我的小烏龜四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小烏龜四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的小烏龜四年級作文1
去年叔叔撿了一只巴西龜送給我，我高興地養(yǎng)起了它，給它取名叫：“龜龜”。
龜龜剛到我家的時候很小，只有我的手掌大，而且它很膽小，總是把頭縮到龜殼里，一副受到驚嚇的樣子，它的殼硬硬的，有花紋，就像一個穿了盔甲的武士。我每天放學(xué)回家，就拿豬肝或者碎肉喂它，剛開始它很害怕，非要等我走開才敢伸出頭來吃東西，后來漸漸地它不怕我了，可能因為它能聽出我的腳步聲了，知道我是它的好朋友，給它送好吃的來了吧？
天氣轉(zhuǎn)涼后，小龜龜就不肯吃東西了，它總是懶懶地縮著，我就是把肉送到它嘴邊，它也絲毫沒有興趣，一點也沒有夏天那種“狼吞虎咽”的饞樣了，媽媽說它要冬眠了。于是我就找了個木盒子，里面放點棉花，讓它暖暖的度過冬天。
經(jīng)過一年多的喂養(yǎng)，小龜龜長大了一圈，它的龜殼多了一輪花紋。上個月我們?nèi)ツ显溃瑡寢寗裎野褳觚敺派屗宜耐橐黄疬^自由的生活去。我剛開始有點舍不得，但后來一想，動物也是像我一樣喜歡自由自在的和自己的伙伴玩的，我不能把它禁錮在小小的空間里，所以我聽媽媽的話，把小龜龜帶到南岳放到養(yǎng)生池里了，小龜龜下水后回頭望了望我才慢慢的劃向水深處，好象在和我道別。我看著小烏龜?shù)碾x去，心里默默地說：“小龜龜，希望你能和你的同伴一起自由快樂地生活”。
我很想念我的小烏龜。
我的小烏龜四年級作文2
同學(xué)們，還記得包閏軒家的那只烏龜嗎？包閏軒又帶來它的消息啦！（如果記不得了，請點擊我和小烏龜）
今天做完作業(yè)，我又來找我的小烏龜玩啦。我有意碰了一下它的殼，想把它從窩里提起，它居然沒縮腳，原來它正在睡覺，不忍心打擾，仔細觀察著……瞧它睡覺的樣子特別可愛，頭半縮在殼里，“咕嘟”“咕嘟”地吐泡泡。我猜想是不是它在呼吸，看這里面的泡泡都是它吐的呢，它還有時縮得完全看不到頭，哎，太調(diào)皮了！
當(dāng)我正觀察它起勁的時候，忽然聞到一陣陣臭味，原來是我早上放進去的食物，它到現(xiàn)在沒吃幾顆，所以食物全都溶化了，時間一長，把它的家弄得臭氣熏天。等烏龜醒了，我趕緊把它的家清理干凈。真希望我的烏龜是李鳴煊家那只巴西龜，食量特別的大，而我的烏龜好像是“食物”的克星，永遠不知道吃飽的滋味，但這也是一個奇跡了，怎么沒餓死呢？
針對小烏龜不愛吃食物，我特意借了媽媽的手機查查它愛吃什么，網(wǎng)上說有肉末、面包、面條、青菜、沙蟲（魚吃的那種）、小蝦米干、烏龜專用糧……這些都是針對不同品種的龜來選擇的，我也不知道我養(yǎng)的是什么品種，算了，給它補充一下葉綠素吧。于是，我便拿出了家里現(xiàn)成的一種食物—青菜葉。我把一片青菜葉放到了桌子上，可小烏龜卻視而不見，應(yīng)該是葉子太大了吧，于是我把青菜葉撕得小小的，“這會兒該吃了吧！”我心里默默念叨。可誰知，它用爪子把葉子劃爛了，好像在說：“我就不吃！”
這就是我的那只調(diào)皮又挑食的小烏龜，真是拿它沒辦法……
我的小烏龜四年級作文3
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。
