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八年級期末語文作文

時間:2021-08-17 19:22:14 初二 我要投稿

八年級期末語文作文(7篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的八年級期末語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級期末語文作文(7篇)

八年級期末語文作文1

  那個曾經的公主

  昨天不小心摔傷了,本來以為沒什么事的。可是今天還痛,所以就去找奶奶拿藥酒,讓奶奶幫忙擦。

  奶奶一邊擦,嘴上也不饒人,“你看看你,都這么大了,還這么不小心…。。”

  我有些不耐煩了,但聲音還是淡淡的,“一點小傷,有什么”

  聞言,奶奶停了停幫我擦藥酒的手,輕嘆一聲,聲音低的我幾乎要聽不到了,“可惜,你爺爺不在了,不然,讓他給你治治。”

  爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。

  爺爺,那個在我出生的時候因為我是個女孩鬧了差不多一個月,最后到頭來,卻是最疼我最寵的我的那個老人。

  別人都說爺爺很兇,脾氣不好,其實我也知道,因為他常常因為一些小事和奶奶吵得不可開交,所以,我從小就在這種環境下長大。可爺爺真的很疼我,自打我記事起,他就沒打過我,沒罵過我,很是寵我。

  爺爺年輕時也是有為,家里也算富裕,因為爸媽常年在外,家中也就我一個孩子,所以家里的吃的幾乎都是我的,玩的也是我的。

  那時的我,可以說是一個小公主。

  在學校時,總是有一個胖子欺負我,記得他還是我家的親戚。

  一次,我不知因為什么叫了他胖子,他就掐我臉,回到家以后,我便哭著,很是委屈的跟爺爺告狀,說那胖子怎地怎地。

  爺爺聽后,很生氣,馬上就要去我的學校找老師,還要找那胖子的家長。聽到動靜后的奶奶了解事情后,便勸著爺爺,不讓爺爺去,可爺爺哼了一聲,不愿。

  他說:“我的孫女,怎能讓別人欺負了去!”

  奶奶輕嘆一聲,搖了搖頭,道:“我去。”她知道,以爺爺的性格,定會動手,那老師怕也不好過。

  我見大事不妙,也站奶奶那邊,鬧了許久,爺爺終于妥協。

  爺爺愛喝酒,也抽煙,但是奶奶總是不讓喝,說對身體不好。所以那時爺爺總會趁著奶奶不在,塞給我錢,讓我去幫他買酒,買剩了的錢都是歸我。

  小時候自己皮,常摔傷,都是爺爺給我治的。

  那時的我,不知有多幸福,可惜那會不懂得珍惜,眼里心里只想著玩。直到失去…。。

  爺爺他年輕有為,知道很多東西,知識也多,可最后,卻是他這淵博的知識害了他…。。

  那天,天空還是一如既往的藍,而我在那個熟悉的家里,卻找不到那個熟悉的身影。

八年級期末語文作文2

  沒有綠色的點綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊困倦,那么請推開窗,窗外是什么?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當你看見它,是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外?或是你露出了久違的笑意,若這時襲來一陣涼風,那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地擺弄著舞姿,優哉游哉,它的身子仿佛很輕,仿佛脫離了根須,在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。

  若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那么請上帝賜予你一匹快馬,乘風般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回蕩……

  真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色,它的內涵更在于一種境界,而這境界便是體現在“自然”二字,如洞庭湖的銜遠山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴秀麗,景色蒼茫;岳麓書院彌漫的書香氣息,這些景點在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個字——綠色天地,將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實現,又談何容易。

  我想說的是:“綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個人都向往它,那何不行動起來?讓我們共同攜手奮進、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以后,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應該是美好的,生活肯定會很甜很甜……

八年級期末語文作文3

  魯迅曾說:“世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。”是啊,世上的路都要靠人走出來,不同的人就走出了不同的路。

  “亦余心之所善兮,雖九死猶未悔”,這是屈原所走的路;“鞠躬盡瘁,死而后已”這是諸葛亮所走的路;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這又是文天祥所走的路;“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”,這是林則徐所走的路。不同的人物,走了自己的路,一條適合自己的路,才在自己的領域中有了卓越的貢獻。

  走自己的路,在于不要盲目跟從別人。仍記得建國初期,為了向前蘇聯所引導的共產黨靠攏,中國發起了“人民公社化”“躍進”等一系列運動,主觀地、盲目地學習前蘇聯的治國模式,認為合作化的規模越大、公有程度越高,就能促進生產的發展。但一味跟從他人給我們帶來的“收獲”又是什么?是成千上萬的鋼,是金燦燦的稻谷,還是人民臉上的微笑?什么都不是,只是資源的浪費,人民的苦惱而已。

