初一的故事作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一的故事作文1
大家好！我是你們的朋友——福娃晶晶，下面，就讓我來介紹一下我的兄妹們吧！
呵呵！先讓我來介紹一下我的大哥吧！
看！這只藍色的小魚。好可愛哦！他的頭部裝飾使用了我們國家最古老的石器時代的魚紋圖案，這個圖案為我們傳遞祝福初中，它象征繁榮，也象征中國古老的傳統文化。哈哈！看到這兒，大家一定猜出來他是誰了吧？沒錯，他就是我的大哥——貝貝。我大哥代表著水上運動高手，和奧林匹克徽標五環中的藍色相交輝映，要是想在水上比賽中獲得好佳績的選手們一定要和我的大哥搞好關系哦！
哈哈！至于老二嘛！那當然是我拉！那下面就讓我作自我介紹吧！大家好，我叫晶晶，我呢！是一只黑色的熊貓，我可是本國的國寶呢哦！我嘛！天生溫訓，我的頭上飾有中國宋代瓷器上的蓮花造型，我可是天生憨厚樂觀又充滿力量哦！看我皮膚雖然黑色多于白色，但我可不自卑呦！黑皮膚健康嘛！嘿嘿！因此，我也代表奧林匹克五環中黑色的一環呢！
我弟弟老三歡歡。他全身火紅，象征奧林匹克圣火，他那鮮紅的顏色，似乎要照亮全世界呢！它代表著奧林匹克中紅色一環！
四弟迎迎是一只黃色的藏羚羊，它是綠色奧運的體現。迎迎可是田徑好手呢！身手好敏捷哦！它代表著奧林匹克五環中黃色的一環！
最后一個，呵呵！當然是我可愛的妹妹妮妮了！提起她啊！可能讓我精神百倍呢！她是一只綠色的燕子，把春天和喜悅報給人們，當然，人們常把動作巧妙靈活的人說成身輕如燕呢！呵呵！看我妹妹多偉大，每個人都知道她呢！她代表著奧林匹克五環中綠色的一環。
20xx年，我們將再現，等著哦！北京奧運會上，不見不散哦！
初一的故事作文2
“叮”隨著清脆的下課鈴聲的響起，同學們個個都從座位上跳了起來，吵吵嚷嚷的來到教師的寫畫板——結有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫。
我自然也隨著大流，伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤上開始畫起來，誰知，一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過來，活生生的把我的地給搶了過去。“哼，畫頭豬送你，愿他與你同在。”“切，你沒事把你自己送我干啥？”教室里這樣的聲音此起彼伏。
放眼一看，窗戶上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名；還有些人干脆在上面寫些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回擊，于是，窗戶上又多了一些不文明詞匯，更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來。
我瞪大眼睛，仔細搜尋起來，終于找到一塊“狹小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面畫畫，但我的心里卻樂不可支，因為我畫的不是別的，而是一株迎春花啊！
這時，教室外傳來了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰喊了一句：“老師來了”，大家紛紛跑到窗邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來擦去。可是，已經遲了，老師已經站在講堂前，望著這一幕鬧劇。
我們端坐在教室里，等待著樂極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學：有的偷不時回頭望自己還沒有擦掉的畫；有的因自己已經把畫擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關我事”的樣子……
可誰知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經不會發生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“幸存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵……”噢，看來，老師比我們這些“迎春花”還春天哩！
這一刻，教室外冰天雪地；
這一刻，教室內春暖花開！
初一的故事作文3
