愛心五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛心五年級作文，希望對大家有所幫助。
愛心五年級作文1
今天是朝陽開心媽媽俱樂部組織的一場向太陽村兒童籌集善款義賣活動的日子，我很愿意參加這樣的活動，早早地來到了ABC四樓集合。
9點鐘義賣活動開始了，參加義賣的同學們都開心不已，嘰嘰喳喳地說個不停。雖然我剛剛成為義工，第一次參加義賣活動，但我也對這次活動充滿了期待。
同學們領到了鮮花，義賣活動開始了。我們的義賣場地就在新瑪特門前，在過地下通道的時候，我分別向三位叔叔推銷了手里的玫瑰花，可是他們都沒有買。我都有些泄氣了，但是一想到太陽村需要幫助的小朋友們，我就又充滿了力量。不一會兒，我們就來到新瑪特門前了。這里真是人山人海熱鬧非凡啊。我選擇了一處比較寬闊的地方開始向過往的行人推銷玫瑰花。過路的叔叔阿姨知道了我是一名小義工，是為太陽村的孩子籌集善款義賣后，都很支持我，紛紛買花獻了愛心。有了大家的愛心支持，我的七支玫瑰花很快就賣光了。
感謝“媽媽團”組織了這次令人難忘而又有意義的活動，這不僅使我鍛煉了自己，也考驗了我的交際能力。感謝買花的叔叔阿姨，是你們讓我懂得了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”。我還要謝謝爸爸媽媽對我的支持和鼓勵。
愛心五年級作文2
一個風和日麗的天氣，微風徐徐，江面上停著幾架漁船。
20xx年6月中旬，炎熱的夏天，灼熱的夏天，迫使人們總想到江中去游泳。
有兩個天真可愛的小孩正在岸上玩耍，一不小心一個趔趄，滾進了江水中。“救人啊！有人落水了”小孩的父母淚流滿面，生怕自己的孩子就這樣沒了。
就在這時，幾名大學生組成了人梯，可是人不夠，人們紛紛來幫忙，正在這時，已經救了一個小孩，正要救第二個小孩的時候，由于人們體力不支和暗流，人梯散了，11名大學生落水，頓時叫喊聲一片。
這是，夏泳隊隊員聞聲趕到，他們一邊給水中的大學身丟游泳圈，一邊跳入水中營救大學生其中劉為大學生被救了下來，另外兩位大學生被送往醫院，而另外兩名大學生和那個小孩卻消失在了江水中。
舍己為人的一顆愛心，縱使每個人都有，也不會合理運用，總是把生與生命放在第一位，這樣的人無論什么時候也體會不到救人的快樂與欣慰，只有把生死拋在腦后的人，才可以體會到救人的快樂與欣慰。正如我想到的，那三個人一定很快樂，因為他們體會到了救人的快樂與欣慰，無論成不成功，至少我做了，我擁有了一顆舍己救人的愛心……
愛心五年級作文3
愛心馬克杯、愛心杯架、愛心抱枕……，這是我的店，一個充滿愛心的店。我就是“愛心小鋪”的老板。
這里的東西都是獨一無二的，是我從各個城市買來的最愛。我非常樂意把它拿出來，分享給每一個客人，當大家看到愛心時，會很開心的笑了，而且會想到我這個可愛的老板喔！
這間店，是為了紀念一個曾經陪我，卻傷害我很深的人。那時候，我深深的痛恨著他，因為他一再的傷害我，讓我掉入絕望的深淵。
那段低迷的歲月，我走過、我痛過、我愛過，所以我更懂得珍惜。雖然有時看到路上的情侶，牽著手，開心的笑著時，心里面悶悶的。可是，把怨怒加諸在無辜的他人身上，那我只會更難過。
所以，我開了這間小店，目的只是要圓一個夢，讓每對情侶長久的夢，所以現在我釋懷了。反而要謝謝他，曾經陪著我度過那甜蜜的日子了呢。
我希望每對情侶，都能來我的店逛逛，買個小東西回去，長長久久在一起！
如果你們來我的愛心小鋪買東西，只要買一個，我就會送你另一個和那個小東西配對的物品，所以如果你身邊沒有人陪，沒關系，帶回去等待，等待那個愿意陪你的人！
愛心五年級作文4
雨“沙沙沙，沙沙沙”的下著。我在車站焦急的等車，今天的人很多，車站快站滿了人，過了半小時，公共汽車終于來了，車門一打開，大家一擁而上，我那矮小的個頭與廋落的的身體，在人群中怎么也擠不上去，突然，一個人推了我一把，借這一推，我終于抓住了公共汽車的欄桿，我終于上車了，上車后，我一扭頭，看到車下有個雙手拄拐的殘疾叔叔，他正沖我笑呢!他正想上車，不料，車門關了，司機讓他等下一班公共汽車，他只得向車站走去，朦朧中，我看到了他被雨水淋濕的衣服。
