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笑六年級作文

時間:2021-08-18 10:07:56 六年級 我要投稿

笑六年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的笑六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

笑六年級作文

笑六年級作文1

  浩浩蕩蕩的黃河水,養育了一代又一代中華兒女,從它那滔滔波浪里,涌現出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中一位。正是這位性急而又敢作敢為的英雄,在中華民族的歷史舞臺上,演出一幕威武雄壯的悲劇。

  潭嗣同出生在動蕩不安的社會,列強的侵略,清政府的無能,人民的流離失所,使他痛苦、絕望,也使他深深地感到,只有變法維新才能救中國。于是,一場轟轟烈烈的變法運動緩緩拉開了序幕。然而,就在維新派生死存亡的緊要關頭,由于叛徒袁世凱告密,變法運動最終以失敗而告終。

  今天,當我們緬懷這英雄的時候,是否聯想到我們自己?生活在充滿光明的世界的我們,應該怎樣安慰英雄在九泉之下的英靈呢?

  讓我們放眼今天,再回憶近百年中國遭受外強欺壓的情景,不難感到我們胸前的紅領巾,已經賦予歷史與時代的重托。

  滾滾黃河水啊,就在百年前,你也曾為中華民族的命運擔憂,為炎黃子孫在世界上的位置嘆氣。今天,你看到了吧,這條東方巨龍又重新飛起來了!

  譚嗣同和無數民族英豪早已長眠不醒,但他們的偉大愛國精神卻永遠高舉著進步的旗幟,指引人類走向歡樂的共產主義社會。

  滔滔黃河水,一浪逐一浪!

笑六年級作文2

  我經常用眼睛秒拍一些人的燦爛笑容,感受和分享他們的快樂,許多美好的笑容,深藏在我心中。

  去年夏天,表哥終于收到了名牌大學通知書,打開通知書,他靦腆而開心地笑了。表哥露出潔白的牙齒,眼睛笑得瞇成了一道線。我想,要考上心儀的大學,要付出多少努力呀。那些日日夜夜,做著堆積如山的試卷,晦澀深奧的試題悄然偷走了多少的睡眠時間。如今,他金榜高中,他的笑容多么感染人呀。

  農民伯伯笑容,也一直印在我是心里。秋天,稻子成熟了,一片片金黃的稻田里,沉甸甸的稻穗壓彎了秸稈。我看見一位農民伯伯,對著即將開鐮的稻田,幸福地笑著。農民伯伯為豐收而滿足地笑,像個孩子一樣,那樣干凈而發自內心的笑。陽光下,他那黝黑的臉上露出的笑容,在金色稻浪的襯托下,成為一幅最美的畫卷。

  上周,我的好朋友被評為三好學生,聽著老師的宣布,她露出了快樂的笑容。她是個非常優秀的學生,每天都早早來學校,認真地溫習著每一個知識點。平時她關心和幫助同學,熱心班級工作……如今三好學生的榮譽,就是對她所做的點點滴滴最好的褒獎。她的笑容,像一朵春天里盛開的花。

  有付出,就有回報。有汗水,就有收獲。笑,你就開心地笑吧!

笑六年級作文3

  眼睛一瞇,嘴唇輕輕向上翹,這便是微笑。簡單的動作,卻被賦予了不簡單的含義,微笑必須是發自內心的,溫和的笑和其他的苦笑,冷笑,皮笑肉不笑是完全不一樣的。

  這世界上最美的人是誰,大部分人也許都會說是達.芬奇畫的那幅《蒙娜麗莎》。為什么呢,可能是為了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧,那微笑實在令人難以捉摸,卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特征。而這特征,當然也是來源于微笑的魅力。而微笑,就是最好的化妝品。

  微笑是一種通用的語言。你上街遇上熟人,只用把手一擺,臉上掛上一個大大的微笑,別人也就心領神會了——你是在向他打招呼。家里有客人來坐客,主人臉上掛著熱情的微笑,客人臉上掛著客氣的微笑,這微笑使整個屋子中都變得溫暖了。遇上了困難,請你不要怕,只用擺出微笑,用樂觀的心態面對明天的太陽,不要煩惱,黑夜總會過去,由微笑陪你度過黑暗的晚上。

  微笑,雖說只是微微一笑,卻可以給你無窮的力量,可以讓你的生活灑滿陽光,可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當然也可以為困境中的人們鋪一道光明的畫卷!在眾多笑容,我最喜歡微笑,它似乎有一種魔力,它可以表現出你的種種心情,可以讓你笑出強大,對明天充滿期盼和挑戰。