這張照片，是我十歲時的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個令小男孩失去平衡的東西，竟是一個足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側面。別人看了這張照片，也許會捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會羞紅了臉。因為照片里那個狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區里悠閑地散步，調皮的小雪花不時從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，我們來進行一場雪球大戰吧！”媽媽也點點了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”
比賽開始了，我迅速建好一座防護墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會兒，我就已經趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機。我看爸爸不注意，我就拿起一個大雪球瞄準爸爸頭頂的樹梢使勁一扔，樹梢猛烈地抖動了幾下，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個足球大小的雪團，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個故事，一本相冊就包含了上百個故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
初一的故事作文4
十六年前，一個在上海太陽剛升起的早晨，爸媽在東方明珠前，與這個美麗的建筑拍了“合影”。
那時的媽媽還沒有那么多雀斑，皮膚更白，還要瘦一點。穿的是我從未見過她穿的裙子。照片里的媽媽散發著讓人舒心的活力。而這種活力不同于那時爸爸的的“風華正茂”。這就是青春吧！這樣的媽媽依偎著這樣的爸爸，十指相扣。向人們無聲的訴說著他們的喜福。
初升的太陽被東方明珠遮住了，可不處不在的陽光卻透過東方明珠兩側灑了下來，灑在上海的地上。而父母微笑著沐浴著陽光卻毫不違和。
輕輕放下，轉身詢問兩鬢已有白絲的父親時，我就想啊：時光真是太急，指縫指縫真是太寬，轉眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也老了父母親如花的歲月。父親看著有些出神的我緩緩說：“那張照片，是在上海工作時拍的，那時候我們年輕啊，什么都不懂，什么也不知道，那時就只想：不管天災人禍，只想牽著你媽媽的手走下去，一起白發滿頭。”
說到這，父親說話的語氣已經聽出在極力掩飾著什么，但還是能聽出那種歡喜，那種回憶美好的歡喜。
是啊，有時父親在鏡中看著越來越密細的皺紋，不斷滋生的白發時，想起曾經的歲月，也會欣然一笑，不在憂傷介懷吧！
似懂非懂的我望向父親，似乎明白了什么，但那只是“似乎”。我沒有經歷過那段秦春，那段愛情，我終還是太小了。
所以，我轉身將他放在抽屜里，鎖上，讓它在哪靜靜地待十年，二十年，等我也滋長出白發時，真正懷念青春時，再拿出來，與之對視，或許會有另一種滋味吧
初一的故事作文5
十五夜。望天宇，回憶往昔。腦海里出現；額一幅久久不能忘懷的幻影，那個曾經讓我溫暖讓我感動的背影……
小學五年級的我活潑好動。異想天開，腦海里充滿了奇怪的事情。常常走神。記得那一天傍晚，放學走在回家的路上。走著走著。就又開始走神。腦子里都是今天同學給我講的笑話。還是不是的笑一下，這樣真不知不覺的走到樓下的馬路上。此時的我依舊像是入履人行道似的大步向前跨。根本不在乎周圍的汽車。還好我幸運，走到黃線車都沒開過來。正當我又若無其事的邁出又一步時，一股很強的力量一下子把我從原地硬生生的拉了好幾步。我呆了……
當我腦子還是空白時的下一秒。一輛摩托車飛速從我面前飛過。我看到那摩托車走遠，才緩過神來。驚了一下。突然看見一只有力的手還是依舊的抓著我。
我回頭一看，一個阿姨。我這才反應過來，原來是這位阿姨抓住了我，使我沒被車撞倒。“小朋友，在想什么呢。過馬路那么不專心，被車撞到了可怎么辦呀”阿姨先開了口，對我微笑的說“下次要小心哦，來，阿姨帶你過馬路。”她又對我微笑了。都頓時感到了好溫暖啊。還沒等我說話，阿姨又用她那有力而溫暖的手拉著我小心翼翼地過了馬路。我說謝謝時。阿姨用她那迷人的微笑回絕了我。她一聲不響的轉過身就走了。她那迷人的微笑，那個背影，那個救我的舉動讓我到現在都久久不能忘懷。
阿姨那溫暖而有力的手伸出的那一秒時，讓我看到阿姨那顆美麗的心靈。看到了這個社會并不冷淡，即使是不認識的陌生人相信他們也能給你久久不能忘懷的溫暖。
天上的月兒多么明園亮。多么明亮。阿姨的心也跟這月兒一樣很圓很亮。也跟這月兒一樣在我的天空上永遠不會落下。
初一的故事作文6
