早春六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的早春六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早春六年級作文1
寒冷的冬天過去了，早春馬上就要來到了，我迎著和煦的風去四平山迎接早春的到來。
剛到山下，我深吸了一口氣，那清新的空氣猶如一股清泉滋潤心田，沁人心牌。冬天的雪幾在地面上乎全化光了，一個個整齊的石板橫躺在地上，上面還覆蓋著一層枯黃的、衰敗的落葉。仔細觀察這些落葉，我驚奇的發現，那一層落葉上還有幾抹嫩嫩的綠色，哦，是早春剛沖出地面的嫩芽！它們看起來很柔弱，經受不乍暖還寒的風的折磨，可也很堅強，用力鉆出地面，忍受這寒冷的天氣。掀開一塊大石頭，下面也有幾株小草，它們早已被大石頭壓得喘不過氣來，七扭八歪的。可它們依然堅強的活了下來，哪里有裂縫就向哪里鉆，多么列強的生命力呀！在一片向陽的地方，有幾個微小的，頑強的生命，那是草莓的幼芽，它的葉子圓圓的，綠綠的，在溫暖的陽光下，長得很旺盛，散發著勃勃的生機，擁有著無限的希望。仰頭一看，一棵棵高大的松樹像一位位雄壯的衛士，保衛著山峰。在綠蔭的空隙下，一縷溫暖的陽光直射進來，它不像夏天陽光那般刺眼，卻有一種不一親的溫暖。
山頂上是一片田地，農民伯伯辛勤的播種，他們披著斗蓬，戴著笠，捂得嚴嚴實實的。他們播的不僅是種子，還有生活的希望。
一年之計在于春”，剛起頭，有的是工夫，有的是精神，有的是希望，我們也要向前去。
早春六年級作文2
暖風吹拂著人的皮膚，綠色的柳葉迎風飄蕩，萬物都蘇醒了，天空泛著魚肚白，空氣中飄浮著春天的氣息。街上，女孩們穿上了漂亮的衣裙，小孩穿上了帥氣的夾克。
我們一家去新城區放風箏，我趴在車窗邊，看著沿途風光，路旁的柳樹一閃而過，一棵接一棵，形成了一片綠海，藍藍的天空，潔白的云，看了不禁心曠神怡。到了地方，我熟練地打開風箏抖了抖線，風箏呈老鷹狀，黑白條紋，看上去很酷。
準備放風箏了，媽媽手托風箏，我跑著，媽媽手一松，風箏就緩緩升了起來。嫩綠的小草踩上去軟綿綿的，好像在踩棉花似的。風箏突然不升高了，好像不開心似的，我著急得直喘粗氣，眼睛瞪得大大的，呼吸也很快。我跑來跑去，風箏順著風越升越高，好像又開心起來，我的心情也隨之激動了起來，手中的線像一條潔白的鏈子。我笑了起來，嘴角微微上揚，我像一個追風少年，額頭的頭發迎風繚亂了起來。
媽媽看我很開心，不禁也笑了，眼神中流露出興奮，紅紅的臉蛋，細嫩的皮膚，笑起來像三月的桃花一樣。媽媽伸出大拇指，高興地說：“昂昂，你這放風箏技術杠杠的！”我自豪地說：“那可不！我都放了很多次了。”
風箏在空中真像老鷹似的飛來飛去，隨著風速的增大，風箏越升越高，湛藍的天空中嵌入了一個黑芝麻大小的黑點。暖風吹拂著我的臉，好溫暖，猶如媽媽的手。旁邊的湖面上有幾只野鴨，柳樹的葉子落在了水中，像一艘艘綠色的小船，還有幾只魚時常把嘴伸出來，也感受著春的溫暖。
風箏消失在空中，我開心地蹦了起來。我慢慢把風箏收了起來，去四周感受早春的氣息。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”高鼎的詩在我的腦海中閃現。
