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朋友初一作文

時間:2021-08-15 09:00:33 初一 我要投稿

朋友初一作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的朋友初一作文,歡迎大家分享。

朋友初一作文

朋友初一作文1

  失敗,許多人避之不及,但有時,卻是我要好的“朋友”。

  記得有次考試,我敗了,敗得一塌糊涂。望著卷子上鮮紅的分數,同學們明亮的笑容,大屏幕上的名次,讓我垂頭喪氣。一次的期中考試,使我陷入了一個低谷期。從來都是班里的佼佼者,居然考砸了,這對我來說是一個沉重的打擊。

  “我這次數學得了100分,你得了多少分?”

  “你考的怎么樣,我考的還不錯。”

  ……

  一句句談話像一把利刃刺中我的心,很疼很疼。

  “今天下午要不要打籃球?”我試圖轉移話題,但大家都沉浸在考試成績的喜悅中,沒有人理我,我默默地走開了。

  接著,失敗接踵而來。運動會上,我作為籃球主力隊員參賽,卻因為發揮失常而慘敗;在學校的基礎知識競賽中,自己的優勢學科沒能拿到榮譽證書;在期末“三好學生”評比中,名落孫山……,一次次的失敗,讓我陷入了孤獨與迷茫。

  為什么失敗總是跟隨著我?與失敗相處的滋味真不好受。

  有一天,百無聊賴中,我看到了一只運送食物的螞蟻。盡管路途遙遠,但這只小螞蟻依然用自己弱小的身軀運動著比它大幾倍的食物,途中經歷了若干次失敗,它仍然義無反顧,一往無前。

  突然間,我猶如醍醐灌頂,恍然大悟。失敗并不可怕,在生活中,它像朋友一樣始終陪伴在我們的身旁,每個人都會失敗,重要的是,你如何面對失敗。

  從此,我開始以失敗為友。每當它來找我的時候,我總會以笑臉和寬容面對,有時還會在心里悄悄地問一句:“準備什么時候離開啊?要么,多待一段時間吧。”這位朋友,每次都給我送來反思、激情和信心,在我最困難的時候,激勵我,鞭策我,使我認識和改正錯誤,令我不斷進步。

  與失敗相處,盡管孤獨,但讓我快樂。

  我的學習回到了正常的軌道,依然會在籃球場上看到我矯健的身影,我的各科學習成績正在不斷進步……

  突然間,我的這位朋友離開了,走的不留一點兒痕跡。但它卻為我帶來了一位叫“成功”的新朋友!

朋友初一作文2

  放暑假以來,一直惦念著幸運草——四葉草。傳說,從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草,就會給人帶來好運和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節。

  暑假,我因病手術后正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我,他要去找四葉草。一天,我說:“你別光說空話,有本事找給我看看!”他臉漲得紅紅地說:“找就找!”,氣呼呼地跑了。

  第二天,聽媽媽說,小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他,害得他回鄉下一趟。

  黃昏時分,小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草,氣喘吁吁地來到我的床前,得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀,好像在說:“怎么樣,我說到做到!”我羞愧地低下頭,一聲不吭。小胖好像看出我的心事,安慰我說:“你下床不方便,明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說,別人送的四葉草不具有魔力,所以,婉言謝絕了他的好意。

  夜晚,我躺在床上久久不能入睡,心里一直想著四葉草。我懊悔:不該在暑假做手術,誤了我尋找四葉草……漸漸地,我睡著了,做了一個夢,夢見我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草,我幸福地笑了。

  第三天下午,小胖沒有來看我,我估計他又到哪兒瘋玩去了。我打開電視機,漫不經心地看著電視節目,可心里仍然想著四葉草。忽然,房門被輕輕地推開,小胖捧著一盆生機盎然的三葉草對我說:“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草,快來找找給你帶來好運的四葉草吧!”我愣住了,淚水不知不覺地從臉頰流下來。我帶著淚水,一片一片地仔細尋找著,生怕有一片會漏掉。工夫不負有心人,果然,我也找到了一片屬于自己的四葉草,頓時感到無比的幸福。