過了幾個站，我終于找到了一個位置，坐下下來，從書包里拿出一本有趣的課外讀物，津津有味的讀起來，忽然，我聽見售票員阿姨喊道：“哪個乘客愿意讓一個位置給那個老奶奶。”我把老奶奶扶到我的位置上。讓她坐下。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老，頓時，一股暖流涌上心頭，感到非常開心、快樂
愛心五年級作文5
今天，我和顧楚爾、吳昊陽、沈樂瑤等好多班級里的小朋友到世茂廣場進行一場愛心義賣。
我們賣的是茶葉，你們知道茶葉是哪兒來的嗎？這里還有一個感人的故事呢！
原來，在新昌的山區里，有許多兒童會因為貧困而念不起書，瑤瑤就是其中的一位，我們經過打聽，知道瑤瑤家庭情況特殊所以導致家里很窮，而瑤瑤又是一個很優秀的小女孩兒，所以大家經過商量決定每年拿出一點兒自己的零花錢，組成了一個愛心小組，每年給瑤瑤送去一些學習用品和生活費。瑤瑤的爺爺很感動，總是要送一些自家種的茶葉給我們，而這些珍貴的茶葉我們都舍不得喝，把茶葉包裝成小袋小袋的，再進行義賣，義賣獲得的收入就可以為瑤瑤多捐一些東西了。
開始的時候，我們跑到東跑到西，像無頭蒼蠅似的，還是賣不出去，行人根本不知道是怎么回事。后來我們賣出了經驗，媽媽說：“你看，在橋上有這么多人，一定能賣不少。”果然，橋上人來人往，行人看著我們的宣傳海報，也被瑤瑤的故事感動了，紛紛慷慨解囊，茶葉一下子就賣完了。
最后，還剩一包茶葉，我們留作紀念，吳昊陽爸爸這個財政大臣數了數，賣了八百多元呢！哇！今天可真是個大豐收啊！
愛心五年級作文6
有愛心的人再壞也壞不到哪兒去。臭美是美，助人為樂是美，愛心也是一種美。美無處不在。
那天晚上，學習班結束以后，我吵著讓媽媽帶我去買飲料，媽媽吵不過我，只好成為我的手下敗將。在飲料店門口，我看見了一位可憐的乞丐。我立刻嘰嘰喳喳如同小鳥向“鳥媽媽匯報去”。看著他們一邊去買飲料，真是一陣心酸，我決定把買飲料剩下的錢給他們，（因為飲料是已經買了的，如果把飲料給他們也沒用處。）
我走了過去把錢給了他，我才發現，那位可乞丐的推車里還有一個孩子，他躺在推車里，上面只蒙著布，衣服特別大，穿起來特像企鵝，顯然是他爸爸的。他伸出粗糙的手，那是一只為兒子籌備醫藥費而不辭辛勞的手。他眼里飽含著激動地淚花，對我說：“謝謝你，你們真是好心人，我太感謝你們這些好心人了！”我忠心祝愿“企鵝寶寶”能夠早日康復！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。祝愿他們能夠度過人生最艱難的時刻。”乞丐有好有壞，行為有真有假，人時好時壞，但是對待可憐的人，總是以真誠的心對待。有愛心的再壞也壞不到哪兒去！
愛心五年級作文7
“大甩賣啦大甩賣啦！”唉？五（7）班怎么不務正業來到操場上叫賣啊？原來，今天是學校的愛心義賣義演義拍活動舉行。活動在星期五下午1：30才開始，可是才到11：30，就已經有班級在叫賣了，我們班的同學也蠢蠢欲動的，想去購物。
在這個特殊的日子里，操場上人山人海，每個人的錢包里，一定也裝了不少的錢。我活動剛剛開始時，我和樂文在一二年級的店鋪旁逛，突然，我看見，一個小朋友撿到了50元錢，他拿著那不屬于他自己的50元錢，站在原地愣了半天，他應該是在想：是該把這錢交到老師那里呢？還是占為己有啊？幾分鐘后，我還是一直盯著他，之后看見他望望四周，沒人注意到他，他便把那50塊錢快速的塞進了自己的口袋，之后便提心吊膽地離開了，我看著他的背影，真是失望。
后來，我又在二（6）班店鋪的門口，看見了一個小女孩拾到了100元錢，她也像那個小男孩一樣看看四周，但是，她是把那100塊錢攥在手里，而不是塞在自己的口袋里，之后，她把那錢交到了她媽媽那里，讓她媽媽幫她交到班主任那里，她想做好事不留。我要向這位小妹妹學習拾金不昧的品格。
愛心五年級作文8
愛心是沙漠里的一泓泉水，帶來了生存的希望。愛心是夜空中的一首飄蕩的歌謠，帶來了心靈的慰藉。愛心是炎夏中的清風撫平了煩惱的心靈。
那天，陳老師走上來嚴肅地說：“5月12四川汶川發生了一場8.0級的大地震，有近9萬人死亡，大量房屋倒塌，所以我們明天要舉行一場捐款活動，支援災區小朋友”。
那天放學，我飛快地回到了家拿起電話和媽媽商量捐錢的事情。剛放下電話，我就從柜子里取出卡，像風一樣的跑進了銀行。隊伍排起了長龍，我心急如焚想，怎么這么慢呀！蝸牛爬也比它快。終于輪到我了，我從銀行里取出了500元，便極快地回家了。