  走自己的路,在于不斷地創新。鄧小平同志曾說過:“走自己的路,建設有中國特色社會主義。”正是因為這樣,中國才開始重煥新顏,從經濟特區到沿海開放城市,再到沿海經濟開放區,之間又伴隨著鄉鎮企業的發展。一步又一步,這都連成了一條適合爛攤子的中國的道路,一條有中國特色的道路,我們無法否認我們的住宅變高變大了,我們的馬路變寬變闊了,我們的腰包變鼓變硬了,我們的生活水平提高了。這都是走自己的路,不斷創新的成果。

  有人也許會說:“走自己的路,讓別人說去吧!”是啊,有時走自己的路,需要不理會世俗的誤會、偏見乃至嘲諷。憑借自己的信念,走出一條自己的輝煌大道。但頑固,不虛心接受別人意見就是一種極端做法。走自己的路,說的`并不是單槍匹馬,孤軍奮戰,而是自己的智慧,勇氣,毅力,融入別人的想法,去創造奇跡。

  當今,我們無需走魯迅的“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”之路,也無需走秋瑾的“拼將十分頭顱血,欲把乾坤力挽回”之路,但我們要以“窮則獨善其身,達則兼濟天下”之心,走自己的路,在自己的道路上灑下汗水,留住微笑,創造一點輝煌。

八年級期末語文作文4

  麗江之所見

  從很小的時候起,作為父母獨子的我,一向是驕傲,固執,自大的。父母的話,愛理不理,沒事就吵吵架,總是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所見所聞,改變了我。

  坐在長途大巴上,我趴在窗邊,滿臉怒色的盯著飛快掠過的景色,換了誰跟爸媽吵架后都不會高興得起來。直到現在,我嘴里仍是嘟囔著:“哼……爸媽總是那么煩……”

  車忽然緩緩停下了。導游的聲音響起:“我們到八年級下冊語文期末作文景點的路還剩一部分,現在就在這個小鎮解決午飯,請大家下車吧。”大家都下車了,我也隨著人流下了車,卻刻意跟爸媽離得遠遠的,因為我自己帶了點錢,不想跟他們一起吃。

  下車后,便看到一個小鎮,鎮中倒是挺熱鬧。沿著小鎮中的一條小路走下去,走著走著,小路就變成了水上橋道。遠處地平線上,一座座青山綿延起伏,像是要抵達地的盡頭。而橋下,則是一片片的水稻。原來我所走的橋正是在一片水稻田上。

  突然,橋邊出現了幾個小攤。我正打算加快腳步走過時,一個小發現讓我又停了下來。幾位“攤主”,竟然都是看起來不到十歲的孩子。我本想看看就走,好奇心使我停了下來。走到其中一個面前蹲下,這是個看起來大概十一二歲的小男孩。他雖然挺高,但是卻瘦得皮包骨頭,水汪汪的眼睛中全是乞求,一身衣服破破爛爛打滿補丁,鞋子則干脆沒有。“小朋友,你讀幾年級啊?”“哦?額……嗯……5年級了……”恰在此時,另一個孩子,他的玩伴,跑了過來,大聲拆穿了他的謊言:“他騙人。他根本就沒有上學。”“哼,我爸爸說了,只要我賣得多,明年我就能上學。”先前的小男孩臉紅脖子粗的反駁道。

  我的眼眶有點濕潤,又問道:“那你覺得你喜歡這樣的生活么?”在我看來,沒有電腦網絡的日子,真是度日如年。沒想到他卻很快回答了:“這難道不好么?只要我努力賺錢,我明年就可以上學了啊。”剎那間,我的心猛然緊縮了一下,我趕緊背過頭去,掩蓋我涌出的淚。我也不知道,這是同情的淚還是自責的淚。

  站起身來。我向小男孩揮手告別,便轉身離去,我要找到爸爸媽媽道歉。我忽然明白了,懂得珍惜,懂得滿足,知足常樂,沒有奢求,也是一種快樂。

八年級期末語文作文5

  人生就是一場未知的旅行。你永遠不知道下一個遇到的人是怎么樣的,或許是慈眉善目的,或許是天真活潑的,或許是文質彬彬的……總是充斥著無盡的驚喜。

  在這幾年來,電視上常出現跌倒的老人無一人扶起,可有時扶了卻反被敲詐,我不禁嘆:人間真情何在?然而——

  周圍渾濁而窒息的空氣將我緊緊圍困,在隊伍中我顯得如此渺小。這是一場擁擠大賽嗎?沒一會就被蜂擁至前的我苦笑。真是“一波未平一波又起”!“小心!”一個聲音在身后響起,轉過身,是一個大哥哥帶著淡淡的笑容,是他用身體為我減緩人流的沖擊力。我愣住了,好一會兒才說:“謝謝!”

