翅膀，它的翅膀便是那堅(jiān)定的信念。葉子最終還向世界證明，自己永遠(yuǎn)會(huì)與根在一起。
落葉四年級(jí)作文8
窗臺(tái)上，一片落葉飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……
這樣一個(gè)圓舞曲，落葉看起來(lái)十分高傲，趾高氣昂，是葉子中最與眾不同的，都已經(jīng)快進(jìn)入深夏，還有他這樣一片落葉。他以這件事情，引以為傲，就如同明星一般。寒風(fēng)一吹，隨風(fēng)起航；但令人感嘆不已的是——落葉他十分的孤獨(dú)——至少旁人是這么認(rèn)為的。他脫離了樹(shù)枝，全身慢慢變脆，不像原先得十分柔軟，葉脈已經(jīng)看不清了，他自己也感到有些孤獨(dú)，但他絕不可能再回到大樹(shù)身邊，不可能再跟其他綠葉說(shuō)話……
他的顏色十分奇特，不像秋天時(shí)的落葉，只有一種枯燥的黃色：他從葉根那開(kāi)始，先是土黃色，漸漸地，似乎有那么一些淺紅色，但不那么明顯，若長(zhǎng)時(shí)間盯著他看，甚至還會(huì)產(chǎn)生變幻的樣子，的確有點(diǎn)讓人丈二和尚——摸不著頭腦，緊接著，緊接著，好像出現(xiàn)了檸檬的顏色，但又有點(diǎn)像土黃，卻又跟土黃格格不入，擁有著奇妙的色彩。他像一個(gè)迷你版的葉子，大概只有中指和無(wú)名指加起來(lái)那么大，他的葉柄很短，如同一個(gè)小小的螞蟻，稍不注意，變成了一個(gè)“鴿子蛋”。
我還記得他是怎么來(lái)到我家窗臺(tái)上的：他在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著——那是一股有點(diǎn)熱的風(fēng)——將他托起，不時(shí)地移動(dòng)著，表演著后空翻——他完全是依靠著風(fēng)，就好比百姓依靠著皇帝，讓他怎么做就得怎么做，他的命運(yùn)被風(fēng)玩弄著……
我曉得，他在門(mén)口那棵大樟樹(shù)上待煩了，也不想再和其他葉子嬉笑，談?wù)摚稽c(diǎn)一點(diǎn)，脫離枝干，營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，繼而飛上藍(lán)天……
這片孤單的落葉，經(jīng)不住寂寞，在狂風(fēng)中，撞到了尖利的樹(shù)枝——已經(jīng)粉身碎骨了，散落在某個(gè)黑暗角落，慢慢融為泥土的一部分……
落葉四年級(jí)作文9
秋娃娃匆匆地趕來(lái)了，把楓樹(shù)媽媽的頭發(fā)染成了鮮艷的紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片燦爛的紅霞久久的停留在半空中。楓樹(shù)媽媽的頭發(fā)里藏著一個(gè)活潑的小信使——小飛。小飛今年的任務(wù)就是去一片森林里把這封信送給小松鼠。和小飛一起出發(fā)的還有一片小落葉——嚕嚕。他要給小熊送信。
過(guò)了沒(méi)幾天，秋娃娃就讓他的弟弟，也就是秋風(fēng)小弟去把他們帶到森林里去。而小飛也早已準(zhǔn)備好了。“呼——呼——”秋風(fēng)小弟和那些小信使們已經(jīng)出發(fā)了。當(dāng)月亮起來(lái)上班時(shí)，小飛他們離這片森林也已經(jīng)比較近了。
太陽(yáng)從山上一下一下的跳了出來(lái)。就在這時(shí)，小飛他們也已經(jīng)到達(dá)了這片又蔥郁又茂盛的森林。它們繞過(guò)了一棵棵高大的樹(shù)，又經(jīng)過(guò)了一條清澈見(jiàn)底的小河，才到了小松樹(shù)和熊的家。給熊的信上寫(xiě)著：“熊先生，你要準(zhǔn)備冬眠了，別忘了吃的胖一些，這樣你才能熬過(guò)寒冷的冬天。也別忘了在樹(shù)上咬上牙印，早早的劃分一下自己的領(lǐng)地。”秋娃娃致上。而給小松鼠的信上則寫(xiě)著：“小松鼠，快到冬天了，你趕緊搜集干蘑菇和松果吧，很快就沒(méi)時(shí)間了！”
小飛和嚕嚕待在樹(shù)上，等著秋娃娃最強(qiáng)的一口氣吹來(lái)，就飄呀飄的落在小松鼠和熊的家門(mén)口，這樣他們就能看見(jiàn)信了。但是我要告訴你一個(gè)秘密，小飛和嚕嚕身上其實(shí)一個(gè)字都沒(méi)有，因?yàn)樗麄兟湎聛?lái)的時(shí)候就已經(jīng)把想要說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了......