  微笑,不一樣的笑,獨特的笑。

笑六年級作文4

  在我的記憶里,只記得那可愛的小女孩,那天真的笑。她水汪汪的大眼睛如寶石一樣嵌在她紅彤彤的臉上。烏黑的長頭發上扎著一個粉紅色的蝴蝶結,嘴角總掛著一絲微微的笑。

  那天,我到江灘公園去玩,在那里,我見到了那個小女孩。她正在畫夾上畫畫,我便走了過去,看著她畫畫,她沖我笑了笑。她畫出了一道弧線,我問:“這是什么呀?”她說:“這是地平線。”她看著,忽然哭了。后來,我才知道她的爸爸在海關工作,已經四年沒回家了,雖然常寫信,但她還是想念爸爸。

  我們正拉著家常。突然,她對我說:“那邊有個小弟弟從健身器上掉下來了!”說罷,她急忙沖過去,用自己那雪白的手帕幫小弟弟包扎。忽然,一個小男孩一不小心把石頭扔在了小女孩的手腕上。她的手腕流了血,小男孩急忙向她道歉。

  我本以為小女孩會放聲大哭,可讓我意想不到的是小女孩笑了笑,她的.笑是那么甜美寬容。

  轉眼到了黃昏,小女孩走了。我久久地望著她漸漸遠去的背影。

  她告訴了我,人與人之間要寬容,不然社會會變得黑暗。

  我不會忘記,那如花兒一般美麗的姑娘,那如驕陽一般火熱的心,那永遠掛著的微笑,那天真的笑!

笑六年級作文5

  滴滴答答,雨,漸漸止住了。陽光透過厚厚的云層,散布到這個多姿多彩的世界。一霎那,周圍變得亮堂堂的,好似過節的燈在朝這兒照來。沒想到這雨過在晴,還有這么一幅清美的圖畫!

  窗外,湛藍深遠的天空泛起紅暈,像一個吃喝醉酒的人樣,臉蛋紅撲撲的。一聲聲清脆的鳥鳴掠過天空,等我跑去查看,只有幾個黑影在夕陽中若影若現。在余暉的照耀下,墻上的畫更加光彩照人,畫中,那衣著華麗,神采奕奕的人兒們,跳著舞兒,唱著歌兒,在朝我微微地笑……這笑,似乎在哪兒見過,我坐在窗前想——靜靜的想。

  記乙,似乎被什么打開了,一年前的4月令我刻骨銘心。綠草叢上,小磚房里,爆歡快的童音,騰騰熱氣在晚風中飄蕩。為這個美妙的日子增添了幾分歡樂。幾位孩子,穿著校服,戴著圓錐帽,唱著生日歌,圍著大蛋糕愉快地跳著“生日舞”。炊煙裊裊,小溪輕流,人群歡歌,原來,在這美麗的夕陽中,竟有如此的一幅“暮色圖”!那些孩子們靠著窗山,捧著花兒,在朝我微微地笑……

  笑,如同織不完的錦段,在我心中延伸;笑,如同溫暖的心靈雞湯,時時溫暖我的心田;笑,如同成百上千的鮮花,在我的心中怒放!所以,請記住:笑,是最容易理解的語言。

笑六年級作文6

  又是一個清晨,來到教室,拽開窗簾……

  她——早早地來了,端正地坐在位子上,那張木然的臉猶如花兒一般綻放了,曾經的童真隱約在臉上閃現著笑,毫無顧忌地笑著。一天的疲憊蕩然無存。

  她拿起書本靜靜地讀著,仿佛排除了任何干擾。

  剛接觸她的第一個星期,我就對她佩服得無體投地,基礎部分根本不用操心。作業本宛如打印機一樣干凈,演講比賽說得有聲有色,無人能敵。閱讀理解簡直是小菜一碟,作文能讓別人手有余香,流連忘返。

  瞧,語文試卷發下來了,哇,98分,又是第一。哎,她穩穩坐在寶座上。第二都跑出了十萬八千里。她用潔白的手從空中劃出一條美麗的弧線,眼睛一彎,嘴巴一抿,嘴角微微上揚,一個笑容就誕生了。這個簡單的動作中包含了太多太多。

  她接過試卷坦然回到座位上,再望一眼她的微笑,干凈,不摻雜一絲雜質。讓我想起那清香素雅的茉莉,雖沒有牡丹般華美,但卻有一份云淡風輕。

  幾乎所有人都望著她,投以羨慕的目光,那是怎樣的一種笑啊!如陣春風拂來,一霎那樹上梅花驟然開放;如一顆顆珍珠,落在盤子里,叮咚作響;又如一條清清亮亮的小溪,歡快地淙淙地流淌。