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書的一件事。
那時我上小學二年級，赤日炎炎的暑假，我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動的大街上，母親攥緊了我的小手，生怕我被人潮沖走。
那時我是個愛書的孩子，字也識得不少。路過一家書店，我便興奮地大叫：“媽媽，有書店，咱們進去啊！”誰知母親卻說：“書店學校那兒也有，干什么在大街上買呀！”我不滿地撅起小嘴。
母親在前方的一家商場前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲與計價中，她不由松開了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪兒來的勇氣，竟返回到剛才路過的那家書店。
走進那間彌漫著墨香的售書大廳，看見一本本書整齊地排放在架子上，我欣喜極了。于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭。
這些書真是太好了！時至今日我仍清晰地記得自己那時由衷的感嘆和看過的幾本書。《中外科學家小傳》使我驚異于科學家們神奇的發現和頑強的精神：《上下五千年》又令我了解了祖國悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次，我初識了愛因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志趕超的對象。
也不知過了多久，一個書店職員突然發現了偏居一隅的我，就門口大喊：“這兒有一個穿黃色衣服的小孩！”我抬頭惶惑地看著她，就見母親立刻奔過來，緊緊把我摟在懷里。“你嚇死我了！小寶貝是媽媽不好，不讓你看書……可找到你了……”接著母親眼睛濕潤了。
從那以后，母親再未反對我去書店讀書。翻過這一頁頁故事，我與書交朋友的日子才剛剛開始。愿書籍伴我一生，我愿與書永不分離……
初一的故事作文7
斜倚青石，坐聽水吟。時光清淺，歲月嫣然。夢里陽光正好，綠草如茵。一縷微風拂過，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。
照片里只有母親和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺乏溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調皮，倔強，眼神中卻充滿著喜悅……
秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節里我成為了一名初中生。我并不是一個很好的時間管理者，再加上初中的學業壓力遠超于小學，不論是知識點的難易程度還是質量和數量的要求。不由得讓我認為控制好自己的時間是很難的一件事，使我總是認為自己一天比別人少一個小時。這讓我每天的休息時間不足七個小時。但是每次夜深人靜時，母親總是在默默地陪著我，我學習時母親就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是母親每次翻書時總是特別輕，特別慢，生怕打擾到我。每當我學習累了的時候，總會抬起頭看到母親挺直的身軀和專注的眼神，我就會不由得眨一眨眼，調整一下狀態繼續學習。母親用無聲的方式，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動和一種前進的力量。
銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著過去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對成績單是難免的低落。母親對我沒有好言相勸，也沒有一味地安慰，更沒有反復復提及為什么一開始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡清晰而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個腳印才能成功”。母親主動與我一起將錯題反復剖析，找到難點和錯因進行整理和歸納。漸漸地，我也學會不再沉溺于過去，而是走好當下的每一步，不再給自己后悔的機會，讓每一個腳印都有意義。
歲月翩遷，時間卻帶不走母親對我的支持；光陰荏苒，清風卻吹不散母親對我的關心；照片泛黃，青春卻抹不掉母親對我的鼓勵。母親您那照片中的我永不會忘懷。
初一的故事作文8
書就像我的知心朋友，陪伴著我快快樂樂的成長。