第二天，我生怕弄丟了錢，索性就捏在手上，因為太緊張了，把錢搞得皺巴巴的，熱呼呼的，好像要融化了似的。我剛到學校，老師就笑瞇瞇地說：“現在開始捐款，就從閆玙開始吧！”我一個箭步跨上去，毫不猶豫地塞進了箱子里，才舒了一口氣。
晚上，捐款這件事像一場電影一樣在我的腦海里回放：只要我們平時少買一包零食，少買一件玩具，省下一元、二元、甚至一角、二角都能讓災區的孩子與知識拉近一點，與痛苦遠離一點。 我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛心五年級作文9
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續寫作業。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應我朋友補習，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
愛心五年級作文10
今天下午，我們學校的操場變成了一個熱鬧的書市，每個人都在買書。這是怎么一回事？哦！
原來是同學們期盼著的。等待著的一年一度圖書愛心久賣活動。我是班上的大嗓門兒，所以老師讓我當了推銷員，我喊了兩聲，感到喉嚨有點渴，但我想起市場上的人，她們在太陽底下，一喊就是一整天。我可不能這么差勁。我清了清嗓子，喊得更賣力了，可沒多少人來買。
我靈機一動。我不能去外面賣嗎？我馬上動手在操場上一圈圈地兜售起來，可只賣了幾本書，不行，我得來個詭計。我拿起書，一邊看一邊說“快來買呀，十元送一本，真正便宜貨”。果然有人來買了，我粗著脖子紅著臉，喊得更起勁了，不光我一個人，還有很多同學也在喊，有“快來買呀”，“十元一本書一次抽獎”等。
時間不多了，老師宣布停止，促銷員“下班了”，買書的人挑了自己喜歡的書也高興地“回家了”，吆喝聲久久回蕩在操場上。多么有意思的一次活動呀！
愛心五年級作文11
每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。
我們班的夏良潔同學，是我的好朋友、是班級的學習委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花往了很多錢，現在仍然癱在床上，不能勞動，所以家里很貧困。
我們班同學都很關心她，經常給她物質上的幫助。當然，我也不例外。
有一次我想：夏良潔她們家那么貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服，我的衣服那么多，就送給她幾件吧！于是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個袋子里。早自習，夏良潔來了，我就把東西往她座位上一放，然后趴在她耳邊小聲說：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點心意。”夏良潔拿著衣服，激動得一時說不出話來，她牢牢地握住我的手，眼中閃爍著淚花，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。啊！幫助別人，多么快樂呀！真像那首歌中唱到的`：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
以后，我要多幫助別人，為別人獻出自己的一份愛心。
愛心五年級作文12
一頭黑短發，一雙咪咪眼，個子不高，卻擁有樂于助人的美好品質。他就是我們班的付笛諾同學。
“誰還沒有調羹？”第一個吃完飯的付笛諾同學馬上喊了起來。“我！”“我！”一只只手舉了起來。“1，2，3……20個。”付笛諾趕緊跑下樓梯，沖著食堂飛奔而去。我們的教室在五樓，等付笛諾回來時腦門上已布滿了許多珍珠般大小的汗珠，但他顧不得擦汗，第一時間把調羹分發給同學們，讓這些同學盡快吃上午飯。
“付笛諾，借我一張餐巾紙。”不管是誰，付笛諾都會毫不猶豫地抽出餐巾紙遞過去。
