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我喜歡小學四年級作文

時間:2021-08-17 09:13:16 四年級 我要投稿

我喜歡小學四年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我喜歡小學四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡小學四年級作文

我喜歡小學四年級作文1

  春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來了,百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡清新飄逸的蘭花,還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。

  每一年的夏日,我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對著陽光的向日葵。一眼望去,金黃的一地,好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣,又好像是金黃的金子,美麗極了!近看,那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千:有的含苞欲放,好像是將開未開的樣子,似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋;有的含苞待放,就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中;還有的已是完完全全的怒放了,綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣,就像一個美麗的仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長出來的向日葵像一群群可愛的小伙伴在那兒嬉戲玩耍;又像是在比誰最美最漂亮。

  你瞧,那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉,釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道,快樂地在那嬉戲玩耍。

  啊!我愛那美麗而又頑強的向日葵!

我喜歡小學四年級作文2

  我喜歡小狗,我的姑媽家里有三只小狗:一只叫“帥帥”、一只叫“河河”、還有一只叫“豆豆”。

  它們的名字還有一段有趣的來歷呢!“帥帥”喜歡打架,打架的時候很帥,因此取名“帥帥”。“河河”喜歡喝水,喜歡在水里玩耍,一見到水就特別興奮,姑媽覺得這小狗和水有緣分,而且還覺得這小狗還蠻有趣,整天口渴,這么一想突發(fā)靈感,小狗整天渴,還愛玩水,所以就取名“河河”。“豆豆”呢,則因為它特別皮,特別可愛、好玩,所以就叫“豆豆”

  “帥帥”、“河河”、“豆豆”它們身上軟綿綿的,肉嘟嘟的樣子特別好玩,我特別喜歡它們可愛的樣子。不過呢,在這幾只小狗中,我最喜歡的是“帥帥”,可不是單純的因為它帥哦。平時我喜歡踢小石頭玩,每當小石頭飛出我的視線時,“帥帥”就會快速地去把石頭叼回來,放在我腳邊,并用它的小腦袋蹭蹭我的腳,好像在邀功似的,讓人忍俊不禁。而且“帥帥”對我特別親近,我走到哪兒它跟到哪兒,我心情好的時候它也歡呼雀躍,我不開心時它就默默蹲在我的腳邊,特別有靈性,特別善解人意。

  每次去姑媽家做客時“帥帥”就特別高興,在我和爸爸媽媽要離開的時候“帥帥”就會送我到門口沖我搖搖尾巴,好像在說“再見,再見”。

  現(xiàn)在我們搬家了,不能每天去姑媽家了,因此不能經(jīng)常看到它們了,也特別想念它們,走在大街上看到小狗我就會想起它們。

我喜歡小學四年級作文3

  在我的美食排行榜中,排行第二的是麻辣小龍蝦,排在第三位的是全身上下穿著黃金外套的香蕉,那第一呢?就是西瓜。

  西瓜的品種眾多,有外形又長又黑的黑美人;有常見的黑斑紋和綠斑紋交錯的本西瓜;還有切開過后,是黃瓤的蜜西瓜。可是我最愛吃的還是黃瓤的西瓜,不信就一起來看看吧!

  媽媽剛從市場扛回家一大袋西瓜,我就慌忙把西瓜給洗了,抱進了屋里。我拉著媽媽,讓媽媽給我切開。此時,我早已垂涎三尺了。媽媽說:“不行,吃完飯再吃。”在吃飯的時候,我的眼睛一直盯著西瓜,根本沒有心吃飯。

  媽媽看我吃飯三心二意的,說道:“第一吃完飯的可以先吃西瓜。”說著,媽媽拿起刀切開瓜。我一看,正是我最愛吃的黃瓜瓤呀!

  我不管三七二十一,端起飯用筷子快速地扒著,一眨眼的功夫,飯已經(jīng)在肚子里了。我的肚子脹得不能行了,可是還是沒有把我給擊退。我左手拿一塊,右手拿一塊,可是眼睛還是盯著別的瓜,心想:萬一剩的被姐姐拿走了,怎么辦?

