我敬佩的一個人四年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個人四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個人四年級作文1
從一年級到四年級，我們班一直在相鄰幾個班中算好的了。不論名詞，紀律，都給了老師一個好印象，每個同學也是，除了葉厚宏。
一談起葉厚宏，許多老師會皺著眉，搖著頭，就連和他朝夕相處的同學一見他也跑得遠遠的，誰都不愿意接近他。
他一張冬瓜臉，嘴巴大得像河馬，特別是笑起來時露出的那一排一個大一個小的牙齒，難看極了。他雖然穿著和別人沒什么兩樣，可他動手能力差，不會自己整理，所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。
可是，我們都是勇敢的人，都希望自己努力做到最好，都會努力穿越被雨水沖濕的現在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個人。它的優點，缺點。葉厚宏雖然成績中下等，可他的心靈是最純潔善良的，就拿那結美術課來說吧。
那結課，美術老師讓我們說說恐龍是怎樣滅絕的，同學們的答案五花八門，什么都有。我也很想回答，可想說的都被他們說了。于是，我鼓起勇氣，隨口說了句：“恐龍是因為上地打了個噴嚏滅絕的”。這下好，全班頓時像馬屁精似的捧腹大笑起來。我真想狠狠扇自己連個耳光！我怎么會說這么幼稚的話！！
這是，我突然看見葉厚宏正笑瞇瞇地望著我，是那種很純的笑，沒有一點諷刺。我不但沒有感到絲毫惡心，反而很高興，。他又想我豎起了大拇指，大概是為我的勇氣吧。我頓時充滿自信！他的大拇指，如同12級旋風，把我剛剛冒出的那點自備小草連根拔起，吹得無影無蹤。
從那以后，我對葉厚宏的態度完全變了，我開始輔導他語文，數學和英語，他的成績也逐漸進步，從以前的60幾分提高到70幾分。
“你不需要努力去做別人，只要做最好的自己就行了”。葉厚宏，也正做到了這點！
我敬佩的一個人四年級作文2
我最敬佩的人是我的奶奶。奶奶今年已經64歲了，她的頭發漸漸變白了，但她的眼睛還炯炯有神，就是走起路來有點兒不方便。
奶奶的腳得了骨膜炎，如果長時間走路的話，腳就會疼。雖然如此，每天上午，下午放學都是奶奶風雨無阻地來接我。我很感激我的奶奶，每天放學一做完作業，就會給奶奶捶背，可這遠遠報答不了她對我的關愛。因為在家里，買菜、洗菜、煮飯做菜、洗碗、洗衣服……這一切的家務活都是奶奶獨自承擔著，她做的每一件事都是忍受著身體的疼痛，辛苦地為我們全家操勞。
星期五那天，我放學回家的時候，看見奶奶提著五袋包裹，就連忙跑過去，正想把那袋紅色的包裹搶過時，奶奶攔住了我，微笑著說：“我自己提得動，不用你來幫忙。”
我迫不及待地說：“不，奶奶。難道你還把我當成一、二年級的小屁孩看嗎？在我剛上學的時候，你不讓我幫你做事，那是情之以理的事，可我現在已經上四年級了，馬上就讀五年級了，幫你做點兒事情是理所當然的。況且你今天還腳疼，快給我一袋包裹。”
從我們身邊紛紛路過的人，都咯咯地笑了。奶奶看我這么堅決的態度，就把那個紅色的包裹遞給了我。那袋包裹十分沉重，我時不時地換著手拿。但我反而更開心了，因為這樣就可以幫奶奶減輕不少了重量。
我看見奶奶走路的速度很慢，有點一瘸一拐的感覺，就連忙走過去，扶著奶奶一起走。奶奶的臉上露出一絲欣慰的笑容。我邊走邊對奶奶說：“奶奶，你以后就別來接我了，你的腳會痛的。”
奶奶堅定地說：“不！現在治安不好，我不放心你自己回家，就算腳再痛，我也會堅持來接你的。再說，多走路有助于身體健康嘛！”我無話可說了。
我喜愛我的奶奶，她那堅持不懈、為他人著想的精神更令我敬佩！
