關于七年級優秀作文集合8篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的七年級優秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
多么渴望長出一對隱形的翅膀啊,有了它我就可以擺脫阻擾,無憂無慮了!
一張被批成了65分的語文試卷傳到了我的手中,此時我多么希望它不是我親自創造出來的輝煌,老師當場批評我時,同學們都開始一個一個地疾風我了,可惜這一切都無法挽回,如果那天我生病或是裝病,或許就不會得到它了。
我失魂落魄的拿著自己神跡走向即將面領的災難。雨淅瀝淅瀝地落下,打在屋頂上,打在路人的雨傘上,打在我的臉上,這一切是多么的寂靜;我在這寂寞與憂愁中走著,這陣雨仿佛就像我的內心,老天爺的憐憫,同學們的嘲笑。我享受著這段嘲笑,這段憐憫,繼續向家里走去。
卷子交給了可怕的爸媽,我知道這劫難再也無法逃脫了。你是怎么搞的,怎么就考了個這樣的分數,這樣的成績,你對得起我們么。一張血盆大口開始叫喊起來,我仿佛快被它吞沒了一樣。我不抬起頭看它,因為我知道,我越是看它,它就會把我吞得越來越快、越來越快。
此時我多么希望能長出隱形的翅膀,只屬于我的翅膀,如果有了它,我就等于有了自由,就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛;如果它是隱形的,就不會有人把它從我身邊搶走了;如果有了它,我就不用整天被同學嘲笑,整天被父母責備了。
長出來吧!隱形的翅膀!我等著你!
七年級優秀作文 篇2
時間的長河從我們身邊緩慢而不失節奏地流過,在撫平我們傷口的同時,也沖淡了我們的許多記憶?煽傆行┦,是我們難以忘懷、也不愿忘卻的,就比如說,在那個陽光明媚的中午……
還記得,那是一個匆忙的中午。放了學,我頂著一頭烈日快步跑到公車站,才趕上公車。中午的時候,公共汽車上人的總是很多。上了車之后,我像魚兒一樣在人群中來回穿梭,才找到一個可以夠得著扶手的地方,連忙站穩扶好,才松了一口氣。
公車啟動了,但是它行駛得有些莽撞,先來一個加速,讓大家急忙站穩;緊接著前面遇上了堵車,于是猛地一剎車,嚇得大家措手不及。我往車里望了望,看見人群中有一個年近七旬的老太太,因為個子比較矮,上車又晚,所以沒能及時找著座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停,動作特別大,她便在慣性的作用下一會兒向前倒,一會兒朝后仰,搖搖晃晃,如同一個不倒翁,令人想笑,又覺得十分可憐。但由于公車的粗魯,沒有人離開椅子或扶手去攙她一把,個個都生怕沒扶到老太太,反而自己摔了個四腳朝天。
這可惡的公共汽車真會得寸進尺,開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終于站不穩了,猛地向前栽去!靶⌒!”我禁不住閉上了自己的眼睛,不敢想象接下去發生的一幕……
當我再次睜開眼睛的時候,發現老太太并沒有摔倒,而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去,原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁,輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激,朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語,很快悄悄地下了車。
現在,我已經想不起那天那個中年男子的面貌,但是我一直記得他攙扶老太太的動作,那溫柔而不失禮貌的動作,觸響了我內心深處的一根弦……
七年級優秀作文 篇3
春天來了,我感受到了春之韻。
豎起耳朵。咦,小鳥在嘰嘰喳喳”地唱著什么歌呢?
“風暖鳥聲碎,日高花影重!毙^里,簡直就是小鳥的演唱會。每天清晨,小鳥們你唱罷我登場,各種歌聲交織在一起,組成了一首“奏鳴曲”。你聽,“啾啾啾”,這是百靈鳥在大展歌喉;“喳喳喳”,頑皮的小喜鵲跑過來當了一回主角;“嘰嘰嘰”,這時小麻雀在和百靈鳥一唱一和呢!
瞪大眼睛一看。咦?田野里忙忙碌碌的農民在干什么呢?
“晝出耕耘夜績麻,村莊兒女各當家!鞭r民伯伯正在辛勤地勞動,他們時而彎腰,時而直起身子捶捶僵硬的背,時而用手抹去額頭上的汗水,帶著汗水和希望播下種子。“哞——”耕牛拉著耕車,在田野里緩慢地走著,身后留下一條筆直的豎線。幾個頑皮的小孩子跟在牛的后面玩鬧著,叫聲、笑聲在田野里傳得很遠很遠。
深吸一口氣。咦?花香怎么鉆入了我的鼻子?
