我的發現四年級作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的發現四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的發現四年級作文 1
今天借到了《十萬個為什么》科普版，太棒了！教室里鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場邊的花壇旁看書吧。
我坐在花壇邊，正準備打開書本，地上的一條大青蟲吸引了我的眼球，不過很遺憾，大青蟲好像已經死了。咦？不對呀，大青蟲動了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來仔細看，原來在大青蟲的身體的另一端偏下面有一個小黑點，是螞蟻！是它正在吃力地拖著大青蟲。可對于小螞蟻來說，青蟲實在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。
果然，小螞蟻停了下來，也許是累壞了，想停下來休息一下，為下一次拖走美味佳肴儲備力量；但看他那不服輸的樣子，又好像是不甘心放棄這來之不易的美味佳肴，在思考著拖走大青蟲的對策。
大約過了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲走了，咦？這應該不是螞蟻的性格吧？在好奇心的驅使下，我開始“跟蹤”螞蟻。原來小螞蟻是回巢了。我心想，沒戲了，我翻開書本，正準備看書，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團”按照原來小螞蟻的路線向著大青蟲發起了猛烈地“進攻”，它們推地推、拉地拉，一點一點的'，螞蟻軍團終于把它們的“美味佳肴”——大青蟲運回了家。
我很納悶，螞蟻竟能準確地找到原來的路，它們是靠什么認路的呢？我連忙查找手中的《十萬個為什么》，原來是螞蟻走路時會散發出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著這種追蹤素的特殊氣味形成的路標找到路線的。
看來，生活中處處都有學問，我以后一定要更留心觀察，以學到更多的知識。
我的發現四年級作文 2
在這個浩大的世界里，有許多秘密和有趣的事物不易被人察覺，而我通過觀察，發現了狼的習性。
有一天，天空特別炎熱，太陽像一顆大火球烤著大地，我們家決定出去野生動物園玩。
到了動物園，我隔著車窗看見了機智的猴子、可愛的熊貓……但最大的收獲是我發現了狼的習性。那時候，我看見了一場激烈的“戰爭”，狼虎之戰。老虎可是名不虛傳的森林之王，不管是什么動物見了都要心生畏懼。老虎得意極了，威風凜凜地虎視四方，盡顯王者風范。就在這時，有趣的事情發生了。一匹狼無意間闖進了老虎的世界，老虎頓時瞪起眼睛對著狼就是一聲大吼。狼愣了，一瞬間橫掃四周感覺形勢不對，立即昂天長嘯呼喚他的'伙伴。老虎朝著狼猛地一個撲咬，便想致狼于死地。狼左右閃躲，逃過一劫。就在這時，一群聽到呼喚的狼，迅速趕來了！
這下，一場世紀大戰拉開了序幕！老虎瘋了似的張開長牙對著狼群猛撲撕咬，其中一頭狼腿部受傷了，鮮血直流。狼群看到同伴受傷了，一匹匹眼冒火光，集體沖向老虎，分工合作。有的死死咬住老虎的脖子，有的咬住老虎的大腿，有的咬住老虎的肚子，幾個回合下來就算老虎有多威猛也瞬間動彈不了，只能任狼群撕咬。狼群取得最終的勝利，這場戰爭那叫一個精彩啊！
從此以后，我深深的崇拜上狼，經常找關于狼的紀錄片和書籍來看，發現了狼的習性：不管獵殺小動物還是對抗強敵都是成群結隊地行動。
我的發現四年級作文 3
為什么蚊子與蒼蠅會發出“嗡嗡嗡”的聲音呢？原來，嗡嗡的聲音是從翅膀里發出的。
有一天晚上，我在睡覺。突然一只蚊子飛了進來，在我的耳邊發出“嗡嗡”的音聲。我不勝其煩，立刻把耳朵塞住。不一會兒，那只蚊子就飛了出去。
第二天，我問爸爸，為什么蚊子會發出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說他說不知道。就當我要放棄這個問題的`時候，突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料，原來，蚊子在飛行中時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，就會產生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。
還有一天早上，又有兩只蒼蠅飛了進來。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶邊打架，嗡嗡的響聲此起彼伏。原來它跟蚊子一樣，都會發出響聲。我就趁這個時機，拿了個蚊拍，三、二、一，拍。只聽“啪”的一聲，它倆死了，我把它們吹了出去，免得它們來傳播疾病。
特別注意：蚊子會叮人，能傳播乙腦和瘧疾，最好一見到就把它們打死。還要注意，蒼蠅會攜帶病菌，傳播疾病。所以就有這么一句俗話：蚊子蒼蠅是一家，危害人類真是大。還有蟑螂，它一邊爬，一邊吃食物，一邊排泄出來。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行，會傳播50多種疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等現象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動物四大害，要特別小心它們。
蚊子和蒼蠅會發出嗡嗡聲，這個秘密被我揭開了，都是“聰明小老師”——電腦的功勞。
我的發現四年級作文 4
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到七號區中心廣場玩。