我敬佩的一個人四年級作文3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個人，是我們班的一個同學，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時總是愛說同學壞話，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會上，我們班的一個同學是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時候，看到運動員們跑得那么累，回到座位上已經精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權！這位同學跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時，一位同學走到老師面前，堅定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實在沒有辦法，就讓這位同學當下替補選手。準備跑之前，那位同學仿佛在想著什么：我一定要跑出個好成績，為班里爭光。開始跑了，班里的同學和老師都在為這位同學加油，剛剛跑的時候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經跑不動了，慢慢地走了一下，當然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點，比賽結束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關系，至少你有這個勇氣，你也堅持跑到了終點，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個優點。
我敬佩的一個人四年級作文4
我有一個好朋友，他是“神童”，他是“電腦高手”，他是“記憶大師”，他也是“小書蟲”！你們猜，他是誰？他就是我最敬佩的陳博林。
陳博林個頭矮小。雖然他在我們班是矮個子冠軍，卻是智商最高的。在一張什么字也沒有的世界地圖上，你隨便點哪個地方，他都能說出那個地方的名字。他還經常給我們講古今中外的各場戰爭，一講就是幾十分鐘，我們都聽得津津有味的。
他是一個很有定力的人，有一件事深深地印在我的腦海中。有一次課間，教室里吵吵嚷嚷的，許多人在說笑打鬧。陳博林卻靜靜地坐在課桌邊，左手托腮，右手拿筆，正認真地思考一道難題。有個同學走過去問他問題，陳博林頭也沒抬，說：“待會兒再告訴你吧。”沒有想到的是，那個同學“啪”地一巴掌直接打在了小陳的右肩上。“哇，有好戲看了”，要是我，一拳打回去！哪知道，陳博林還是頭也沒抬，輕描淡寫地回了一句：“干嘛呀？”然后，用他的筆在紙上寫寫畫畫。我打抱不平，對那個打人的男生說了句：“狗咬呂洞賓，不識好人心！”
在我們班，我的朋友不少，但多數愛玩兒。只有陳博林愛學習，他幾乎三科都在九十五分以上。快到期末考試時，老師把我和陳博林安排坐到了一起，我興奮得不得了，經常和他討論學習上的事，向他學到了一些學習小妙招。很快，我的學習成績火速提高了。模擬考試，數學100分，英語99，語文94.5，這些成績的取得，主要功勞應該歸他呀。
古人言“觀其好友而辯其人”。“近朱者赤，近墨者黑”，我敬佩陳博林，我愿意和他做永遠的好朋友！
我敬佩的一個人四年級作文5
我最敬佩的一個人，不是耀武揚威的警察，也不是守護健康的白衣戰士。而是在馬路邊的清潔工。
一個星期天，天剛剛蒙亮，我伸了個懶腰，不情愿地出去晨跑。街上很靜，偶爾會有幾個和我一樣晨跑的人擦肩而過，這是我又看見，前面掃街的清潔工。我的目光又被她那普通而又熟悉的身影吸引住了。雖然我每天上學都會看見她。她中等身材，長的卻很健壯。那一頭烏黑發亮的長發甩在后背，臉上爬了一些皺紋。即使是冷天，她也沒有穿棉衣，還是穿著已經很舊的工作服。藍色上衣上的“清潔工”三個字顯得特別醒目。有一件事另我非常生氣。那是一個星期五的一個下午，我走在回家的路上。
看見一位阿姨領著一個小妹妹，路過那位清潔工旁。阿姨對小妹妹說：“你看，不好好學習，長大就只能干這活，又臟又累的，工質又不多！”我想，這時那位清潔工的心里一定很傷心，以前一定也有人這樣說過她。這時，我恨不得沖上去好好地教訓那位阿姨：做清潔工也不是不好，您想想看，如果沒有清潔工，我們的家園會有多臟？她似乎也認識很多人，過路的人大多數都向她微笑點頭打招呼。她也向人們點點頭，還邊掃邊回頭望，好像看看后面有沒有掃干凈似的。
