學(xué)校六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校六年級作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校六年級作文1
今天下午我們班熱鬧非凡,因?yàn)槲覀円M(jìn)行一件大事——全班大掃除,呵呵,說簡便點(diǎn),就是個(gè)人清理個(gè)人的桌子和抽屜,至于此次大掃除的起源嘛,就是因?yàn)樾iL大人到各班審查時(shí),發(fā)現(xiàn)我們的桌子普遍很臟,幾乎面目全非,由此勃然大怒,發(fā)動了此次“大行動”。
當(dāng)然,身為學(xué)校里的主宰,校長大人的命令還是很有用滴!不談別的,就說我們自己的老窩——六五班,也是熱火朝天啊!畢竟,即使不曾見面的校長大人的話不管用,近在咫尺的班主任還是很具威脅力的,要是惹怒了她,后果可不是開玩笑的!好了,廢話不多說,直奔主題。
大家在老師的一聲令下,各自都亮起了“家伙”——抹布,各色各樣的抹布高高舉起,黃的、紅的、黑的,各式各樣,像一片彩色的樹林,讓人感到琳瑯滿目。當(dāng)然,現(xiàn)在不是說這些的時(shí)候,大家都爭先恐后的去濕了水,使抹布擦起來更具殺傷力,又急忙奔回座位,開始了大行動,只見他們形態(tài)各異:有的用著“柔骨神功”,使身子持弓形,跨越了桌面,認(rèn)真擦拭著桌前;有的像在制作著一件工藝品,一絲不茍的擦拭著桌面;還有的......
就這樣,大家越干越起勁,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失,平常大家一直抱怨走得慢的時(shí)間,似乎也加快了速度,平時(shí)不怎么會干活的眾人,此時(shí)也成了一個(gè)個(gè)“小當(dāng)家”。
唉,大掃除真累啊~不過,累卻快樂著!
學(xué)校六年級作文2
我們都為我們的學(xué)校喝彩,以前我們的學(xué)校還都是磚瓦房,也只開了部分課程,桌子椅子都是破舊的木頭做的,也只有一二三四五年級,六年級都得去別的地方上學(xué),但是,這些年來我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的大變化。
我們都用上了多媒體設(shè)備,上課也用上了多媒體,我們的成績也上升了,在東區(qū)的三科成績名列前茅,并且我們還成功去辦了第一屆藝術(shù)節(jié)開幕式。那時(shí)我們學(xué)校僅有十九名老師,三百多名學(xué)生,我為此感到驕傲,在我們區(qū)國家資助學(xué)校也有,而我們的一所農(nóng)辦小學(xué)竟成功舉辦了一個(gè)區(qū)級的藝術(shù)節(jié),我們的泥塑在20xx年里也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在20xx年我們又在鄭東新區(qū)的國際會展中心的教育服務(wù)大會上展示了我們的活力板表演。還有在20xx年下半年我們又去了鄭州十一中學(xué),在那我們參加了金味杯小學(xué)生體育節(jié)比賽,而且我們的節(jié)目還被排在了第一位。過后,我們又參加了在鄭州教育電視臺的采訪,我為我們做過的這些事情感到無比的驕傲、自豪!
