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回憶初三的作文

時間:2021-08-13 14:21:41 初三 我要投稿

實用的回憶初三的作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的回憶初三的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的回憶初三的作文合集6篇

回憶初三的作文 篇1

  “總是在回頭看的時候,才發現背后的風景和剛剛走來的感覺不同。”

  ——題記

  我們都愛感嘆人生,有人將人生比作賽跑,和別人爭,跟自己比;有人將人生比作旅行,盡情享受其中的快樂。在我眼里,人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的,它充滿神秘,而且處處面臨著困難。如果要問我,人生到底像什么?我一定會說,人生就像不斷攀登大大小小的險峰,而我,就是那個探險家。

  還記得臨近中考的那段日子,每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中,那時雖然很早起床,很晚睡覺,但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得,當我們專注于一件事時,就算它并不是你所喜歡的,你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時和同學們并肩作戰的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的,就像學習,作為學生,我們都要學習,但并非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時,就會發現它的樂趣。學習就像行走,每一個足跡都透映著堅持,折射出回憶。每一個英語單詞,每一篇語文課文,每一道數學題,都承載了我們太多的回憶,也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,我們的青春留在了書本中,我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想,是否多年之后的我也會懷念現在的日子,懷念此時此刻走過的痕跡?

  人生就像攀登,陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印,平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚,少年狂妄,中年成熟,老年豁達。身體上的成長是有限的,而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長,也是我們心靈上的成熟。路旁的風景,抑或美麗,抑或凄清,但當它成為我們的風景后,就為它裝點上了最美的顏色,成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

  人生皆回憶,且行且珍惜。

回憶初三的作文 篇2

  天空沒有留下我們的痕跡,但我們確實飛過。——題記

  轉眼,緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號了,我們也將面臨緊張的中考了,我們即將與相處了三年的老師·同學們說再見了。

  還沒上課,數學老師便捧著一大節試卷對我們說今天正常考試,惹的同學們叫苦連天,自從初三下學期開學便不停得考試,就因為那最后的中考。我們雖然抱怨,可我們從不氣餒,因為我們知道現在的一切努力都是為了能在未來的中考場上盡情的發揮自己的能力,能讓自己考到一個滿意的成績,一個滿意的高中,這樣才不會對不起自己在初中的三年時光,對不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課,數學老師還沒下課,英語老師又站在門口了,手里也捧著一大節的試卷,惹的同學們再次的叫苦連天的。

  操場上,我們盡情奔跑,我們留下了汗水與淚水,回蕩著我們的口號,存下了我們矯健的身姿。早讀課上,校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲,為我們美麗的學校增添了意思的生機。

  “開始的開始,我們才是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子。”轉眼,緊張的初三生活已經將近尾聲了。初三結束了,我們也即將與老師們分別,可我們絕不會忘記我們在初三的緊張生活,因為它在我們生命的長河中留下了絢麗的一章,我們將永遠銘記著絢麗的勛章的!

  初三,我將會永遠記住你的!

回憶初三的作文 篇3

  坐在院子里,抬頭看著已經滿天星辰的夜空,寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然,想起了一句話:“童年是最普通的,最簡短的生活,但它卻是一生中最美好,最幸福的回憶。”現在想想,真的沒錯。

  “干什么呢,去玩玻璃球去類,今天非得把你輸得找媽媽。”“呵呵,就你,還想贏我,還不知道是誰昨天求饒呢。”“不許說,那已經過去了,過去就是過去,不能再提了。”“好啊,那就再讓今天重復昨天的歷史吧。”“進了,進了,呵呵,你又要輸了。”“啊,不要,嗚嗚嗚嗚,不和你玩了,你太厲害。”“別哭啊,來,我讓著你,我們一起玩吧。”“呵呵……哈哈……”在夜空中,兩個孩子,互相斗嘴,互相玩鬧的場景不進出現了我眼前。哎,時間過得真快,轉眼間,就到了高中生活的開始。多么想念以前啊。那種肆無忌憚,那種自由自在,那種無憂無慮,那種初生牛犢不怕虎。