正是這位普普通通的婦女，不論在是酷暑，在寒冷的冬天，還是在落葉滿地的秋天。她的忠于職守，默默地掃著地，在這干凈的道路上，撒下了多少汗水啊！
我敬佩的一個人四年級作文6
我家鄰居王大伯，很讓人敬佩。他60多歲，是一名退休軍人，可他又小又瘦，黑黑的，一點也沒有軍人的模樣。直到有一天，我才發現他背后的秘密。
那是一個秋高氣爽的秋天，老師讓我們慰問退休軍人，我立馬想到王大伯。我走進他家門，看見了他小時候的軍裝照。他身板單薄，面呈菜色，臉上有一絲憂郁，比我表姐大不了多少，我想：他為什么當上了兵呢？
進了內屋，我見到他，他正在補一件老軍裝。我說明來意，問他如何當兵的。他笑一笑，講述起他的故事。
“當年我16歲，鬧起了饑荒，我是家里的長子，母親心疼我，聽說士兵永遠有吃的，就帶我去軍營。首長說我太小了，怕我吃不消苦頭和訓練，讓我明年再來。父親想啊想，讓我天天去山上跑步。我跑啊跑，天不亮就跑，跑到太陽升起。”聽到這里，我仿佛見到了一個小伙子，單薄的身子，艱難地在黃土高坡上跑啊跑，跑啊跑。他接著講：“有一天，我暈倒了，母親見太陽離地三丈高了，我還沒回家，我父親在山上找到我，向地主借了糖水給我喝。那時離征兵日還差20天。”我仿佛看到了小伙子突然暈了，但他又爬起來繼續跑，在太陽的光芒下，他仿佛是一個巨人，一個自強不息的巨人！“后來，我當了兵，吃了許多苦，被部隊留下來，讓我考下士，后來我成了首長，在部隊待了一輩子。”這時，我的眼前仿佛出現了一幕：一個“小巨人”向太陽跑去，只為了當兵。他的毅力，他的精神如同金燦燦的寶石，誰也不知他有多苦，但他的毅力不息。反思自己，我不禁臉紅了，我太安逸了，何為“餓”，何為“暈”？長這么大從未體會過。我道了謝，離開了。
他真令人敬佩，在豐衣足食的年代，又有誰像他一樣頑強？
我敬佩的一個人四年級作文7
在大千世界里有各種各樣的人，有的讓我不恥，有的讓我尊敬，有的讓我憤怒，有的讓我悲傷……然而有一個人讓我格外敬佩。
那天我坐在電視機前觀看“達人秀”節目，豐富多彩的表演和嘆為觀止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻震撼了我。鋼琴彈得好的人很多，而那個名叫劉偉的少年卻與眾不同——他兩只手臂全沒了！沒有手怎么彈？在觀眾驚訝的注視下，劉偉坐上了加高的琴凳，雙腳輕輕放在鋼琴上，腳趾靈巧地敲擊著琴鍵，優美流暢的旋律便如泉水般流淌出來。他的腳趾在鍵盤上如小鳥一般輕盈地跳躍，那樣靈活、那樣熟練，宛如十根纖細的手指；那曲子聽著是那樣的熟悉，但內心的感受卻是非同一般的震撼！那曲子是從劉偉布滿老繭的腳趾下彈奏出來的，更是從他的心靈深處流淌出來的！現場的人們都被這首“心靈之曲”所感動、震撼；我也被深深感動，不禁熱淚盈眶……
盡管這件事已經過去一年多了，然而“劉偉”這個名字以及他的身影卻一直清晰地烙印在我的心上。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學了多國語言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人：殘疾人也同樣能創造奇跡！
生活中有許多健全人僅僅因為工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣，甚至放棄生命，是那么可悲、可恥。劉偉說過：面對巨大的挫折，要么勇敢地活著，要么趕緊去死！他的成就深深激勵著我，他讓我無論是考試考砸了，或是比賽失敗了，還是在學習過程中遇到挫折了，我都不會退縮、逃避，會用毅力與堅強去戰勝困難，戰勝自己，只要這樣就能取得成功，獲得意想不到的收獲。
劉偉是我最敬佩的人，他讓我明白了許多人生哲理。
我敬佩的一個人四年級作文8
生活中，我敬佩的人很多，救死扶傷的醫生，默默奉獻的清潔工人，孜孜不倦的老師但我最敬佩的還是我那工作認真、一絲不茍的爸爸。