  我便大口大口地吃著瓜,不一會,好幾塊西瓜都在我肚子里了。

  西瓜的味道是甜甜的,有一種糖的味道。你可別看這小小的西瓜,作用可大了,它不但能幫你解渴,而且有營養(yǎng)。西瓜還可以做雕刻,拿起一把刀,在西瓜上可以雕刻成花之類的圖案。你還可以把西瓜皮戴在頭上,像帽子一樣,可涼快了!

  啊!我最愛吃的水果就是西瓜,因為它不但品種多,而且作用大。

我喜歡小學四年級作文4

  我記得歌德曾今說過這么一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃,有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同,各有各的味道!我今天向大家推薦的是《作文大本營》。

  《作文大本營》這本書既有用,又有趣。里面有許多板塊,比如說名師魔法棒、可樂世界、生活大風車、開花有聲、絕對小孩……不管怎么說,反正我看作文大本營是看入了迷。

  “吳汶容!睡覺了!”只聽媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營》,縮進了被窩,那篇作文還沒看完呀!于是我想到了一個怪招,只見客廳里的燈被媽媽“啪”的一聲關掉了,我偷偷的開啟了小夜燈,借著微弱的光芒看了起來。當看到一個讓人高興的片段時,我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了,不但把我的《作文大本營》沒收了,還張口大罵:“看看看,你就知道看,你要是在偷看,就別想我給你訂了!”哎!

  我最喜歡《作文大本營》這本書了,它讓我知道了寫作的方法,還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》,真好!

我喜歡小學四年級作文5

  節(jié)日,一個讓大家感到輕松的字眼,更是人類文明中不可或缺的角色。而今天,我們?nèi)酁橛右粋溫暖無比的節(jié)日、一個在歷史上

  “大如年”的節(jié)日——冬至,上了一節(jié)別開生面的班會課。

  首先,我們更隨老師了解了冬至的習俗。冬至,顧名思義,寒冬將至,不管是極北邊陲還是江南水鄉(xiāng),人們都會想到那代表溫暖的餃子,在溫暖心靈的同時,我們也不會忘記那來自幾百年前的醫(yī)圣——張仲景的、蘊含在餃子中的關懷與愛;詩圣杜甫曾在《冬至》中提到:江上形容吾獨老,天邊風俗自相親。偉大的詩人詩情畫意的表達了對故園的思念,更表達了自己在冬至不能與家人團聚的哀傷!而在冬至這個應與家人團聚、共享天倫照亮的佳節(jié)中,更少不了象征團圓的傳統(tǒng)美食——湯圓,而在享用美食的過程中,我們更要體會親情與愛的可貴。

  接著,我們乘坐時間老人的快車,了解了冬至的歷史傳說。 “冬至大如年”,冬至在漢朝時是最隆重的節(jié)日之一!可西北邊塞的百姓卻失去了歡慶佳節(jié)的權(quán)利——匈奴侵略。當時,匈奴有兩大首領——渾氏、屯氏,二人極為殘暴,百姓對其恨之入骨,于是將肉餡、面皮包成角兒,入高湯煮,稱曰“混沌”,祈求和平。美麗的傳說,更告訴我們世界和平與國家富強的重要。

  快下課了,我們也明白要“冬練三九,夏練三伏”,用健康的身體度過嚴寒的冬季,再次迎接萬物復蘇、春暖花開……

我喜歡小學四年級作文6

  記得有一次,我和爸爸下“大富翁”棋。我倆首先分錢,然后選標志物。比賽正式開始,“我的運氣真好,”我大喊了起來:“我走到了中華人民共和國” 。爸爸問:“你買嗎?”我連聲答道:“當然買啦!”爸爸的運氣也毫不示弱,他抽了一張機會卡,我自言自語地說:“他的運氣一定差。”我注視著卡上的字,上面寫著:慶祝中國人民得20xx分。唉,我的想法又泡湯了。我連忙一擲,不料,不偏不倚擲到了伊拉克。這下可慘了,伊拉克整天打仗,不把我打死才怪,我急忙說:“不買。”我急中生智,連續(xù)幾個回合,得了許多錢。最終,我贏得了勝利。我的心就像久旱了的樹苗喝到了春雨一樣。

  我覺得這種棋不僅可以增長知識,而且可以增強你的信心。

  棋子每走一步都會到一個國家。這些國家有的貧窮,有的富裕;有的大,有的小;有的先進,有的落后。我最喜歡既大有強的國家,這兒可以提供最好的學習條件。我不喜歡貧窮落后的國家,因為那兒吃不到飯,更別提上學了。