  “天黑咯,天黑咯。我去摸蟬去啦,爺爺。”說了一聲,就朝著外面跑去,跑了好幾個胡同,一會兒,身后就出現了好幾個可愛的孩子。“今天我們去哪邊啊,不如到那個土坡上去吧,”“好啊,走吧,不過你帶頭”“呵呵,哈哈,嘻嘻。”一群孩子歡快的跑到了那個土坡上,頓時,周圍安靜了下來。過了一會兒,一個聲音打破了黑夜的沉靜。“我摸到了一個,嘿嘿,我是第一名。”“誰說的,我也摸到一個。”“還有我,還有我,我也摸到了。”頓時,整個土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個夜空的星星仿佛也都被孩子們的可愛所打動,眨起了他們那明亮的眼睛。同時,山坡上的夜晚仿佛也不是那么的黑。

  哎,不過現在呢,那如銀鈴般的歡笑呢,都沒了。蟬呢,也隨著樹木的砍伐,人們的捕捉而不斷減少,那些孩子們呢,都長大了,也都不在去摸那蟬了,整天都埋在了書里面,感情呢,有的也隨著淡化了,而我也終于感覺到了以前陌生的寂寞。

  呵呵,那句話不錯,童年的生活雖然簡短,但卻是一生中最溫馨,最幸福的回憶。

回憶初三的作文 篇4

  人的一生,都會經歷一個五彩繽紛的童年,童年_一個純潔無暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來,充斥我的著腦海……

  童年,是童話,玩具。笑臉的代名詞,童年是萬花筒,是一個個躲在被窩中是幻想構成的,我回憶童年,童年的一個個棒棒糖,童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭童話書時的可愛的怒氣,回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔心的呆呆的樣貌,回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開心……

  哦!說不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的.回憶>。能夠說,這首曲子伴我走過了童年,對面的大姐姐的窗臺里幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的心聲,而對面那位姐姐也已搬走,此刻,換了我的窗臺里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達與寄托吧!

  純美的童年,我是多么的思念你。但時光已不能倒轉,“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時針與分針一次次合并,一次次分離,周而復始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時候的筆記,擺弄不時候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時刻,六年級的六月一日,一個難忘的日子,我人生的最后一個兒童節,我要把你珍藏在我的心底……

  童年,再見!我已是一名少年,我會將你的純真永遠留在我心底。

回憶初三的作文 篇5

  初三。寫下這兩個字的時候,我突然一陣恍惚,記憶一下子從身體里抽離出來,拉得很遠很遠。仿佛所寫的此地,另有他方。

  初三以后,我很少再回到母校,很多記憶戛然而止,沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號,原來自認為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶,像一封已被投遞的舊信,信里有發黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發出聲響,今天,我提起筆,寫下一些溫柔淡然的片言只語。

  站在高三回望初三,究竟是怎樣的一個高度差距?年齡改變了,視線的長度也改變了。時間倒退三年,這對于我來說似乎已經太遠,遠到就如隔著一片毛玻璃看世界,模糊不清。然而,腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著,向我和時間捍衛它的存在。于是,我發現我不能忽略它。

  那日翻書,翻出了一本同學錄。里面的名字,有的鮮活依然,有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶,可已不能夠。仍記得初中畢業前夕,當告別在我們背后升起的時候,我們都用力得傷感,眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學錄,讓身邊的朋友一個接一個地留言,書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。

  這三年間,除了和幾好朋友常聯系外,其他的同學都如斷了線的風箏,不知飄落何處。過年時候,初中的同學聚會,大家約好在母校門口見面,一共來了20人,以前教室里分明有60張桌子的啊,也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天,我們一起去了海邊,20人一起走踩在沙灘上,留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間,不知是哪位同學提起了語文老師,那個腦門上沒幾根頭發的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時。總提示說:“你們這群家伙,簡直要氣死我,這句子出自<范進中舉>在第二冊275頁第三段第7行。“剛開始時候我們都讓他唬住了,到后來才知道<范進中舉>在第四冊,而此書只有250頁!以后的日子里,他一使出這招,我們就全班笑倒。現在,老師又怎么樣?初三結束后,我們就抱著各自的指南針投奔四處了,而現在又再一次走到了一起,我們在對方的笑聲中,都在心底默默祝福,只愿大家都過得好。