廣場上的體育器材跟娛樂設施應有盡有，其中最吸引我的就是那個鐵質的大型蹺蹺板了。一到廣場，不管三七二十一，我趕緊迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一點意思都沒有，原來在地面的那端還是在地面，上翹的那端繼續毫無懸念地上翹著。我趕緊喊媽媽跟我一起來玩，媽媽站到了上翹的那一端，她踩上去的那一瞬間，我突然感到我這邊緩緩上升一些，媽媽那邊下降了一些，但是幅度不明顯。媽媽站穩后，我們倆都不動了，一直就是保持著媽媽比我高一點點這種狀態。我心中充滿了疑惑，這是什么原理呢？我抓耳撓腮，怎么也想不明白。
接著我又喊爸爸來踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間，我的天哪！還沒等我反應過來，他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下，我這邊“噌”的 一聲升到了最高點，嚇得我心驚肉跳，出了一身冷汗。等我冷靜下來后，我心中的那個疑團還是沒有解開，這是什么原理呢？
爸爸又喊來媽媽跟我站在同一端，他繼續站在另一端。奇怪的現象發生了，翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理，繼續思考著，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的腦袋說：“小傻瓜，還沒想出來啊，爸爸提醒你一下體重。”體重？我恍然大悟了：對的.，我的體重跟加媽媽的體重之和正好跟爸爸的差不多，難怪翹翹板基本平衡了。接著爸爸給我講解了杠桿原理，我心中的謎團終于解開了。
藝術大師羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”只要我們用心去發現，用心去創造，就會做出很有意義的事情。
我的發現四年級作文 5
大家應該都聽說過螞蟻搬家吧，人們都說螞蟻是氣象預報員。螞蟻搬家，人們往往認為快要下雨了，可事實并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花園長滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地撥弄小草，驚喜地發現一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時，我想起了螞蟻搬家要下雨的.說法，就急忙奔回家，對媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預報說這幾天都沒有雨。”“可是，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了。”我不服氣地說。過了幾天，真的一直沒有下雨，反而覺的天氣更熱了。這下，我覺的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會下雨。
過了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會兒吧。可是結果恰恰相反，我正玩得興起時，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時會下雨，有時卻是大晴天呢？我帶著疑問和爸爸一塊上網查了資料，這才恍然大悟。原來螞蟻的感觀能力比人強，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會感到太熱。
大自然真奇妙啊！今后我要細心觀察。
我的發現四年級作文 6
星期四下午回來，我看到了姑姑買給我的生日禮物：一個兩邊都會動的滑板。
哇，我太喜歡這個禮物了！以前只在電視上看到過它，也在外面看到許多人表演玩滑板，有的人能從這個滑板上跳到另一個滑板上，有的人能把滑板的一頭翹起來滑，有的人能在滑板上快速轉身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平啊！那樣才神氣呢！
“我為什么不去試試呢？”我突然想到。我剛一站上去，就摔了一跤，后來，我扶著沙發，好不容易兩個腳都站上去了。我用腳往后一蹬，滑板溜了出去，而我呢，早在半路就摔倒了。后來，我發現裝滑板的包里有有一張碟片，拿來一放，才發現如何前進：要使勁擺動雙腳，這樣才能讓它保持平衡并前進。可是，怎樣不扶任何東西站上這個滑板是個問題，碟片上沒說，我也不知道該怎么辦。后來，我扶著沙發，費力地站上去。學著他們的樣子練了練，還真能走一點，爺爺奶奶看了都夸我學得快。雖然沒有電視上的人那么厲害，但我還是有點進步的.。
但是，怎么不扶任何東西站上這個滑板這個問題一直沒有辦法解決。“這可怎么辦呢？不會上滑板就算會滑也沒有用啊！”我自言自語。“你可以先一只腳站上去，蹬兩下再把另一只腳搭上去啊！”我旁邊的爺爺說，對啊，我怎么沒有想到呢！我去試了好多遍終于成功了一次。
這個滑板還真有意思。這個新發現使我找到了玩滑板的訣竅，爺爺還講到暑假我才能學會，沒想到我這么快就會了。
我的發現四年級作文 7
上午放學，我肚子有點疼，一到家我問媽媽肚子疼怎么辦？媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個雞蛋放進了水杯里。平時雞蛋應該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么？我一看時鐘上快到上學的時間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學去了。
下午回家我就在《小試驗》書上找這個試驗，不一會兒我終于找到了，上面寫著：
1、 準備一袋鹽、一個杯子、一個雞蛋、一杯自來水。
2、 再把雞蛋放入裝滿水的杯子里，然后加鹽。
