我的感動(dòng)高三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的感動(dòng)高三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的感動(dòng)高三作文1
誰(shuí)曾說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),回憶時(shí)含淚的微笑”。
誰(shuí)曾說(shuō):“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初奮斗的芽,撒遍犧牲的血雨!
誰(shuí)曾說(shuō):“愛在左,同情在右,走在生命道路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一途長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!
是你,冰心,你用你那神奇的手指為我扣開神奇的大門,那里有草葉的清香和山泉的明凈,那里有山花的嫵媚和綠鶯的低吟,更有世紀(jì)的足音和時(shí)代的濤聲。品你的華章,似清風(fēng)朗月,暢闊淋漓,如遺世獨(dú)立,羽化登仙。
是你,你帶著我去細(xì)數(shù)那顆顆閃亮的繁星,在滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁中去尋找逝去的童年,你像個(gè)孩子一樣,一邊哈哈大笑著,一邊搖著撥浪鼓。你的那火紅的日子在你永恒的記憶中成為不變的美麗,沉淀在你的小詩(shī)中。
你是那煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕里冉婷徐步的女子。你是那云樹繞堤,桃花掩映掩卷沉思的女子,有才情有詩(shī)意“殘花墜在枝頭,鳥飛去了,撒的落紅滿地!鄙彩沁@么一般的一瞥嗎?是你的多愁善感,恐怕幽居在瀟湘館的林妹妹也不過(guò)如此吧。
你是那么懂得享受母愛的人,“母親啊,天上的風(fēng)來(lái)了,我只躲在你的懷里。母親啊,若你在夢(mèng)中見到一只白帆,請(qǐng)不要吃驚,那是你的女兒含著淚折的,萬(wàn)水千山,求她載著她的愛歸去。”當(dāng)母愛失去時(shí),我讀到你字字含淚、句句帶血的文章,是的,那個(gè)愛你的人去了,永遠(yuǎn)地去了……
在你的那個(gè)世界里,那個(gè)折紙船表達(dá)愛意,觀雨荷悟人生,賞風(fēng)景怡心情的世界里,我看到了真善美的存在,領(lǐng)略到了所謂人情味,所謂幸福感。
你和文學(xué)相愛了一生,但一生還是太短。是的,你離去了,卻讓人更加能近距離地走進(jìn)你,因?yàn)槟懔粝铝宋膶W(xué)的財(cái)富,留下了我們對(duì)美的向往與追求!你是我一生的感動(dòng)!
我的感動(dòng)高三作文2
世事如棋,人生如子,感動(dòng)在生命的張弛緩急中產(chǎn)生;歲月似衡,心靈似秤,感動(dòng)在生命的無(wú)奈與矛盾對(duì)立中深化。
感動(dòng)是“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的千古絕唱,為國(guó)家存亡為民族大義而捐軀,為大家舍小家,為公共利益放棄個(gè)人利益,這些無(wú)不從心靈深處感動(dòng)著我們。昭君出塞和親,背負(fù)國(guó)家與人民的重托,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親朋,毅然踏上和親的征途,一位弱女子有如此壯舉,怎么讓人不感動(dòng)?岳飛抗金,舍生忘死抵抗外來(lái)侵略者,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定,這種盡忠報(bào)國(guó)精神又何曾不讓人感動(dòng)?文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”捐軀;為國(guó)家社稷,民族危亡而擔(dān)心的康有為,梁?jiǎn)⒊;抗日英雄楊靖宇;千古功臣楊虎城、張學(xué)良……他們的骨氣、義氣、勇氣,他們的英勇頑強(qiáng)、赤膽忠心,他們的勇于探索、不畏艱難的'精神,難道不讓我們心生敬意,深受感動(dòng)嗎?