  意想不到的幫助在這個窒息的場合中似陣陣清風送來清新,使心中蕩漾起層層漣漪。

  一天早晨,我狂奔出門,深知自己快要遲到了。我連忙騎上自行車,一邊心中大喊“快啊!”一邊使勁蹬著。突然在拐彎之時,輪子擦到護欄,差點摔了一跤。“小姑娘,騎慢點咯,那么快會摔的。”爽朗的聲音有力地響起。我轉身,那是一位年過古稀的老人樂呵呵地笑著,我的臉有些發燙,連連說道:“謝謝!”他擺擺手,繼續散步著。

  始料未及的囑咐在這個陽光明媚的早晨格外溫暖,如沐浴光華之下,柔柔的暖意流淌、蔓延。

  和同學在外面吃飯。一位小弟弟來到我們面前,手里拿著橡皮泥說:“姐姐,姐姐,來陪我玩橡皮泥吧!”話音剛落,他就在桌上玩起來了,如此自由自在、無拘無束,好像我們就是他最好的伙伴。他高興地說,我愉快地應著。我想他只是需要一個陪伴,而我們就是他無條件的信任。

  無法預料的親昵在這個小小的餐廳中如一杯香醇的牛奶,令人不自覺陶醉。

  生活總是充滿著無盡的可能,我們周圍一切一切的美好總是在不經意間悄然而至,如一朵花緩緩開放,不張揚卻沁人心脾。而我們,作為生活的創意家,更應該用我們小小的美好填滿大大的生活,讓心靈之花漫山遍野……

八年級期末語文作文6

  不斷變革創新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化。——題記

  俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見,在人生中,創新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創新,才可以支撐起整個世界。

  魯班懂得創新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經過一次次的實驗,終于發明了鋸,造福于人類。

  齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

  而對牛頓來說,晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發“浪費”,將自己的創新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。

  創新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……為自己插上一雙創新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!

八年級期末語文作文7

  星空的遐想

  星空下,我抬頭仰望天邊的繁星,忽明忽亮,我細數著繁星,一顆淚珠滑落,天邊的星,有沒有一顆是你……

  雨天,教室。

  望著窗外天空之上密布的烏云和時不時從云層冒出劃破天際的閃電,我雙手托著下巴,心情去死水一般沉寂。

  果然沒多久,天上便落下了豆大的雨珠,我看著窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹,不禁發了愁——我沒帶雨傘。

  這時,兩道身影靠近,看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時候,我欣喜地站了起來,然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上,成為了記憶長河中一道刻骨的傷痕——

  “你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”

  “誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。

  “你們不是好朋友么?”

  “表面罷了……”

  隨著那兩道身影的消失,我的眼前也模糊了,身體無力地滑落,那句話準確無誤地被我收進耳底,“表面罷了……”,原來只是表面,我苦心經營的友誼自認為無價,在別人看來卻是那樣地不堪……

  我突然笑了,心中麻木,說不清是痛還是什么,即使不用照鏡子,我也知道,我臉上的笑容有多么得牽強,那笑容之下有多少的心酸與自嘲……

  我突然沖進了雨中,在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。

  雨,還在下,我感冒了。躺在床上,無力地抬起眼皮,看了一眼窗外的雨幕,昏昏沉沉間,終是陷入了沉睡……

  夢鄉間,是童年的一幕幕,一景景,是那樣的歷歷在目,那樣的觸手可及,而現在,時過境遷,那一切的一切,我都只能以一個旁觀者的姿態去品位了,我不明白我哪里做錯了,滄海桑田變幻尚需千年,而你我之情,為何卻如風卷殘云般轉瞬即逝……

  天晴了,一場雨,一句話,兩個人,竟就這樣如陌生人般擦肩而過,終究,我們成了陌生人,即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動,但,只是長嘆一聲,擦肩而過……

  落霞幽幽,湘水岑岑,月嬌星明襯孤人……

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