落葉四年級(jí)作文10
深秋，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，落葉也美麗。有人說(shuō)：“秋，滿是傷感與惆悵，我從不喜歡！”但我對(duì)秋，特別是深秋卻情有獨(dú)鐘。
深秋時(shí)多么美呵！我愛(ài)秋最重要的理由是愛(ài)它簌簌飄下的落葉。在大雁成對(duì)南飛時(shí)，我走在滿是落葉的小徑上，感受著這與眾不同的，獨(dú)特的美。我輕輕拾起一片落葉，仔細(xì)觀察著，這落葉的葉片上布滿著繽紛的紋理，正如它那已經(jīng)逝去的年華……
又有一大片火紅的葉子飄落，它們潑潑灑灑，熱烈而又深沉。總會(huì)有人對(duì)落葉不屑一顧，覺(jué)得它渺小，沒(méi)有美感。但是我愛(ài)它，愛(ài)它飄零的，深沉的美。我把那片落葉夾在書(shū)中，我要將這美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏，中學(xué)生作文《落葉也美麗》。
為什么你們不覺(jué)得落葉美呢，那是因?yàn)槟銈儧](méi)有用心去體會(huì)過(guò)深秋的美，沒(méi)有用心與落葉交流。我默默地看著一片紅葉瀟灑地飄落，漸漸地滲入濕潤(rùn)的泥土，我才恍然覺(jué)得，落葉是那么的偉大呵！正如龔自珍的那首詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
是呀！落葉并不是沒(méi)有感情的事物！它的貢獻(xiàn)不僅在于它默默地，瀟灑地離開(kāi)自己的崗位，為來(lái)春的新綠讓出位置，更在于它無(wú)私地滲入泥土，為下一場(chǎng)要“出生”的美麗葉子作肥料！所以，在這傷感的，凄涼的深秋里，請(qǐng)關(guān)注一下美麗的落葉吧！
落葉也美麗呀……
落葉四年級(jí)作文11
又是一年秋，盼來(lái)了沉甸甸的谷穗，等來(lái)了累累的碩果，送走了高飛的大雁，也迎來(lái)了，那枝頭上的橘黃和地上的一片枯黃。
漫步于街頭，看著那滿目的枯黃，不覺(jué)有那么一絲凄涼——那是曾經(jīng)在枝頭上為人們抵擋烈日，送來(lái)陰涼的翠綠啊！那欲滴的綠色，是多么深刻的印在人們的心中！現(xiàn)在的枯黃，似訴說(shuō)著悲傷與凄涼。
我雖知曉“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”之理，但也忍不住伸手接住了一片，讓它不落入土中。它的脈絡(luò)，依舊清晰，但因缺少了了綠色而失卻了那一抹生機(jī)，因缺少水分，它的葉片干枯易折，微微向內(nèi)彎曲，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人頭上那一抹抹歲月留下的刻痕，都顯得那么無(wú)力、皺折。
一陣風(fēng)吹來(lái)，它從我手中飄走，我想捕捉住它，但卻每次都會(huì)被它以一個(gè)及其刁鉆的角度飄開(kāi)。
“你為什么一定要返回土地呢？”
“因?yàn)槟遣攀俏艺嬲募遥嬲臍w宿。”
“可你的生命會(huì)就此完結(jié)，你將永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界中的！”
“不，我的生命并沒(méi)有消散，我的身體滋養(yǎng)土地，使來(lái)年樹(shù)上又將滿目翠綠，我的生命在這些新生命中延續(xù)，我的血液在它們的脈絡(luò)里流淌，我以另一種方式活著！”
我沉默了，不再伸手去接它，而是讓它自由落下，它那張老嫗般的臉竟綻放出孩子般的笑臉。我知道，它滿足了。
也許，它是對(duì)的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是它的使命，更是它希望做，愿意做的事，奉獻(xiàn)是它一生的宿命。
當(dāng)再看到那滿目的枯黃時(shí)，心中那一絲凄涼悄悄消失了……