早春六年級作文3
前天，氣溫高達29、7度。真是恍若初夏，有的人穿上了T恤。今天氣溫又驟降，人們又穿起了冬裝。早春二月，乍冷乍熱，真是變化多端。
今天，我去大自然尋找、觀察春天的氣息。我來到海門河邊。一眼就看見柳樹已經發苞快吐芽了。那一條條垂柳像用綠珠編成的綠絲帶。它是春天的哨兵。
一進老年公園，讓人驚訝的是一片紅梅，像一片紅色的海洋，令人心曠神怡。紅梅是“千瓣”，還有白梅是“五瓣”，有的梅樹上，一面是紅的，一面是白的，像雙面人一樣。蜜蜂在花中采蜜，一搖一擺真可愛，它把花粉粘在腳上，再回去品嘗釀蜜。突然，一股暗香撲鼻而來，我尋著香味追去，一看，特別驚奇，竟是桂開三度。二月紅梅與八月桂花一起開放，真不可思議，它把春天點綴的更加神趣美麗。黃黃的迎春花像春姑娘的辮子。茶花苞像一個個銅鈴掛在梅海中。我仿佛走進了早春的畫卷。
最后，來到農村。田野里，綠草和蔬菜長勢旺盛，生機盎然。蠶豆花苞像襁褓的小孩、豌豆花真像一只只紅身紫翅的蝴蝶，在翩翩起舞、油菜花金燦燦的……一片早春的田園景色。農民伯伯都在一個個小塑料棚里培育瓜菜的秧苗，為今年的豐收辛勤的勞動著……
啊！春天來了。早春，是多么溫柔美麗。二月天氣，雖然春寒料峭，但春姑娘已經打開春天的大門，春暖花開，百花齊放、鶯歌燕舞的陽春三月離我們不遠了。
早春六年級作文4
只幾天就三月了，用筆把二月留下。
說是早春，就不是春，但也早已別了冬。就是這樣一個甚至談不上是季節的時節，二月。
再出門，不一樣了。看著窗外的風依舊把樹枝吹得左右搖晃，走到其中才知凜冽已變為清冽。也不想再動，深吸一口，發現不再需要用身體的熱量與之抗衡。接受，然后容納。
清冽的風把天空刮得清清的，許久不見這樣的清藍，清風拂過，云淡風清。清冽，清涼，清爽，清透。早春，一個清字足矣。
依舊像每次尋春一樣，慢慢尋覓著綠色。真的在墻上看到了一片鵝黃。走近才知，不過是生來就有綠色的枝罷了。淡淡一笑，何必心急呢？還不到時候。
隨手折了一段銜在嘴里，忽覺有些異樣。細看才發現上面的幾個凸起。是芽。還真的有。回頭，花似已開滿墻。
到街上，人們紛紛對我點頭微笑，我們卻并不相識。甚至有一過來與我同行，我都欣然接受。因為我看到人們的表情已不如一月前那般僵硬，笑容被春風融化，變得和它同樣和煦，倍感親切。也不知是否是身處農村的緣故，但總之是近了，人與人之間的距離，近了。
那些堅冰，已融了吧。
在路旁買了幾只冰棒，慢慢品著，幾個月的暖氣燥熱，該消一消了。轉頭看著身旁人們散發出的活力與朝氣，微笑。陽光灑在額邊的汗珠上，也許會泛出晶瑩的光彩。那是夏天般溫暖而明亮的光。抬頭，云層快速地移動著，露出更加燦爛的光束。再一股春風襲來，吹得走我身上厚厚的裝束，卻吹不走這份暖意，也吹不走人們的活力與喜悅。
這春風，是吹進了我們心里。
這是蕩漾在我們心底的暖流，它展現在每個人的臉上，漸漸擴散在人群中，這份暖意不變。
這樣的景里有這樣的人，這是早春二月時。
說是早春，就已是春。
早春六年級作文5
清晨，睡意正濃的我被窗外幾只小鳥嘰嘰喳喳的談話聲吵醒。拉開窗簾，一縷陽光直射進來，晃得我連忙將眼睛轉開，但身上卻感覺暖洋洋的。
