【實用】野炊小學三年級作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的野炊小學三年級作文3篇,歡迎大家分享。
野炊小學三年級作文 篇1
我今天的心情很好,因為今天即將來領我人生中第一次野炊,心情很好!
今天,我們撲面而來的是一個像古代煮飯做飯的東西。首先,我們要洗好菜、雞、排骨,切好魚,然后,打蛋進鍋,再然后由我來生火,又女生炒菜,她們輪流和指導老師;謝老師翻炒后,第一盤菜就炒好;炒蛋。然后,再準備好雞塊,生好火,就可以下鍋了。在中間要加兩勺鹽,一次醬油,聽指導老師;謝老師的話,再炒炒就可以上鍋了,這樣第二盤菜也好了;爆炒雞丁。然后,就是煮魚了,我們先倒二勺水,然后,再翻二次,就等他自自己熟了,三分鐘后……熟了,第三道菜也好了;水煮魚。再然后就是炒排骨了,先扔下鍋,把它炒成棕色的,然后下味,就入鍋了。第四盤菜;炒排骨。現在是在是最后一道菜,炒青菜,由于一開始我的同學曹少芹放了太多水,所以菜比較濃,過了五分鐘后,最后一道菜也好了;炒青菜。
今天是我最有意義的時候!
野炊小學三年級作文 篇2
從余蔭山房出來,我們轉到一個農莊,該農莊建在一個山崗上的,有一定規模。也有很多機動游戲,學生都很喜歡玩。
在農莊的一個主要活動項目是野炊,學生在平時難得有機會下廚,更無機會體會二十多年前的煮食情況。野炊中,同學們群策群力,不怕煙熏。班主任也是"冒著濃煙",深入第一線作指導。師生配合,很快就把菜做好了,試一下,味道也挺可以的!
接著同學開始了最開心的游樂活動!尤其是水上活動。
一天的快樂,消除了一段時間學習緊張,以更好的`狀態,進入期末的學習,可謂有益身心!
野炊小學三年級作文 篇3
陽光明媚,炊煙裊裊。周三中午,我們滿懷激動的心情進行了盼望已久的野炊。
在家里,自己燒菜的機會非常少,所以我們在野炊時當然會經驗不足,手忙腳亂,但大家還是有模有樣地分配任務,打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務是切菜,我先把豆腐干都擺在砧板上,把它們都切成一條條的形狀,再放到碗里,我又拿起了冬瓜,先把它切成兩半,挖出里面的籽,再去掉皮,切成塊狀……我切了各種各樣的菜,忙得不亦樂乎!
回頭看看,我們組的其他同學當然也沒有閑著,生火的同學忙著生火,洗菜的同學忙著洗菜,最忙的應當屬王杉了,她負責燒菜。瞧,她一手拿著鏟子,一手接過同學遞來的鹽、味精和醬油,又用鏟子在鍋里翻來翻去,使菜的咸淡程度均勻,那忙而不亂的架勢簡直就是五星級大廚哇!大家做著各自的任務,菜也一盤盤地端上了桌。看著桌子上豐盛的飯菜,我們都很高興!陳老師告訴我們,我們是班里動作最快的小組,已經燒完菜,準備開飯了。大伙聽了,心里充滿了自豪感。
耶!終于開飯咯!大家夾著盤中“花花綠綠”的菜,都嘖嘖稱贊,“這菜真好吃!”有的同學嘗了一口,砸吧砸吧嘴不停地回味著:有的同學看著碗中的飯菜,大口大口地吃了起來:有的同學拍拍圓鼓鼓的肚子,一副享受的樣子。就這樣,不一會兒,盤子就已經見了底。哈!都被吃了個精光。其他組的同學們才剛剛開始吃呢!看看他們的菜,嗯,也不賴!
野炊真有趣,它讓我們嘗試了平常不做的事情,得到了生活的鍛煉。回想著今天的飯菜居然就出自我們自己的雙手,心里的成就感滿滿的!
【【實用】野炊小學三年級作文三篇】相關文章:
1.野炊三年級作文
6.野炊
7.野炊
8.野炊