小時候，我還不識字時，媽媽就給我買了幾本圖畫書，媽媽一邊教我識字，一邊給我講書上的故事，我都聽得入迷了。慢慢的我認字了，能看懂帶拼音的故事書，每次故事看完了，我還沉浸在故事情節中，多么希望故事能再長點。
原先我們住的地方，不遠處有個集市，那里有許多擺地攤賣書的，那些花花綠綠的書就像可口的零食一樣吸引著我，我總是看看這本，拿拿那本，恨不得把它們全買回家 ，然后痛痛快快的讀個夠。那時我膽子小，覺著買書是浪費錢的，所以每次只敢買一本。然后邊走邊看，等回到家時 ，那本書也就看完了，只能在心里盤算著下一次出去時再買一本。
六歲時，我們家搬到了萊城。當媽媽第一次領我到三味書屋時，我驚呆了，那么大的房子全是書。賣書的阿姨非常熱情，把我領到一個書架面前，她說：這些都是故事書，你自己選吧，。書架上有個格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我，心里有說不出的高興。后來，媽媽每次逛街時，總帶上我，把我領到書店，我挑上幾本自己喜歡的書，像葉圣陶的《稻草人》，楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》然后，媽媽把我領到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔細細的看。
現在通過圖書借閱，我能看到同學的許多書。每次借來的書我都認真的讀。晚上睡覺時，我總是在床上讀一會兒，有時讀的時間長了，媽媽就過來催我早點睡，我只能戀戀不舍得把書放在床頭，開始睡覺。有時在夢里又看起了書，真有趣。
這就是我和書的故事，我喜歡讀書。
初一的故事作文9
剛升初中我深深的感受到了學習的緊張。不過在體育課上我們可以盡情的愉快玩耍。所以我每天都期盼著體育課的到來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起來了，老師剛說：“下課。”可話音還沒落，教室里立刻從寂靜無聲變得沸騰起來，我們終于可以邁出這枯燥煩悶的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高興地拎取跳繩，直奔操場。操場很大，很熱鬧。似乎能容放下我們所有的奔放。
這活動時間里我們好幾個人都捐出跳繩，緊緊的擰在一起，形成了一條五彩斑斕，又細又長的大繩。使頸甩起它來形成一個又長又大的彩環，很多同學都徑直沖進其中，有節奏地高高躍起，她們在里面活動自如，我有些羨慕他們。可我卻有些膽怯，默默地站在一旁，靜靜地看著他們玩。不知什么時候他們的目光落在我身上，有些人還洋溢著笑容朝我跑來。我對她沒被他們簇擁著，有些人像我吶喊：“快來玩兒呀！”我卻不好意思地說：“我不會。”我只好抱著試一試的想法硬著頭皮去玩兒了。我站在跳繩的一旁，看那跳繩一次又一次的重重擊打在地上。我遲遲不敢進入。好幾次的沖動都被膽小那只紙老虎攔在了半路。我緊緊地盯著那根繩，心好像浮在半空中一樣“怦怦”直跳，還默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓準時機。我像一只縮頭烏龜一樣，低下頭，彎下身子，快步跑進里面。可結果還是被跳繩打到了。不過沒關系，經過我一次次的堅持不懈的拼搏下，我終于成功了。我當時高興極了，雖然盡此是這小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在為我點贊，喝彩。
一節節樂趣無窮的體育課，承載著我們所有的歡欣和深如潭水的友誼。初一的故事，吸引著我，用勇氣創造出精彩紛呈的生活。
初一的故事作文10
不知從什么時候起，我家變了。
以前，剛剛搬進新家時，家里一直都是冷冷清清的.。剛搬進來的時候，是暑假。爸爸媽媽都要工作，每天都是早出晚歸，只有我一人在家。每天都是面對著手機、電腦、作業，剛搬進小區，一個人都不認識，原來在老家的好友都不能相見，也只有這些才能與我相伴了。原本在老家很喜歡呼朋喚友，一起喝酒的老爸似乎也因為搬進新家，舉目無友，晚上也只能一個人在家喝喝悶酒。
不知從什么時候起，這種冷冷清清的日子，悄悄地改變了。家里總是有很多陌生人進出，餐桌上也總是擠滿了人，原來足以給三口之家用的椅子不知從何時起，竟不夠用了，媽媽只好搬出備用的塑料凳子，才夠坐。
每天放學回家，一推開門，便是三五個陌生面孔坐在家里的沙發上，翹著二郎腿，靠在沙發的靠背上，手握著電視的遙控器，切換著頻道。往往還帶著幾個孩子，孩子也靠在他們的父母旁，專心地盯著電視看。早已回家的老爸在廚房里忙活著，腳邊還堆著一大堆的食材。鍋里的菜用大火爆炒著。爸爸看到我，便向我介紹著：”這些叔叔阿姨和小朋友們，是我在小區的朋友。“還不曾聽說過爸爸在小區里有朋友，這些朋友，準是新交的。然后，爸爸就打發我去寫作業了。到了飯點，一大群人圍在餐桌旁，略顯小的桌子上擺著各種佳肴。爸爸便和他那些所謂朋友的人拉開啤酒易拉蓋，舉杯又舉杯，續酒有續酒。喝酒時音量之大，猶如海嘯。基本上到了深夜才散去，有時還熱情地邀請老爸去KTV。以前在家早早睡去的老爸，現在卻是深夜二三點才回到家里。每天回家還都喝得爛醉，身上一股濃厚的酒氣，且回來就睡，呼嚕聲有如雷震，攪得我也睡不好覺了。于是乎，我家就在這種整天花天酒地的日子里，漸漸改變了。