  那片四葉草,不僅僅象征著好運和幸福,更象征著我們之間的友誼,那份友誼,給我帶來溫暖。

  有個好朋友,真好……

朋友初一作文3

  人的成長過程中,會有許多人的參與。朋友是我們一路走來的悲歡離合的見證者與陪伴者。

  我的許多朋友都是我的童年玩伴,從小學開始我們就一起上下學,一直到高中,可能我們并沒有分到同一個班,但是只要是沒有什么特殊情況,我們放學總是結伴而行。

  小學六年級的時候,我們開始擔心等到了初中時,我們會不會分開,然后有了各自的朋友,現在的小團體就會不復存在。小升初的升學考試,我們彼此之間相互幫助,利用各自的強項科目幫助彼此之間的弱項。

  升學考試臨近了,我們專門約了放學半個小時在學校附近的公園石桌上補習。五月時光。拜托了冬季的寒冷,在湖北這一地區,早已經迎來了酷暑的炎夏。三個稚嫩的小學生在樹蔭的石桌上,手中拿著練習冊,嘰嘰喳喳的交流著。

  升學考試的前一天放學后,我們依然相約在老地方。我們那天并沒有復習知識,要考的知識早已胸有成竹。我們拿出了一張紙,在紙上寫上我們三個人的名字,寫到我們一定要到同一個學校去讀書,運氣好的話,還能分到同一個班。那是一個多么簡單的愿望啊。升學考試那天,我們分到了不同的考場,試卷分發下來之后,我們拿起手中的筆,孜孜不倦的作答著試卷上的題目。考完之后,我們在學校大門口相約,相互詢問著彼此考的怎么樣。

  考試成績發下來那天我們像是接受命運之神的審判一樣。我們的努力沒有白費我們都考上我們那里一所不錯的初中。看此結果我們相擁而泣。

  在我們每一個人生階段,我們都會結交不同的朋友,但是在最初的青梅記憶之中,童年的至交對我印象頗為深刻。她們陪我一路走來,我們一起哭,一起笑,一起面對一路而來的風風雨雨。珍惜彼此,就如愛迪生所說的“哦,朋友,這就是我的肺腑之言。因為有了你,藍天才廣闊無垠;因為有了你,玫瑰才火紅艷麗。”

朋友初一作文4

  忘記那些無心的傷害,去銘記那些真誠的付出。也許,快樂的音符會為你響起。——題記

  在我的記憶匣子里,載滿了許多回憶。而每當我想起那一次,我的心海便泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  依然記得那天,我和他正舉行一場巔峰之戰。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。

  我們倆站在起跑線上,目視前方,信心十足。周圍靜得連呼吸聲都聽得一清二楚。

  “預備——”同學發出了命令。而我們的心繃得緊緊的。“跑!”這一聲打破了寂靜。

  我和他如脫韁的野馬,極速地奔跑著,一陣陣風呼嘯而過。

  就在離終點十米的時,他的手碰到了我的肩,我一個踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子,血不住地流,滴在地上,渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了,迅速拿來紙巾給我止血,我二話不說一把奪過,捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情,他想要過來攙扶我,但我卻一下子來氣了:“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言,在其他同學的攙扶下,我走回了教師,任他無助地留在操場……

  回到家后,我讀了一個故事;兩個朋友吵得不可開交。一會兒,一個朋友不小心滑倒了,另一個朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠的友誼感染了。

  我躺在床上,腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間,往事如潮水般涌進我的腦海。我想起了我們去春游時一起玩過山車;我想起了考試時我沒橡皮用,他二話不說就把新橡皮捏開兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想:我真的做錯了嗎?

  我為我的沖動而難過,我為我的倔強而后悔,我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。

  第二天,第三天,他總是躲著我。放學了,我孤獨地走在寬闊的校道上,耳畔沒有昔日的歡聲笑語,在操場上,我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默。“我…我做錯了,原諒…我吧!”我支支吾吾。他點了點頭,在陽光下,我們臉上蕩漾著甜蜜的笑容。

  友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;

  友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個美麗的花壇;

  友誼如油菜,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  “海內存知己,天涯若比鄰。”我要將這份真誠而珍貴的友誼放在心里,永遠,永遠……