我學著書上的做法，拿了一袋鹽、一個杯子，里面裝滿了水和一個雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點點加鹽，我加到一定的時候，原來在水底一動不動的雞蛋漫漫的升起來了。這是為什么？我仔細地看了文章，上面寫了原因，原來水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來了。然后我又去寫作業 ，晚上，我想起來雞蛋水還沒倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應該是這個道里吧，因為時間長了，雞蛋把水里的.鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來小小的生活中還有這樣的大學問呢！
我的發現四年級作文 8
春天來了，萬物復蘇，草木萌芽，這是一年四季中最有活力的一個季節。我想人應該像春天一樣充滿生機、活力。可為什么我到了這個季節，下午寫作業時總會犯困呢？
我想著問題，便拿出《十萬個為什么》在里面找答案了。原來，人體內臟的供血量有一個相對穩定的數字。例如一個體重60千克的人，在安靜狀態下，供應腦子的.血液數量約為每分鐘750毫升，供應皮膚的血液數量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應能力的主要因素。腦子的血供應量達不到一定的數量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機能一時不能適應季節變化。“春困”還與我們的工作、飲食、睡眠、運動等多種因素有關。
春天到了，為了消除“春困”，我們要積極參加體育鍛煉，比如說慢跑，它就有助于細胞組織得到額外的氧，能促使大腦清醒，游泳能增強身體的耐力，而不增加對關節的負擔；合理安排一日三餐，春季飲食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油膩的食品，以便腸道的消化吸收，還可適量吃些辛味食物，促進血液循環、興奮大腦中樞；調節作息時間，早睡早起精神好，不要錯過最佳的入眠時機。此時我想到一句古語：李白說得好“春眠不覺曉”，并非莫名其妙,本意就是春天,人常會感到困倦,一覺睡去，不知不覺天就亮了。看來在生活中多觀察事物、多探索奧秘，也是在學習語文，在積累知識！
我的發現四年級作文 9
有一次在我回到家時，發現家門口有一群螞蟻，我便來了興趣蹲下來仔細觀察，我看見一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進發，那塊肉離螞蟻的家有20米遠，它們領路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開始咬了起來，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來來回回的搬完為止。可我發現了一個小問題：出來時螞蟻的路線和回去時的路線一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線，為什么不會迷路呢？
我翻了很多關于螞蟻的資料，終于，知道了螞蟻視覺非常靈敏，不但陸地上的景物會被螞蟻用來認路，而且太陽的位置和藍天上照射下來的陽光，空中的景物都能被螞蟻用來辨別回家的'方向。
我為了證實這個結論，我做了個實驗。我首先拿了個大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包作為誘餌。不一會兒一只螞蟻出來探路了，發現面包就回家叫來了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時，我就在它們回家的路上放了一個大圓圈讓它們看不見周圍的景物，只能看見天空，結果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的上方，使它們不能看見天空，也不能看見周圍的景物，這時，螞蟻本來整整齊齊的隊伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書，書上還說：“螞蟻在它們走過的路上會有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的螞蟻。”
我又做了一個實驗，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來，等到它們要回家的時候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個試驗我得出了結論螞蟻考周圍的環境天空和氣味回家使自己不會迷路。
我的發現四年級作文 10
“一年之計在于春”，在這百花盛開的陽春三月，是一年中最繁忙的季節，學業自然也不例外。可是，開學初的摸底測試，我的成績并不理想。這使我的心情造成了嚴重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱。“唉，小鳥多么輕松，如果我也是一只快樂的小鳥該多好。”“孩子，自然界的弱肉強食，你是不能體會的。”自語之際，一個經歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔，不住循聲望去。
一個頭發花白的老人坐在不遠處的輪椅上，我不經打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊！他見我轉過頭去，又繼續說：”自然界就是這樣，你不夠強，往往就會被餓死，甚至被別的動物吃掉。所以，要想不被時代的.風沙埋葬，就得證明，你夠強，你還年輕。”
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的心情稍稍平靜下來。
后來我回到家里，認真分析并改正了試卷，不經又想起了在公園遇到的老人那飽經風霜的聲音和他那滄桑的話，細細回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白發再后悔莫及。一年之計在于春，一定要從現在開始努力。