庭院角落里那幾株蠟梅花卻不甘凋謝，正在努力地盛開著，而旁邊的迎春花苞已經鼓漲鼓漲的，像一盞盞金色的倒掛金鐘，而有的花苞已經迫不及待的張開了口，隨時準備綻放開來。東南角那幾株白玉蘭花樹，高高的、光禿禿的枝干上綴滿了大大小小的花骨碌，被淡灰綠色長毛密密的包裹著，只露出頂端的玉白色、肉粉色。一個個直立著，向上著，給人精神、給人力量。待到三、四月花兒開放時，大而白的花瓣向四周伸展開來，像一朵朵盛大的雪蓮花，花團錦簇，白光耀眼，遠看潔白無瑕，妖嬈多姿。微風吹過，花兒迎風搖曳，神采奕奕，宛如仙女散花。而隨風送來的陣陣花香，又令人感受到一種難以言表的清新，人們的精神也隨之一爽。
池塘邊，幾顆楊柳樹整齊的站立著，鵝黃色的柳芽掛滿了枝條，整棵樹籠罩在綠色的氣霧中，給人一種朦朧的感覺。有的柳枝已經顧不得寒冷，將枝頭伸進水里，隨風搖擺，蕩起一串串水花。池塘里，碧綠的水葫蘆漂浮在清澈見底的'水面上，春風吹過，蕩起陣陣漣漪。一個小朋友將自己正吃的面包撕下一塊丟進池塘里，立刻引來了成群結隊、五顏六色的魚兒來爭搶。爭搶過后，他們就又在水里自由自在的游來游去，盡情地享受著這美麗的春光。
原來連云港的早春，雖然沒有南方來的熱烈、轟動，但是卻有一種含蓄、典雅之美，留給人們無限的期待和遐想。
我愛這早春的美，更愛連云港的美！
早春六年級作文6
早春的日子里，生命開始勃發。
暖流回歸了閩東北，這里開始變得生機勃勃。
第一顆粗大晶瑩的水珠開始滴落，她緩緩地和大地母親接觸，凍土有些碎裂了。陽光開始照耀著凍土，松柏開始重新煥發生機。
板結的土地重新變得肥沃和潮濕。草根重新復活，漸漸的倔強有力的退去陳舊的草楂爛葉，頑強的生長起來;去年被果樹搖下來的種子，在融化的凍土中蘇醒，頑強地孳植著根須，努力地向上生長，期待著他們新的生命。
寒冷的威力正在漸漸衰竭。氣溫開始回升，重新回到了10度以上。這個時候，草芽開始萌發了。黑色的土地里重新現出了綠色，冬眠的青蛙開始蘇醒，3月上旬的時光變得熱鬧非凡。冰融化的水蒸騰到空中，下了一場透雨。生命變得更加活躍了，你看，花苞正在枝頭上孕育!
陽光溫暖著早春的歲月，也溫暖著我們的心。
在枝頭上，第一朵盛開的迎春花微笑著看著略帶寒意的世界，隨著時間的推移，很快迎春花就開滿枝頭了。高海拔的地方的凍河開始融化，發出咔嚓咔嚓的碎裂聲，溪流沿著河谷飛快地流向山腳。
晚霜過后，一切都歸為春天了。
夜晚雖然還涼風習習，但是氣溫還沒有跌破5度。在這個寂寥的夜晚，植物們都默默的生長。趕那燕子出現在搖曳的青樹梢時，這里已經是滿目春光了。
云雀發出發出活潑快樂的歡笑，溪流飛快的向前奔馳，從一個斜谷奔向另一個斜谷。所到之處，都是春光。
早開的桃花也在報春：她探了探腦袋，看著自己一花獨秀，她知道，這是春天的厚禮。不知不覺中，這兒一片紅霞了。
10號左右，燕子出現在電線桿上了，多么像五線譜啊，春風就像是一位演奏師，燕子像一個又一個動聽的音符，譜出一首春天最美的歌。
這就是充滿希冀的早春。
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