學(xué)校六年級作文3
校園,是一方純凈的沃土,是一個(gè)育人的搖籃。我的學(xué)校坐落在美麗的安仁的一個(gè)地段,我愛我的校園。
走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是一個(gè)大型的層疊式花壇,一個(gè)大圓圈上“鑲嵌”著一個(gè)小圓圈,里面的花兒草兒們悄悄探出小腦袋,似乎是在怕寒冷的風(fēng)會凍著他們。再往里走,拐個(gè)彎兒,就是大大的橢圓形操場。操場上,許多可愛的小朋友快活地玩著,絲毫不受寒風(fēng)的影響。許多綠油油的小草也迎風(fēng)生長。
參觀完操場,直直去到那聳立的教學(xué)樓前。兩棟教學(xué)樓用長長的走廊連接起來,可謂是“三面楚歌”。教學(xué)樓中間也是一個(gè)花壇,繁花似錦,綠草如茵。禿禿的樹枝兒被寒風(fēng)輕輕撫摸著,在對它的兒女——無數(shù)小小的花骨朵兒道晚安。“叮鈴鈴——”一聲上課了,小朋友們立刻飛奔回各自的教室。走!讓我們跟著他們的步伐,上那教室瞧瞧去。呀!教室又寬敞又明亮,大概50平方米左右,到處一塵不染,干干凈凈,像清澈的喝水養(yǎng)育著條條魚兒——學(xué)生們。三尺講臺上老師娓娓道來地講著課,臺下學(xué)生們認(rèn)真地聽著,如癡如醉,連外面的花花草草也靜了下來,不敢打擾……
高大的樹木,美麗的花朵,嫩綠的小草,瑯瑯的讀書聲,構(gòu)成了一副如此美的校園風(fēng)景線!母校,您既教我們文化知識,又教我們怎么做人,我愛您!
學(xué)校六年級作文4
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我將要離開這個(gè)我生活了六年的學(xué)校,心里有萬千個(gè)不舍。
這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校,就像一個(gè)大家庭,我在這個(gè)大家庭里快樂地長大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師,有情深誼后的同學(xué),更有那古老蒼翠的銀杏樹。
銀杏樹是我們學(xué)校的一大特色樹木,校園后面古老的銀杏樹已有七百年的.歷史了。
教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的樹齡了。
春天,萬物復(fù)蘇,沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來,長長的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天,在我們的歡笑聲中過去。
夏天,樹木繁茂,蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴,扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過,像一群歡樂的孩子。我們在樹下乘涼、游戲……夏天,在歡樂的樹葉間蕩秋千。
秋天,果實(shí)累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金,一串串果實(shí)掛滿枝頭。大雁飛過,在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來了。我們仰望銀杏樹,讓大雁帶著我們的夢飛向廣闊無垠的天空……
冬天,雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風(fēng)中瑟縮,古樹、昏鴉、樹葉、兒童,構(gòu)成一幅冬天的圖畫。我們在樹下堆雪人,打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。
我們在銀杏樹下,快樂地學(xué)習(xí)生活,一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>
學(xué)校六年級作文5
我們的學(xué)校是修武縣的窗口學(xué)校,座落在縣城的中心。北臨歷史悠久的勝果寺塔,南鄰清澈見底的運(yùn)糧河。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天書聲瑯瑯,冬天歡聲笑語響成一片。這是一座遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
順著彩虹橋來到學(xué)校。首先映入眼簾的是“奮飛”雕塑。這可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑。寄托者我們?nèi)熒拿篮迷竿_@個(gè)雕塑是兩個(gè)雄鷹在天空中翱翔,顏色是銀灰色的。底座也非常漂亮,上面鑲嵌著“奮飛”兩個(gè)字,底座周圍的花壇種著各種各樣的花,有月季,有松柏......這一叢叢冬青和松柏,春天,它們抽出嫩芽,露出迷人的笑臉.這些松柏四季常青,不畏嚴(yán)寒.一年中的每一天都是挺拔著堅(jiān)守在自己的崗位上.這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?
再往前走,就站在了學(xué)校的中央,向四周圍望,映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。每條走廊的上方都懸掛著弟子規(guī)和三字經(jīng)做成的木牌,黃色的牌子和碧綠的字體,顯得典雅大方。每一塊墻壁上都有古詩和詩句,每到下課,都能聽到同學(xué)們朗誦古詩的聲音。
進(jìn)了校園向左拐就到了我們的操場。操場的四周全部都是女貞樹。女貞樹四季常青,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,晝夜不停地看守著我們的操場。操場上還有幾棵大楊樹,高大挺拔。還有一個(gè)大沙坑,供比賽時(shí)使用。操場最引人注目的就是那些嶄新的體育器材了。有云梯、單杠、雙杠......供我們課余時(shí)間玩耍。
我愛我們的校園,它給我們帶來了無盡的歡樂。在這里,我們也用汗水在收獲著知識和希望!