朋友初一作文5

  當再次走再到楓樹林,看見紅楓葉像穿著紅裝的精靈飛舞下來,這不禁又讓我回想起來四年前的那個秋天。

  同樣的秋天,穿著紅裝的你就這么走進我的視線里,在我的視線中留下一抹如火的紅。活潑開朗的你有銀鈴般的笑聲,頭后的馬尾辮像一匹快樂的小馬,時時刻刻都在快樂的舞動,這樣的你如一個天生的小太陽。你逐漸走進我的世界,像善良的天使,將我慢慢引領進新的世界。我們,成為了最好的朋友。

  或許你已經不記得,但對我來說那仍是我們四年中最讓我難忘的一段對話。那是一件朋友之間很常見的話題:“你覺得我是怎樣的一個人?”你好像不在乎的說出我的特點,優點和缺點,一臉的無所謂,也將我的興致與期待瞬間澆滅。可是,你卻又握住我的手,緊緊地握住。我詫異的看向你,你仍是一副事不關己的樣子,但是卻靠了過來說:“你是我永遠的閨蜜。”

  從回憶中走出來,不知不覺,似乎像有誰在控制我一般,走到以前我們一起玩耍的地方。地上的綠草微微泛著黃色,好像在告示著秋天的到來;樹上的柳葉也一片一片的飄落下來,如同翩翩飛舞的蝴蝶;枝上的花苞也慢慢收回了被凍紅的小臉蛋,像小姑娘一樣可愛;楓葉也紅了了起來,那火紅的楓葉好似就是你在寒風蕭瑟的秋天中對我微笑的臉。

  我回頭欲走,卻看見你。我驚訝的張大了嘴,好像能吞下一個雞蛋那么大。心有靈犀,這是個很神奇的成語,我并不相信世上真有這么神奇的事情存在,但是這一刻,卻又不得不相信。你慢慢走近,輕輕抱住我,好像我是一個易碎的瓷娃娃。我問:“你怎么會在這?”你說:“心有靈犀,你相信嗎?”我搖搖頭,卻又點點頭。如果說信,我是真心不信,但是誰來給我解釋著一切。你松開我,對我笑了笑,搖搖頭說:“去書店吧。”你非常了解我,我自己或許都做不到這么了解我自己,而你,好像比我還要了解我。

  我人生的路上很長,卻不想一生的摯友卻是眼前的一個活潑開朗的女孩。你就像黑夜中的路燈,而我就像走在路上的人。你一直照亮我,總在我需要你的時候站出來,無數次的維護我,用你的行動告訴我,我們是朋友,你在心中將我當做家人,一個可以依靠的家人。

  縱然有千言萬語,可到嘴邊匯成一句話:謝謝你,朋友!

朋友初一作文6

  童年是一段美好的時光,每個人的童年都是快樂的,童年的記憶一直伴隨著我們,在我的童年記憶里,有許多的回憶。然而最重要的是——友誼,友誼是一份真心的,純真的愛。

  朋友應該是在你孤苦伶仃的時候伸出的援助之手,是你在你傷心的時候對你的笑臉,朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈,幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級時的的老師孫老師。我自認為我很堅強,但我錯了,我那時一直嚷嚷著要去行知上學,媽媽答應了我的請求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友,然而我最執行的朋友就是數學老師,星期三吃飯的時候,媽媽來看我了,數學老師說:“這孩子挺聽話的,在學也不哭總是笑著。”說那時那時快,我的眼淚就流了下來,本來我不想哭的,但是一見到媽媽我就止不住眼淚,這時語文老師(班主任)把我叫了上去,浦口婆心的開導我,可我就是聽不進去,眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數學老師來了,給我談談這談談那,我開心地笑了,他說在校時學習的如果在校會讓媽媽傷心,那媽媽會傷心的,下去給媽媽說說。“哦”。老師笑了把我摟在懷里,我也開心地笑了。從這時起我和老師就成為了最知心的朋友,中午吃飯時我們經常在一起。我那是數學成績很不好,但我為了老師我努力學習,終于在現在成績有所提高,雖然現在她不教我了,但是我堅信我們仍是最好的朋友。

  記得在畢業的同學錄上,他曾給我寫下了一些話:“你的笑,給人陽光;你的眼,給人溫暖。記住,就算跌倒也要豪邁的笑。”是啊,人的一身當中誰不會問遇到困難,遇到挫折!可是我們應當去以微笑來面對。走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來,是多么的坎坷,多么不容易。可否想過,為什么途中的暴風雨吹不倒我們的心,還是如此堅持地走下去!是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……每一個微笑代表一個希望,每個希望帶著一份光芒,點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此,要經歷失敗,要經歷挫折。當面對這種種不愉快時,面對著鏡子微笑,就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭,給自己繼續奮斗的勇氣!