感動(dòng)是“關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”的高尚情操。人民的好干部——楊善洲退休后為人民帶來(lái)了一片綠洲一片希望;以身殉國(guó)的航天報(bào)國(guó)英雄羅陽(yáng),用生命詮釋了報(bào)國(guó)夢(mèng)想;“最美教師”張麗莉,用自己柔弱的身軀為學(xué)生撐起生命的希望;“最純潔的人”時(shí)傳祥,不畏風(fēng)雨,不怕臟不怕累,一人臟換來(lái)了萬(wàn)人潔……這些人用他們生命譜寫的事跡長(zhǎng)遠(yuǎn)地感動(dòng)著我們的心靈,打動(dòng)著我們的情感。
感動(dòng)是“跪乳之恩,舐犢之情”的美德嘉行。全國(guó)道德模范,女大學(xué)生孟佩杰靠著瘦弱的身體,背著癱瘓的養(yǎng)母去讀大學(xué),用青春朝氣趕去生活的陰霾;當(dāng)突如其來(lái)的泥石流使纜車失事,砸碎一家三口的幸福生活時(shí),爸爸媽媽用手托舉著孩子,給他帶來(lái)生的希望,可父母卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于湍急的河流中,這世上最偉大的親情怎叫人不潸然淚下?
感動(dòng)是一汪清泉,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈,感動(dòng)是輪明月,照耀人們散發(fā)人性的光輝,感動(dòng)是一盞明燈,指引人們走向善良光明的道路……
讓我們尋找感動(dòng)并創(chuàng)造感動(dòng),去唱平常生活的歌謠……
我的感動(dòng)高三作文3
當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了,我的各方面表現(xiàn)都有了提高,得到了許多人的認(rèn)可,這讓我有時(shí)暗自欣喜,但我覺(jué)得自己還能做得更好,能夠帶動(dòng)全班同學(xué)取得更大的進(jìn)步,雖然我不能斷定應(yīng)該在哪些方面取得突破?稍谝粋(gè)非常普通的日子里發(fā)生的一件小事,讓我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)傍晚,舞蹈課的下課鈴聲終于打響,夜色抹去殘陽(yáng),一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中回蕩,此時(shí),其他同學(xué)都已走光,我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書包,心中不由得抱怨下課太晚。
當(dāng)我來(lái)到班門口時(shí),不禁一怔,燈居然是亮著的,當(dāng)我看到雜亂的班級(jí)時(shí),心中更加窩火,那廢棄的紙團(tuán)遍地都是,地面上還有許多的污點(diǎn),仿佛田野上開著許多小百花,黑板上還留著未擦干凈的白印,好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時(shí),我看到了一個(gè)瘦弱的身影,是你!手拿一把刻刀,蹲在地上,咬著牙,皺著眉頭正在和那些小黑點(diǎn)較勁兒,賣力的用小刀去除那些污點(diǎn),那陣陣微風(fēng)吹不干你額頭上的汗珠!斑@么晚了,你怎么還在這?”我不禁問(wèn)道。只見你身形明顯地一頓,愣愣地轉(zhuǎn)頭看向聲音的來(lái)源處,你根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的到來(lái),頓了一下,你說(shuō):“我看班里太亂,于是我就……”我笑了笑:“別做了,都這么晚了,明天讓值日生做吧。”你沉默了,什么也沒(méi)說(shuō),但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量,是那樣的堅(jiān)定,又是那樣的清澈明亮,如同一汪清泉,我心中一動(dòng),默默的拿起了掃帚……
同學(xué),你讓我感動(dòng),你對(duì)班級(jí)的那份熱愛、你那默默無(wú)聞的精神,像一股暖流溫暖了我的全身,心里的潛流頓時(shí)形成一個(gè)急轉(zhuǎn)的漩渦,涌起的潮頭有力的卷起,于是我被感動(dòng)起來(lái),并且這種動(dòng)心的感覺(jué)漸漸強(qiáng)大起來(lái),占據(jù)了我整個(gè)身心,我忽然恍然大悟,一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案:我要像我的同學(xué)一樣,熱愛班級(jí),默默奉獻(xiàn),并把這種精神發(fā)揚(yáng)起來(lái),讓身邊處處充滿感動(dòng)。
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