收獲三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的收獲三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲三年級作文1
今天上午，我們全校進行了一次地震演練。
警報一響，我們先鉆進桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因為這不是做游戲。”我在跑的時候把嘴張開了，往后看了一眼，翟老師看見我長著嘴巴，以為我在笑，就批評了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線范圍。
等同學們都到齊了，劉倬銘給楊老師匯報人數，然后就是一位老師講話，之后，消防車、救護車紛紛開進校園。首先，消防員叔叔拉著病床走向中學部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時候，老師給我們講了一些地震的原因，哪里容易地震，哪里適合躲避地震。
最后，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不小！
收獲三年級作文2
今天是11月18日，校園里考試的去考試，沒考試的去玩。我很幸運，考試的名單里沒有我，“哈哈哈……”所以去玩，一聽到這個消息，我非常開心，心里“啪啦啦”的飛出一大群鴿子。
我們去了瓷藝工坊和史公祠。瓷藝工坊里的東西栩栩如生，一只木頭老鷹可以在夜里把人嚇得半死，一只木頭做的鴿子讓人看了想摸一摸，一盆水果讓人看了口水直流……。哎！一個形容這些工藝品“美”��！
進入史公祠，首先看見一塊匾額，上面寫著“史可法紀念館”，這可不是一般的匾額，它是朱德元帥親筆書寫。兩棵巨大的銀杏樹后面，躲著一個大饗堂，門口掛著一幅對聯“數點梅花亡國淚，二分明月故臣心”的千古名句。饗堂中，是一個史可法的全身坐像，只見他左手扶在腰間，右手緊握書卷，雙眉微皺、目光堅定、正氣浩然，一副不可侵略的樣子，令人望而生畏，無比崇敬。
我輕輕拾起一片銀杏，放入墓前的小槽中，以表我對他的敬意。我們在衣冠冢繞了幾圈便悄悄地離開了。
收獲三年級作文3
俗話說，“成功之花是要用辛勤的汗水來澆灌的”，經過努力，我這學期的收獲可真不少。
在語文方面，我會背許多古詩和名言警句。我不僅認識400個生字，還會寫300個字呢！通過每天的積累，我學到了許多好的詞語和優美的句子，讓我的寫作水平提高了。
在數學方面，我學會了加、減、乘、除的混合運算，一萬以內的加減法和找規律。
在美術方面，每次放假，我就去學習畫畫，我畫的比以前更好了。
通過本學期的學習，我還懂得做人要誠實、尊敬長輩、樂于助人等許多做人的道理。
收獲三年級作文4
開學了，我們來到校園，校園長滿了雜草，看上去一點也不舒服，于是，學校決定除草。
早晨，我們很早就來到學校，同學到齊之后，老師帶領我們到分擔區——校園花壇上方的兩側和通往廁所小路的兩旁除草。
我們先來到花壇上方的兩側，同學們和老師都干得很起勁兒，分擔區的草雖然長得很高，但在假期之前，后勤老師打了除草藥，大部分的草都枯萎了，變黃了，用手一拔就出來了，有的小草生命力很強，雖然已經打了農藥可它依然頑強地站在那里。這種草的根深深的扎在土里，很難拔。我看到一株這樣的小草一拔，沒拔動，緊接著，握住根部再用力一拔竟然拔出來了，由于用力過猛，一下子坐到了地上，引來同學一陣大笑。就這樣，同學們你追我趕，經過大約一小時的辛苦勞動，我們出色地完成了除草任務。
看到整潔一新的校園，同學們疲憊的臉上露出了笑容，這就是勞動給我們帶來的收獲��！
收獲三年級作文5
這學期在歡聲笑語中愉快地結束了，我們都在學習中得到了快樂！
首先，在張老師的精心教育下，我學會了700多個生字，讀了好多課外書，從書中學會了勤奮學習和取人之長，補己之短的道理，我漸漸地愛上看書了。
在寫字考核上取得了優加五角星，我要繼續保持。
在數學上我學會了一百以內加法和減法，認識了人民幣，我就可以自己付錢了，太棒了！
音樂課我學會了打擊樂器，還會唱《放牛歌》、《可愛的小象》、《拍皮球》……我愛上音樂課了！
這個學期我得到了滿滿的收獲，真開心！
收獲三年級作文6
今年暑假，媽媽計劃帶我去北京旅游，能去自己國家的首都我非常高興。我們坐著舒適的動車來到北京的土地上，格外的興奮。
當天下午我和媽媽在蒙蒙細雨中游覽了天壇公園，古代建筑非常壯觀。
第二天我們去了八達嶺長城、十三陵和鳥巢、水立方。雖然那一天很勞累，天氣很悶熱，但是心情是愉快的。
第三天我們游覽了頤和園與圓明園，頤和園景色的優美在這兒就不多說了，唯獨讓我對圓明園的感想很多，看到那一堆堆的碎石，聯想到八國聯軍的霸道可惡，讓我們感到心情很沉重。
第四天我們去了故宮，看到了幾代皇帝執政的`地方，看到那些大殿感覺自己是渺小的，為我們中國人的智慧而感到驕傲。游完故宮媽媽帶我坐黃包車游覽了北京胡同，吃了有名的北京炸醬面，但我覺得還不如媽媽做的好吃，路邊的臭豆腐倒是不錯的味道。
四天快樂的旅游很快結束了，我感覺今年暑假的收獲非常的多。
收獲三年級作文7
一天，看到媽媽在挑揀豆子，我突發奇想跟媽媽說：“咱們發豆芽吧？”媽媽爽快地答應了。
我們泡上豆子，耐心的等著……一天、兩天，我趕忙跑去看豆子，“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外，沒有小芽芽啊？”我奇怪的說。媽媽對我說：“做什么事都要有耐心�！蔽抑缓媚托牡牡戎�。又過了兩天，我去看，好失望！難道我就這么好欺負嗎？我的焦急吞噬了我的興趣，接下來的好幾天我都沒有來看它。
突然有一天，媽媽對我說：“快來看！兒子。”我趕忙跑來，一看：黃黃的豆子上有一點小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后，我每天都來看看，好興奮。經過一段時間的培育，我的豆芽終于發好了�？吹矫總�小豆子上都帶著一個兩厘米小尾巴，我高興的一蹦三尺高！耶！成功了！
這件事既讓我了解了豆芽的發育過程，又讓我鍛煉了耐心。我好高興啊！
收獲三年級作文8
冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，隨著時光點額流失，我們漸漸長大了收獲也越來越多了。
我們跟著老師學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感;從名人名言里，我們知道了很多做人的道理;從課文里，我們學到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理。
我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣;不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。以后我還要更加刻苦把字寫好，爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪!
收獲三年級作文9
在一個陽光燦爛的下午，我們應邀去農田收獲喜悅了。不帶什么東西，只帶滿懷歡喜的好心情和兩個袋子就出發了。
來到農田，鮮艷欲滴的蔬菜瓜果映入眼簾，有韭菜、有白蘿卜、還有紅蘿卜、有菠菜等等。但讓我最難以忘懷的就是拔蘿卜了。
拔蘿卜其實很有技術性，拔蘿卜的時候要抓住葉子的根部和蘿卜裸露出泥土的部分，否則的話可能只會拔斷了蘿卜葉。我們就在那片地里拔啊拔，不亦樂乎。
眼看這一大片地的蘿卜要拔完了。我朝一個蘿卜走去，使勁一拔，突然一個“牛”型蘿卜出現在我的眼前。真是一個奇怪又完整的的造型，一張小又圓的臉上還露著笑臉，一雙雨點型的眼上還有一對眉毛，一個正方形的鼻子中間還有兩個鼻孔，一個“V”字型的嘴巴旁還有兩個小酒窩。更奇特的是在臉的上端還有一對一長一短的牛角狀枝杈，真是一個“牛”蘿卜。
我們帶著豐收的愉悅和兩條裝得滿滿的袋子，消失在下午的陽光之中。
收獲三年級作文10
最近，我一直在讀《森林報》，第一次聽到這個名字時我以為這是一種報紙，后來媽媽給我買了這本書后，我才明白這是一本書，作者是蘇聯著名科普作家維·比安基。
這本書內容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個季節，用新穎活潑的語言及輕快的筆調真實生動地敘述了森林中發生的各種有趣的故事。因為看了《森林報》，所以使我對大自然的了解更深刻了。
在讀這本書的時候，不僅讓我對大自然的了解深刻了，還提高了我的寫作水平，我希望所有人都閱讀這本書，感悟生命，愛護自然！
以前，我看這種科普讀物時眼皮總會垂下來么人《森林報》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛不釋手。
維·比安基的《森林報》使我更熱愛大自然，更加熟悉大自然 ，以后，我也要去探索神秘的大自然。
收獲三年級作文11
一學期又過去，這學期我學會了很多，認識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學會了一百以內的加減法，學會了很多動聽的歌曲，積極參加學校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。
我平時做作業有點慢，張老師經常鼓勵我，現在有很大的進步，期末考了95分，媽媽說我進步了，數學何老師教會了我認識人民幣，英語老師讓我學會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學期我會更加努力學習。
收獲三年級作文12
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
收獲三年級作文13
這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧！
在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……
我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。
通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
收獲三年級作文14
我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書給我帶來許多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。
三年級有一次考試中，要求我們寫歇后語，同學們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦，但對于愛讀書的我來說，簡直易于反掌，我一口氣寫了三個。
我的成績在班級里名列前茅，這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲!
收獲三年級作文15
我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學都是我喜歡的。讀書給我帶來許多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級的時候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞，這是我們課文中沒有學的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩;月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。
三年級有一次考試中‘要求我們寫歇后語”同學們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對于愛讀書的我來說簡直易于反掌，我一口氣寫了三個/
我的成績在班級里名列前茅/這和我平時愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲��！
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