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如果我是一名老師六年級作文

時間:2021-08-18 16:18:57 六年級 我要投稿

如果我是一名老師六年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的如果我是一名老師六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

如果我是一名老師六年級作文

如果我是一名老師六年級作文1

  假如我是一名老師,我會讓我的學生個個學習優(yōu)秀,成為國家的棟梁之才。

  我在講課的時候,會非常仔細、認真。同學們有時聽不懂,我會給她們重講一遍,他們要是還聽不懂,我會再給他們講一遍,他們要是仍然不會,我就會和藹可親地從頭至尾給他們詳細地講解,直到他們會了為止。有的同學上課時不愛發(fā)言,我就會把他叫起來回答問題,他要是答不上來,我就會啟發(fā)他,讓他好好想一想,直到他回答出來。

  下課的時候,我會和同學們一起做一些有意義的游戲并和他們進行交流。同學們有快樂的事兒,我會和他們分享;同學們有了煩惱的事兒,我就會幫助他們解決。

  放假的時候,我?guī)ьI同學們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚。緊接著我還會帶領他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機會的話,我還會帶領他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風,指導他們寫出精彩的作文。

  假如我是老師,那該有多好。∫驗槲視䦟崿F(xiàn)上述美好的愿望。

如果我是一名老師六年級作文2

  今天,我很認真地跟媽媽說:“如果我是一名老師該多好。 

  如果我是一名老師,我要當一名音樂老師,我要收集全天下最動聽的音符,把那最美妙的樂曲,唱到小朋友的心里。

  如果我是一名老師,我要當一名美術(shù)老師,我要采集全世界最耀眼的色彩,把那最炫麗的圖畫,涂到小朋友的眼里。

  如果我是一名老師,我要當一名舞蹈老師,我要匯集童話世界里公主們的靈氣,把那優(yōu)雅的舞姿,注到小朋友的身體里。

  如果我是一名老師,我還要當一名數(shù)學老師,我要問一問華羅庚爺爺,如何把那些無聊的小蝌蚪變成有趣的數(shù)字寶寶,看多久都不會睡著。

  如果我是一名老師,我還要當一名語文老師,我要問一問比爾。蓋茨叔叔,怎樣才能把那些枯燥的小方塊變成像他的電腦一樣神奇,充滿神秘。

  如果我是一名老師,我還要當一名外語老師,我要到那大西洋的彼岸去,問一問黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔阿姨們,可不可以教他們說一說古老的漢語。

  如果我是一名老師……

  媽媽,我的愿望那么多,可我今天真的很想當一名老師……

如果我是一名老師六年級作文3

  我非常想當一名老師,假如我是老師,我不會布置太多作業(yè),只會讓學生們每天抄10個詞語,一句句子;每周背一首古詩,讓他們反復背。

  假如我是老師,我會讓學生們都準備一本溝通本,可以讓學生和老師們溝通,談談自己的心里話,或者寫一些自己的`感受。

  假如我是老師,我不會太過分嚴格要求學生,我不會讓他們怕我,下課可以與我談談,說說笑話,但上課要專心聽講,我會讓一片死板的課文,變得生動有趣,這樣學生就會喜歡聽我上課。

  假如我是老師,我每個季節(jié)都會帶他們?nèi)ツ硞地方游玩:

  春天,我會帶他們?nèi)ス珗@去放風箏,享受春天的美。

  夏天,我會帶他們?nèi)澊,從中得到快樂?/p>

  秋天,我會帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方,讓他們體會到農(nóng)民們的辛苦勞動。

  冬天,我會帶他們?nèi)セ﹫觯、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的?/p>

  我會用寓教于樂的教育方法,讓學生在學習的當中得到快樂,我相信如果我是一名老師,我會是一名受人喜愛的老師!

如果我是一名老師六年級作文4

  每個人都有自己心目中的愿望,我的愿望是當一名老師。

  如果我是一名老師,我會微笑著面對每一位學生,讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師,我要讓自己的知識更淵博,用智慧之水澆灌祖國的花朵。

  如果我是一名老師,我在課堂上講課的時候,我會要求很嚴格,讓學生更嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。如果我是一名遠近聞名的數(shù)學老師,我一定會讓枯燥的數(shù)學變得讓人喜歡,讓我的學生熱愛數(shù)學,我要講課思路清晰,抓緊要點,讓學生學習一目了然,這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師,我深知:學生知識不能像灌水一樣,我要讓他們在學習語文的時候,讓他們表演完之后,我要讓他明白:“學習好比玩游戲,只有自己親身體驗和經(jīng)歷過,那么你才有成功、有收獲。

  如果我是老師,每天我要設有兩節(jié)活動課,上午一節(jié),下午一節(jié),上午一般都打打羽毛球,或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園,然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵鐾嬗螒蚧蛘呓M織活動,讓他們開開心心的玩耍,讓學生德智體全面發(fā)展,讓學生成長為身心健康的人才。

  如果我是一名老師,我會讓學生們當自己心靈的主人,自己有明確目標,心懷夢想,在廣闊的藍天下自由飛翔!

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