落葉四年級(jí)作文12
秋風(fēng)送爽，一片片金黃的落葉從樹(shù)上飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美麗供給大家欣賞。
我走在“地毯”上，隨手撿起一片小巧玲瓏的樹(shù)葉。它，是由黃色、綠色、棕色組成的，好像在告訴我們它的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它長(zhǎng)得像一個(gè)城堡，而葉脈就像城堡柱子。它的味道像餅子一樣，可能是城堡里的人在吃餅吧。
這時(shí)，一片落葉，無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，輕輕地落在我的腳邊，又好像重重地摔了下來(lái)，讓人感覺(jué)很蒼老。我拾起它，將它與那片城堡葉子比較了一下。葉子上的花紋比較精致，是枯黃色的，兩邊的都翹了起來(lái)，像一艘小船，要載著秋天去環(huán)游世界。老船葉子雖沒(méi)有城堡葉子的輕巧，但它們的花紋、和顏色卻告訴著我們它們一生中的美好回憶。
是啊，落葉是美麗的，它的一生卻是短暫的。落葉那樣辛辛苦苦、努力生長(zhǎng)卻又為了什么呢？是為了這一飛，許多人都去贊揚(yáng)嗎？不，落葉并不自私，它活著，并不是只為了那些贊美，而是為了把美麗獻(xiàn)給大地，以自己來(lái)報(bào)答哺育著自己的土地和大樹(shù)。落葉可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化為灰燼。然而，落葉卻是無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，還為自己是一片落葉而感到驕傲。原來(lái)，落葉進(jìn)入了泥土，又回到了泥土媽媽的懷抱，只是為了在明年的春天里，為春天的到來(lái)喝彩，為春天做一丁點(diǎn)兒點(diǎn)綴，只為奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己這個(gè)卑微的小生命。
落葉啊落葉，我喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傳遞下去吧！
落葉四年級(jí)作文13
最喜歡聽(tīng)落葉被踩時(shí)發(fā)出的清脆聲音，于是我常去踩那些枯了的落葉，踩得它們粉身碎骨。
現(xiàn)在，得知了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”，又發(fā)現(xiàn)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的詩(shī)意，便對(duì)了落葉新生了幾分憐憫，幾分敬意。騎車(chē)在落葉金黃的路上，我想起了落葉引起詩(shī)人的愁緒或敬佩，贊美，又回憶以前對(duì)落葉無(wú)情地踐踏，不愧又悔。看著即將被車(chē)輪碾過(guò)的落葉，心中不忍，連忙將車(chē)頭向邊上（自然是沒(méi)有其他人和車(chē)）一拐。落葉完好無(wú)缺。我似乎來(lái)了些興致，闖入了落葉的迷宮。落葉稀疏的地方，只要放慢速度，就軋不到落葉（根據(jù)有無(wú)聲響判斷）。但落葉密集，一片連一片，雜亂無(wú)章，左躲右閃仍然避之不及。“咔啦-----噼啪”脆響又出現(xiàn)，落葉的迷宮，的確難走。落葉……為什么一定要讓人這樣軋過(guò)你脆弱的身軀？難道這是你必須完成的使命？你真的這樣心甘情愿？落葉……一輛輛車(chē)過(guò)去，一雙雙腳過(guò)去，落葉，失去了青翠時(shí)的生機(jī)，變成了枯黃的，不再明媚的，碎片，甚至粉末。落葉不顧傷痕累累，不顧千瘡百孔，不顧最后被風(fēng)吹起，漸漸飄遠(yuǎn)。……是啊，葉落歸根，葉子落下了，是為回報(bào)養(yǎng)育葉的樹(shù)。葉落，被踩踏，它變?yōu)樾⌒〉乃槠瑫r(shí)，才能隨風(fēng)輕盈地飛舞，落葉冰冷的身軀融入芬芳的泥土，會(huì)在溫暖的時(shí)節(jié)再次充滿綠意地立于枝頭。那被踩得煉獄般地艱苦時(shí)刻，是葉子最幸福的時(shí)光。……馬路上又響起了落葉被踩時(shí)的清脆聲響。