學(xué)校六年級作文6
學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的樂園,未來的學(xué)校會是什么樣呢?這天我一睜眼,發(fā)現(xiàn)居然到了22世紀(jì),我好奇又期待地回到我的學(xué)校。
一到學(xué)校,我就大吃一驚,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。校門口有一個(gè)攝像頭,要先掃臉,驗(yàn)證身份后門才打開允許進(jìn)入。當(dāng)我走近,旁邊的花壇草坪里立刻傳出一陣悠揚(yáng)歡快的音樂,好像在歡迎我,我感到十分驚奇又很開心。走著走著,我眼前一亮,學(xué)校里的建筑不再是規(guī)規(guī)矩矩的長方體形狀,變成了多姿多彩的造型!有水果形的,有大樹形的,有鳥巢形的,還有蘑菇形的,活潑生動,很可愛。
我來到操場,有不少同學(xué)正在鍛煉。我看到一位同學(xué)將手中的紙屑隨手扔在地上,我正想提醒他撿起,突然,地上的垃圾一抖動,“咻”的一下被吸到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。原來學(xué)校里的垃圾桶和地面的感應(yīng)裝置連接,可以智能識別垃圾并將其吸入垃圾桶。難怪我一路走來,地面都很干凈整潔,原來是垃圾桶的功勞啊,有了這個(gè)裝置,就不怕別人隨手扔垃圾了,學(xué)校也可以一直保持清潔美麗了。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著不自覺已經(jīng)在學(xué)校待了大半天,我實(shí)在是太震撼了!學(xué)校不僅擁有了先進(jìn)的科技,還有了更美麗優(yōu)雅的環(huán)境,讓我更愛這個(gè)學(xué)校了,也更想在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。“叮鈴鈴”我一下子驚醒,關(guān)掉了鬧鐘,原來是個(gè)夢啊,我有點(diǎn)失望,不過想想現(xiàn)在迅速發(fā)展的科技,我相信未來的學(xué)校不只是夢,一定可以實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校六年級作文7
我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門上有語音識別器,只要你對著它隨便說一句話,它就知道你是不是陌生人,如果你是本校的人,它就會說:“歡迎你來到我校,祝你在里面度過一段快 樂的時(shí)光。”如果你是陌生人而且還要強(qiáng)行入內(nèi)的話,它就會使用“暴力”把你趕走。
進(jìn)到校園里以后,呈現(xiàn)在你面前的是人造瀑布,像一條銀河從天而降,旁邊是五顏六色的花朵,和密密匝匝的樹林;現(xiàn)在,你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥,而是白花花的云朵,走在上面軟軟的、輕 輕的。
現(xiàn)在的廁所不是以前的老古董了,不是一進(jìn)去就臭氣沖天的廁所了,而是你解完手,它就會把這些大便和小便都給凈化成新鮮空氣,而且?guī)镆膊紳M花香。
而現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備也變得發(fā)達(dá)了,成了電腦教學(xué),也不用老師費(fèi)勁兒地去寫了。
別以為老師不用管學(xué)生,學(xué)生們就亂說話了,每個(gè)桌子的左面都有一個(gè)錄音攝像儀,這里面錄下來的影像可以直接傳到老師的電腦上,這樣一來同學(xué)們就更聽話了。
學(xué)校里還有迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備,比如說你要上廁所,可來不及了,學(xué)校的迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備就會把你轉(zhuǎn)到學(xué)校里你想去的地方,但是使用前要說明理由。這樣,這個(gè)設(shè)備才會啟動。
學(xué)校里還有電子警察。如果壞人來了,它就會主動上陣驅(qū)趕壞人,不讓壞人傷到學(xué)校里的師生。
總之,我設(shè)計(jì)的這個(gè)未來的學(xué)校里無奇不有,像這些神奇的東西數(shù)也數(shù)不清。總而言之,言而總之,我的想象力不錯吧!