“土膏欲動雨頻催,萬草千花一餉開。”無數朵花競相開放,爭奇斗艷。一陣風吹過,花兒們都在枝頭翩翩起舞。杜鵑花像一把火炬,散發出淡淡的、澀澀的香味;風一吹,一大片目不暇接的爛漫黃色海洋——油菜花便散發出淡雅的香氣;桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了,東一枝西一枝,那些嫣然微笑的花朵,噴出醉人的芳香;月季淡淡的清香迎面撲來,讓人神清氣爽。
輕輕觸摸河水。咦,水怎么流得那么歡快?
“花開溪魚生,魚戲花影亂。”小溪正在潺潺地流著。那急促的、跳躍的碧綠流水,在向我展示著生命的活力,使我很難把它和冬天那個毫無生氣的小溪聯系在一起,將手輕輕伸到溪水里,立刻就有一種清涼的感覺,水流輕輕打在手上,舒服極了。“嗨,小魚,好久不見。你們玩了一個冬天的捉迷藏,終于出來啦。”我快樂地跟那水流間蹦跳玩耍的小魚打著招呼,小魚玩得不亦樂乎,尾巴擊出的白色浪花在空中劃出一道漂亮的弧線;水面上漂浮著五顏六色的花朵,像一個個燦爛的笑臉,展示著活力與生機。
春天,自有它的韻味,你感受到了嗎?
七年級優秀作文 篇4
說起那件事,我就會哈哈大笑!
那是發生在我讀三年級時侯的一件事。那一年暑假,爸爸帶我和媽媽來到他的家場。一來到這里,我看到了許多小雞、鴨子、鵝及大肥豬。非常興奮和好奇。我一看到小雞,我就飛快地跑過去,我看到了一群小雞跟著一只老母雞走來走去,跟著老母雞去覓食呢!
我隨手捧起一只小雞,看它那可愛的樣子,尖尖的小嘴,它啄著我的小手,小雞的媽媽看見我正在玩弄小雞,它豎起雞毛迅速向我跑過來。
我見情況不妙,撥腿就跑,但母雞一直在“追殺”我。我跑了很遠,但是它還一直追著我不放,我們大戰了幾個回合,我放下了小雞,又繼續跑,但母雞沒有再追我了,我在一邊偷偷地看著小雞,只見老母雞走到小雞旁邊,就像母親保護她的孩子一樣,只見小雞嘰嘰喳喳地叫著,像小孩子驚嚇了在哭一樣。老母雞就像媽媽一樣呵護著它。我看到一幕,便想起了我小時侯媽媽對我的照顧,是多么的用心!
我的童年是有趣的,開心的,搞笑和多資多彩的。我愛我的童年,因為它給我留下了深刻的印象!
七年級優秀作文 篇5
寒假了,公園里散步。
松立著。竹挺著。梅開著。不禁對它們表示深深的敬畏。
陽光不刺眼,一桶一桶地倒下來,似乎是可以當牛奶舀著喝。天空一塵不染,藍得無邊無際,一絲微風拂面,輕輕柔柔的。這時候,出來散步的心情是愉悅的。這樣的美好,真想讓人沐浴在這陽光下,舒舒服服地睡上一覺。
繼續走著,不愿停下,鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷,不禁讓人想著,這是冬天嗎。路兩旁的樹葉都變黃了,枝干也枯了,可是這也不妨礙我的心情。不知不覺,繞在公園里一圈又一圈。一株梅花,立于公園正中央,傲霜斗雪,孤傲地綻放,片片花瓣,都是那么精致,像極了工筆畫畫出來的。“真是美啊,怪不得有那么多詩贊美道!碧兆碛谶@蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅,摸摸它的花瓣,與它留個影。
不經意間,瞥見一株小草,在亭子一角的水泥路上,早晨的露珠還沾在它身上,綠得簡直發亮。陽光無限好,它在跟我一起在這孵太陽。它沒有蠟梅艷麗的外表,沒有青松翠竹那挺立的身姿,站在它們底下也是那么渺小。細細的,短短的,那么一束,卻是綠得蓬勃,把春天的活力全釋放出來。我竟然被一株小草所屈服。當別人都在為松竹梅的精神所贊嘆之時,它亦在生長著,它硬是堅強地從路上鉆出來,它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美,亦不抱怨被人踩過。它低調得很,只會為那些美襯托。
古今中外,那么多的詩描寫“歲寒三友”,它們是冬天里的主角,它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質,不禁讓許多文人贊嘆不已。再低頭看看,那一株小草,同樣不然示弱,它用自己的努力,證明自己。
一次相逢一次暖,今天邂逅到的,是溫暖,小小的身體,亦可裝下巨大的乾坤。
七年級優秀作文 篇6
誰都有自己最親密的朋友,而我最親密的朋友是我心愛的畫筆。我的家中有許多的畫筆:馬克筆、油畫棒、管針筆、碳棒……它們都是我最親密的朋友。
從幼兒園起,我就開始學畫畫了,那時的我對畫畫一點興趣也沒有,每次媽媽領我去學習,我總是哭哭啼啼,我覺得這支筆一點也不聽我使喚,連個圓都畫不好,真討厭!