我的爸爸是一位普普通通的廚師，他大約30多歲，中等身材，頭上經常戴著一頂白色的廚師帽，身穿著一身白色的廚師衣服。他看著很樸素，但對工作卻一絲不茍。
記得那是一個非常炎熱的夏天，爸爸在廚房里炒菜。他的身旁，一口大鍋放在那，下面的火焰不停的往外冒。悶熱的空間里，爸爸的衣服一下子就被汗水浸透了，豆大的汗珠一顆一顆的從他的額頭落下來。不一會兒，熱油已經迫不及待地跳起舞來，不斷地從鍋里往外跳，一不小心就跳到了爸爸的手上。爸爸并沒有放棄，還是在認真地炒著自己的菜。他將每一道菜都做得很精致，直到自己滿意之后，他才放心端出去給客人吃。
爸爸對待工作，就是這樣認真，一絲不茍。
記得還有一次，爸爸報名參加了一個全國廚師的比拼。他每天都回來了都在認真地研究菜品。星期六的晚上，爸爸要把南瓜雕成天門山的圖案，并配上他自己做得很美味的菜。我在旁邊興致勃勃地欣賞著爸爸的刀工，可爸爸實在是雕了很長時間，都已經11點多了還沒雕完。我的眼皮都睜不開了，只好去睡覺，可爸爸還是堅持把這道參賽作品完成了，并取名為《大山波濤》。經過他不懈的努力，終于取得了第二名的好成績。
這就是我的爸爸，做起事來認真、一絲不茍的爸爸。
我敬佩我的爸爸，更敬佩他那對待工作認真、一絲不茍的精神。
我敬佩的一個人四年級作文9
我敬佩的人是鄭迪文。他紅紅的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來讓人感覺美滋滋的。鄭迪文是個既成績好，又關心集體的人。他是我心中學習的榜樣。
一天上午還是天氣晴朗陽光明媚，可到了放學的時候，天空突然烏云密布，電閃雷鳴轟隆隆一場雷陣雨說下就下了起來。我趕緊拿起雨傘，急匆匆地往家走。
剛走到校門口，真巧碰見鄭文迪，撐著把傘往學校里走，我奇怪地問他：“下這么大的雨，你怎么又回來了？”他氣喘吁吁地回答：“我走到半路才想起教室里的窗戶還沒有關，這么大的雨，我們的課桌肯定會被淋濕的。”那雨水一滴滴落在他的肩膀上，可他卻毫無察覺，邁著大步往教學樓走去。我心里頓時難受極了：我怎么光想著自己回家，卻沒有想到班級的事呢？我還是今天的值日生呢！于是我立馬轉頭，朝鄭文迪跑去，和他一起去關教室的門窗。
鄭文迪不僅是跟關心班級的好學生，他在學習上也是一絲不茍。上課前，雖然老師還沒有來，可他總是端端正正坐在自己座位上等待老師。無論什么課，課堂上第一個舉手發言的一定是他，他的字跡是那么工整，你若隨便翻開他一本本子，都可以看到滿滿一本全是優字。有時候我真羨慕他，為什么這么優秀！
這就是我敬佩的鄭文迪，一個品學兼優的學生。我一定要向他學習。
我敬佩的一個人四年級作文10
我的身邊有許多值得敬佩的人，也許是抓緊一切時間努力學習的學霸，也許是白天辛苦勞作、晚上回家還要辛勤干活的媽媽；也許是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也許是自強不息、努力拼搏的工人叔叔你來猜猜看，我最敬佩的那個人會是誰呢？
那是一天早晨，我在公園做操，看見了一位頭發花白、彎腰駝背的老爺爺在拿著大掃把掃地。我當時在想：“是什么樣的原因，讓這位本該頤養天年的老爺爺這么拼命、辛苦地工作呢？”我好奇的走了過去，問道：“老爺爺，您不在家休息，怎么跑出來做清潔工這樣又苦又累的活啊？”
長嘆了口氣后，老爺爺說：“曾經年輕的時候，我當過警察、做過醫生、還當過老板，最后因為好吃懶做、沒耐性、吃不了苦等各種壞習慣而丟了工作。現在為了生活，就只能做清潔工了，真的是悔不當初啊。”老人說完就嘆著氣離開了，朝霞為老人步履蹣跚的身影劃上了一筆落寞的色彩，遠遠望去有一種淡淡的惆悵。
在回家的路上，我思索著和老爺爺的對話，想著想著就像是被雷劈過一樣的頓悟了：老爺爺雖然是少壯不努力，老大徒傷悲；但卻也是亡羊補牢，猶未晚矣。在認識到自己的錯誤之后老爺爺非但沒有逃避和自暴自棄，反而是坦然面對著錯誤并想辦法彌補。知錯就改，善莫大焉。老爺爺這種敢于承擔錯誤和承擔后果的勇氣難道不值得我們學習和敬佩嗎？
這就是值得我敬佩的一個人：清潔工老爺爺。沒有轟轟烈烈的傳奇、沒有家喻戶曉的出名；有的是千金不換的浪子回頭，有的是直面錯誤的勇氣和毅力。生活中有太多值得我們敬佩的人了，那么你敬佩的那個人又是誰呢？
