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我的小烏龜四年級作文

時間:2021-08-14 08:24:18 四年級 我要投稿

我的小烏龜四年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的小烏龜四年級作文,希望對大家有所幫助。

我的小烏龜四年級作文

我的小烏龜四年級作文1

  去年叔叔撿了一只巴西龜送給我,我高興地養(yǎng)起了它,給它取名叫:“龜龜”。

  龜龜剛到我家的時候很小,只有我的手掌大,而且它很膽小,總是把頭縮到龜殼里,一副受到驚嚇的樣子,它的殼硬硬的,有花紋,就像一個穿了盔甲的武士。我每天放學(xué)回家,就拿豬肝或者碎肉喂它,剛開始它很害怕,非要等我走開才敢伸出頭來吃東西,后來漸漸地它不怕我了,可能因為它能聽出我的腳步聲了,知道我是它的好朋友,給它送好吃的來了吧?

  天氣轉(zhuǎn)涼后,小龜龜就不肯吃東西了,它總是懶懶地縮著,我就是把肉送到它嘴邊,它也絲毫沒有興趣,一點也沒有夏天那種“狼吞虎咽”的饞樣了,媽媽說它要冬眠了。于是我就找了個木盒子,里面放點棉花,讓它暖暖的度過冬天。

  經(jīng)過一年多的喂養(yǎng),小龜龜長大了一圈,它的龜殼多了一輪花紋。上個月我們?nèi)ツ显溃瑡寢寗裎野褳觚敺派屗宜耐橐黄疬^自由的生活去。我剛開始有點舍不得,但后來一想,動物也是像我一樣喜歡自由自在的和自己的伙伴玩的,我不能把它禁錮在小小的空間里,所以我聽媽媽的話,把小龜龜帶到南岳放到養(yǎng)生池里了,小龜龜下水后回頭望了望我才慢慢的劃向水深處,好象在和我道別。我看著小烏龜?shù)碾x去,心里默默地說:“小龜龜,希望你能和你的同伴一起自由快樂地生活”。

  我很想念我的小烏龜。

我的小烏龜四年級作文2

  同學(xué)們,還記得包閏軒家的那只烏龜嗎?包閏軒又帶來它的消息啦!(如果記不得了,請點擊我和小烏龜)

  今天做完作業(yè),我又來找我的小烏龜玩啦。我有意碰了一下它的殼,想把它從窩里提起,它居然沒縮腳,原來它正在睡覺,不忍心打擾,仔細觀察著……瞧它睡覺的樣子特別可愛,頭半縮在殼里,“咕嘟”“咕嘟”地吐泡泡。我猜想是不是它在呼吸,看這里面的泡泡都是它吐的呢,它還有時縮得完全看不到頭,哎,太調(diào)皮了!

  當(dāng)我正觀察它起勁的時候,忽然聞到一陣陣臭味,原來是我早上放進去的食物,它到現(xiàn)在沒吃幾顆,所以食物全都溶化了,時間一長,把它的家弄得臭氣熏天。等烏龜醒了,我趕緊把它的家清理干凈。真希望我的烏龜是李鳴煊家那只巴西龜,食量特別的大,而我的烏龜好像是“食物”的克星,永遠不知道吃飽的滋味,但這也是一個奇跡了,怎么沒餓死呢?

  針對小烏龜不愛吃食物,我特意借了媽媽的手機查查它愛吃什么,網(wǎng)上說有肉末、面包、面條、青菜、沙蟲(魚吃的那種)、小蝦米干、烏龜專用糧……這些都是針對不同品種的龜來選擇的,我也不知道我養(yǎng)的是什么品種,算了,給它補充一下葉綠素吧。于是,我便拿出了家里現(xiàn)成的一種食物—青菜葉。我把一片青菜葉放到了桌子上,可小烏龜卻視而不見,應(yīng)該是葉子太大了吧,于是我把青菜葉撕得小小的,“這會兒該吃了吧!”我心里默默念叨。可誰知,它用爪子把葉子劃爛了,好像在說:“我就不吃!”