可是有一天,我去了阿公家,看見他正揮舞著畫筆在桌上畫著什么,于是我好奇地湊過去看。我簡直著迷了,我覺得阿公手中的'這支畫筆好像有無窮的魔力,在它經過的地方都出現了無比美麗的線條,繞啊繞,繞出了美妙的圖案。阿公看見在一旁發呆的我,停下了手中的畫筆,笑瞇瞇地說:“你看我手中的這支筆神奇嗎?”我使勁地點點頭。阿公又接著說:“因為它是我最親密的朋友。如果你也和你的畫筆交上朋友,那它也能變得有魔力。”我眨了眨我的大眼睛,半信半疑地回到家中,拿出筆來仔細地看了又看,嘴里自言自語地說:“畫筆啊,畫筆,今天讓我們來交個朋友吧!蔽倚⌒牡啬弥,每一筆都很仔細地慢慢畫,一會兒一朵向日葵畫好了。這好像是我畫過的最美的一朵花!我驚喜萬分,手舞足蹈地拿著畫給媽媽看,媽媽夸獎了我,從那以后,我迷上了畫畫,畫筆也成了我最親密的朋友。
從蠟筆畫到水粉畫,從水粉畫到國畫,我的畫筆樣樣精通。我也加倍地愛惜它們,將它們視為珍寶,每次用的時候都特別的小心。
畫筆給我帶來了無窮的樂趣。它帶我去林蔭道上畫畫,感受風吹過臉頰。它帶我去叢林中畫畫,感受蛐蛐此起彼伏的叫聲。它帶我去花園里畫畫,感受花的芳香。它帶我到我在樹下畫畫,感受綠葉飄飄揚揚的落下……在畫筆下,任何一件普通的事物都會變得魅力四射。露珠,這一個不起眼的小東西,在畫筆下是螞蟻的海洋;隨處可見的路邊的小樹,在畫筆下則是一名名戰士,堅守自己的崗位;風姑娘更是吹來了碧野,吹來了繁花,吹來了豐收的稻田。有了畫筆,我可以無限地想象,閉上眼睛,享受美麗的世界。
當我有快樂的時候,我用畫筆記錄下快樂的瞬間,和它一起分享;當我煩惱的時候,畫筆又是我最好的傾訴對象,我用它將煩惱畫出,隨之拋掉,我又成了一個快樂的孩子。
畫筆就是我最親密的朋友。謝謝你,親愛的畫筆,你將是我一生的知己!
