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初三校園作文

時間:2021-08-17 12:09:35 初三 我要投稿

關于初三校園作文合集7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初三校園作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于初三校園作文合集7篇

初三校園作文 篇1

  現在,二零三二年,世界日新月異,我們的祖國變得更繁榮富強,中國已在世界上排名第一,我們中國人民都為此感到驕傲,就連世界上最著名的:物理學家,歷史學家、地理學家、天文學家等等都在咱們中國,不僅如此,我們中國的清華大學、北京大學都排到了世界上的第一、第二位。

  而我,也已成為了一名著名的物理學家,二十年前的我最大的夢想就是希望世界和平,當現在已經32歲的我最大的夢想就是去看看我小學的母校,不知我的這個夢想能否完成呢?

  我懷著激動的心情從北京回到玉林,發現玉林的變化好大,人們的生活條件不知多好,路上開汽車的人數不勝數,來到東環小學門前,我發現這里除了名字沒有變之外,其他都變了,連校址也變了,我帶著好奇心走進了校門口,校園里變的好大——樹木也是以前的十幾倍,不知道教室會是怎樣子的,于是我又走到了教學樓,一眼望上去——好高,再仔細一數有十幾層,心想:不會吧,有十幾層比我們那時候多出了好多層,因該是坐電梯上去的吧!好好哦!我上到了第十六層,仔細一看這里居然是室內游泳池,這個游泳池分為兩個,一個是供低年級使用,另一個則是供高年級的同學使用,我怎么也找不到更衣室呀?原來他在最高層第十七層呢!這一層全都是更衣室,數都數不清,大門還貼著一張告示,上面寫有哪一天,哪一節課是哪班上的幾乎每個班每周都能上一節游泳課,真好!

  我本想找到圖書館的,可是怎樣也找不到,是不是沒有圖書館呀?不會的。這么大的一個學校怎么可能沒有圖書館呢?于是,我就找了一個老師詢問情況,他告訴我說,圖書館在離這里不遠的一個三層的小樓里,還有什么不懂的可以找學校的分布牌,分布牌每一棟樓的入口大廳都有的。我謝過老師后就去找圖書館,果真找到了,在他的入口大廳真的有一個分布牌,上面把每一棟樓或每一個場館都寫得清清楚楚,分布牌是一個可以觸屏的東西,也可以通過收索找到你想要去某個地方的具體位置,在這里你還可以了解到這個學校每一個地方的歷史。一走進圖書館,就會發現,這里的書不僅多還保護得很好,學生只要在課余時間就可以到這里來看書,而且,這里面不僅風景好,就連外面風景也很好,綠樹成蔭,是為了讓學生看書較久了,就可以休息一下眼睛看看外面的風景。這里的桌椅都很高級,嘻嘻!這里還有好幾臺空調哦!

  這里有好幾棟樓,他們的作用都是不同的,而且,樓與樓之間都隔著比較遠的距離,但是,你走這些路不會感到很煩悶,因為,樓與樓之間有許多美

  麗的風景線,讓你可以欣賞,就不會感到煩悶啦!

  我差點就想吃返老還童藥丸,這樣就可以享受現在的美好了,小時候沒有享受過的,我要求補回來(雖然,現在已經過得超好的了),所以快點給我顆返老還童藥丸吧!

初三校園作文 篇2

  步入初中校園,穿過那條熟悉的林蔭小道,橙色的陽光不太灼熱又不失溫暖地灑落下來,高大的樹木整齊地排列在道路兩旁。柔和的秋風帶著幾絲花草的清香迎面吹來,金黃色的樹葉隨風飄落,在半空中跳著圈圈舞,發出陣陣聲響。

  踏著厚厚的落葉,徑直走向操場旁的花壇。一簇簇金黃色的野菊花點綴著深綠色的小草,使我的記憶再一次回到了一年前的那一個秋天……同樣是在這個美麗的時節里,我們迎來了一年一度的運動會。經過一段時間的努力與準備后,我報名了800長跑,可有些事并不是付出努力就一定能成功的。跑到最后幾圈時,我的腿像灌了鉛似的沉重,看著同學們像離弦的箭般從我身邊掠過時,我只覺得眼發黑,仿佛有一塊巨大的磐石壓得我喘不過氣來……

  跑完步后的我真想一個人坐在地上恢復一下我的體力,緩解一下沮喪的心情。這時,一個親切的聲音在我耳畔邊想起:“你一定很累吧!來,跟我一起到操場旁散散步!”我抬起頭來,看見她微笑的臉龐,這笑容仿佛是陰雨過后的一縷陽光使我感到溫暖。于是我站起身,跟著她緩緩向前走去,失敗就像揮之不去的陰影籠罩著我。