  老師我的朋友,我童年的朋友不是小孩,而是一位老師,她用她的心溫暖了我的心,老師你永遠是我的好朋友。

朋友初一作文7

  我的心里有這么兩位同學,她們的性格一個是溫柔的,一個在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲,唐梓暢。

  溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面,有一雙像星星一樣閃閃發光的大眼睛,一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發,被一個粉色的皮筋綁住。就在那件事過后,我更加關注她。

  那一次的中午放學,我們去飯堂去吃飯。在去飯堂的路上,我一直悶悶不樂。她看見我悶悶不樂的樣子,又看一下我的眼睛,只見一個金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了,趕緊過來給我擦,并疑惑地問我:“你怎么了,為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事,你不用管我……”我這一句話還沒有說完,她就問我:“什么煩心事呀,說出來,讓我也知道唄,說不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說了一遍。她說:“哦,原來是這樣啊。這件事我可以幫你,吃完飯再和你說。”她的臉上露出了甜甜的微笑,這讓我不禁喉嚨里一甜,也朝她回了一個笑容。吃完飯,她幫我把那件事情解決了,我很開心。從此,我和她成為了不離不棄的好朋友。

  再說一說另一個同學吧,她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢,經常留著劉海,扎著馬尾,總是穿著灰褲子、灰衣服,外套總是校服,胖胖的臉上,顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖,可是她越說自己是虛胖,我就越覺得她就很胖。

  一次上課,我在聽課,唐梓暢就給我一張紙,小聲地說:“把這個給白江璘,不許看。”我把手放在桌下,打開那張紙,看了一下紙上的內容,便撕了一張紙,寫上“別看,請注意聽講”幾個字,疊成小方塊,放在里面,給了白江璘。他看了看我,一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中,我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話,我對她沒辦法了,就不管她。

  這就是我的兩個朋友,她們的性格讓我難忘。

朋友初一作文8

親愛的朋友:

  你好!

  我是貝貝,來自美麗的雙峰——曾國藩故居。在此之前我們并不認識,你一定很好奇我為什么會給你寫信吧?告訴你吧,我是從我們學校拿到了你的聯系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動,它會讓我們從素不相識變成相識相知。希望這次活動能讓我們成為最好的朋友。

  你也許從電視上看到過我的家鄉,也許從大人口中聽到過關于我家鄉的一些特色,也許你也曾來到這里旅游……不過,你還是沒有我了解。下面,我就來給你說說吧。

  鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才,清代中興名臣曾國藩、早期領導人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉”,中華“八大女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷史名人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品——永豐辣醬。它既是一種調味品,又是一種風味小吃,具有獨特的口味和豐富的營養成份。我最喜歡的是風景秀麗的九峰山森林公園,它是大自然的氧吧。有機會的話,我一定會帶你去感受一下。

  說了這么多,你還不了解我吧?我是一個胖胖的女生,但是不要認為我會內向哦!我的學習成績挺棒的,我還喜歡畫畫。但讓我值得驕傲的不是成績,而是我有著與人為善的好脾氣,所以我的人緣很好,朋友很多。以后有機會,我會把我的好朋友都介紹給你認識,你愿意嗎?

  我家附近有一條小溪,它不像愛搗蛋的小男孩,亂蹦亂跳;也不像是那種愛說話的小女孩,嘰嘰喳喳;小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊,看天空一閃一閃的星星,它們好像是黑色幕布上綴著的寶石,像要墜下來似的。最愛夜空下坐在溪邊聽爺爺講那過去的故事,你也想聽聽嗎?

  你的家鄉是什么樣的呢?一定也很美麗吧!或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的.美……我想,你一定也和我一樣很愛自己的家鄉。期待著你的回信!