我家變了，從冷冷清清到熱熱鬧鬧。也不知是好是壞。
初一的故事作文11
每個人都在成長，今天我就來跟大家說說我成長的故事。
在我們成長的過程中，會發生許多的故事，長大了，小時候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。
從牙牙學語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲，當然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學校里，我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的角色。這是我們的任務，也是必完的任務。一場戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們怎么走這條路，當然自己的人生自己主宰。
小時候的我，常常在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業挨過罵，最后的結果都是自己乖乖的去寫作業，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖，也曾在我發燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養我的父母，是陪伴在我身邊的人。
在夜晚，我想象過無數我長大的情境，想自己長大干什么，在哪個地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現實的問題，當然目前不需要想那么遠，只是偶爾想一下。
成長的故事還有很多很多，每一個故事都將成為今后人生的一個美好回憶。
初一的故事作文12
那天，陽光明媚，金黃的太陽將光亮灑下大地，將整個校園都包裹在金色之中，美極了。
我左手抱著薯片，右手夾著飲料，悠閑地在操場上閑逛，享受著這難得的愜意時光。突然，一陣“旋風”刮了過來，只見兩個男孩你追我趕，像兩匹撒歡的馬兒一般朝我撞來，果然，手里的東西被撞散一地，人也連帶著摔了一跤，而那兩個男孩呢？又像旋風般的跑走了。我生氣地皺了皺眉頭，不情愿地撿起散落的薯片。
這時，一只白皙的手出現在我眼前，不斷地幫我撿著薯片，我有些驚訝，抬起頭，與一雙水靈靈的大眼睛四目相對，那是一個女孩，她栗色的馬尾辮一跳一跳的，顯得她格外精神。女孩開口說道：“他們兩個人太過分了！撞了人連聲道歉也不說”她說著，兩條秀眉鎖在了一起，我愣愣的看著她，過了一會才反應過來，輕聲說了聲謝謝，她淺淺的笑了一下，原本緊蹙的眉頭也舒展開了，微微勾起的嘴角托起了兩個甜甜的酒窩，“你看看你，怎么這么不小心啊？”她又說到道，用關切的語氣問我：“有沒有哪里傷到啊？”我搖了搖頭，把頭低下去，竟然有淚水在眼眶里打轉，平時那么堅強，今天你是怎么了？我在心里默問自己，我咬了咬嘴唇，努力將眼淚收了回去，不斷地給女孩道謝，女孩似乎有些不好意思了，臉蛋通紅，用手撓了撓頭。“好了，撿完了，你趕快回班吧。”女孩說道。
我剛從懵懵的狀態里反應過來，女孩就只留下了背影，揚長遠去。再回到班后，我才知道了，那時的淚水，不是因為被撞疼的難受，不是因為被撞倒在地的委屈，而是因為被幫助的感動，心底的暖意轉化為滾燙的淚水，有一種說不出的美好感覺……
抬頭望天空，還是那樣的藍，陽光還是那樣明媚，只是我的心情，又多了一份快樂與感動……
初一的故事作文13
幼年時，書就悄悄走進了我的生活，并且成為我生命中不可缺少的一部分。打開記憶的大門，時間似乎開始倒流，童年時的一件件事好像才剛剛發生，但只有一件事是最耀眼的了。
那時，我是二年級的小學生，盡管我年紀小，但讀書已成為我生活中必不可缺的東西。那時的我拼音學得很好，不用怎么費力就能讀完一頁。什么《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類的故事書幾乎都被我“搜刮”完了。
因為那時的我覺得只有童話書才好看，然而家里的童話書沒有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就布置了一項作業：明天沒人帶幾本自己喜歡的書來學校，我要給大家弄一個圖書柜。