我喜歡小學四年級作文7

  她對我的關照是無微不至的,正如大海對小魚的養(yǎng)育。我無法報答她那比海還深比山還高的養(yǎng)育之恩。她就是我媽媽。

  媽媽個子不大,年齡42歲,兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛,尖尖的鼻子,寬寬的嘴巴。

  媽媽是最關心我的人,記得去年的夏天,我感冒了還吹空調(diào)。結(jié)果,病上加病,發(fā)了高燒。當天,媽媽去工作,我迷迷糊糊地躺在床上,鄰居的阿姨發(fā)現(xiàn)了我,急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發(fā)高燒連忙放下手上的工作,從遠在幾公里外的工廠回來,回到家沒問就打電話叫醫(yī)生。媽媽摸了摸我的頭說:“真燙,該怎么辦啊。”

  這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。

  過了一會,醫(yī)生來了,醫(yī)生測了一下溫度連說:“這小孩怎么那么熱。”說完拿出了好幾瓶輸液瓶,三兩下的輸液瓶已經(jīng)“忙起來了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完,我熱了她就拿扇子賜給我涼爽,我渴了她就給我拿水,我餓了她給我喂飯。一直陪我度過了這個漫長的發(fā)病期。

  啊!“世上只有媽媽好。。。”每當我唱起這首歌,我便想起媽媽為我所做出的一切。

我喜歡小學四年級作文8

  我想每個同學都有他(她)喜歡的老師,而你可知道我喜歡的老師嗎?我告訴你吧,是數(shù)學老師―――楊老師。

  楊老師的個子一般,差不多一米七,愛笑,有點幽默,不胖,嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的學習要求不太嚴,但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一說。有時他好批評我們,可批評完又安慰我們,所以我們都不生他的氣。

  有時講講笑話,作業(yè)也不多,我們考得不好也不太生氣,倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說,所以只能笑笑。有時說錯了題,總是說“對不起,我說錯了”。我們也會異口同聲地說:“沒事,習慣了。”搞得全班滿城風雨,哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習題,我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點,就心滿意足地講個笑話,開心開心。有時也會拿作業(yè)和習題氣人,說:“還剩幾天考試了,還不快復習,如果誰說話,我叫他抄練習冊兩面,做習題卷子一張!”別說,還真靈,真沒人說話了。

  我喜歡這樣一個性格開朗的數(shù)學老師―――楊老師。

我喜歡小學四年級作文9

  我坐在鋼琴上,自從彈了《送別》這首曲子后,就喜歡這首歌了。在我情緒低落時,經(jīng)常彈唱它:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”。

  我喜歡這首歌是因為它的旋律和節(jié)奏很柔美、很舒服、很抒情,更主要的是彈唱這首歌,我就想起慈祥和藹的奶奶。

  當我唱到這首歌,就會不知不覺地想到不在人世的奶奶,想到她在世時對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。

  每逢吃飯,奶奶會說:“超超,多吃點飯菜,可以長高。”

  天冷了,奶奶會說“多穿點衣服免得著涼。”

  快考試了,奶奶會說“有沒有不懂的題目,一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話,我都會覺得她很啰嗦很煩,甚至產(chǎn)生討厭的感覺。現(xiàn)在回想起來心里內(nèi)疚不已。

  現(xiàn)在聽到《送別》這首曲子,我想到的卻是當我饑餓時總能吃到奶奶做的美味飯菜。當我寒冷時奶奶就會第一時間給我添加衣物。當我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我,我為有這樣的奶奶感到幸福。

  每次伴隨著這歌聲,我就會更加想她的平凡和慈祥。現(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

  啊!可我再也聽不到了,我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。

我喜歡小學四年級作文10

  我喜歡花,雍容華貴的牡丹,姿態(tài)翩翩的菊花,不止只有這些知名的花,我還喜歡開在山間小路上的不知名的小野花,從石縫中冒出來,它們可以讓人眼前明媚起來,使人神清氣爽。