數學課的考試，我如愿獲得了理想的成績。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友們唱著歡快的曲調。我知道，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手里，所以，從現在就開始努力吧！
我的發現四年級作文 11
一天，我正吃著早飯，早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學課上老師做的一個實驗，那就是把一個煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉了幾下，還真能旋轉。我又在想：“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉動，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉的時間長還是短呢？”帶著這個疑問，我放下筷子，走進廚房，從冰箱里拿了一個生雞蛋出來。
兩只雞蛋轉動的時候，我發現：生雞蛋總是一會兒晃到這兒，一會兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉的時間要長一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見我傻愣愣地望著那兩個雞蛋，就問：“軍軍，快點吃早飯呀，看著這兩個雞蛋有什么好玩的'？再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎么了，有什么問題？”我好奇地問爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”爸爸笑著對我說：“因為生雞蛋里面是液體，轉的時候，里面的蛋白和蛋黃不穩定，會搖來搖去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經粘在一起，變成了固體，所以它在轉動的時候，就不會搖來搖去了。”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。這個時候，爸爸又催促道：“快點吃，再不吃就要遲到了。”我非快地吃完了早飯，趕緊去上學。
我的發現四年級作文 12
上周一，天氣晴朗，萬里無云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個什么東西，我停下來一看，原來是一條蚯蚓，已經被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續玩捉迷藏游戲。過了一會兒，我又停下來觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來那兩段蚯蚓還活著。爸爸說蚯蚓的生命力很強，那兩段蚯蚓以后會變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實驗。
到了家，我通過查資料，得知蚯蚓是環節動物，身體柔軟，圓而長，環節上有細毛；爬起來非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長在泥土里呢！
我開始做實驗了。實驗材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進泥盆里，再把泥盆放到陽臺上。
過了幾天，我輕輕地扒開泥土，發現那兩段蚯蚓真的`變成了兩條蚯蚓。我欣喜若狂，把我的發現告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長地告訴我：“只要你留心觀察，一定會有新的發現，會得到新的知識。”
是啊，媽媽說得對，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
我的發現四年級作文 13
星期六，我在老家做完了作業，準備去雞房里看母雞上個星期剛孵出來的十三只小雞。
正在觀賞小雞在歡快地玩耍著，我忽然看見了可怕的一幕：有一只小雞在吃小石子。我可被這個嚇壞了，心里生出了一些壞想法：小雞吃了石子之后，吃的東西卡在脖子里；小雞吃了石子之后，把脖子戳破了；小雞吃了石子之后，直接死亡……
我越想越不敢想，連忙跑到電腦前，快速地打了“小雞吃了石子怎么辦？”這句話，出來的答案讓我心里更不安定，沒有答案！我以為小雞吃了石子之后會得什么疑難雜癥，連忙把吃過石子的小雞和“安全”的小雞分離了，預防這疑難雜癥會“傳染”。
但是，過了不久，“安全”小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽，天哪，連母雞都“傳染”上了！我嚇得不輕，哭著跑到奶奶那兒，說：“我們家的雞都快死了！”奶奶莫名其妙地看了看我，說：“怎么了？”“我們家的.雞都好像傳染了一種吃石子的病。”我說。奶奶聽我說完，笑了起來說：“我以為呢，孫子，不要怕，小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物，它還小，消化能力沒有那么好。”我聽得似懂非懂，又問道：“那為什么老母雞也在吃？”“它們老了，消化能力也不好，所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來消化食物。”奶奶的解釋讓我恍然大悟。
我發現，生活中許多生物都有自己的奇特之處，只有仔細觀察，善于發現，才能知道它們的秘密。
我的發現四年級作文 14
篇一：我的發現
星期天，媽媽帶著我在鳳凰公園玩。我發現有個石鐘在地上。媽媽對我說：11點快到了。我奇怪地問媽媽：你沒有手機，也沒有手表，你怎么知道快到11點了？
媽媽說：你去看看那個石鐘表。我就去那里看。我發現太陽對著那個石鐘的石柱，石柱對著11點不到一點。
我把那個新發現告訴了媽媽。媽媽說：你真聰明！
篇二：我的新發現
我們家有幾盆吊蘭，這個冬天它們一直沒什么動靜，但今天，我驚喜地發現，其中的一盆吊蘭抽出了新的枝條，這枝條嫩嫩的，綠綠的，最頂端還有幾片未成熟的小葉子。
