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成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-16 11:05:40 五年級(jí) 我要投稿

成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文

成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文1

  從小到大,我得到過(guò)老師,同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),對(duì)我的影響最大。

  那是我上個(gè)學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺(tái)講口語(yǔ)交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了,我是最后一個(gè)上去演講的人。心想:我怎么會(huì)這么好運(yùn),最后一個(gè)人竟是我?老師拉大嗓門(mén):“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來(lái)演講。"

  畢竟這是我第一次上臺(tái)演講,我紅著臉說(shuō)道:"老師,我……我不會(huì)!"老師聽(tīng)了,并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō):"沒(méi)什么好怕的,這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練,又不是真正的比賽。說(shuō)不好,也沒(méi)有人嘲笑你,而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣!"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì)為你加油的!"

  聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話,我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺(tái)。開(kāi)始了我的演講。過(guò)了好一會(huì)兒,我的`演講才結(jié)束。隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),他們的每一句話語(yǔ),都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵(lì)!

成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文2

  我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì),需要爸爸媽媽的鼓勵(lì),需要同學(xué)、朋友、老師的鼓勵(lì),他們鼓勵(lì)我,也許是一次考試考差了,也許是遇到了挫折,喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來(lái),讓我重新看到了東方新升起的太陽(yáng),是他們讓我對(duì)自己有著一個(gè)信念:“我能行”。

  記得有一次,我還在讀小學(xué),那時(shí)的我,成績(jī)優(yōu)異,可是,就在那幾天,我迷上了籃球,便一直沒(méi)有溫習(xí)功課,就在那一次考試中,我考得非常的差,我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人,當(dāng)老師發(fā)下試卷后,看見(jiàn)那試卷上鮮紅的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了,在老師講解試卷時(shí),我無(wú)法用心去聽(tīng)講。我正在對(duì)回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評(píng)的話語(yǔ)做心理準(zhǔn)備。心里非常難過(guò)。

  回到家中,爸爸媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便問(wèn)我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了試卷,媽媽看了看試卷,又看了看我,用溫和的口氣說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定要努力”,我答應(yīng)了媽媽?zhuān)墒牵疫是高興不起來(lái),我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你應(yīng)該將打籃球看做是一種業(yè)余愛(ài)好,”我對(duì)媽媽說(shuō):“但是,在教室里做作業(yè),一聽(tīng)見(jiàn)籃球聲,身體就情不自禁的隨聲而去”,媽媽說(shuō):“我相信你能行”。

  我記住媽媽的這句話,“我相信你能行”,在半期考試中獲得了三等獎(jiǎng),并且我還控制了我打籃球,每當(dāng)我想打籃球,就回想起了媽媽的那句話。

  這次,是媽媽給了我信心,現(xiàn)在,我做什么事都有恒心,因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)五年級(jí)作文3

  自古以來(lái),鼓勵(lì)都是治愈“缺乏信心癥”的良藥,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一次鼓勵(lì),將會(huì)效果倍加。那么,我就來(lái)講述一下我受鼓勵(lì)的事情吧。

  記得那是上個(gè)學(xué)期的一件事,我們學(xué)校進(jìn)行期中考試,到了發(fā)試卷的那天,我十分緊張,當(dāng)老師說(shuō)出:“王知韜,78.5分,最后一名時(shí)”,我徹底傻了,想:會(huì)不會(huì)老師看錯(cuò)了啊,待老師發(fā)下試卷后,我又算分算了無(wú)數(shù)遍,可是依然是78.5分。

  晚上回家之后,我把試卷給了媽媽?zhuān)⑾驄寢寘R報(bào)了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里,好好看一下考試的問(wèn)題在哪?試卷上哪個(gè)題該錯(cuò)哪個(gè)題不該錯(cuò)。我在房間里,把所有的題都好好地分析了一遍,才走出房門(mén),分析給媽媽聽(tīng):“媽媽?zhuān)疫@次考試沒(méi)考好,是因?yàn)槲逸p敵了,再加上粗心大意,你看這個(gè)題目......”媽媽聽(tīng)了我的話,說(shuō):“很好,分析得不錯(cuò),確實(shí)是有些錯(cuò)得不應(yīng)該,就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對(duì)我說(shuō):“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的孩子,一只沒(méi)考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺點(diǎn)在哪里,要努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣才能吸取教訓(xùn),下次認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼里泛起了淚光,連忙點(diǎn)頭應(yīng)諾。

  有了這一次鼓勵(lì),在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)好好加油!

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