開學需要搬新書，當老師問：“誰愿意去搬書？”付笛諾的手會舉得高高的，生怕老師看不到。被老師點到名后，他會立即沖向多功能會堂，一刻都不會停留。每回搬書，總要跑好幾趟才能搬完，這樣一趟一趟地來回跑，汗水早就濕透了他的衣服，可他總是毫無怨言，每回搬書都是那么積極，為同學們熱情地服務著。
……
只要我們用心去尋找，相信我們的周圍像付笛諾這樣的愛心大使還有很多。
愛心五年級作文13
我的爺爺是一位農民。當了多年的會計，已經將近70歲了。
爺爺是一個勤勞的人。他很早起床到田里去干活，晚上總是天暗下來才背著鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。
我的爺爺非常關心我的學習，爸爸媽媽長期在外做生意。爺爺對我的學習要求可高啦！開家長會時，爺爺總是默默地翻我的作業本，像個督導似的。每次考試總要問我考幾分，為什么考不到滿分？記得三年級的時候，我參加了數奧競賽，每天晚上，我和爺爺一起討論數奧題目，有時為了弄明白一個問題，兩個人爭得面紅耳赤。那次數奧，我終于得了一等獎，博得爺爺眉開眼笑！
爺爺不僅關心我的學習，也關心我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前，自己吃剩菜。我實在看不下去，就說：“爺爺你吃。”他總是說：“你快吃，我又不會大了。”
我為有這樣的爺爺而感到自豪，我愛我的爺爺！
愛心五年級作文14
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇并把它先給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
黑溜溜的眼睛，柔順的長發，滿帶微笑的面容——這就是您親愛的老師。
在講臺上，您為我們和顏悅色地講課，用豐富的知識澆灌我們的心田。讓我們在知識的海洋里暢游。您用一個有一個由淺入深的問題，開動我們的思維，并提高了我們學習知識的積極性。
印象最深刻的還有一件事：小幾年級時我在課間玩耍時，一不小心卡倒在地，摔傷了半個臉，您看到，立刻把我送到附近的校醫室，溫柔的問我臉痛不痛，還不停鼓勵我要堅強。那時，我沒吱聲但是鼻子很酸微微落下淚。
有時上課，您雖然嚴格，但是我們很清楚，這都是為了我們能好好學習，增長知識。一次期末考試前，我有些緊張，可當看見了您的微笑，我變緩解了壓力，頓時信心百倍，考出了理想的成績，您還時常為落下課的學生們補課，對考試失利的同學給予鼓勵，您的關心無微不至。
在燈光下，您在為我們大家批改作業，作業熬紅了您的雙眼。在燈光下，您在為了我們準備下一節課程，備課時常累垮您的身體。
您——親愛的老師，畢業了，您仍讓我難以忘懷，師心如母，愛心如醇……
愛心五年級作文15
今天,外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒有打動匆匆走過的人們。小貓的叫聲越來越稀疏了, 越來越沒有力氣了，它馬上就要死了。這時，一位年輕的媽媽和一個小女孩各自舉著一把傘走了過來。小女孩唱著歌，頭上扎著一個漂亮的，粉紅色的蝴蝶結。當小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時，停止了腳步和歌聲。目光盯著小貓遲遲不肯移動。這時，***媽催促道：“快走呀，怎么還不走？”小女孩乞求地對媽媽說：“媽媽，這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去！”。年輕的媽媽說：“不行，貓身上有細菌，會給你帶來疾病。快走吧” 。這時，小貓發出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽到了小貓的叫聲, 小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。媽媽看了看小貓說：“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過你要好好伺候它，還要經常給他洗澡。”小女孩說：“嗯。”抱起了小貓，母女倆消失在風雨中。
我望著他們母女倆遠去的方向,心里不由得產生無比的敬佩。
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