哦，春天來了，萬物復蘇，我的小吊蘭也睜開了惺忪的睡眼。看吧，不久的'將來在它的枝頭一定會開出一朵朵芳香的小白花。
篇三：我的發現
我發現從邯鄲到成安縣的距離與成安到魏縣的距離相等，都是23KM。從邯鄲到大名的距離等于邯鄲到成安的距離加上從邯鄲到魏縣的距離。
我把這個發現，告訴了爸爸。爸爸說這是有原因的：早在秦國時，國家為了方便管理，就把地盤大約每隔均等的距離劃分一個界線，所以也就形成了現在的縣與縣的距離差不多的情況。
看來，許多事物的形成是有許多原因的。
我的發現四年級作文 15
最近，我發現了只要蜻蜓老是在低飛，天上就會下雨，為什么呢？下面我就來給大家說說吧。
星期一我吃完午飯后，我就到操場上去玩。玩了一會兒，我看見空中有許多蜻蜓，還是紅色的。
我到坐椅上坐著觀察這些紅色的小家伙，發現它們漸漸地都往低處飛。只要它們低飛，天氣就會悶熱，意味著就要下雨，這讓我想到一句諺語――“蜻蜓低飛，代表要下雨”。我看著這些蜻蜓一會兒點一下水，一會兒觸一下地，有些一直在轉圈圈。哈哈哈！有一只比較小的蜻蜓，轉圈圈轉得太多，好像有點暈了，被一個小男孩撞到了，差點從空中摔了下來。
我看得有些不耐煩了，一連看了半個多小時。
我看見許多蜻蜓被小朋友追著玩，我的興趣也被勾了起來，但是要保護昆蟲，所以我又坐了下來，哇塞！那兩只蜻蜓連在一起了，在空中低飛。
我又看了看那個弄得兩只蜻蜓不能連在一起飛的.小朋友。我突然發現，蜻蜓真的喜歡點水，我就問哥哥，他說：“蜻蜓點水，就是代表要下雨。”一會兒，果真下雨了。
這次觀察，我發現了蜻蜓低飛和蜻蜓點水就代表要下雨。蜻蜓可以測天氣下不下雨，別不相信它哦！
我的發現四年級作文 16
一天，我和媽媽興致勃勃地到樓下去喂螞蟻。
我和媽媽下了樓，在門口旁邊的泥土上找螞蟻，可是我一個螞蟻也找不到。于是，我就施用了我的`“必殺計”。哈哈，你知道是什么嗎？告訴你，是事先準備好的餅干。我把一整塊喂螞蟻的餅干，掰成一小塊一小塊的，撒在泥土上。突然，幾只“饞貓”爬出來了，幾只小螞蟻立刻去搬餅干，不一會兒，幾個“大力士”就搬完，我不由地贊嘆：“看來放得太少了。”接著我又撒了比上次多四倍的餅干，這時又來了一群“搬運工”，這次比上次的螞蟻又多上了好幾個，只見它們樂不思蜀地將餅干一塊又一塊地搬進洞里準備享用大餐了。我就想還是餅干太小了。我想一定要為難它們一次，我就撒了幾塊大大的餅干。果然，很快就來了五只“大力”，哈哈，這時我看到“大力士”們累壞了，這下就無能為力了。可是，它們似乎并沒有放棄，不知發出了什么信號，突然，一大群螞蚊隊伍，氣勢磅礴地走來了，只見它們齊叉協力把餅干搬進了洞里。看到這一幕，我不由得佩服起了這群“大力士”。
從這件事里，我懂得了：只要團結，就能成功。
我的發現四年級作文 17
早晨，和媽媽吃早點時，我們點了煎餃、豆漿和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不細心把醋滴進了豆漿里。過了一會兒，等我來喝豆漿時，不可思議的事情發生了，有醋的那一片豆漿里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點兒，嘗了嘗，啊！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆漿遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆漿，放在小碟子里，再往豆漿里倒上醋，立馬又出現了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的'豆腐腦。媽媽見了，就奇怪地問我：“你在干什么呀？”我就把剛才發生的事告訴了媽媽，并問這是怎樣回事？媽媽想了想，也沒弄明白。于是，我再也沒心境吃早餐了，立刻跑回家上網找答案。
原先，豆漿變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能使分散的蛋白質團粒很快地聚在一齊，構成固態。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆漿混合在一齊后，就變成豆腐腦了。我們平時吃的豆腐也是利用這個化學反應做成的。不僅僅如此，人們還利用自我的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀察、多發現，增長更多的知識。
我的發現四年級作文 18
每個人在成長的過程中都發現過一些新事物，而一旦發現后，可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發現了什么。
一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤著大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們在學校里上美術課。我正聽得入迷時，有人扭過頭來拍我，說：“你看看玻璃窗上有什么。”我便心不在焉地抬頭一看。“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動著。我頓時把身子縮起來，然后往右移動。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動，然后又往下爬，接著又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看著，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動著，又過了一會兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的.。馬蜂這時騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會蜇人，但是我發現，你只要不惹它，它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發現四年級作文 19