  這笑,雖不如蒙娜麗莎般動人心魄,卻也有種獨特的魅力。柔柔的,似春風拂面,帶來一陣清香。在夕陽的余揮下,微笑如林黛玉,顯得柔和,恬靜得令人心碎。

  不知道是沖著老師,還是沖著自己,陽光的一笑,那心情格外美好。

笑六年級作文7

  自從我校舉辦了“書香溢滿校園”活動,我班就建設了“圖書角”,于是我天天在里面讀書,差點變成書呆子,如果我把我看過的書大概的說一下,說上兩三個小時也說不完;把讀書心得說出來,說上個三天三夜也說不完。

  其中對我影響最大的書是——《吹牛大王歷險記》,故事的主人公是一個典型的樂觀主義者,雖然他運氣很不好,每次都有危險,但是他總是化險為夷,因為他十分樂觀,面對困難毫不懼怕,那種情況如果發生在其他人身上,早就嚇的魂飛魄散了,我很贊成一句名言:害怕危險的心理,比危險本身還可怕。

  有不少同學喜歡在期中、期末考試時,考完了一門就對答案,我十分反對這種行為,如果在對答案的過程中發現自己有錯的,肯定會難過,像這樣不佳的情緒肯定會影響下一場考試的發揮。過去了的就過了,已經成為歷史,不必再談。

  而且,我們總會有難過的時候,或許是輸了比賽,或許是在很重要的日子里表現很糟糕,在我們生命中,我們要從失敗中領悟,失敗會使我們以后變得更好。所以,我們為什么不微笑面對失敗呢?

笑六年級作文8

  外邊有藍藍的天空,白白的云朵,今天真是好天氣,去玩嘍!

  走出門,風中飄蕩著桂花的清香,小鳥在枝頭唱著歌,早晨,好清爽!

  命運并不順我意,這不,剛走下樓梯,我的背似乎被什么給用力地推了一下,嘴巴成了“0”字形,只聽見“啪”地一下,我摔倒了,我氣了,哭得十分大聲,我定了定神,感覺到好一陣疼痛,似乎有什么東西在我大腿上流著,我用手摸了摸,又看了看,天吶!流血了,我竟然摔破了大腿,走不動了,怎么辦,怎么辦?家在六樓,而我在樓下,媽媽聽不見,看來我只好等媽媽來找我了。

  我哭得很厲害,連疼痛都不知道了。

  這時,一位小姐姐走了下來,她看見我受傷了,就去取了紙巾,還取了許多的創口貼。

  小姐姐十分熟練地將我大腿給貼上了創口貼。然后貼好后又沖著我笑了笑,說:“好了,小弟弟,沒事了,你可以走了。”

  小姐姐的笑容是那么的可愛,嘴角彎彎朝上,成了一個45。的弧線,甜甜的笑容,解除了我的疼痛,對我笑一笑,使我把煩惱拋至了九霄云外了,她笑起來的時候,眉毛像月牙一樣向下彎,和嘴角十分對稱,頭發扎著馬尾辮,笑起來時,眼睛瞇成了條線,有點兒彎。

  她拍了拍手,把我拉了起來,讓我走走試試,我走了走,不錯,腿已經不怎么痛了,小姐姐發自內心地笑了起來。我們一起玩,一起講自己的故事,笑聲源源不斷,我也情不自禁地跟著哈哈大笑。

  風,吹來了,笑聲仍在繼續。那一抹笑,我忘不了。

笑六年級作文9

  突然很想哭。哭,放聲地哭,大聲地哭。和新生的嬰兒比一比,誰的哭聲大!

  想哭,哭不出來,沒有理由。忽然想起一年級的時候,考試沒考好,哭;忘帶作業本,哭;被男生嘲笑,哭。我長大了嗎?變得堅強了?被冒失的男生不小心打了,用哭和死命的回擊來發泄自己的憤怒。這算哭嗎?密友說不是。我想這樣憤怒時的哭是不是算是一種道具呢?古時,有一個詞叫“梨花帶雨”,憤怒時的哭是不是小女生做作的裝可憐呢?我承認,我是這樣想的。但百分之十也可能是疼痛的表現啊!