學(xué)校六年級作文8
在青陽縣東面,有一座面積大三點(diǎn)八公頃,學(xué)生兩千多人,教師一百多名的小學(xué)——蓉城一小。
來到校門口,一看見墻上密密麻麻的榮譽(yù)證書。如:先進(jìn)集團(tuán)、蓉城鎮(zhèn)第一小學(xué)……一小真是一個(gè)優(yōu)秀的教導(dǎo)學(xué)校。右邊就是一小的小門,,保安伯伯白天給我們打開校門讓我們進(jìn)入美麗的學(xué)校里去讀書,下午所有人走后把校門關(guān)上把讓小偷進(jìn)去。這扇校門就像一個(gè)人老爺爺一樣,看著我們快樂的進(jìn)出校園,打打鬧鬧。
走進(jìn)校園,我們左邊有一個(gè)長方形花壇,花壇里花草叢生。有幾個(gè)鼓勵我們學(xué)習(xí)的石頭。如:一只手握著一支鉛筆。這是告訴我們正確的握筆姿勢,讓我們不要握錯。
花壇的前面就是前操場。,這里是我們平時(shí)舉行升旗儀式,做操。前操場有一個(gè)臺子,臺子上有一個(gè)長達(dá)十幾米的柱子。國旗就在這臺子上升,還在這臺子上演講、評衛(wèi)生班級和優(yōu)秀路隊(duì)。
穿過教學(xué)樓一層的通道,來到后操場。首先看到了是橡膠跑道,這個(gè)跑道長四百米。從四年級開始,只要沒有特殊情況,在大課間都又跑。這里還有優(yōu)秀的體育器材。
啊!多么美麗的學(xué)校呀!
學(xué)校六年級作文9
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡,把兩眼瞇了一瞇,又把身子搖了兩搖,終于開口了,用一種異常冷靜,又文縐縐的腔調(diào)說:“老師,我抗議一下,王千惠的言論是不對的,從科學(xué)的角度講,這種說法是根本不存在的,因?yàn)椤裕@個(gè)觀點(diǎn)根本不成立,還有,老師,我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來,用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論,一邊說著,一邊用手筆畫,搖頭晃腦,后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣,眼睛一瞪,鼻孔張大,粗粗的喘著氣,門牙扣緊,左右手握拳,兩腳也緊緊繃著。突然,他左手拳頭一錘桌板,右手中指食指并攏指天,用腳狠狠跺著地面,發(fā)出極響的聲音,渾身都顫抖起來,兩漲得像猴子的紅屁股,齜著牙,毫不客氣的打斷王千惠,扯著嗓子大叫:“喂!!!你這是不科學(xué)的!根本沒有依據(jù)!”全班哄堂大笑起來,他卻毫不知覺,仍舊大吵大嚷,真是翻臉比翻書還快,剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序,打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的,埋頭擺弄起桌下的小玩意兒,再不發(fā)言。
同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂天。
學(xué)校六年級作文10
很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識,他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場變成了一個(gè)草坪,小朋友們在上面歡快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會有個(gè)更優(yōu)異的成績的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!
我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會越辦越紅火!