星期天我去公園玩，一棵棵大樹高大挺拔，樹下是一簇簇迎春花像一串串金色的鞭炮，又像一條條金條！迎春花擎著黃燦燦的花，花兒張著小嘴傾吐芳香，一股沁人心肺的香氣撲鼻而來。怎么有這么漂亮的花呢！
真不知道迎春花是怎樣調出迷人的黃色，如果黃色再濃一點，就不會那么嫩，不會有透明感；如果再淡一點，就不會那么燦爛，不會那么鮮艷。它們密密層層的，堆滿枝條，連一片葉子都看不見，我真為那些葉子感到委屈，就輕輕地把花撥開，想讓葉子探出腦袋。咦！怎么會沒有葉子呢？我感到很奇怪，便仔仔細細地看每一串花，生怕漏掉了哪里，可還是沒有找到葉子！都說鮮花需要綠葉襯，這迎春花為什么沒有綠葉呢？
我迫不及待地去打開電腦，想查一個究竟，原來是迎春花開花和長葉所需要的環境溫度不一樣。摘幾根迎春花樹枝來觀察，可以發現它的花芽和葉芽、枝芽是分開生長的，花芽大，生于枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到。迎春花在冬季處于休眠狀態，但到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開放所需要的環境溫度比葉芽萌發所需的'溫度要低，所以迎春花就先開花了。原來大自然這么神奇，有很多有趣的等待我們去發現！
我的發現四年級作文 20
我發現了螞蟻尋找食物的過程，這個過程是有趣的，我為我發現這個過程而感到無比的自豪與驕傲。
這一天，我吃過早餐以后，我感覺很無聊，于是我腦子里就出現了一個想法：去觀察螞蟻，Goodidea，我為我想到這個主意而感到快樂。我來到了家后面的小山坡上，我找了一團茂盛的草叢，我把草撥開一看，果然有一群螞蟻在這里，我觀它們幾分鐘之后，我隱約知道它們在覓食，我繼續在觀察，它們不會一起在找食物，而是由幾只螞蟻去尋找，幾只螞蟻陸續出發，一大群螞蟻朝草叢深處爬去。我的目光只隨著一只螞蟻前行，這只螞蟻在覓食的路上遇到不少同伴，它們好像在敘敘舊、寒暄一下。我不想再等待了，我想快一點看見螞蟻找的`食物后是怎樣通知同伴，它們又是怎樣不大過身體兩三倍的食物運回巢穴的。于是，我就將一粒小方糖放在了螞蟻即將走過的地方，我的目光仔細的盯在這只螞蟻的身上，它發現方糖后，它就來到周圍草比較稀疏的地方，我先不知道它在干什么，我忽然想起老師說過螞蟻會用觸角來傳遞信息。過了一會兒，它的同伴一個接這一個來到它身邊，它們把食物圍成一團，然后運回巢穴了。
螞蟻這種團結一心的精神也值得我們去學習，我發現螞蟻覓食的過程是快樂的。
我的發現四年級作文 21
世界不大，無奇不有，“發現”這個詞，在生活中，可到處都是，這不，“發現”排著長長的隊伍跑來了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風箏，過了好長一段時間，我突然感覺口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市里買了一瓶可樂。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里，竟然發現有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂里，會怎樣？我把糖放進了可樂里，噴泉！噴泉！可樂像發瘋一樣，往外噴，過了好一會兒，才停了下來，這是怎么一回事？我好奇的去問媽媽，媽媽說：“我不知道，你回家查電腦吧。”
回到家，我迫不及待地打開電腦，飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發生噴泉”幾個字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時間一分一秒的`過去了，查到了！查到了！原來糖碰到碳酸飲料都會這樣。可樂里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發出了噴泉。
大家看，一個發現讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發現的眼睛，相信你會成為一位生活中的小博士。
我的發現四年級作文 22
轉眼間，時間過得真快，一周又快結束了，在家里憋得太悶，想到我家門前溜達溜達。那淡黃的菜花，就像一片黃色的海洋，那青色的柳樹，就像那美麗的仙女在那微風中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。
我疑惑地走向那塊土地，輕輕掀開塑料膜，看著那土地中種著的種子，我放下了手里的塑料膜，抓耳撓腮，看著那周圍的菜花想不明白是怎么回事。
就這樣，我跑到了奶奶身邊，就問奶奶，為什么您種完菜，在上面遮上一塊塑料膜呢？“這你就不懂啦！你遮住它，它就會拼命的尋找，在這尋找中，它就在長大啊！等它到了時候，再掀掉塑料膜，然后受到陽光的照射，它就能長得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說道。哦，我連連點點頭，頓然感悟深切。
這種技巧就像我們的學習一樣，我們也要像這樣，奮力的學習。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這樣它才長的.又打又快，我們的知識面也越大越廣，越豐富
我還發現，想要弄明白它的奧秘，必須勤學好問，這樣才能明白很多的知識，多去觀察生活的為什么？
我的發現四年級作文 23
世界上的花種類繁多，有傾國傾城的牡丹；有變化莫測的曇花；有亭亭玉立的百合；還有婀娜多姿的菊花……可我唯獨喜歡那毫不起眼的吊蘭。
吊蘭的莖黃中帶白，而且十分的嫩，吊蘭的葉子邊緣呈深綠色，中間呈白色，好像穿了一件綠白相間的大衣。在“大衣”的中間有著一條條“絲帶”，吊在半空中，好像一位姑娘的'長發在空中飄揚。這條“絲帶”上會長出雪白的小花似的的氣根，它們好像是百合的“好姐妹”哦！