  走著走著,她突然停了下來,我順著她手指的方向望去,看見的是一片耀眼的金黃色。這一簇簇嬌小的野菊正迎著風微微搖擺著,似乎在向我們招手。“在這個即將入冬的季節,其他花兒紛紛凋謝,而她們卻依舊挺立在這里,只為把這最好的一面展現在人們,為校園更添一抹艷麗的色彩。你也要像她們一樣,頑強的面對挫折,不管是否成功,都要努力!”她說著說著,再一次得笑了。的確,有多少人們多少次的匆匆經過這些野菊身旁,很少會有人去看她們一眼,可她們卻從未放棄過生長,只為自己……

  在這美麗的校園里,有花草樹木的陪伴,有同學們的鼓勵,有我成長的足跡,正是這些共同構成了獨屬于我的校園美景!

初三校園作文 篇3

  說起我的母校,在我們那個地方肯定人人都會豎起大拇指,因為這個學校培養出來的人都是非常優秀的,所以家長們都會想盡一切辦法,把自己的孩子送到這個學校,而我很榮幸成為了這個學校眾多學子中的一員。

  第一次來到學校的時候,就被她宏偉的建筑所震撼了,我們學校的大門成弓型,一邊還有一個時間塌,上面掛著一個大鐘,我想寓意肯定是讓我們珍惜時間,利用好時間,踏進學校大門,迎面撲來的是寬廣的氣息,這是我們的室外大會場,每次升國旗就是在這個地方,聽說幾千人站在這里也不顯的擁擠。

  穿過會場就是我們學習的地方了,第一教學樓,每天早晨都可以聽到朗朗的讀書聲,激勵著我們不斷學習,當然這所建筑還是非常有名的,因為它是我們學校幾個畢業的優秀校友出資一起蓋的,同時也給了我們莫大的鼓勵。

  走過教學樓,就是我們的圖書館了,每每放學后,我都會在這里呆上一個多小時,看一看自己喜歡的書籍,了解一下新聞,這也是我最常來的一個地方,圖書館的旁邊就是我們最高大上的室內操場了,里面設施齊全,學習累的時候可以盡情的來這享受運動的樂趣。

  介紹了這么多,有沒有被我們學校所吸引啊,歡迎你們來我們學校參觀呢。

初三校園作文 篇4

  我喜歡從學校升起的建筑物;我喜歡寬敞明亮的教室;我也喜歡熱鬧的游樂場;但我最喜歡的是迷人的舞臺。

  我一走進校門,就抬起頭站著三根旗桿。中間的一個是旗桿。每當舉行學校會議時,五星級的紅旗就會在雄偉的《國歌》中飆升,并在風中跳舞;左右兩側是團隊旗幟和學校旗幟,在重大節日中慢慢升起,節日氣氛莊嚴肅穆。在舞臺上,舞臺前面是一排整齊的藍色,郁郁蔥蔥,從遠處就像一個綠色的毛絨球;舞臺后面是一幅帶有雄偉長城的壁畫;光滑整潔的大理石板,我似乎看到學生們在舞臺上唱歌跳舞,好像他們聽到了學生的歡樂笑聲,仿佛他們經歷了獲獎的學生的喜悅。

  環顧舞臺,風景迷人,最吸引人的是兩邊的花草樹木。春天的樹木取出新鮮的綠芽;夏天的樹木是綠葉的;秋天富有成效;冬天驕傲的雪直立。我喜歡塔松舞臺。它們高大雄偉,挺拔挺拔,一年四季綠色,激勵我們永遠努力。在花的陰影下,在樹蔭下,有小草和小麥冬天的星星,校園里覆蓋著綠色的衣服,帶來活力。

  這個階段在我們的學習中帶來了許多快樂的事情:學生們在這里編寫和表演的課程很精彩;有老師贊揚我們在舞臺上的進步;有孩子展現才華;和我們的課程一個有很多休息的天堂......