它的殼直徑有三厘米左右，是墨綠色的，上面鑲著黑色的條紋，看上去像是穿了一件菱形塊的小外衣。別看它小，但殼卻很硬，它的殼可是它的防護盾呢！只要有一點響動，它就會把小腦袋，小尾巴，連同四肢全部蜷縮到它的“防護盾”中。
最有特點的是它的頭、尾和四肢。它有一個火柴頭兒一樣的頭，眼睛黑亮黑亮的，顯得很有神，嘴巴小小的，吃起東西來慢吞吞的；它那小小的尾巴，總是要露出一個尖兒，剩下的大部分全藏在殼里；它的四只腳樣子像野鴨的腳，但它的腳比野鴨的`腳小多了，也漂亮多了。
我家的小烏龜做什么都是慢吞吞的。它吃飯時從來不著急，我把面包渣扔到水面上，它居然無動于衷，我急了，捏起它的硬殼，把它放在面包渣前，這時它才不慌不忙地游上前去，吃它的美食。
它不僅吃飯時慢吞吞的，就遇危險也是慢吞吞的。
有一次，我把它放到水中的“小島”上，用竹棍兒把它挑了一下，它一下子就四腳朝天了。可是它不是老樣子。慢吞吞的。只見它身體往一側(cè)傾斜，用著不和身子用力支撐，我想：它會放棄吧！可是它還是在那做，一次，兩次，三次可是都沒有成功。它并不著急，歇息了一會兒接著干，過了十來分鐘，它終于翻過身來，慢吞吞地爬回水里，享受它的美好生活去了！
我的小烏龜在我家生活了一年之久。我每周回到家，第一件事就是去看它、喂它。爸爸把它送人的時候，我還真有點舍不得它。
我的小烏龜四年級作文4
我養(yǎng)了一只小寵物，你們知道它是誰嗎？告訴你們吧，它是一只小巧玲瓏的小烏龜。我給它取了一個有趣的名字--小糖。
小糖是爸爸帶我去大伯伯的工作室玩的時候“認識”的，大伯伯見我很喜歡小糖，在我快回家時，把小糖轉(zhuǎn)送給了我，并囑咐：“要好好照顧小糖哦!”我喜出望外地帶著小糖回家了。
一到家，我馬上給小糖準備了一個小窩子。我總是喜歡趴在小窩子前仔細地觀察小糖。它長著三角形的頭，一雙綠豆般的小眼睛，而且不會轉(zhuǎn)動，它的眼皮可有趣了，別的動物是長在上面的，它卻是長在下面的。它披著灰褐色的甲殼，堅硬的外殼上有許多六邊形的圖案。它的尾巴又短又尖，經(jīng)常甩來甩去。它還長著四條小短腿，腳趾之間還長著像蹼一樣的東西。它爬起來慢悠悠的真可愛。
小糖吃飯的時候很調(diào)皮，如果它餓了就會伸出小腦袋向我要吃的。它也很挑食，我拿菜葉去喂它，它只是聞一聞頭就縮回去了。我要是把蝦米放在它面前，它會一口把蝦米吃進去，然后小嘴一張一合的咀嚼得津津有味。
我時不時訓(xùn)練它跳水，它經(jīng)常跳個四腳朝天，躺在池里邊怎么也翻不過來。它最享受我每天給它洗澡，每次洗澡結(jié)束，小糖會向我伸伸脖子，搖搖尾巴，仿佛在感謝我呢！
小糖住在我家很開心，我更開心，它已經(jīng)是我家不可缺少的一員了。我會仔細照看它長大的。
我的小烏龜四年級作文5
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只大一些，一只小一些。它們是我從花鳥市場買回來的，在我家已經(jīng)生活了好幾個月了。
小烏龜全身都是綠色的，腦袋上長著一雙小眼睛，鼻子像兩個小針眼，不仔細看還看不到呢！小烏龜背上的殼跟硬幣差不多大，上面凹凸不平，好似一塊塊瓦片。它們的腿短短的，扁扁的，腳趾上有一層薄薄的蹼。身后拖著一條小小的尾巴，只要一有動靜，它們就會躲進殼里。
有一次，我?guī)觚斎ド晨油妗Ｋ鼈儢|張西望，好像在熟悉周圍的環(huán)境。我跟它們開了個玩笑，把它們翻了個面兒，讓它們四腳朝天。小烏龜們一下子懵住了，反應(yīng)過來后，四腳亂動，連頭都在松散的沙子上頂來頂去，向前、向后、向左、向后……突然，它們用力一蹬，哇！竟然翻過來了。既然小烏龜這么厲害，不如讓它們比個賽吧！誰先到沙坑的那一邊誰就贏。我撿來兩根樹枝，一手拿一根，趕起烏龜來。呀！不好，用力用大了，一只小烏龜“翻車”了，正救援這只，再看看那只，唉！都偏離路線了，真是太有“主見”了。