吊蘭雖然沒有那些名貴花兒美麗，但它的生命卻異常頑強。
吊蘭的“絲帶”可以剪下，而且不會死哦！有一天，我想自己種一盆吊蘭，于是就讓媽媽買一盆。媽媽聽了，轉身把家里的吊蘭的“絲帶”剪下，我急忙勸媽媽，媽媽說：“吊蘭的生命力很強，它不會死的。你把它種進土里，它就會活了。”我半信半疑的查了下電腦，果真，只要吧它的絲帶種下去它就會活了。不像那些名貴的花兒，一碰就會死的。過了幾天，那剪下的“絲帶”果真活了，嫩綠嫩綠的，像新生的孩子一樣，充滿生命力。
我愛吊蘭，愛它那簡樸的外形，更愛它那頑強的生命力，我愛吊蘭。
我的發現四年級作文 24
我發現了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的……
酸：我上一年級的時候，學卷舌音，老是學不會，反而發出了各種怪聲音。有的時候同學們學我，我心里感覺酸溜溜的。
甜：升二年級了，我被評為“自主學習標兵”。校長給我發了獎狀，同學、老師、父母、姐姐向我祝賀的.時候，我覺得心里甜滋滋的，好快樂，好高興啊！
苦：苦是每個人都要經歷的。我有一件事就對你們說說吧。學舞蹈的時候老師讓我連續過后橋，當時我只會一兩個，老師生氣了邊打邊說“趕快學，學不會不許下課。”然后就給其他幾個同學上課去了。當時我感覺真苦呀！
辣：小時侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。
咸：有一次老師讓我們寫日記，當我聽到批評我寫得不夠好的時候，我流下了傷心的眼淚好咸啊！
朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我的發現四年級作文 25
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要們去一點一點地探索，一點一點地發現。
那天，我在家里畫畫，我一打開電視，正在演一部特別精彩的戰斗片，我聚精會神的用兩個 眼睛盯著電視。只聽見我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫本，我一開始沒有一在意，可后來一想：“咪咪為什么沒有一點聲音呢？難道它會飛嗎？不可能的，我一定要查個清楚。”我又回過頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒有發現任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上？”我站了起來，找來了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發現它的腳下有一塊肉沒有毛，我用手摸了摸那塊沒有毛的肉，發現它特別軟，我心里想：“這是什么東西？這是不是就是秘密所在呢？”心里冒出了一個特別大的`問號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無法明白。
我又去問媽媽，媽媽說：“那塊沒有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發出一點聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個出其不意的攻擊。”聽了的話，心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要們去探索、發現，找出答案。
我的發現四年級作文 26
一日，我還在家里玩樂，看到一幅畫，上邊畫的是在百花園里，所有的花都過著雅致的生活。
忽然有一天來啦倆位孔雀，一看便是闖入者，一下子擺脫了百花園的平靜。百花園里的番禺垂掛了頭，低聲細語。有的花說：“孔雀比牡丹還美麗。”有的說：“孔雀是美麗的。”也有的說：“孔雀的身上有五顏六色的奇妙翎毛。”這時候牡丹聽見了，它十分發火費盡心思：孔雀一定是來激怒我的青樓花魁帝位的。”孔雀見了牡丹，立刻說：“高貴的女王殿下，我在遙遠的地方就嗅到了您清香的'味道，我追隨這香氣來到這春意盎然的百花園里，我見了您的容貌，我認為您是美麗的。”牡丹聽了這句話，感覺自身更為美麗了，它說：“了解我美就好了。”
突然一個我十分熟悉的聲音切斷了他們的會話，原來是我媽媽。母親問我和妹妹：“大家覺得牡丹和孔雀他們倆誰美？”我講：“孔雀美，孔雀美麗。由于孔雀更明白賞析他人的美麗。”
我們在生活中也要學會賞識，那樣的生活才會更為幸福。它是我的發現，你發覺了沒有？
我的發現四年級作文 27
周末，我來到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里，生機勃勃的景象呈現在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著和我們招手，仿佛在跟我們說：“歡迎來到植物王國，這兒將有許多有趣又好玩的節目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的大樹直挺挺地站立著，顯得格外有精神。 這時，一 只可愛的小蜜蜂飛入我的`眼神。我注意看著那只小蜜蜂，發現它正在采蜜。接著，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時，對花是有選擇性的。一般含苞或是剛開放的花，蜜蜂是不進行采集的。它的采摘對象是盛開的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著走著，腦子里突然有了一個想法：要是我們人類做事能像蜜蜂那樣勤奮，該多好啊！ 回到家，我仔細想了那個問題。后來，我想出了一點頭緒：我覺得我們的腦子里應該有蜜蜂勤勞這一優點。我還認為科學家應該多觀察一些蜜蜂，發明一種可以提醒大家不管做什么事，都要仔細，努力去做，并且讓我們樣成習慣的“勤奮機”。 啊，大自然真奇妙，有那么多植物和動物的身上可以讓我們受到啟發，發明可以讓人類的生活帶來方便的東西，真好啊！我最喜歡大自然了！