  最后,祝你:

  學習進步,天天開心!

xxx

20xx.12.15

朋友初一作文9

  提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

  說起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。

  第二個特征嘛,就是“樂于助人”。記得有一次,學校組織到“黃金海岸”游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說。可大家我看看你,你看看我,誰也沒有回答。

  突然,一聲清脆的“我”!同學們循聲望去,啊!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著。“儍李紅,自己找苦吃!”頓時,人群里議論紛紛,而我卻被她感動了。

  “鐵面無私委員來了!”不錯,李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李紅值班,當我借書時,李紅還不停說:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時,卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。

  第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”

  “什么什么,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走著瞧!”我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉,”李紅追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那。”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!

  瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?

朋友初一作文10

  莊子曾說過:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕。”我與葉慕紫的友誼就像莊子形容的那樣“淡若水”,但對方心中的想法卻不用言說便心領神會。

  初次遇見不過是因為一幅畫而已,只能算是萍水相逢。剛開始對她的印象是像一只活潑可人的小貓,喜歡和別人親近,而且可以做出各種奇妙的專屬于貓的表情。后來接觸深了,才發現她的內心其實很沉靜,終日不起波瀾,稍許,帶著些孤獨。這才是慕紫真正的性格,但她是不會輕易地把這一面展露給別人的。

  慕紫和我在一起時是不太講話的。我們多次一同回家,并肩走在一起,看西邊漫天的彩霞,看東邊湛藍的天空,二者并存,那么的奇怪。我們一起走過春夏秋冬,轉眼間相識已有一年。我們一路靜默無言,卻一點也不尷尬,或是想著心事,或是揣測對方在想的事。有時,我們看到一些不尋常的景象時,就會一起出聲。那或是一朵雛菊,或是一株藤蘿,或是在枝頭引吭高歌的一只灰雀。我們就這樣走著,有著說不出的輕松愜意。

  最有意思的是其中一人忘帶了單車,步行,而另一人又騎車的時候。這時候就可以坐上她的車子,讓她帶我走過這一段路程。涼風勻勻吹過耳邊,撩起一縷發絲。但有時就會使人提心吊膽,因為慕紫喜歡急剎車,而我又喜歡側著身坐。有的時候會重心不穩不得不跳下來。緊接著,兩個人先是會一愣,然后一起笑起來。

  這樣的情誼如金銀花葉茶一般,初嘗沒有味道,但越喝越是甘甜芳香。的確,我和慕紫并不是天天相見,更多時候是偶遇。但每一次見面都是心靈的交流,都是快樂,如清淡的茶香彌散開來。我們的相見,不需要冰冷的寒暄,不需要熱烈的擁抱,也不需要訴苦和抱怨,只需相視一笑便足矣。知道對方的心意便可稱得上是“心有靈犀一點通”。這,才是朋友之間應有的默契。

  友誼如茶,期待,喜悅,苦澀,寂寞,各種滋味都盡融于這一杯茶盞中,靜待有心人去細細品味……亦如我,亦如慕紫。

朋友初一作文11

  當你讀到寫封信時,我想我應該已經晚了吧。我不會相信你會離開我,到外地上學,我感覺這一切都是夢,不是真實的,因為我從來沒有想過有一天你會離開我。

  你難道忘記了我們曾經說過的誓言嗎?說:不管天南地北,塞外關西我們永遠不會分離,永遠會在一起。我們曾經答應過對方,長大還要做另一個人的貼心小棉襖,做最好的閨蜜。我臨走前加了你的微信,你一直沒有通過,我知道你看到了,只是不想理我,可我真得很想你,我想念我們曾經一起看書的時光,我想念我們一起說說笑笑的生活,我想念我們見到彼此留下的悲傷而又欣喜的淚水……這些你都忘了嗎?臨走前我加你微信時,我想你應該會同意,因為那是我們的唯一一個聯系方式。沒想到你可以做得這么絕情,那么的忘乎所以。

  那天,因為你的離開,我哭了好久好久,每天過得就想夢一場,醉生夢死,累的死去活來。我知道我做得事情很可笑,為一個人而不值得,但是我很想你。你說我是A型血,最重感情,一傷害便容易破碎,那時的我天真地說:“對,那你不會傷害我的對吧?”你只是笑了笑,點了點頭。我當真了,沒想到你卻一次又一次地傷害我,我想你應該也有你自己的苦衷,有苦卻說不出,我理解這種感受,所以我對你的包容與理解對你來說卻一文不值。