我敬佩的一個人四年級作文11
我最敬佩的一個人是我的同學，也是我的好朋友——馮暢。
她是一個非常愛學習的人，論是在學校還是在家里都能認真完成自己的學習任務，并且從不依賴父母。在學習上，每次遇到不會的問題她總能利用課余時間向老師請教，直到弄懂為止。有一次放學，因為數學老師害怕我們這點內容學不會便拖延了時間，學完后讓我們趕快下樓站隊。我收好了東西便對馮暢說：“走吧！”她卻說；“等我一會兒，我還有一道題不會，讓我問問老師。”“那你不會明天再去問么？”我又說。她緊鎖著眉頭說“不行，我今天非得把這個事情搞清楚。”“好吧，我等你。”我說。話音剛落，她立馬跑向老師，我躡手躡腳的走到她的'跟前，只見她認真聽老師講解，時而還發表著自己的意見。在老師的悉心講解下，問題解決了，她才高高興興的和我一起回家。
她不但學習成績好，還很愛樂于助人。記得有一次，我忘帶文具盒，趁著下課的時間向同學們借筆。誰知，問了好幾個人都只有一支筆，眼看就要上課了還沒有借出筆來，我便哭了起來。這時馮暢走了過來，了解到我的情況便對我說；“別哭了，我借你一支筆吧。”我抬起頭來說了一聲；“謝謝。”她卻說；“不用客氣，誰都可能遇到麻煩，幫點忙沒什么事。”她的這句話讓我的心溫暖了許久。
馮暢，作為好朋友的我也不能落后，我也要努力拼搏向你看齊，使自己也變得優秀起來。
我敬佩的一個人四年級作文12
她，高高的個子，長長的頭發，水汪汪的大眼睛，誰要是不聽話，準會被她的火眼金睛發現。她就是我的數學老師—馬老師。
馬老師對待教學認真負責，學生不會的題，她總是耐心講解，哪怕口干舌燥，也直到教會了才拿起水杯喝水。
忘不了那次，炎炎烈日，曬得人們汗流浹背，小狗吐出了舌頭，就是冰塊兒，不到一分鐘也會變成熱水。我們正在上數學課《平移》。
“移動圖形時，可以選擇一個點，再向指定方向平移，然后聽懂了嗎？”馬老師一邊給我們講解如何平移，一邊用手擦頭上晶瑩的汗珠。大家迷茫地點點頭。“好！大家翻書到八十九頁，現在做這道題”還沒等老師說完，大家就拿起鉛筆尺子橡皮開始畫。此時馬老師并沒有坐下休息，而是走到每一位同學位置旁，了解大家對這節課的知識點掌握的如何。一看，情況糟透了，有的數格數錯了，有的圖形畫錯了，甚至有的壓根兒就沒畫，正撓頭苦想呢！班上只有三分之一的人對了，就連我也錯了
我想：馬老師一定會批評我們的。然而馬老師并沒有責怪什么，又耐心告訴我們畫平移圖形的秘訣，并再次給我們示范。同學們終于會了，但馬老師的嗓子啞了。“叮鈴鈴”下課了，馬老師沒有回辦公室，而是一一看完同學們畫的平移圖形才回辦公室。
馬老師教學認真負責，是我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人四年級作文13
我敬佩的人是誰呢？說起來，你們可能不會相信，他就是我的爸爸。
我的爸爸只是一名普通的鄉鎮干部，收入不高，職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子，有的還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”，爸爸就像沒聽見似的，仍然快快樂樂地上他的班，氣得媽媽直搖頭。
爸爸業余時間有一個最大的愛好——書法。閑暇的時候，他總是在桌子上鋪上幾張宣紙，練練書法。據說這是他在學生時代的愛好呢！
近幾天，他買回了幾個石塊和一把刻刀，媽媽和我都好奇地問他這是在干什么？原來爸爸是準備學習篆刻呀！