  這就是我的那只調(diào)皮又挑食的小烏龜,真是拿它沒辦法……

我的小烏龜四年級作文3

  我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。

  它的殼直徑有三厘米左右,是墨綠色的,上面鑲著黑色的條紋,看上去像是穿了一件菱形塊的小外衣。別看它小,但殼卻很硬,它的殼可是它的防護盾呢!只要有一點響動,它就會把小腦袋,小尾巴,連同四肢全部蜷縮到它的“防護盾”中。

  最有特點的是它的頭、尾和四肢。它有一個火柴頭兒一樣的頭,眼睛黑亮黑亮的,顯得很有神,嘴巴小小的,吃起東西來慢吞吞的;它那小小的尾巴,總是要露出一個尖兒,剩下的大部分全藏在殼里;它的四只腳樣子像野鴨的腳,但它的腳比野鴨的`腳小多了,也漂亮多了。

  我家的小烏龜做什么都是慢吞吞的。它吃飯時從來不著急,我把面包渣扔到水面上,它居然無動于衷,我急了,捏起它的硬殼,把它放在面包渣前,這時它才不慌不忙地游上前去,吃它的美食。

  它不僅吃飯時慢吞吞的,就遇危險也是慢吞吞的。

  有一次,我把它放到水中的“小島”上,用竹棍兒把它挑了一下,它一下子就四腳朝天了。可是它不是老樣子。慢吞吞的。只見它身體往一側(cè)傾斜,用著不和身子用力支撐,我想:它會放棄吧!可是它還是在那做,一次,兩次,三次可是都沒有成功。它并不著急,歇息了一會兒接著干,過了十來分鐘,它終于翻過身來,慢吞吞地爬回水里,享受它的美好生活去了!

  我的小烏龜在我家生活了一年之久。我每周回到家,第一件事就是去看它、喂它。爸爸把它送人的時候,我還真有點舍不得它。

我的小烏龜四年級作文4

  我養(yǎng)了一只小寵物,你們知道它是誰嗎?告訴你們吧,它是一只小巧玲瓏的小烏龜。我給它取了一個有趣的名字--小糖。

  小糖是爸爸帶我去大伯伯的工作室玩的時候“認識”的,大伯伯見我很喜歡小糖,在我快回家時,把小糖轉(zhuǎn)送給了我,并囑咐:“要好好照顧小糖哦!”我喜出望外地帶著小糖回家了。

  一到家,我馬上給小糖準備了一個小窩子。我總是喜歡趴在小窩子前仔細地觀察小糖。它長著三角形的頭,一雙綠豆般的小眼睛,而且不會轉(zhuǎn)動,它的眼皮可有趣了,別的動物是長在上面的,它卻是長在下面的。它披著灰褐色的甲殼,堅硬的外殼上有許多六邊形的圖案。它的尾巴又短又尖,經(jīng)常甩來甩去。它還長著四條小短腿,腳趾之間還長著像蹼一樣的東西。它爬起來慢悠悠的真可愛。

  小糖吃飯的時候很調(diào)皮,如果它餓了就會伸出小腦袋向我要吃的。它也很挑食,我拿菜葉去喂它,它只是聞一聞頭就縮回去了。我要是把蝦米放在它面前,它會一口把蝦米吃進去,然后小嘴一張一合的咀嚼得津津有味。

  我時不時訓(xùn)練它跳水,它經(jīng)常跳個四腳朝天,躺在池里邊怎么也翻不過來。它最享受我每天給它洗澡,每次洗澡結(jié)束,小糖會向我伸伸脖子,搖搖尾巴,仿佛在感謝我呢!

  小糖住在我家很開心,我更開心,它已經(jīng)是我家不可缺少的一員了。我會仔細照看它長大的。

我的小烏龜四年級作文5

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜,一只大一些,一只小一些。它們是我從花鳥市場買回來的,在我家已經(jīng)生活了好幾個月了。

  小烏龜全身都是綠色的,腦袋上長著一雙小眼睛,鼻子像兩個小針眼,不仔細看還看不到呢!小烏龜背上的殼跟硬幣差不多大,上面凹凸不平,好似一塊塊瓦片。它們的腿短短的,扁扁的,腳趾上有一層薄薄的蹼。身后拖著一條小小的尾巴,只要一有動靜,它們就會躲進殼里。

