實用的一年級作文集合4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
每個人都有自己的愿望。
我也有自己的愿望。
我的愿望是—變成一只自由自在的小鳥。
如果我是一只自由自在的小鳥，我會飛變整個天空，看一看天上的云彩，看一看天上的太陽。
如果我是一只自由自在的小鳥，我會把天上的情況告訴人們。
一年級作文 篇2
假如我有一雙翅膀，我就飛到彩虹姐姐那里，要來七種顏色的彩光；再到星星哥哥那里要來閃亮的星星；到泉水媽媽那里要來甜甜的泉水；還要到一些神奇的花園采來七彩花、鉆石玫瑰、月季花、百合花。我還要學花仙子和蜜蜂釀蜜，把七種顏色的彩光、閃閃的`星星、甜甜的泉水還有那些神奇的花，倒入一口神奇的鍋中。然后用我神奇的翅膀扇啊，扇啊，一種叫幸福的藥水就這樣制成了。
我背著我的幸福藥水，開始了長途旅行。我飛過連綿起伏的高山，飛到了一個小山村�？吹揭粋�小姑娘，在那里唉聲嘆氣。原來，她失去了雙眼。她看不到連綿起伏的高山，看不到清澈的小河，看不到春天那美麗的景色，她只能用心去感受大自然，她好可憐啊。我忙把幸福的藥水灑到她的頭上，她一下子就掙開了眼睛，她能看見了。她看到了大自然的美，看到了自己，看到了自己的好朋友。她和好朋友一起玩耍，她們是多么的快樂、自在�。�
假如我有一雙翅膀，我一定要讓全國人民過上幸福快樂的生活，讓這個世界只有歡樂，沒有痛苦。
一年級作文 篇3
在我的眼里，我對月亮的印象并不深刻，她模糊，若隱若現，仿佛一層薄霧散了。記憶的大門打開了……
那是去年的一個中秋節，我來到爹爹家，爸爸帶我去摘柿子，剛到柿子旁邊，空氣到處彌漫著柿子的芳香，簡直可以把人吸引過去，這時，柿子已經成熟了，紅彤彤的，像小燈籠一樣掛在枝頭，遠遠望去，猶如星星的幻影點在綠毯上，接著，我們個個像只猴子爬在樹上，大顯神功，準備大戰一次。
回到小院上，已經是傍晚時分了，大家把桌椅飯菜搬到院子里，大吃大喝起來，真香！頓時我感到一種天高地闊的感覺！我想起了陸游的一首詩，莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚，呵，可能農家就是內么悠然自得吧！
吃過晚飯，新月猶如一只瑩亮的小船，悄無聲息的劃入夜里，月光如水銀瀉滿大地，給大地披上一層薄薄的銀紗。爹爹帶我們走入瓜田，在空寂的夜里，瓜屋的狗，叫了一聲，惹得星星眨眼。走進了瓜屋，爸爸與爹爹談笑風生，好不熱鬧，我便和好朋友一起玩起了捉迷藏，爹爹叫我們和他摘瓜，我高興的在瓜田里左拍拍，右瞧瞧，終于挑到了一個西瓜，回到屋里，一切開，一股清香隨著瓜汁飄了出來，我吃了一口，清脆雨涼爽只是喉中回蕩，這時，月亮已經變的很圓，就像我的心情一樣，月亮照大地，也照亮了我的心
一年級作文 篇4
今天，我和爸爸興沖沖地去水上大世界釣魚。
來到水上大世界，我和爸爸找了個涼爽的釣位，裝魚竿，綁魚線，安魚浮，支魚護，撐抄網……一切準備停當后，在魚鉤上捏好魚食，把魚線遠遠地拋出去，就開始釣魚了。
忽然，魚浮子微微動了動，我知道有魚在吃食了。一會兒，魚浮子又動了動，我的手癢了起來，再也按捺（ｎà）不住激動的心情，猛地提竿，可是沒提上魚來，只掛了個塑料袋上來。我嘆了口氣，說：“這哪里是在釣魚啊，這是在搞水面清潔衛生！”
我又在魚鉤上安上魚食，然后扔出去。這次我學乖了，見魚浮子微微動，我不提啦，只是目不轉睛地盯著魚浮子。
“功夫不負有心人”，只見魚浮子很快地動了幾下。我的心情激動極了，猛地提竿，哇，沉甸甸的！魚竿彎得像弓一樣。看著魚在水中不停地翻滾著，我開心極了。
我牢記著爸爸說的話：“大魚拽緊了，弄不好會脫鉤的，要溜累了才提�！蔽椅站o魚竿，指揮著魚在水中游動。慢慢地，魚似乎沒有力氣了，任憑我擺布，我這才小心地把魚提上岸來。
哇！一條大鯉魚，估計足有兩斤重，鱗片有手指甲蓋那么大呢！爸爸立刻趕過來，幫我摘下魚。我激動地雙手抱著魚，把它放進了魚護中。
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