學(xué)校六年級作文11
在《西游記》中,花果山上有水簾洞,那是齊天大圣孫悟空和他的猴子猴孫們居住的樂園。而現(xiàn)實(shí)生活中,也有水簾洞。今天下午,在我們石梅小學(xué)各幢教學(xué)樓的四樓處,全都形成了一道水簾。只見四樓各處的屋檐和樓梯口,都出現(xiàn)了“小型瀑布”,二、四、五這三個(gè)年級本來都在四樓上,可以互相走動,現(xiàn)在都被隔開了。
這是怎么回事呢?原來下午下的雨很大,而且是臺風(fēng)帶來的。當(dāng)時(shí),我正呆在教室里,看到碩大的雨點(diǎn)啪啪地打在窗玻璃上,一層一層的雨水往下流。有同學(xué)大驚小怪地說:“這幢樓肯定要變成水簾洞了!”一句話提醒了大家,都紛紛跑到外面去,我也擠了出去。來到樓梯口,我擠到了最前面,發(fā)現(xiàn)六班也來了好多人。我一看,驚奇地叫了一聲,原來樓梯口的屋頂不是密封的,只見雨水從縫隙“嘩嘩嘩”地流了下來,剛好在兩幢教學(xué)樓之間形成了一道小瀑布,對面四樓是四年級同學(xué),他們還在水簾的兩邊往返“沖鋒”,似乎在比賽跑步。有的還蹲在那里,享受著雨水的“沐浴”……
我們站在樓梯口的邊緣,并沒有碰到水簾。忽然,有誰在后邊推了我一下,我一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些栽到了四年級那邊去。幸好我連忙急剎車,僅僅淋濕了兩只腳。后來,我就不想再看了。當(dāng)時(shí),整個(gè)四樓都鬧哄哄的,直到張老師來把我們召喚回教室才恢復(fù)平靜。
這個(gè)“水簾洞”真可說得上是學(xué)校奇觀了!
學(xué)校六年級作文12
今天上午放學(xué)時(shí),班主任老師向我們宣布道:“今天下午要大掃除,希望大家積極參與活動,帶好勞動工具。”同學(xué)們歡呼雀躍,因?yàn)樵谖覀冄劾铮瑒趧邮且患腥さ氖隆?/p>
下午,我?guī)е皝淼搅私淌摇=淌业暮竺妫瑢W(xué)們的勞動工具擺得整整齊齊,有盆子,有帕子,有掃帚……我們的教室都快成拍賣市場了。
“鈴”,上課鈴聲響了,喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲,幾乎能聽得見同學(xué)們的呼吸聲。這時(shí),老師笑盈盈地走進(jìn)了教室,等把手中的放下后,對大家說:“現(xiàn)在,開始大掃除。”教室里又是一片歡呼聲。
在老師的安排下,同學(xué)們分成了三個(gè)小組,甲組負(fù)責(zé)打水,乙組負(fù)責(zé)差擦窗戶,丙組負(fù)責(zé)掃地。我則被分在了乙組。勞動開始了,教室里很熱鬧,同學(xué)們來來往往,掃地的同學(xué)滿臉灰塵,可她們一點(diǎn)也沒有顧及自己,一心一意地掃地,絲毫沒有怨意。我把濕透了的帕子擰干,使勁擦著窗戶,每一個(gè)微小的角落都不放過,可后來我發(fā)現(xiàn),窗玻璃已經(jīng)擦了好幾次,仍然模模糊糊,看過去,好像蒙了一層霧一樣。
勞動委員似乎看出了我遇到的問題,過來手把手地教我,先用濕帕子擦一擦,然后又用干帕子擦,勞動委員畢竟還是高手,經(jīng)她這么一擦,窗玻璃都亮得能照出人影了。我學(xué)著擦了起來,經(jīng)過一番努力后,教室的窗玻璃變成了新的一樣。
大約過了一個(gè)小時(shí),教室已是煥然一新,我們個(gè)個(gè)卻是汗流浹背,大家仍然開心地笑著,因?yàn)槲覀兌贾溃覀兊暮顾疀]有白流,它換來了一個(gè)面目全新的教室。
學(xué)校六年級作文13
我們的學(xué)校原來是一個(gè)非常破舊的房子,經(jīng)過我們的校長的精心改造后,變得非常漂亮,原來的破瓦房,現(xiàn)在變成了樓房,操場周圍到處鳥語花香,真讓人羨慕啊!