回到家，兩只烏龜都餓了，我往缸里扔了一粒龜糧，看似睡著的小烏龜立刻像打了雞血似的向龜糧爬去。眼看那只大的就要吃到了，可那只小的動作比它還快，一下子就把食物吞進了口中。那只大的沒吃到，抬起頭來，可憐巴巴地望著我。我又扔了一粒龜糧，食物爭奪賽又開始了，小的那只敏捷地靠近龜糧，大的那只急了，一下子咬住競爭對手的尾巴，爬到它的背上，猛地一伸頭，龜糧進了它的五臟廟。
有了兩只小烏龜?shù)呐惆椋业纳钪卸嗔撕芏鄻啡ぁＮ覑畚业男觚敗?/p>
我的小烏龜四年級作文6
人與動物是一家人，一同生活在美麗的地球上，我們不分彼此，就像我與我親愛的小烏龜。
我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長得漂亮，而且聰明乖巧，惹人喜愛。
它有一個特點，愛聽我彈古箏。它一聽到古箏曲，就十分興奮，并且它懂得欣賞。
有一次，我在家里陽臺上彈古箏，小烏龜則在小花盆邊曬太陽、睡大覺。正當(dāng)我彈奏《高山流水》的曲中高潮時，小烏龜猛然驚醒，將小頭伸出殼外，四只小爪子到處亂舞，竟然還爬到陽臺小架的邊沿，向我望來。小小的身體挺得筆直，像是想來到琴上。
我見它如此模樣，便停了手，想看看到底會發(fā)生什么。
過了一會兒，只見它緩緩將頭縮進殼里，一副無精打采的樣子。我又故意亂彈一段，見它還沒有動靜，于是，把它小心捏起，輕輕放在琴頭上，繼續(xù)彈起名曲。
神奇的一幕發(fā)生了，它竟又探出頭來，活蹦亂跳著。我們都很高興，我將它放在我的肩膀上，我輕撥琴弦，任它在肩上行走；我猛做搖音，它張牙舞爪。
它跑到我耳邊，用小爪子輕撓我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演，也增進了我與它之間的親密感情。
誰說人與動物區(qū)分高低貴賤，我不這么認為。人與動物和諧相處，這個世界就會變得更加溫暖，更加美好。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，就像我與小烏龜一樣。
我的小烏龜四年級作文7
今天放學(xué)后，我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。
遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜?shù)谋Ｗo色，它在山林里河灘上時，就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)。”我湊上前，仔細觀察它的特點和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼，殼的中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國山水畫。
我用紙做成一個紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進去，給小烏龜做了一個漂亮的窩。我把它輕輕地放進紙盤里，小烏龜玩了一會兒，吃了一點食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會兒，就找到了矮一點的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費多大的勁，就爬了出來。可惜它得意太早了，剛爬出來就翻了個四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。