  想哭,我想酣暢漓淋地哭。發泄自己很長時間心中積累的小小委屈。它們微不足道:老師上課時沒點我回答;好朋友書不借我看借別人……我承認我很小心眼,可這些小委屈在我心中已占了一些空間。每個都不足以讓我哭,每個加起來也不足以讓我哭,但加上一點我不知道的因素后,我想哭了,我的心酸了。

  那是因為壓力嗎?一次外校模擬考試,我竟然考的是青山區五十多名,我怕了。第一次看見了現實與理想之間的差距,心頭上有一塊沉甸甸的石頭壓著。第一名是八十分,四十分的差距啊!

  想哭,沒空哭。學校里不能哭;回家的車上用來睡覺,哭走了劃不來;家里,寫作業,把做作業的時間拿來哭,流走的時間哪里補?

  想哭,沒地兒哭。好友面前,老師面前,父母面前,他們都關心我,為這點小事讓他們操心多對不起人啊!

  不能哭,笑吧。來,看我帥得迷死人的笑容!

笑六年級作文10

  “再見,anny”

  “再見!”

  anny,我在外語班的好朋友,現在她要去美國了。她畢竟是我最好的朋友。我笑著送她離開,眼淚卻流了下來——相處了4年的知心朋友就這么離開了,心里還是有些不舍。我們可能再也見不了面了。

  4年前,我不擅長和別人溝通,不喜歡和別人說話。從醫學的角度講,我是一個有輕微自閉癥的女孩,和現在開朗大方、人緣特好的我完全是一個反比。

  anny是我4年前唯一的朋友。

  那年,我在英語班上課,上到一半,門外忽然沖進一個穿藍色中裙的女孩。“報告!”她喊道。我下意識地抬頭看她,她走到我身邊,指了指我旁邊的椅子:“這邊沒有人坐吧?”我愣了一下,搖頭。她又說:“那我就坐這兒了!我叫anny!”她向我伸手,“做個朋友吧!”我對朋友這個詞很陌生,從前從來沒有人和我說這句話。

  我伸出手,握住她的手,她笑了。

  從第一次說話后,我和她便開始了幾次奇怪的談話,一會兒說這個,一會兒說那個,可以說是無話不談。我第一次發現。這是除父母之外,話說得最多的人。

  她一次一次的幫助我,教我做不會的題目,告訴我不知道的消息,說一些我沒聽過的故事……我們之間的友誼飛速的增長。

  這一次,她說她要走了,讓我去送送她。

  我們約好,只許笑,不許哭。

  但是,我們都笑著流下了眼淚。

笑六年級作文11

  在哈佛,我們從校訓上就可以看出他們對于古老的希臘文明的敬仰與傳承。不用說,“與柏拉圖為友”的柏拉圖故事在哈佛校園里一定是為學子們津津樂道的。

  開學第一天,蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”

  說著,蘇格拉底示范了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎? ”

  學生們都笑了:這么簡單的事,有什么做不到的?

  過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學做到了? ”有90%的同學高傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩一半……

  一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪些同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一個學生舉起了手。

