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難忘的初三作文

時間:2021-08-15 19:43:11 初三 我要投稿

難忘的初三作文集合八篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的難忘的初三作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的初三作文集合八篇

難忘的初三作文 篇1

  暑假的一天,媽媽、小姨帶著我和表哥去浪浪浪水樂園玩。

  來到浪浪浪水樂園門口,我驚喜地發現游人不多,看來這里還沒有被太多人知道,這下我可以玩個痛快了。我飛奔過去玩了幾個游樂項目后,突然我回頭一看,頓時驚喜萬分,你猜我看到了什么?告訴你吧!我看到了“造浪池”!

  我立馬奔向造浪池。我先來到打浪區,朵朵浪花像似在按摩我的小腳丫,涼爽又愜意,真是有趣!我又向前走了一點,然后來到了涌浪區,浪花第一次涌來時,我有點不適應,還嗆了幾口水,后來漸漸適應了,就開始用跳和游泳來躲避,可我還是喜歡站在那里一動不動,讓陣陣浪潮涌過來,因為這樣我能體驗到一種自由地飄來飄去的感覺,真是好玩極了!

  晚上,造浪池的舞臺上標志的熒光燈閃閃發亮,五光十色,造浪池的兩邊還響起了動聽的音樂。

  我和大家在造浪池里一起盡情地唱歌跳舞。有的扭動著身軀像蛇一樣靈活,有的人又蹦又跳,像兔子一樣歡快……造浪池頓時成了歡樂的海洋。

  晚上十點了,我才依依不舍地離開了我最喜歡的浪浪浪水樂園,興高采烈地回家去了。

難忘的初三作文 篇2

  金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景。

  我們的班主任A老師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,A老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些后進生當小老師。我們初為人師,興奮異常。

  轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興,結果全票通過。

  期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。A老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,A老師卻笑著說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班里響起了熱烈的掌聲。

  在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,老師手捧鮮花,動情地讀著,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

難忘的初三作文 篇3

  五連有兩位女生終于倒下了,同學們表面不露聲色,但心里都打起了小鼓,生怕下一個就是自己。

  風還是那樣大,還是那樣令人畏懼。可是,在我面前,它們的威風凜凜就要大打折扣了,我發現區區的寒風不足害怕,我們是來感受軍訓的,不是來旅行,來享受的。軍人,最注重的就是堅強,在軍營里嬌氣是丑陋的。在這片土地上,陽剛是最美的!

  這時的我,頭抬得更高了,手放得更到位了,腳站的更直了。整個人更有精神了,更加用心去感受軍訓了……

  我就像一位昂首挺胸的女兵,正在寒風中守衛著祖國的疆土哩!

難忘的初三作文 篇4

  延伸夾著你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個眼神就決定你的'生死(是在古代)

  所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什么變化,奧妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老板一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。

  但我有時也會失望。因為我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個普通人。為什么要會那么多呢?我也說不出來啊。有什么辦法,只要老爸高興就好咯。

  但有時候我覺得這眼光射向四處。眼里射出歡樂。還有夾著慈愛的光,雖然直避我的視線,張皇地射向每一個人。天真的感情。

  在盯著爸的眼睛看。覺得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘,仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。

  在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。

  有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨著他那個小眼睛,好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。

  爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那么多只要學習好好的就行了。

難忘的初三作文 篇5

  小時候,我做過許多可笑的事,有一件事至今還令人難忘。

  那天,我家剛裝上電話。“鈴鈴鈴”電話鈴響了,“真好玩。”我趕緊拿起電話筒,電話里傳出了爸爸的聲音。咦,爸爸怎么鉆到話筒里去了?我怎么也想不明白,越想越急,急得眼淚直流,這可怎么得了啊!“我一定要把爸爸救出來,爸爸會在里面悶的。”我用手拍打著話筒,大聲嚷著:“爸爸!爸爸!你快出來呀!”可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了,怎么辦啊?我傷心的號啕大哭起來。媽媽回來了,一邊給我擦眼淚,一邊問:“你怎么了?”我吧剛才發生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,哈哈大笑:“傻孩子,爸爸不在電話里面,在單位里呢。”我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒,說:“電話是通過通訊電纜傳導聲音的。不信,你給爸爸打個電話試試。”半信半疑的我在媽媽的指導下,拿起話筒,撥通了爸爸單位的電話號碼,耳邊又傳來爸爸親切的聲音。

  小時候的我是如此的天真,我想,爸爸在那么遠的地方,我只輕輕地說話,爸爸都能聽得那么清楚,發明電話的人真了不起!