  字里行間,眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

  年少時,總可以在一粒沙里找到一座天堂。長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候,我抱著書本匆匆走在校道上時,每當看見穿著百折校裙的初中小妹妹時,我都會頓一頓自己的腳步,嘴角輕輕上揚。以現在的厚重去探視她們,覺得她們身上總閃著細小的光,一顰一笑中,都帶著新生的希望。不管什么放在初三,都會演變得美好。笑也簡單,哭也簡單。

  在我即將高中畢業時,我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀念我的高中三年,因為散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛。現在,我卻選擇為初三執筆,也許,那段日子太美好。我們的快樂從不是因為經歷了什么,而是這些經歷是否曾將我們深深打動過。

  從最初的懵懂無知到現在的淡定自如,累積了無數的快樂。今天,我把它們拿到大太陽底下曬一曬,再暖暖地收回。

回憶初三的作文 篇6

  時間都去哪兒了,還沒有好好感受年輕就老了。

  ——題記

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花” 陽光明媚的午后小憩總是最愜意的,與母親相與坐在院中,品一口茶,嗅著空氣中微微泛起的花香,好不快活,回頭望向母親,母親早已進入夢鄉,起身,拿起衣服為母親蓋上,第一次如此近的看母親,錯愕,才發現母親竟然有了白頭發,母親老了。

  那銀白色的細絲嘲笑我竟現在才發現,一絲愧疚涌上我的心頭,母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐仿佛就在昨天,而現在媽媽的臉卻不再白皙,時間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕。看著熟睡中的媽媽,眼角有些濕潤,時間你這大壞蛋,還我一個漂亮美麗的媽媽。

  “寫作業就不能認真點么”“你怎么又出來了,寫完作業了么,真是的,寫個作業這么麻煩嗎?”小時候媽媽總喜歡在我寫作業時不停地“監督“,當然,有時她也是安靜的,比如在我實在累的想休息一下時,她那”大大“的手掌就會毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上,可是那個”女漢子“似的她去哪里了,哦,又是你,時間你這大壞蛋,還我一個兇巴巴的媽媽!

  總是喜歡牽媽媽的手,那修長的手指總會讓我感到溫暖,那時的我喜歡問媽媽:十年后我會變成什么樣子。媽媽答非所問的答道:那時寶寶就會長成大姑娘,媽媽呀就老嘍~我并沒有理解媽媽的話,只是笑嘻嘻的說;媽媽老了,寶寶養你。現在的媽媽是真的老了,手指不再修長,但卻溫暖依舊,現在的媽媽累了,曾經緊緊牽著我的手也企圖放開。

  “滿腦子都是孩子哭了笑了“ 回神,我的心好像被十噸重的石塊死死壓住,連鼻頭都和我唱反調,酸酸的:媽媽這輩子為了我放棄了太多太多,本是坐擁大好年華的她卻生下了我,身材不再窈窕,臉蛋不再白皙,就連原本屬于自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過來,想到這我再也忍不住了,眼淚順著臉頰汩汩的流進我的嘴里:苦苦的,澀澀的。

  什么東西是時間無法帶走的?是愛。是母親的愛。母愛就像那冬日里的暖陽,帶不走也永遠不會消失。時間,懇求你不要再讓媽媽變老了。

  時間匆匆流去,生活的繁瑣讓我們忙碌不堪,但我們總會抬頭仰望天空,是什么被我們忘記了,抑或是被生活的浪潮所淹沒了,曾經年少輕狂的我們現在也在慢慢變老:時間呢,都去哪兒了?

  隨著時間流逝的是記憶,而留下的卻是永恒的懷念。

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