  我喜歡學校的舞臺。這是我們實現夢想的舞臺,也是我們啟航的舞臺。

  我們校園里有許多美麗的地方,但我最喜歡的是東邊的小角落。我們的學習和娛樂有一個天堂。

  在中間,圓形草坪有一個高大,厚,直黃色的鵝耳櫪樹。剛剛長出黃色角樹的葉子是嫩紅色,當葉子長大后,它們變成綠色。葉子是如此綠色,非常舒適。在陽光下,它看起來更加耀眼。黃角蘭最吸引人的是隱藏在樹葉中的白花。不要看這朵花,它有清新的氣味,吸引無數的蜜蜂和蝴蝶,在這一個上吻一個,另一個吻一個。孩子們的腳經常被它的氣味所吸引,在樹下尖叫或四處玩耍,直到無情的班級鈴聲響起。

  左邊是一張長方形的花壇,花壇里的鮮花充滿了競爭和競爭。一些大的榕樹正在蓬勃發展,所以綠葉堆積在另一塊厚厚的樹上,沒有留下任何空隙。綠色在我們的眼睛上閃閃發光。似乎每片綠葉都有一片新葉。生命在顫抖。夢想編織內容管理系統右邊是一個三角形的草坪,草坪上有常綠的露水。從土壤中鉆出薄而長的綠葉,均勻分布。首先生長的葉子自然垂下來,就像小女孩的長發一樣,這讓人們想要觸摸它。夢想編織內容管理系統

  我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園東側的角落!

初三校園作文 篇5

  爽朗的秋風將我送進了一個陌生的校園。公路兩旁,高大的樹木在陽光的沐浴下身姿搖曳,那婀娜的形體,婷婷玉立。猶如金發少女在微風中沉思。玲瓏的雙眼似乎看穿了整個秋天。

  秋風吹拂,帶走了夏的酷暑,清涼又舒適。寬敞的操場上,蹦跳的人兒是那么的活潑,總是洋溢著青春的'色彩。旁邊一顆顆壯麗的搖錢樹透出金色的光芒。樹下一片片的黃,黃得刺眼。偶爾也會有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上,輕撫你的發梢。好像還很依戀你,久久不舍離去。時間久了,樹上的葉子也會搖搖欲墜,隨著秋風的摧殘散落一地。乘著風,圍繞著操場奔跑,與面頰擦肩而過的秋風也有了溫熱。

  正午的陽光發出刺眼的光芒。抬著頭仰望天空。濃密的樹葉一片疊一片,側著身子才能望見樹葉外的另一番嫵媚陽光。縷縷金絲透過僅有的縫隙,灑落在我的眼球。黑色的眸子也有一絲光彩。

  小小的花園里,一只只黝黑的小軀體不停地蠕動著,好似在忙碌著秋給予的豐收。

  高聳的圍墻將里外分離,校園內的活力也不與外面的世界有任何差距。早晨的風是微涼的,隨著人流的推進,那眼前的一幢大樓突兀在眼前,里面竟裝滿了高一的一千多名莘莘學子,不曾忘記啟蒙老師的殷殷教誨。隨之,洪亮的讀書聲破門而出,傳進了我的雙耳。是那樣的真實。空氣中原本稀薄的氧氣一瞬間迅速膨脹。一年四季的輪回,從不曾被渲染雜質。

  春風綠草生,秋風落葉飛。彌漫了校園的青春還是強勁與活潑。同樣的激情歲月。即便帶來的顏色格調不同,但我們仍舊可以改變。落葉的凋殘,也還可以在泥土里化作養料。而現在的我們,也可以重新拾回自己,繼續前進下去。我們的青春就要像落葉一樣,你追我趕的超越自我,不能讓前方‘坑’阻礙我的腳步。

  巖石上,一些爬山虎一時人老株黃了。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,即使春天已過,它那不服輸的脾氣使身體不斷的向上攀巖。急驟而來的狂風暴雨也阻止不了它堅定的信念。

  飄飄落葉,被爽朗的秋風吹得漫天飛舞。狂飛的落葉如翩翩蝴蝶,在半空中相互追逐了一會,最后再悄悄的停靠在草叢里。花園里的草木依舊那么青春,萬草叢中一點黃,還真具有一番風味。黑暗的角落里,那幾棵樹經不住歲月的摩擦,已悄悄的消逝在校園里。

  校園的每個角落,都少不了秋的激情,這兒學子的殷切期盼;那兒有小鳥的相互追趕。我們的校園是如此有活力與激情。在這個校園里,如果少了秋的金黃,也一定會少了成功的喜悅。

  在這個溫情的校園里,我么防守追逐。為下下個秋天播撒幼苗。激情的校園里擁有過我們的歡聲笑語,苦汗熱淚。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅。