難忘的初三作文 篇6

  秋天這個季節,多了些瓜果飄香,少了些暖風撲面;多了一些回憶,少了一張慈祥的臉。

  在我居住的小區內,有許許多多的桂花樹。花開時節,那一樹一樹的明黃映入我眼簾,暖暖的……

  這些桂花樹承載了一個人的汗水與愿望。

  幾年前的一天,正值放學高峰期,我們一路歡聲笑語回家,走進小區時,忽然一股悠然的香味迎面撲來。好奇的我抬起頭,發現是桂花開了,一樹一樹的桂花,雖沒有牡丹的艷麗,卻質樸地吐露芬芳,香氣沁人心脾。再往前看,一位老爺爺握著一把鋤頭,看著我們走來,笑盈盈地問:“小朋友,香不香?”以前,我常看見這位老爺爺在小區的綠化帶忙碌著,時而為綠化帶松松土,時而彎下腰拔去雜草,但我沒有特別留意過他。此時,我打量著他,他頭發有些花白,一雙軍綠色的解放鞋上還沾滿了泥土。在余暉的映照下,那張臉紅紅的,額上的汗珠熠熠發光。我好奇地問:“這些都是你種的嗎?”他說:“整個小區都能聞到香味呢!喜歡喜歡?”他笑得很燦爛,那皺紋給人的感覺不是蒼老,而是慈祥和善良。

  之后,放學的每一天,在小區的綠化帶,總能看見老爺爺的身影,而每次,我都會老遠就招呼一聲:“老爺爺,又在忙著呢。”他總是爽朗地笑著回答:“桂花樹一天天在長大,你們也在一天天長大啊。”他的笑總是那樣爽朗,給人暖暖的感覺。

  今年,每次放學,卻不見了那位老爺爺。奶奶說:“他患了肺癌,住院了。”我問:“他是小區的管理員嗎?”奶奶說:“他從工廠退休后,就開始無償地打理小區的綠化帶。他說,自己一個普通工人,大事做不來,讓大家的生活環境變好一點還是力所能及的。”外表普通得像桂樹一樣的老爺爺,他的心卻像那一樹一樹的桂花,留給人恒久的馨香。

  此后,只要一走進小區,我的眼前就會浮現出老爺爺那張勞動后紅紅的的臉,老爺爺留給小區那一樹一樹的桂花歷久彌香……

難忘的初三作文 篇7

  天,陰沉沉的,陰沉得仿佛要滴出水來;風,也肆無忌憚地卷了起來,卷得那孤獨的窗戶呼呼作響。

  教室里冷靜得可怕,老師在講臺上攥著一沓卷子,尖銳的眼睛時而看著試卷,時而掃視四周,同學們都埋頭屏氣,只有窗戶仍在獵獵作響。

  “沒有一個滿分的,其它三個班卻都有不少。”老師的聲音很低,繼續說道:“我把分數念一下。”

  “要到我了,到我了。”我知道自己的學號順序,心中不安地喊著。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴厲的目光,就像雁的長喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來,額頭上也冒出了冷汗。

  老師終于念出了我那低得可憐的分數,我整個人一下子就失去了力量,頓時感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個腦袋垂在脖子上。

  窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

  終于挨到了放學,我抄起書就往外逃,想逃離這所學校。回到家中,母親早已做好了我平日最愛吃的菜,可是我滿腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對勁,放下碗筷,溫柔地對我說:“嘉城,是不是在學校出了什么事?”

  我沒有言語,手里拿著筷子還懸浮在空中,口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于,我忍不住了,抽咽了起來。

  母親這下就著急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一只手將我抱住,另一只手幫我擦去眼淚。

  “是不是有人欺負你了,告訴媽媽,媽媽替你做主。”

  “不是。”

  “那是怎么回事?”

  我猶豫了一下,沒有出聲。

  媽媽把我抱得更緊了,“來,告訴媽媽。”

  “我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個字。

  母親沉默了一會兒,然后把我的頭轉過來,柔和而又堅定地對我說:“一次失敗了不重要,要知道一時的成敗算不了什么,只要從失敗中吸取經驗,下次就會做得更好。”

  我抬起頭,正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神啊!宛如春日里綿綿的細雨,吐吶芬芳,滋潤心田;又似冬日的一縷陽光,融化冰雪,帶來溫暖;那眼神里包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對新的生機-----春天的無限期待。

  母親的話讓我的心池安定下來,逐漸沉淀,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。

  母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

難忘的初三作文 篇8

  我們都不會忘記對方,是因為那迷惑的,紛亂的,灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼,那些日子我們在一起,彼此已經刻在了對方的生命里,不忘記,不忘記,永遠,永遠……

  20xx年9月7日我成為了一名小學生,認識了你們,老師和同學。

  200xx年,我們卻成了要出發的候鳥,我們豐滿有力的羽毛,是老師們的汗水和結晶。

  我們的歲月仿佛一曲動人的歌,還記得歌詞是:“沒出發,一切只是夢想,出發了,一切都是挑戰……”

  但是,時光流逝是不變的真理,自然規律誰也無法抗拒,雖然經歷了那么多風風雨雨,但仍然保持著真實的自己

  有歡聲,有哭泣。

  還記得歌詞是:“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”

  童年如詩,如畫,如夢。

  還想讓老師發脾氣,我們笑嘻嘻,能的老師也笑嘻嘻,童年天真無邪,在我們眼里,一切只是一個童話,沒有結局,我想永遠讀下去。

  看!陽光下浮動著我們玩耍的身影。

  瞧!草叢中留下了我們蹦跑的足跡。

  呵!稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。

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