  我喜歡另一種花,那花是盛開在人們臉頰上的,早上,輕輕地說聲“早”,人們的生活也因這種花而充滿樂趣。

  我喜歡花,這是開在人們心田的花,就在不久前,一架由重慶飛往拉薩的飛機在飛往成都上空時,右側(cè)副駕駛擋風玻璃突然毫無征兆地爆裂開來,猛然間,時速高達每秒二百五十米的狂風刮入客艙,使原來干爽舒適的機艙突然降至零下五十多度。儀表盤失控,任何無線裝備包括GPS也用不了了,然而駕駛飛機的機長卻臨危不懼,他頂著狂風,借以肉眼尋找一些標志性建筑物,終于找到了成都機場,于是,機長不顧自己早已凍僵發(fā)青、發(fā)紫的手,將飛機調(diào)頭,放下起落架,“咚”一聲,飛機成功迫降,當飛機停穩(wěn)時,機長的手已凍僵了,機內(nèi)人員在慶祝劫后重生的同時,還不住地握機長的手,本次空難并未造成人員傷亡。機長為救全機人員的生命,貢獻出了自己的雙手,這不就是盛開在人們心田純美的花嗎?我喜歡花,喜歡這花,它開在人們心田,讓人難忘,它綻放在機長的生命里。

  我喜歡花,喜歡路邊的小野花,喜歡我們臉上的花,更喜歡開在我們心頭的花兒,我喜歡花!

我喜歡小學四年級作文11

  現(xiàn)在我們生活很美好,其中對吃大家都很講究。一般大家都喜歡吃什么“北京烤鴨”、“魚香肉絲”……而我卻喜歡吃“韭菜炒豆腐”。

  這天,爸爸媽媽為了獎勵我近期表現(xiàn)很好,所以“犒勞犒勞”我。爸爸親自下廚,還特意做了我平常愛吃的“韭菜炒豆腐”。開飯了,我一看到那炒的金黃的北豆腐上點綴著嫩嫩的切成一節(jié)一節(jié)的韭菜就垂涎欲滴。我很快夾了第一筷子,把豆腐放到嘴里,啊,我感覺身子輕飄飄的,仿佛吃到了最“美味”的“佳肴”。外焦里嫩的豆腐再蘸點白糖就更加美味了。吃完第一口,我連忙說:“這道菜我包了!”媽媽又說了八百遍的'那句老話:“你吃的完嗎?別眼大肚小!”我就當“沒事人”似的坐在那兒“品”著我的韭菜炒豆腐。后來感覺太香了,“抱”著盤子“狼吞虎咽”起來。爸爸看到我的樣子就忍不住從我這“搶”了“半”塊豆腐,爸爸“可憐”,我更“可憐”,因為爸爸“搶”走的那“半”塊豆腐正是所謂的正宗。“哦,我飽了!”我說。媽媽說:“豆腐吃多了吧!我就知道你愛吃這道菜,但是一頓飯不能吃的太單調(diào)了!”“哦,知道了!”結(jié)果,媽媽硬是讓我吃了點米飯和土豆絲。哎,雖然我吃的很撐,但是我還是喜歡這道“韭菜炒豆腐”。

  我最喜歡吃的菜就是普普通通的家常菜——“韭菜炒豆腐”。

我喜歡小學四年級作文12

  書是知識的來源,書可以讓我長知識,懂道理。我們可以在書中長到好詞好句,把它寫在自己的文中,就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂,每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程,每一場旅程都讓我流連忘返。

  遇到喜歡的書我總是愛不釋手,學習之余,我總會找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會靜靜的讀一會書。記得有一次我像正在投入的看書,聽到門“吱”的響了一聲,原來是媽媽下班了,我抬頭一看鐘表已是夜里十點多。我趕快把小夜燈關上,然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話,會少不了一通嘮叨。

  每當節(jié)假時我最歡喜歡去的地方就是圖書館了,拿到書后我就會情不自禁的催促自己翻看。在圖書室里我像被施了魔法一樣不愿離開書本,我想整日的沉浸在書海之中,在書海中徜徉。讀書時,書中描繪的場景,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前,書就像擁有神奇的魔力,讓我看了難以忘記。

  小朋友們,讀書是一件這么快樂的事情,你們喜歡讀書嗎?