  這個人就是后來成為古希臘另一位哲學大師的柏拉圖。

  可見,如此簡單的動作,折射出了不同的人生態度,成就了迥異的人生歸途。

  它告訴人們,成功與失敗的區別,往往就在于是否能夠堅持不懈、持之以恒地堅持簡單。

笑六年級作文12

  爺爺是個會計,他每天晚上都要出門給別人做事。

  那天,是雨天,可不知怎么,下起了雪來了。

  漸漸,雪花飄飄,開始雨中夾雪。

  寒風勁吹……

  爺爺打著傘出門了,狂風猛地從打開的門縫里撲了進來。“呼呼呼”,雪花像刀一樣刺在奶奶的心上,奶奶張了張嘴,終是閉上了,她十分擔心爺爺。

  雪還在下著。

  爺爺的身影慢慢走遠……

  “爺爺,快去快回!我們等著你!”我大聲向爺爺叫著。“老頭子,聽孩子的話,快去快回,免得身體著涼。”奶奶也和著我說了起來,爺爺回過頭,向我們招了招手,然后,走了。

  雪還在呼呼地下著,仿佛在和爺爺作對,鵝毛大雪全部落在爺爺身上,狂風肆意,仿佛要將爺爺吹走,但爺爺不管不顧,繼續向前走去……

  那是爺爺嗎?全身都落滿了雪,口里還含著雪,仿佛他就是一個雪人,爺爺終于回來了。

  爺爺走之后,我和奶奶各做各的事,家里死一般的深默。

  看到爺爺回來了,我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的雪。

  奶奶看著滿身是雪的爺爺,眼里涌出了淚花,可她分明是在笑。

  含淚的笑,淚是牽掛,笑是牽掛……

笑六年級作文13

  棕黑的痣把他圓圓的臉蛋點綴的更加完美,痣的附近聳立著一座“高山”似的鼻子,齊刷刷的刷子頭,炯炯有神的眼睛,他就是葉東。

  在某一次的補習生活中,全場一片寂靜,靜得只有我那微乎其微的聲音,大家都望著我,“一個校長……召集老師開會……忽然!他伸出一根手指……放了個屁……”話音才剛落,全場就哄堂大笑起來。我邊笑邊轉過頭來,嘿!這是誰?一顆痣,一張紅臉,關羽?見鬼啦!我強制著笑聲,定睛往前一看,原來是他,傳說中的笑神——葉東。他滿臉紅,臉上帶著猥瑣的笑容,眼睛直瞇一條縫,捂著胸脯,舉起手,然后又猛擊桌子,那笑聲真是恐怖!不像瀑布那般輕松飛瀉,像堵塞的河道一樣,是艱難的,連呼吸的機會也沒有。

  他又狂笑不止,迅速的站起來,做起校長的動作:伸出一根手指,又模仿那有模有樣的屁聲。逗得我們哈哈大笑,其葉東是笑的最猥瑣,最夸張的。終究,隨著時間的流逝,我還是停了下來,但是葉東他就不這樣幸運了,笑聲連綿不斷。唉!平時口若懸河的他也會結結巴巴?真是奇跡!

  葉東就是一顆名副其實的炸彈。他的笑聲啊!好家伙!震耳欲聾,搞的我都沒心思學習咯!不過還好!又回到原先的寂靜中了,只剩下那一陣陣的喘息聲。

  怎么樣?這就是傳說中的笑神!不是浪得虛名的哦!

笑六年級作文14

  冬爺爺悄悄地離去,春姑娘就把春天的大門打開了,迎接新一年的到來。小草探出頭來,花兒張開了笑臉,柳樹冒出了嫩黃色的新芽,更讓我們的家園充滿了活力和生機。

  吼山的桃花是春景里最讓我陶醉的!那一朵朵艷麗無比的桃花像一只只粉紅色的手掌,非常可愛。那一棵棵桃花樹,遠看就像是一片鮮紅色的海洋。一陣春風吹來桃花隨風飄動。在密密的枝葉中,桃花在里面爭先恐后地冒出來,都想看看外面精彩的世界。有的菜展開幾片花瓣,有的全展開了,露出了嫩粉色的花蕊,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿勢,各不相同千姿百態。看看這一朵很美,看看那一朵也很美,讓人深深的陶醉。

  我仿佛覺得自己就是一朵穿著雪白衣裳的桃花,一陣春風吹來,我就隨風飄動,不只是我一樹,同伴都在舞蹈。風停了,我停止跳躍,小鳥飛過來告訴我天空的趣事,蜜蜂飛來告訴我采蜜的歡樂,風兒吹過來告訴我每天的驚喜。

  那美麗的吼山,那美麗的桃花,真讓人心醉!

笑六年級作文15

  “哈哈”是大笑。嘴成為月亮的彎弧是微笑,藐視別人是譏笑,笑又許許多多,如小寶寶有時會傻笑。

  笑,代表許多含義。當你聽到別人和你講笑話時,你會笑;當你做對了一件事時而感到高興時會笑;當你在大庭廣眾之下做錯事,別人會譏笑,自己而是苦笑,陪笑。當你在什么情況下都會發出各種類型,各種聲音的笑。笑不光屬于人,也屬于動物植物,地球的每一個角落。來到動物園,大象卷著鼻子,笑瞇瞇的迎接人們。海豚面帶微笑為人表演節目。

  老虎大吼幾聲,雖然它不會文靜的笑,但大笑也是善意的。猴子上竄下跳人們給它吃食物,它邊雙手捧著食物,向你鞠躬,這時你叫它怎么笑,它就怎么笑。小狗:“汪!汪!汪!”的叫是因為又人們為它的表演捧場,而你欣喜若狂的:“笑!”人們為公園里的樹木澆水,一陣微風輕輕浮過樹木的“臉龐”涼涼的,他們也會笑,他們笑得十分開心,不光微自己笑還微人們笑。當人們要踩小草,有一位愛護花草樹木的人提醒他,小草也會笑,笑的很欣慰,因為人們終于懂得愛護它了。世界上每一個角落每一分每一秒,都將有無數人會笑,因為他們得到了快樂,得到了幸福,才會笑。

  笑,我愛你!因為你使我們的生活更加多姿多彩,充實,快樂。笑——不單單是一個表情,也是人們傳達感情的橋梁

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