現(xiàn)在的學(xué)校走到哪里都會聽見朗朗的讀書聲,也會聽見沙沙的寫字聲。以前校長總是教導(dǎo)我們,要我們班上的紀(jì)律保持安靜,地上掉一根針都會聽見。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的學(xué)校現(xiàn)在也出名了,參加了很多活動,例如:游戲節(jié)、藝術(shù)節(jié)。說起藝術(shù)節(jié),那天來的人可真是多啊!
藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)校兩年一度的節(jié)日,說起這一天也很隆重,記得我們學(xué)校的欄桿上綁著很多五顏六色的氣球,在前操場搭了一個(gè)舞臺。這天來的人可是人山人海啊,臺上的領(lǐng)導(dǎo)在上面說完話,臺下的老師、同學(xué)都?xì)g呼著。天上飛著那些五顏六色的氣球。我們都進(jìn)了各個(gè)展廳去看同學(xué)們的作品。我們的作品有泥塑、畫......在參觀的時(shí)候有解說員。都參觀完后,大家都跑到后操場去了原來后操場進(jìn)行的是活力板,看著他們都滑得很整齊,一陣陣的歡呼聲和鼓掌的聲音在我們耳邊響起。都參觀完后,我們的節(jié)目也就該結(jié)束了。
我們的學(xué)校之后的活力板也出名了,都去了電視臺了!所以我要為我們的學(xué)校喝彩,讓我們的學(xué)校發(fā)展得更好!!!
學(xué)校六年級作文14
這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎?那就快跟我來。
體育課一上課,我是先讓我們跑三圈,剛跑完,大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個(gè)調(diào)皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來到了體育老師面前,和老師說了幾句話,就吸引了一群同學(xué)的圍觀。我也沖著人群向里面擠,才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇!這可是件從沒聽說過的新鮮事。因?yàn)橄胩魬?zhàn)一下,我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。
比賽開始了,老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去,我也不甘落后,緊追著老師。再看我們班哪幾個(gè)調(diào)皮鬼,他們跑的真快,和老師并駕齊驅(qū)。于是我也加速了,等快追上他們時(shí),由于體力不支又慢了下來。看其他人,也被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。最終,比賽以我們的失敗告終。可我們還是不服氣,又要和老師比賽短跑。老師當(dāng)然還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
在短暫的休息過后,我們就又上陣了,我們都滿懷信心,互相加油打氣,一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下,我飛快的跑了出去。我暫居第一,可后面的人也緊追不舍。一會兒有人超過我了,我一看是老師,我又猛地一加速,卻還是趕不上。最終,我獲得了第二名,我不得不承認(rèn),老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學(xué)校的新鮮事。真希望我們學(xué)校天天都有新鮮事發(fā)生,來豐富我們快樂的校園生活。
學(xué)校六年級作文15
時(shí)光飛逝,歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了。站在校園的操場上舉目四望,看著那綠樹,看著那青綠色的果子,我不禁想起了剛來學(xué)校時(shí)的情景。
記得我剛上學(xué),學(xué)校十分破舊,操場坑坑洼洼的,一下雨就左一處水坑又一處水坑。人們走路只能低著頭,一蹦一跳地走。操場四周都是土,風(fēng)一吹,沙子漫天飛舞,讓人睜不開眼睛。
再看教學(xué)樓也不怎么樣,灰白的墻上滿是同學(xué)們的腳印、收手印、筆印,好像是一幅巨大的畫。教室里的灰板也已經(jīng)快“退休”了,大屏幕放起影視來模糊不清,看起來就像霧里看花。
可是,過了幾個(gè)學(xué)期,學(xué)校開始變化了。先是修了綠化帶,種了許多果樹,然后,操場上的塑膠也重新鋪了,變得十分平坦。又過了幾個(gè)學(xué)期,我們的桌子、椅子也換了,黑板變成了大屏幕及黑板一體的了,墻也被粉刷成白的了。。。
正在我沉思時(shí),上課鈴聲響了起來,打斷了我的思緒。回到教室,坐在嶄新的椅子上,我想:我們的學(xué)校一定會變得更加美麗,更加迷人的!
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