小烏龜玩累了，就把頭和爪子縮進殼里，眼睛四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，也沒有什么危險，就閉上眼睛，打起盹來。這時，它好像一座小青山似的，佇立在安寧的平原上，安詳、靜謐……
真是一只可愛的小烏龜啊！
我的小烏龜四年級作文8
我的小烏龜是兩年前買的。那天我和爸爸媽媽去逛街，在一家花鳥魚蟲店里看到一只小小的全身背甲翠綠，頭側(cè)長著紅色條紋的烏龜，我第一眼就喜歡上了這個小家伙。記得那時候，小烏龜還不認識我，兩只圓圓的小眼睛瞪著我。我一把抓住它，它就折騰開了，企圖掙脫我的手，我也不甘示弱，也把它抓緊了些。因為小烏龜?shù)牧夂苄。栽诤臀业摹拜^量”中一直處于下風(fēng)，最后無能為力地被我?guī)Щ亓思摇?/p>
后來通過查閱資料，我了解到我的小烏龜學(xué)名叫巴西紅耳龜，又叫巴西龜，愛吃魚蝦，因為環(huán)境適應(yīng)能力特別強強，所以不能隨便放養(yǎng)或是放生，不然會對本地生物造成危害。
小烏龜平時很喜歡吃肉，媽媽每天切一些肉丁來讓我喂它。記得第一次喂小烏龜時，我把肉丁放在指甲上，小烏龜大概是餓了，一看見肉丁，就伸長脖子，一下子就吞了去，然后，它又伸長脖子，好像是讓我再喂它，我就把余下的肉丁都喂給它了。有意思的是，就算我把肉放在指肚上，小烏龜也能準確“定位”美食，絕不會咬到我的手哦。
小烏龜看起來慢吞吞的，其實很聰明。有一次我突發(fā)奇想，在一根木棍上綁上一根線，線的一頭兒系上蝦皮來“釣龜”。結(jié)果，小烏龜只把蝦皮吃了，卻留下了線，還用狡黠的小眼睛看著我，好像在說“嘿嘿，小樣兒，還想騙我？”。
小烏龜挺能吃，長得卻很慢。它今年兩歲多了，只有五厘米。網(wǎng)絡(luò)報道二百歲左右的烏龜，身體也不過才四十厘米大小。這樣看來，我的小烏龜還是烏龜界中的“高小伙兒”呢。
兩年過去了，無論多忙，我都堅持天天喂它，給它換水、清潔、聊天、遛彎兒。現(xiàn)在小烏龜和我成了好朋友，每次抓他時，他也不再鬧騰，都是乖乖地。看來，小烏龜也喜歡我了。
我的小烏龜四年級作文9
今天我去我的朋友蘇靜蕾家，看見了一只可愛的小烏龜。
這只小烏龜有趣極了！他的龜殼上遍布著長長短短的條紋，看起來真像古老的字符。一對小小的綠豆眼瞪的大大的。它的脖子很長，經(jīng)常伸縮上面的皮，就像在扭脖子，逗得我們哈哈大笑。他很膽小。當(dāng)我們敲他的龜殼時，他也不看看到底是怎么回事，就一不做二不休，立馬把頭縮緊大大的龜殼里。過了好一會兒，沒動靜了，它才把頭緩緩的伸出來。真是個膽小鬼。
小烏龜?shù)闹魇呈切◆~，我們到池塘里抓了幾條活蹦亂跳的小魚，看看小烏龜是怎么吃東西的。他警惕的伸著腦袋看看四周，魚還在蹦著，小烏龜出其不意的猛地一伸脖子，“嘎嘣”一聲，小烏龜就把小魚咬住了，它用堅硬的牙和尖爪子撕咬著，剛剛一個活蹦亂跳的小魚就變成了一具骨頭，哎！好恐怖呀！
我們又從網(wǎng)上查到小烏龜對著鏡子就會撒尿，我們頓時產(chǎn)生了好奇心，拿了一個小鏡子，把小烏龜側(cè)著面對鏡子，可等了好一會兒，也不見他撒尿。難道網(wǎng)上說的是假的？一看，哦！原來是要讓小烏龜?shù)钠ü蓪χR子。果不其然，我們剛讓小烏龜?shù)钠ü蓪χR子，嘩啦啦一泡尿，頓時灑在了我們手上，雖然很臟，但我們也懂得了一個知識。所以我們很開心！