從圖書柜中，我又看了不少書，覺得十分有趣，所以我每次一拿到書，回到家就以最快的速度寫完作業，把剩下的時間都用來看書，每次我都是小心翼翼的看，從不把書弄皺。自從老師辦了這個讀書柜后，童話書已不能滿足我的需求了，我又開始看起了小說。
如今，隨著時光的飛逝，我長高了，長大了，我對讀書的需求也越來越高，有時一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現在已經是五年級了，再過一年就要迎來畢業考了，看書的時間已經被縮小了許多，但只要一捧騎術，我就會忘了周圍所發生的一切事情，甚至忘了時間，簡直到了走火入魔的地步了。
學校為鼓勵我們多讀書，每天中午還讓出三十分鐘來讓我們讀課外書。
從書中我還學會了不少知識呢！例如：從《八十天環游世界》中，我學會了遇到困難要鎮定；從《不上補習班的第一名》中，我學會了如何安排時間；從《荒野求生》中，我學會了如何在野外獨立生活。
啊！書給我帶來無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。讀書已成為我生活中不可或缺的一部分。
初一的故事作文14
在我的老海中，每一個記憶就像是一顆顆美麗的珍珠，但大多已經淡黃了，因為我已經忘得差不多了，但有一顆珍珠，一直沒有變過……
記得那時侯我還小，我有很多的小玩伴，我們經常在一起玩耍，其中有一個人跟我是很好的朋友，她是一個女孩，她叫黃棋，我們在同一班，有時我遇到不會做的題，她就會來教我怎么做，直到把我教會。
她就住在我對面，我們經常和幾個小伙伴一起玩，那一次，我們玩藏貓貓游戲玩慣了，不想玩了，這時，有一個小伙伴說去冒險，其他人都同意了，只有幾個小女孩不同意，但后來也同意了，我們猜拳誰和誰一組，我跟黃棋一組，我們來到山洞口，進去了以后，有很多岔口，我們就按原先分的組，每一組，進一個岔口。
我們走進岔口，岔口里又有很多岔口，我們一人選了一個走進去，我進去了以后，又很多岔，我又選了一個進去，走著走著，突然跟誰撞了一下，我原以為是墻，但仔細一看，沒想到是黃棋，我們居然又走到了一起，我們便走一條路，走了進去，發現前面有很多路口，左邊和右邊也到處是路口，當我們想的時候，發現來的地方的旁邊有一條路竟然睡著一只熊。
我嚇呆了，不停的往后退，突然踩到一根骨頭，我以為是人骨，臉都發青了，這時在我身旁的黃棋也嚇傻了，我一邊搖頭一邊說：“我們會死在這里的。”這時在我身邊的黃棋像是想起了什么，對我說：“我們會沒事的，你相信我吧，我不會騙了你的，”我已經絕望了，根本聽不進她的話，她見我不回答，對我說：“你知道嗎？熊不吃死人的，”對啊，熊不吃死人的，我們可以爬過去啊，假如熊醒了，我們可以扒在地上裝做死人。我們就照這個方法做，果然跑了出來，我們得救了。
這件事讓我明白了一個道理：如過遇到困難只要用心去想就可以解決困難的。
初一的故事作文15
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”在上六年級的時候，我幾乎是與書寸步不離。下課了，我就翻開書樂閱一番；午休的時候去偷偷的瞄上幾頁；晚飯前看書竟然忘了吃飯-。-！有時候連上個廁所也要帶書去，直到腳都蹲麻了才肯“放棄”。記得有一次，我去書店買書，忽然眼前一亮，看到了一本《中小學生作文精選》我笑瞇瞇的向它走去，猛地把他給抽下來，生怕別人把它給搶走了。于是我津津有味的看起書來，一會為小作者的煩心事而苦惱；一會兒為小作者優美的語言而陶醉；又被小作者的搞笑語言弄得哈哈大笑。自己完全沉浸在了作文的世界。我看著看著居然忘了上學，我猛地抬起頭，提起書包就向學校奔去。
老師在有聲有色的講課，沒有一個學生開小差。就在這安靜的氣氛沒有維持幾秒鐘的時候，卻被我的一聲“報告”驚得山搖地動！同學們用犀利的眼神看著我，老師推了推眼鏡，就問我：“怎么回事啊，這么晚才到學校？”我不好意思的解釋了一番。老師笑了笑說：“快進去吧就差你了”一上午我在學校里痛苦的煎熬著好不容易的熬到了放學，就第一個沖出了教室，飛奔至書店“老老。老板，這本。書多少錢？”我氣喘吁吁的說道。老板看了看卻淡定的說：“30”我暈“坑了爹那？”我小聲的嘀咕著。于是我把口袋翻了個干凈一個子也沒漏下，我左掏右掏終于蹦出一個五角的硬幣，一共是二十五塊五毛錢，我向老板討價還價，他說什么也不賣給我那本書。我只好央央的走了。
回到家我就死皮賴臉的纏著媽媽給我買書。媽媽她斗不過我就只好買回來了。回到家我二話沒說就把自己關到房間里，為了不受外界的干擾，我聰明的把自己反鎖到了屋里。媽媽叫我吃飯我就當沒聽見還繼續看書，一直看到自己有些困了才知道現在已經有一點多了。我驚訝的叫道：“糟了都一點多了，快睡覺吧，明天我可不想帶兩個熊貓眼去上課，要知道明天還有那么多的同學看著呢。”
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