我喜歡小學四年級作文13

  我們家養(yǎng)了一只可愛又淘氣的倉鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的,只有乒乓球那么大,灰白相間的毛,像一個毛球,摸上去猶如地毯,滑滑的,柔柔的。它的嘴巴很小很小,像一顆小紅豆。眼睛像一個蘋果核那么小,胡須像一個“八”字向兩邊展開,小巧的耳朵像兩新芽。不動時,它的腳的根本看不見,尾巴又小又短,幾乎看不出來。

  前幾個星期,我又發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。接連幾天,我給它吃東西,每次它都要搬到它的房子里吃,而且很快就出來了。我覺得很奇怪,往房子里一看,我不禁大叫起來:“哇!原來里面藏了那么多的食物。”我在想:它這樣做可能有許多原因。我現(xiàn)在每天只喂它一次食物,它肯定是怕我如果出去玩幾天才回家,那就沒人喂它了。還有一個原因是,老鼠本來就喜歡儲存食物,那是它的天性吧。

  小倉鼠最大的本領就是耳朵特別靈,每當我放學回到家就立刻“吱吱”叫幾聲,馬上用它的后腿站起來,前腿抱拳,圓溜溜的眼睛看著我,好像在跟我打招呼。

  這就是我喜歡的小倉鼠。

我喜歡小學四年級作文14

  我最喜歡的小動物就是螞蟻,它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大,它們是黑色的,有六條腿和一對小小的牙齒,它們的尾巴上還有一個非常小的刺,幾乎看不見。

  小時候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻,我就會拿起水壺給它們免費洗一次“冷水澡”,把它們沖得措手不及,這些水對它們來說就等于大洪水一樣的猛烈,它們被水沖到了磚縫中,再被磚縫中水流沖走,等到了沒水的時候它們又重新站了起來向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發(fā)現(xiàn),我就會向它們發(fā)起下一輪猛烈的進攻,還沒等它們反應過來,它們又被水流沖走,就這樣越?jīng)_越遠,最終它們被沖進了一個水洼里,但它們還是沒有放棄,于是游啊游啊,游出了這個水洼之后,它們向蟻巢跑去。

  我還有一種跟它們“玩”的方法,它們的蟻巢口旁邊都是沙子,我趁著它們很少的時候就把沙子推倒堵住洞口,有些螞蟻被堵在了洞口,突然沙子動了一下,接著又動了好幾下,就這樣洞口開始逐漸下陷,又過了一會洞口變逐漸通了,洞口又恢復了往常的模樣。

  螞蟻們的這種精神真是值得人們學習。

我喜歡小學四年級作文15

  炎熱的夏天到了,在這個待著不動就渾身大汗的夏天,你最喜歡做什么呢?可能有的人會說吃冷飲,但是我最喜歡的是游泳。只要想想能在游泳池里面自由自在地游來游去,我就覺得非常開心。所以放暑假后我就天天纏著問爸爸什么時候能去游泳,爸爸說:“要等氣溫35度以上才能去。”我天天看天氣預報盼著天氣再熱一些。

  這一天,終于氣溫達到35度以上,知了在樹枝上一直叫個不停。我問爸爸:“今天可以去游泳了嗎?”爸爸說;“好的,但要等我下班后再帶你去游泳。”我在家里早早的就把泳鏡和泳帽收拾好。爸爸下班后吃過晚飯就帶我去青龍山莊游泳池了。

  我們先到更衣室換好泳衣、帶上泳帽,然后來到泳池邊上。爸爸讓我不要急著下水,要先往身上撩些水,適應一下水溫。摸著清涼的水,真是舒服啊,身上一下子就沒有那么熱了。接下來我和爸爸跳到游泳池里,從淺水區(qū)到深水區(qū),再從深水區(qū)到淺水區(qū),一共游了兩個來回,沒想到竟然又餓又累,只能先上岸吃了碗泡面。爸爸說吃完飯要等10分鐘之后才能下水。10分鐘后我趕快又跳進泳池。這次玩起了潛水,我憋了一口氣,慢慢地沉到池底,順著池底像只鴨子那樣向前游去,游著游著就感覺要浮起來,我趕快再向下劃水沉下去。就這樣,我剛開始只能潛在池底向前游6米,最后能潛在池底游10米。玩的真是開心啊!在爸爸說要回家的時候,才發(fā)現(xiàn)泳池里的人越來越少。

  小朋友們你們喜歡游泳嗎?真盼望下次再來游泳啊!

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