這只小烏龜太可愛了！我真喜歡他！
我的小烏龜四年級作文10
我喜歡搖著尾巴的小狗，喜歡為民除害的貓咪，喜歡雪白的小白兔，喜歡在水里游的小金魚……但是最喜歡背著小房子的小烏龜。如果你想聽聽我介紹我養(yǎng)的那個呆萌、可愛、普通的小烏龜?shù)脑挘蔷屠^續(xù)往下看喲！
今天是二月十，是趕廟會的日子。放學(xué)一回到家，我立刻寫好了作業(yè)，因為想去廟會買小烏龜。在學(xué)校里，我經(jīng)常看同學(xué)陳穎帶著可愛的小烏龜，我做夢都想要一只，可是就算爸媽同意我買，也沒有地方可以買。但是廟會一定會有烏龜買吧！想到這里，我真高興得不知怎么才好。
挨到了吃晚飯的時間，我便對爸爸說:“要買一只烏龜”。“好啊。”就這樣，我在廟會上買到了一只做夢都想要的屬于我的小烏龜。
當(dāng)我買來的時候，它怎么也不伸出頭來，到是過了一段時間，它才伸出頭，讓我有機會好好觀察它。它有一個小小的頭，長長的脖子上有黃綠相間的條紋，頭上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，一張大嘴巴，背上背著一個神奇的圖案，就像一幅八卦圖，靈活的四肢，一條又細又長的尾巴，我給它取名叫露天。
露天有一項本領(lǐng)可厲害了！事情是這樣的:有一天放學(xué)回到家，我把露天洗了一個澡，讓它陪我寫作業(yè)，過了一會兒，我作業(yè)寫完了，扭過頭去看露天，我左顧右盼，當(dāng)我看見它的時候，大吃一驚，怎么成了攀巖高手了，它正一邊靠墻壁，一邊靠窗簾支撐，慢慢悠悠地往上爬呢，我既高興又擔(dān)心，連忙叫來媽媽，媽媽立刻用手機咔嚓咔嚓閃了兩下，發(fā)到朋友圈。有很多朋友都點了贊，感到不可思議，其中還有方老師點贊呢！
這就是我養(yǎng)的小烏龜，我會好好地養(yǎng)它，等它長大后，我會把它放回大自然，給它一片自由的天地！
我的小烏龜四年級作文11
在我的家里養(yǎng)著兩只健康的小烏龜，它們是我在一次秋游的時候買回來的。我把它們養(yǎng)在了一個大魚缸里，它們可愛極了，就像一對親兄弟一樣。
記得有一次，我從冰箱里拿了一些肉末喂它們。剛開始，它們還以為“天降流星”，嚇得趕快把全身蜷縮進帶有花紋的硬殼里。過了一會兒，膽子大些的那只慢慢的伸出小腦袋，睜著那雙綠豆大的小眼睛，四處張望了好一會兒，似乎嗅到了肉的香味，才慢慢的伸出了細小的四肢，悠哉悠哉的爬到了肉邊，大口大口的吃了起來。另外一只似乎眼饞了，也毫不客氣的狼吞虎咽了起來。不一會兒連肉末的影子都找不到了。接著那兩只小烏龜仰著小腦袋，眨巴著小眼睛看著我，好像在說：“謝謝你，肉末的味道真好啊！”
有一次，我像往常一樣拿了肉末去喂它們。可是過了好久，肉末一口都沒有動過！我覺得不對，就用手去碰它們，發(fā)現(xiàn)它們竟然一動不動的趴在那里！我忍不住大聲哭了起來。爸爸媽媽聽到我的哭聲，趕忙過來問長問短，我哭著告訴他們：“我的小烏龜一動也不動，它們死啦！” 不料，爸爸媽媽卻哈哈大笑起來：“傻孩子，小烏龜沒有死。天氣冷了，小烏龜要冬眠了。冬眠的時候它們不吃不喝，要等到春暖花開的時候才會蘇醒。”
呵呵，我可真傻！竟然忘記小烏龜是要冬眠的。
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