只見他左手握著一枚石塊，右手拿著刻刀，一下一下，仔細而又認真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠，媽媽探過頭去，說：“怎么比我們女人繡花還要難？”聽了這句話，我真是好感動：爸爸平時是一個那么粗枝大葉的人，怎么就能靜得下心來，一刀一刀地雕刻呢？我不禁走到爸爸身邊，聚精會神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉，爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了，又接著慢慢地刻了起來……一個多小時過去了，一個光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個精美的印章！爸爸把印章在印泥上擦了擦，再用均勻的力度把印章蓋在紙上。“好漂亮呀！”我脫口而出。“是呀，刻得真好！”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑，說：“其實刻得不好，我還打算重刻呢！”沒想到爸爸的要求這么高！
是的，也許我的爸爸不會賺錢，但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神，卻值得我永遠學習。因此，他是我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人四年級作文14
我最敬佩的人有很多，例如：熱愛工作的媽媽，視死如歸的岳飛......但是最讓我敬佩的人確實打掃馬路的清潔工阿姨。
有一個人，他身穿黃色制服，頭上戴著黃色的帽子，襯托著一張面呈菜色的臉，手戴白手套，拿著大掃帚，給城市做美容。她就是一名普通的清潔工。
清潔工一份普通不能再普通的工作，每天起早貪黑，骯里骯臟的，所以，這份工作很讓我瞧不起，但從那件事起，我就改變對清潔工的看法。
以前，我經常聽見有大人對小孩子說：“你看看你，不好好學習，長大就等著去大街邊掃地去吧！”這讓我對清潔工增加了一份厭惡。記得有一次，我在大路邊走著，隨手把垃圾扔在了地上，但我不知道，垃圾里還包著十塊錢。正當我打算買東西，一伸手，錢沒了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一陣沙啞的聲音從我背后響起：“小朋友，小朋友，你的錢。”我回來一看，原來是清潔工阿姨。原來，清潔工阿姨在伸手撿垃圾的時候，看見了這十元錢，于是三步并作兩步就跑過來，毫不猶豫地還給了我。聽完清潔工阿姨的講述，我的臉“刷”地一下子紅了，小聲說了聲“謝謝！”拿上錢，好像干了一件壞事似地跑走了。雖然我跑走了，但我對清潔工阿姨的看法卻徹底改變了，我知道了，這位阿姨的高尚品德，我雖然不認識這位阿姨，但這位阿姨的拾金不昧精神值得我學習。
事情雖然過去很久了，但我一直記在心上。每當有人問我最敬佩的人是誰時，我就會不假思索地回答：“是那位清潔工阿姨！”
我敬佩的一個人四年級作文15
別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董，長長的頭發，個子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。
一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結果一節課下來，她就頭暈，臉色發白。老師看見了就拉著她急切地問：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮定的說：“沒事，不用了。”老師卻很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷艷喝下去。老師簡單的動作，無不包含著對賴婷艷的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。
老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛生區增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點一滴的影響著我們，帶領著我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！
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