七年級優秀作文 篇7
表妹今年七歲了,屬于活潑好動的那種,調皮的眼睛里閃著智慧的光芒。那張能說會道的嘴更是讓你嘖嘖稱贊……
表妹喜歡聽故事,也喜歡講故事。聽說在幼兒園里還獲得過“故事大王”的稱號。家里單是故事書就數不勝數了,就連晚上散步的這會功夫,都纏著我給她講個故事,我問她講什么,她想了想,“就講個公主和王子的故事吧!”當我講到公主被迫害時。她突然叫了起來:“這個公主真是可憐”。
第二天,小家伙興致勃勃地湊到我身邊。帶著一點頑皮的口氣,說“姐姐,我給你講個故事吧!蔽茵堄信d致地答應了。她便開始講她那激動人心的故事了,當講到巫婆兇相畢露的時候,她便把自己是嘴巴張到最大,兩只手張牙舞爪,做出嚇人是樣子。但看起來倒像一只螃蟹。盡量把自己的聲音壓到最低,希望能起到嚇人的效果。那滑稽的樣子,煞是可愛。有時,講到公主獲救時,自己也會變得異常開心。甚至會跳起來。把人的心都帶到她的故事里,緊扣著人的心弦。我不由得佩服起她來,雖然沒有那么專業,但卻有著另一番風味。不單把人物的形象描繪得栩栩如生,更讓聽者近距離地感受到主人公的命運。真不愧為“故事大王”。
表妹喜歡畫畫,更喜歡畫人物。她經常要求我和她一起比賽畫畫。她畫得小朋友相比我畫的人物多了一份靈氣,畫好了還得再拿給媽媽打分,分數比我高的時候,臉上便會露出得意的樣子。有一次,又要和我比賽。我說“老畫小朋友多沒意思啊,我們來畫風景畫吧”。她欣然答應,畫好后,她看了看我的畫,過了一會兒,若有所思地說“畫得挺好的,要是在有幾個小朋友就更好了!睍!還是扯到了小朋友。
七年級優秀作文 篇8
流云千轉,浮生若夢。如夢似幻來人世走一遭,有些事情學得很快,有些事情忘得也很快,即使是那最純真的愛和那最深沉的背影。
那時的父親很年輕。
那年的盛夏,池中的荷花都開了,姿態優美,姣姣女子一般亭亭玉立。陰冷的家中,年輕的男人爬上高高的桌子,在遠離地面幾近三米的地方修電燈,那是我的父親。我跑到他的身邊,父親高大的背陰擋住了我所有的視線。只是看到他拿起一把螺絲刀往電燈處送,發出“嗞?嗞?”的聲音,好似正與那電源做最后的斗爭。
我一直仰著頭看他高大的背影,強壯而堅厚,為我擋住了所有的黑暗,帶來了久違的光明。
多年后的一個夜晚,當所有人都進入了夢鄉,“你對得起誰啊——”一聲響徹云霄的怒吼打破了沉寂,屋內的桌上正攤著一張79的數學試卷。那時的我跑到房間簌簌落淚,以為是自己受了大委屈。
“咳咳——咳咳——”直到我聽到門外接連不斷的咳嗽聲,打開房門,一個背對著我的男人,用手撐著椅子,肩膀一上一下沒有規律地起伏,配合著他難以抑制的咳嗽聲的,是他痛到無力的下蹲。他把頭靠在椅子上,頭埋在臂中,整整三秒沒有聲音。
我有點兒害怕了,忍不住想上前。但他又猛地抬頭,用手去抹去臉上的一些什么東西,然后猛地站起,深呼吸了一下,慢慢拖著他那疲憊的身軀走向廚房。我就呆呆地站在那兒,望著他遠去,似乎有什么東西迷了眼,模糊了視線,眼睛一眨,那樣東西從我眼中滑落,順著臉頰落到掌心,是淚。
日子隨流水一同逝去,歲月真是個可怕的東西,我從還夠不到門鎖的小童成長為一名初中生,而父親,也老了。
那是個雷雨交加的夜晚,我在校門口望著雨簾,望著濺起的水花迸到行人的身上,涼涼的。許久,一個緩慢的身影漸漸出現在我的視線內,一只手拼命地撐著腰,一只手快速擦去臉上的雨水,拖著好似笨拙的身軀走到我的身邊:“女兒,對不起,我路上來接你的時候把腰給摔了,來晚了!
我擦擦臉上的雨水,仔細看看眼前那張蒼老的臉,真不敢相信,那是我的父親。我像丟了魂一般一直詢問,他卻在催促我趕緊回家。他的步子很大,走在我前面,看著他被雨水淋得發亮的頭發,雨水順著他的腦袋一直滑到地上,他用手撐著自己的腰,吃力的走著,身體似乎已經完全僵硬,不時發出疼痛的呻吟。
而我只能眼巴巴地跟在身后,什么也不能做,連他萬分之一的痛苦都不能承擔。突然,他停在了路中央,半晌都沒動,過了好一會兒,只聽他長長地嘆了一口氣:“老了——”
我走到他身旁,看到的只是一張被雨水浸透的憔悴的臉,眼里布滿血絲,眼角被密麻得像年輪般的皺紋所覆蓋。那個瞬間,一股熱流溢滿了我的眼眶,我再也抑制不住,任憑淚水浸濕衣襟,與雨水交融在一起,滑落在冰冷的地面……
當你在沙灘上行走,遠眺那無垠的大海,回首往事,發現有些事情不是不記得,只不過是被這涌上來的海水給沖淡了,沖淡了那深沉到骨子里的愛,沖淡了那卑微到塵埃里的背影。
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