我的發現四年級作文 28
我從小有個癖好，喜歡觀察螞蟻生活，螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……其中，我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動，沒有一只偷懶。有一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來，就見一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著6只細小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時候，來了一群和它很像的小螞蟻，大家團結一致，齊心協力，終于把米飯粒慢慢地運進洞里。
書上說，紅螞蟻是一種不容易迷路的動物。我很好奇，決定親自去試驗一下。那天，等它們出門后，我用掃把把它們走過的`路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會兒，它們回來了，當它們走到我掃過的路時，顯得有些猶豫，但仔細勘察了一番后，它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我又開始一次新的試驗，等它們出去后，我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。它們回來時，東張張，西瞧瞧，顯得更加猶豫了，領頭的幾只螞蟻聚在一起，仿佛在商量什么，過一會兒，它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了，以后我一定要不斷去探索，這樣定會有更多的發現。
我的發現四年級作文 29
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽臺上讓它自由生長。過了幾天，我來到陽臺上，看見蒜寶寶一點兒也沒有長大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應該口渴了吧？得給他一點水喝了。于是，我拿來小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點長大。
又過了一個星期，去陽臺看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發芽啦！”看！蒜寶寶發芽了，長出了嫩綠的芽；長出了細細白白的根。別看這根很細，可結實了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土里，像一個盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細長細長的，就像老爺爺的胡子。白玉般的.莖上長出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹林。沒過幾天，就張的有4厘米高了。
我發現算寶寶生長需要經過生根、發芽、成長三個階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點長大，長成一顆茁壯的大蒜。
我的發現四年級作文 30
在我們的日常生活中，有許多意想不到的事情我們應該一點一點地探索和發現。
那天，我在家畫畫。我一打開電視，就在播放一部特別精彩的戰斗電影。我用兩只眼睛盯著電視。我只聽到身后“撕裂”的聲音。回頭一看，我看到我的小貓咪咪正在撕毀我的圖畫書。起初我不在乎，但后來我想，“為什么咪咪沒有聲音？它會飛嗎？這是不可能的。我必須弄清楚。”我再次轉過頭，從頭到腳仔細打量著咪咪。我沒有發現任何可疑之處。“秘密在她腳下嗎？”我站起來，發現兩條繩子。我用繩子系住爪子。我發現腳下有一塊沒有毛的肉。我用手摸了摸這塊沒有頭發的`肉，發現它非常柔軟。我心想，“這是什么？這是秘密嗎？”一個特別大的問號突然出現在我的心里，就像神秘的底部被濃霧籠罩，讓人無法理解。
我又去問媽媽，她媽媽說:“那塊無毛肉叫做肉墊。它是抓老鼠的道具之一，就像貓的胡子、眼睛和爪子一樣。它可以讓貓不發出任何聲音就能行走，并對偷食物的老鼠進行突然襲擊。”聽了媽媽的話后，我的好奇心慢慢消失了。
生活中有許多美好的事情需要我們去探索、發現和找出答案。
我的發現四年級作文 31
從小，就覺得這個世界有很多秘密，為什么吃糖會壞牙？宇宙有多大？我對世界充滿疑問。這不，這次我就發現了螞蟻搬家時的秘密。
這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的一隊螞蟻吸引住了，它們排著整齊的隊列，向枇杷樹爬去。領頭的螞蟻率先爬上樹，鉆進了一個小小的樹洞里。我很好奇，回家問媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹，鉆進了一個小小的樹洞里，這是怎么回事呀？”媽媽沒有回答我，而是看向窗外，自言自語：“要下雨了，得趕快收衣服去。”說完就走向陽臺，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍湛藍的.，陽光明媚，一絲云都沒有，怎么會有雨呢？我想：可能是媽媽弄錯了吧。
下午五點多，外面逐漸變得烏云密布，突然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀！這時，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因為它們知道大雨要來了，水會淹沒它們的家，所以它們才往高處走。”
原來真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了！
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