  之前的你不是這樣的,在我認識你之前你是一個活潑開朗的女生,喜歡文學方面的書籍,喜歡分享自己肚子里的知識,甚至只要找到知音,也會滔滔不絕地說個不停。我喜歡這樣的你,毫不吝嗇地分享文化,但我沒有想過你的所得的文化都是靠抄襲別人而顯得自己文化很多,我不相信你會這樣做,我多次投信給你,你卻置之不理,最后的你選擇離開……

  那天我很吃驚,我們是最好的朋友而你卻背叛了我,最后選擇離開……

朋友初一作文12

  一小疊被賦予了靈魂的紙張,卻能不停地領著我走向前去。我稱它為我最最好的朋友——書籍。

  人生如夢,應在愜意與真理中暢行。茫茫書林,便會是人生中最美的風景,正如,我陶醉地前行,感受林花之間春意的綿綿無盡,書林中醺暖的春風拂過我的面頰,我用手的溫柔輕觸修竹的嫩綠,一路遂夢而去——在這片書林中,我便尋覓到了我的理想夢、人生夢。

  讀書吧!書是真正的朋友。試想一下,當你曬著午后的陽光,口里充滿著奶的幽香,修長的手指帶過一頁,細細地品讀著書中的世界,如臨其境,這無疑為一種享受。我偏愛在這時讀書,聽著悠揚的古典樂,不時微抿一口茶飲,陶醉在這豐富的小小世界里。這是我與朋友的約定,一場必赴的宴會。

  讀書吧!它是一位難得的朋友,也請仔細感悟它。那是記憶中一位畫面,來源于書中的,和記憶猶新的一個畫面:那石階曲折,綠苔幽幽,草色蔚蕤,我的視線落到階邊的芳草地上,野花星亮,只是麗影成空。那支別離的曲,那天籟之音,仿佛仍在空氣中飄蕩。我能體會到作者情緒的波涌和疊加的流露,恍惚間,有絲縷的微愁在我心中瀲滟,悶悶的,總覺得有所缺失的遺憾。其實,想要徹底了解這個朋友,必須用心,感受它的情緒,領悟它的情緒。

  書籍,在默默之中,助你蛻變。呵,我的這位朋友,可給了我不少領悟,它使我的靈魂純凈,內心的焦燥沉淀,積累愈發豐富。給予我如此之多,卻不求絲毫回報,也許,它就是這么一個大好人,有了這個朋友,便有了引路的燈。去交個朋友吧,有了它,則如有了一把琢玉刀,幫你剔除雜質,然后,留下曠世佳作。

  緩緩人生長流,不覺聞,這位朋友陪我過了多少個春秋——從牙牙學語,到如今,提筆反思。有了它,我成長了多少?這位朋友帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,又或者,帶著汗水、一路風塵和傷痕的誡訓。當這位朋友帶著我拾級而上,一步步、一步步臨近夢想中的門時,如果前方充滿泥濘,棘刺,我還會頭也不回地往前走嗎?這位朋友,卻給出這樣的答復:是的!即使失望籠罩全身,也決對不能收回叩門的手——不論如何。

朋友初一作文13

  我以前有一個很要好的朋友,每天上學的時候都一起玩兒,整天都形影不離的,今天她找我出來玩玩兒,明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時候,我都把她叫到家里一起背東西,復習功課。和她在一起的這些日子里,我都過得很開心,但是,有一次,我感覺我們的感情變淡了。

  那天,在操場上,我們一起玩兒,她正在生氣地和別的朋友訴說,我尋思和她開一個小玩笑……不料,她竟對我大喊起來。我愣了一下,什么話也沒說就走開了,她也沒理我。從那天起,我就好幾天沒有跟她說話,后來我反思了一下,可能是我不對吧,因為她當時在氣頭上,我應該理解她。于是,第二天,我主動和她和好,我們又變成了無話不說的好朋友。

  可是,有一次,我們又吵架了,因為那天我們約好一起回家,但是在放學時,她并沒有等我,而是自己走了。之后,我們再見面時,我開玩笑地說了她一句,然后她什么都沒有跟我說,到了車站之后,我詢問她時,她說她要回家了,也沒有告訴我,就直接回家了,這使我很不高興。

  還有,我回來詢問時,并沒有人和我一起走,因為和我吵架了,所以她撒謊,和別人說,看見有人和我一起走,才導致我們的關系變得這么僵持,這樣說我非常生氣。所以,從那以后,我和她一直沒有說話。