  有一次,我?guī)觚斎ド晨油妗K鼈儢|張西望,好像在熟悉周圍的環(huán)境。我跟它們開了個玩笑,把它們翻了個面兒,讓它們四腳朝天。小烏龜們一下子懵住了,反應(yīng)過來后,四腳亂動,連頭都在松散的沙子上頂來頂去,向前、向后、向左、向后……突然,它們用力一蹬,哇!竟然翻過來了。既然小烏龜這么厲害,不如讓它們比個賽吧!誰先到沙坑的那一邊誰就贏。我撿來兩根樹枝,一手拿一根,趕起烏龜來。呀!不好,用力用大了,一只小烏龜“翻車”了,正救援這只,再看看那只,唉!都偏離路線了,真是太有“主見”了。

  回到家,兩只烏龜都餓了,我往缸里扔了一粒龜糧,看似睡著的小烏龜立刻像打了雞血似的向龜糧爬去。眼看那只大的就要吃到了,可那只小的動作比它還快,一下子就把食物吞進了口中。那只大的沒吃到,抬起頭來,可憐巴巴地望著我。我又扔了一粒龜糧,食物爭奪賽又開始了,小的那只敏捷地靠近龜糧,大的那只急了,一下子咬住競爭對手的尾巴,爬到它的背上,猛地一伸頭,龜糧進了它的五臟廟。

  有了兩只小烏龜?shù)呐惆椋业纳钪卸嗔撕芏鄻啡ぁN覑畚业男觚敗?/p>

我的小烏龜四年級作文6

  人與動物是一家人,一同生活在美麗的地球上,我們不分彼此,就像我與我親愛的小烏龜。

  我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長得漂亮,而且聰明乖巧,惹人喜愛。

  它有一個特點,愛聽我彈古箏。它一聽到古箏曲,就十分興奮,并且它懂得欣賞。

  有一次,我在家里陽臺上彈古箏,小烏龜則在小花盆邊曬太陽、睡大覺。正當(dāng)我彈奏《高山流水》的曲中高潮時,小烏龜猛然驚醒,將小頭伸出殼外,四只小爪子到處亂舞,竟然還爬到陽臺小架的邊沿,向我望來。小小的身體挺得筆直,像是想來到琴上。

  我見它如此模樣,便停了手,想看看到底會發(fā)生什么。

  過了一會兒,只見它緩緩將頭縮進殼里,一副無精打采的樣子。我又故意亂彈一段,見它還沒有動靜,于是,把它小心捏起,輕輕放在琴頭上,繼續(xù)彈起名曲。

  神奇的一幕發(fā)生了,它竟又探出頭來,活蹦亂跳著。我們都很高興,我將它放在我的肩膀上,我輕撥琴弦,任它在肩上行走;我猛做搖音,它張牙舞爪。

  它跑到我耳邊,用小爪子輕撓我的耳朵,我咯咯直笑,停了手,把它捧到手心里,看它用爪子勾我的手,向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演,也增進了我與它之間的親密感情。

  誰說人與動物區(qū)分高低貴賤,我不這么認為。人與動物和諧相處,這個世界就會變得更加溫暖,更加美好。

  信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界,就像我與小烏龜一樣。

我的小烏龜四年級作文7

  今天放學(xué)后,我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門,我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。

  遠看小烏龜,它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說:“這是小烏龜?shù)谋Wo色,它在山林里河灘上時,就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)。”我湊上前,仔細觀察它的特點和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼,殼的中央是一個標準的六邊形,周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊,可漂亮了!它的腳上有四只小爪子,肚皮上的花紋自然而美麗,好似一幅中國山水畫。

  我用紙做成一個紙盤,四邊立起來,還放了一些小彩石、小玩具進去,給小烏龜做了一個漂亮的窩。我把它輕輕地放進紙盤里,小烏龜玩了一會兒,吃了一點食物,就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁,踮起后爪,用前爪使勁向上爬,但紙壁太陡了,一不小心,它就摔了下來。小烏龜又到處爬行,不一會兒,就找到了矮一點的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭,后爪用力一蹬——小烏龜沒有費多大的勁,就爬了出來。可惜它得意太早了,剛爬出來就翻了個四腳朝天,急得四爪亂蹬,狼狽極了!沒想到,小烏龜用右后爪和頭使勁一頂,彎成了拱橋,又用右前爪用力一撐,肚子一挺,就翻了過來,大搖大擺地往桌子中央爬去。

  小烏龜玩累了,就把頭和爪子縮進殼里,眼睛四處張望,發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜,也沒有什么危險,就閉上眼睛,打起盹來。這時,它好像一座小青山似的,佇立在安寧的平原上,安詳、靜謐……

  真是一只可愛的小烏龜啊!