秋天，落葉的季節(jié)，讓我們走進(jìn)，落葉的，迷宮。
落葉四年級(jí)作文14
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開(kāi)樹(shù)枝，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子。”她何嘗不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽(tīng)到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫(xiě)得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
落葉四年級(jí)作文15
是一個(gè)落葉的季節(jié)，金燦燦的落葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，為大地鋪上一層厚厚的棉被，好讓她舒舒服服地過(guò)冬。一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉在地上玩起打滾游戲，看到這情形，我突然想起了一個(gè)游戲：撒落葉。
于是，我約了和封朱鶯一起來(lái)玩。我和封朱鶯很快就玩起來(lái)了，就在一旁假裝自己玩皮球，然后趁我們不注意的時(shí)候，從地上抓了一把樹(shù)葉就往我們身上扔，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，就立刻變回原來(lái)的狀態(tài)，嘴里還吹著口哨，讓我們不知道是誰(shuí)扔的。事實(shí)上我們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了，只不過(guò)裝著沒(méi)看見(jiàn)而已。但是哥哥卻得寸進(jìn)尺，我們終于忍耐不住了。就一起用“子彈”攻擊哥哥。哥哥被漫天飛舞的“子彈”包圍在內(nèi)，搞得他暈頭轉(zhuǎn)向，狼狽不堪，但卻沒(méi)有引起我們的一點(diǎn)同情心，相反，卻把我們逗得哈哈大笑。哥哥也不服輸，抓起一把就朝我們臉上扔。可是，他一個(gè)人的力量怎么抵的過(guò)我們兩個(gè)人呢？不一會(huì)兒，就被我們打得落花流水。我和封朱鶯為我們的勝利歡呼雀躍著。忽然，家門(mén)口傳來(lái)了熟悉的叫聲：“陳陳，淼淼，甜甜。”雖然，我剛玩得盡興，可是還是停了下來(lái)。我們沒(méi)有說(shuō)一聲就出來(lái)玩了。她們?cè)撚卸鄵?dān)心啊！我依依不舍地向小們道別，跟媽媽一起上樓了。誰(shuí)然，我不能和小們玩了。但是，我依然很開(kāi)心，因?yàn)椋瑡寢屨f(shuō)過(guò)，玩就是玩，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩好了就該學(xué)習(xí)了！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你那自由自在的生活！”而我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“有時(shí)候，并不是因?yàn)槟阖?fù)擔(dān)太重而不自由，而是一種心理關(guān)系哦！”媽媽聽(tīng)了我的話，笑了。我很高心，因?yàn)椋易寢寢岄_(kāi)心起來(lái)了。
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