  現在,回憶起來,我和她在一起玩兒的日子,我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子,我尋思寫寫她的優點和缺點吧,當我寫缺點時,半天也寫不出一個字來,可是寫優點時,滿腦子都是好詞兒。她的優點有很多,善于與人交往,有上進心,永遠心存善意……那時,我們最要好,考試時她是我唯一要競爭的好伙伴,她的一個個閃光點,每一個都值得我敬佩,在我傷心時,她總是第一個來安慰我,在我有好消息時,我也總是第一個告訴她。

  她是我永遠都不愿意失去的好朋友,如果她還愿意理我的話,我一定會跟她說:我們和好吧!

朋友初一作文14

  太陽透過多功能窗戶照進來了,照到了書柜上,照到了椅子上,也照到了我的小床上。我緩慢地伸了個懶腰,機器人“卡爾”進來了“早上好,主人。”它僵硬地說。我不耐煩地喊了一句:“別打擾我!”“是,主人。”它緩緩退了下去。另一個機器人“卡比”進來了,“主人啊!早餐做好了,我們一起去吃吧!”“好好!我來拉!”

  卡爾是一個老式機器人,在3012年算“老掉牙”了:沒有人的感情、不會安慰主人……就只會做家務。我很討厭它,我喜歡可愛又活潑的卡比!卡比十分聰明,我有困難它都會輕而易舉地幫我解決掉,而且卡比算得上今年最最新型的機器人了!

  如果讓大家來選的話,想必你們肯定會選聰明的卡比,可讓人意想不到的是,當真正的悲劇發生時,在我身邊的不是卡比,而是“老掉牙”卡爾。

  3013年的時候,一場大災難發生了:全世界前所未有的大地震!我那時正和爸爸媽媽在吃飯,忽然大地發出隆隆的聲音,隨后房屋搖了幾下。爸爸趕緊拉著我和媽媽逃了出來,卡爾和卡比也飛了出來。幾十分鐘后,大地被夷為了平地,我們看著悲傷的人們、倒塌的房屋、破碎的天橋……心里像在被針扎一樣,我們悲痛地走在廢墟上……

  我們最終住進了避難所,但卡比不見了!我傷心地喊著卡比的名字,一邊哭,一邊喊,可它還是沒有出現。后來,我聽一位鄰居說:卡比投靠了一位大富翁!這對于我來說簡直就是晴天霹靂、雪上加霜啊!

  沒想到的是,卡爾竟然還跟著我,我頹喪地掃了它一眼:“你干嗎不跟卡比一起走啊?”“不,跟著主人是我永遠的使命!”我被感動了,趴到它的胸前不停地哭著。“不要……哭了……”它結巴地說著。可我越來越傷心,眼淚水就像流不完一樣……

  卡爾讓我明白一個道理:交朋友時不要只注重他的表面,還要注重他的內心。

  “卡爾!你永遠是我最好的朋友!我愛你!”我站在碧綠的草坪上,大聲喊,而卡爾則在一旁微笑地看著我。

朋友初一作文15

  我有一個形影不離的好朋友,每當對方有困難的時候,我們都會相互幫助,這個朋友就是我的同班同學——金晶。

  金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的,一些作業她很快就能完成。平常,我們會在一起交流學習心得,我們一起學習、一起進步、共同成長。

  記得剛上一年級的時候,我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有:宋玉坤、白浩玉和嚴德軒,后來知道,在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴大朋友圈,當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時,我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。

  在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業,就相約去一個地方玩:去看風景時會拿一個漂亮的小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。

  在學校,當我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事。”但心里充滿了溫暖。后來,有一次金晶上體育課時,鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會別跑步了。”她揮揮手,朝我笑笑,“沒事的。”聽到她沒事,我就放心了。

  在我發燒不能上學時,金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動了,淚花在眼里骨碌碌地轉。每天放學以后,她還打電話告訴我作業,然后,我們一聊,就是好長時間,她每次都關懷地詢問我的情況,我心里很是感激,為擁有這樣一個好朋友而自豪。

  在課堂上,我們比著誰的學習好;在生活中,我們比著誰最孝順;遇到困難,我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去,伴隨終身。

  

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