我的小烏龜四年級作文8

  我的小烏龜是兩年前買的。那天我和爸爸媽媽去逛街,在一家花鳥魚蟲店里看到一只小小的全身背甲翠綠,頭側(cè)長著紅色條紋的烏龜,我第一眼就喜歡上了這個小家伙。記得那時候,小烏龜還不認識我,兩只圓圓的小眼睛瞪著我。我一把抓住它,它就折騰開了,企圖掙脫我的手,我也不甘示弱,也把它抓緊了些。因為小烏龜?shù)牧夂苄。栽诤臀业摹拜^量”中一直處于下風(fēng),最后無能為力地被我?guī)Щ亓思摇?/p>

  后來通過查閱資料,我了解到我的小烏龜學(xué)名叫巴西紅耳龜,又叫巴西龜,愛吃魚蝦,因為環(huán)境適應(yīng)能力特別強強,所以不能隨便放養(yǎng)或是放生,不然會對本地生物造成危害。

  小烏龜平時很喜歡吃肉,媽媽每天切一些肉丁來讓我喂它。記得第一次喂小烏龜時,我把肉丁放在指甲上,小烏龜大概是餓了,一看見肉丁,就伸長脖子,一下子就吞了去,然后,它又伸長脖子,好像是讓我再喂它,我就把余下的肉丁都喂給它了。有意思的是,就算我把肉放在指肚上,小烏龜也能準確“定位”美食,絕不會咬到我的手哦。

  小烏龜看起來慢吞吞的,其實很聰明。有一次我突發(fā)奇想,在一根木棍上綁上一根線,線的一頭兒系上蝦皮來“釣龜”。結(jié)果,小烏龜只把蝦皮吃了,卻留下了線,還用狡黠的小眼睛看著我,好像在說“嘿嘿,小樣兒,還想騙我?”。

  小烏龜挺能吃,長得卻很慢。它今年兩歲多了,只有五厘米。網(wǎng)絡(luò)報道二百歲左右的烏龜,身體也不過才四十厘米大小。這樣看來,我的小烏龜還是烏龜界中的“高小伙兒”呢。

  兩年過去了,無論多忙,我都堅持天天喂它,給它換水、清潔、聊天、遛彎兒。現(xiàn)在小烏龜和我成了好朋友,每次抓他時,他也不再鬧騰,都是乖乖地。看來,小烏龜也喜歡我了。

我的小烏龜四年級作文9

  今天我去我的朋友蘇靜蕾家,看見了一只可愛的小烏龜。

  這只小烏龜有趣極了!他的龜殼上遍布著長長短短的條紋,看起來真像古老的字符。一對小小的綠豆眼瞪的大大的。它的脖子很長,經(jīng)常伸縮上面的皮,就像在扭脖子,逗得我們哈哈大笑。他很膽小。當(dāng)我們敲他的龜殼時,他也不看看到底是怎么回事,就一不做二不休,立馬把頭縮緊大大的龜殼里。過了好一會兒,沒動靜了,它才把頭緩緩的伸出來。真是個膽小鬼。

  小烏龜?shù)闹魇呈切◆~,我們到池塘里抓了幾條活蹦亂跳的小魚,看看小烏龜是怎么吃東西的。他警惕的伸著腦袋看看四周,魚還在蹦著,小烏龜出其不意的猛地一伸脖子,“嘎嘣”一聲,小烏龜就把小魚咬住了,它用堅硬的牙和尖爪子撕咬著,剛剛一個活蹦亂跳的小魚就變成了一具骨頭,哎!好恐怖呀!

  我們又從網(wǎng)上查到小烏龜對著鏡子就會撒尿,我們頓時產(chǎn)生了好奇心,拿了一個小鏡子,把小烏龜側(cè)著面對鏡子,可等了好一會兒,也不見他撒尿。難道網(wǎng)上說的是假的?一看,哦!原來是要讓小烏龜?shù)钠ü蓪χR子。果不其然,我們剛讓小烏龜?shù)钠ü蓪χR子,嘩啦啦一泡尿,頓時灑在了我們手上,雖然很臟,但我們也懂得了一個知識。所以我們很開心!