  深秋的風把荒涼的種子植進我們心中。然而,激情卻軟化了一切寂寥。

初三校園作文 篇6

  我是一個求知若渴的學生。對未來充滿信心,堅信通過自身的努力,定會實現心中的理想,過上幸福的生活。因此,我起早貪黑,時刻不敢忘記自己定下的目標,學習,學習,用別人閑聊的時間,玩樂的時刻,捧讀書本,思考問題。我并不覺得這樣的學習生活有什么苦,相反,只感到幸福無比。

  每天,催醒的晨鐘剛響,鳥兒啁啾,草葉間上噙著晶瑩的露珠,我奔跑在環形的塑膠跑道上,周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節奏的向前飛跑,一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來,渾身輕松愉悅,充滿了朝氣。

  早讀鈴未響,我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞,朗讀古人精妙的詩文,神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲,我仿佛置身于九霄云外,飄飄欲仙,去叩問古代的詩人。

  課間,我站在教室門口,碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮,芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經松弛下來,悠揚的旋律回蕩在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過,一聲聲“老師好”,

  清脆悅耳,老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心,滿腔熱情地對待自己的工作,溫暖學生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛,那令人回味的點點滴滴,總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現,令人難以忘懷。

  飄著雨絲的校道上,寒風拂拂。我渾身無力,只得趴在課桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關切的聲音,她摸摸我的額頭,“喲,這么燙,快起來!”她把我帶到校醫室給我服了藥,扶我在椅子上休息,又忙著給我家長打電話。此時的我,心頭涌起了一陣陣感動,幸福的感覺彌漫在全身。

  夜晚,教室里如同白晝。晚自修已下課,我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃,看我只身一人在做題目,忙走進教室問:“有困難嗎?”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他,他認真地給我講了幾種解法,講得那么詳細,那么明白。在他的精心講解下,我終于茅塞頓開,解出了那道難題。這時,我看見廖老師彎著腰,微駝著背,一步步消失在黑暗中。

初三校園作文 篇7

  校園是我成長的地方。在這里的一千多個日子里,我和我的同學們與她朝夕相處,我們已經凝結成一個整體不可分割,定格了很多動人的美景。特別有兩處美景更讓人感動,那就是校園的清晨與黃昏。

  我愛我們校園春日清晨的明朗,我愛我們校園秋日黃昏的深邃。

  黑夜消消地溜走,迎來黎明后的清晨。緋紅的朝霞將高遠闊淡的藍天映的通紅。初升的太陽發出柔和的光,使得人們的心情愉悅開朗。高高的松樹在晨風中微微蠕動著,乍看上去,仿佛無數的銀針在顫動。教學樓前的大花壇里,各種花兒趕趟兒似的次第開放,吸引了成群結隊的勤勞的蜜蜂。一群雪白的鴿子脫去了厚厚的冬裝,展開雙翅迎著春風從空中掠過,似乎在歡呼青春的到來。這里的一切都充滿了活力與朝氣。我們的青春就從這里開始。

  操場上飄著花兒的清香,身著不同顏色校服的同學正在晨練。長跑的,向著自己遠大的理想奔跑;跳高的,躍過人生道路上的一道道障礙。同學們的臉上洋溢著青春的活力。這就是我們校園的清晨,七八點鐘的太陽,律動著生命的朝氣和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上,永不懈怠。

  秋日的午后,太陽西斜,帶走喧鬧,留下的是寧靜的黃昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕陽的照耀下,顯出不清晰的輪廓;柳樹垂著枝條,像夕陽下嬌羞的新娘;一陣陣果香飄過校園靜謐的黃昏;操場旁那一排銀杏樹已經穿上了金黃的服裝。農人們將在這個季節收獲莊稼,我們將在這里收獲我們人生的第一個目標。

  此刻,校園里一片幽靜、和諧。在泛黃的草坪上,幾個同學抱膝而坐,圍在一塊說著聊著。球場上足球隊的同學,矯健的身姿,救回一個個險球。花園邊,借著太陽的最后一抹余暉,幾個同學看書的身影已經彎成了美麗的弧線。鳥兒在枝頭向下鳥瞰,似乎在說多么和諧的校園!天邊燃起了紅色的火焰,慢慢地向兩邊擴散,最后像畫家一樣給天空精心地有層次的涂上了桔紅色。當紅色的火焰燃盡時,同學們的說話聲慢慢的沉寂了下去。足球場上也退卻了矯健的身影,此時校園異常的幽靜,一間間教室亮起了燈光。華燈初上,拉開了校園的夜景……

  月亮升起來了,發出銀色的光華,樹木拖著長長的影子。

  我最喜愛校園的清晨與黃昏,愛清晨的明朗,愛黃昏的深邃。

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