  這只小烏龜太可愛了!我真喜歡他!

我的小烏龜四年級作文10

  我喜歡搖著尾巴的小狗,喜歡為民除害的貓咪,喜歡雪白的小白兔,喜歡在水里游的小金魚……但是最喜歡背著小房子的小烏龜。如果你想聽聽我介紹我養(yǎng)的那個呆萌、可愛、普通的小烏龜?shù)脑挘蔷屠^續(xù)往下看喲!

  今天是二月十,是趕廟會的日子。放學(xué)一回到家,我立刻寫好了作業(yè),因為想去廟會買小烏龜。在學(xué)校里,我經(jīng)常看同學(xué)陳穎帶著可愛的小烏龜,我做夢都想要一只,可是就算爸媽同意我買,也沒有地方可以買。但是廟會一定會有烏龜買吧!想到這里,我真高興得不知怎么才好。

  挨到了吃晚飯的時間,我便對爸爸說:“要買一只烏龜”。“好啊。”就這樣,我在廟會上買到了一只做夢都想要的屬于我的小烏龜。

  當(dāng)我買來的時候,它怎么也不伸出頭來,到是過了一段時間,它才伸出頭,讓我有機會好好觀察它。它有一個小小的頭,長長的脖子上有黃綠相間的條紋,頭上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛,一張大嘴巴,背上背著一個神奇的圖案,就像一幅八卦圖,靈活的四肢,一條又細又長的尾巴,我給它取名叫露天。

  露天有一項本領(lǐng)可厲害了!事情是這樣的:有一天放學(xué)回到家,我把露天洗了一個澡,讓它陪我寫作業(yè),過了一會兒,我作業(yè)寫完了,扭過頭去看露天,我左顧右盼,當(dāng)我看見它的時候,大吃一驚,怎么成了攀巖高手了,它正一邊靠墻壁,一邊靠窗簾支撐,慢慢悠悠地往上爬呢,我既高興又擔(dān)心,連忙叫來媽媽,媽媽立刻用手機咔嚓咔嚓閃了兩下,發(fā)到朋友圈。有很多朋友都點了贊,感到不可思議,其中還有方老師點贊呢!

  這就是我養(yǎng)的小烏龜,我會好好地養(yǎng)它,等它長大后,我會把它放回大自然,給它一片自由的天地!

我的小烏龜四年級作文11

  在我的家里養(yǎng)著兩只健康的小烏龜,它們是我在一次秋游的時候買回來的。我把它們養(yǎng)在了一個大魚缸里,它們可愛極了,就像一對親兄弟一樣。

  記得有一次,我從冰箱里拿了一些肉末喂它們。剛開始,它們還以為“天降流星”,嚇得趕快把全身蜷縮進帶有花紋的硬殼里。過了一會兒,膽子大些的那只慢慢的伸出小腦袋,睜著那雙綠豆大的小眼睛,四處張望了好一會兒,似乎嗅到了肉的香味,才慢慢的伸出了細小的四肢,悠哉悠哉的爬到了肉邊,大口大口的吃了起來。另外一只似乎眼饞了,也毫不客氣的狼吞虎咽了起來。不一會兒連肉末的影子都找不到了。接著那兩只小烏龜仰著小腦袋,眨巴著小眼睛看著我,好像在說:“謝謝你,肉末的味道真好啊!”

  有一次,我像往常一樣拿了肉末去喂它們。可是過了好久,肉末一口都沒有動過!我覺得不對,就用手去碰它們,發(fā)現(xiàn)它們竟然一動不動的趴在那里!我忍不住大聲哭了起來。爸爸媽媽聽到我的哭聲,趕忙過來問長問短,我哭著告訴他們:“我的小烏龜一動也不動,它們死啦!” 不料,爸爸媽媽卻哈哈大笑起來:“傻孩子,小烏龜沒有死。天氣冷了,小烏龜要冬眠了。冬眠的時候它們不吃不喝,要等到春暖花開的時候才會蘇醒。”

  呵呵,我可真傻!竟然忘記小烏龜是要冬眠的。

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