秋天的校園六年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的秋天的校園六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天的校園六年級作文1
當酷熱的夏天漸漸離我們遠去,迎來的是一個秋高氣爽的季節。
當我在校園里,又迎來一場秋天的細雨,而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細膩,甚至能使人感到愜意。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧。
那天夜里,我和朋友走在回寢室的路上,忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細雨飄飄揚揚地落下來了,涼絲絲的,我想,月亮這時會不會也要躲到家里去了呢。
雨就這樣下著,沒有變大,現在的我似乎發覺在雨中散步也別有一番情趣。細雨落在我手心里,雨有越下越大的趨勢,我不得不加快腳步。風帶著雨飄著,飄著。這時,我感覺自己像是在夢境中一般。
不知為什么,我從小就對雨有一種特別的喜愛。我時常在想,是不是因為我的名字里也有一個“雨”字呢。還是因為它真有什么特別之處吸引著我。
我站在寢室的走廊上,望著下著雨的天幕,感受著秋天的氣息,很自在,似乎一個夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,看不清楚周圍的景物。忽然,我想大聲呼喊,想把不順心的事情通過叫喊發泄出來,隨秋雨一起落下,然后流走,流到一個我不知道的地方。可是,在學校我不能高喊,或許換一種方式忘掉它會更好。
第二天清晨,我睡眼朦朧地從夢中醒來,看著經過一夜秋雨洗刷過的校園,更加清凈了,空氣也更清新了,我深深地吸了口氣,感覺精神了許多。我希望太陽出來時,我能看見彩虹。
秋天的校園六年級作文2
秋天像一個大燈籠,照呀找呀,趁你沒注意,把秋天的校園照亮了。
秋天來到了校園的小樹林里。小樹林里果實成熟了!一串串金桔你擠我碰,像一個個小朋友的笑臉,好像要告訴我們:“秋天來了,秋天來了!”一個個巨大的柚子掛在我們的頭頂,好像在用低沉的聲音對我們說:“秋天還有更多好吃的東西呢!”金黃的柚子讓大家直流口水。一個個鮮紅的石榴好像一個個小燈籠,讓秋天更加美麗。
秋姑娘還來到后花園。在我們眼前的是一棵高大的桂花樹,一朵朵小而精致的桂花長大大樹上,他們緊緊地抱在一起,好像在開歡迎秋天到來的大會。秋天為一些大樹理了個光頭,一個個光禿禿的樹讓我們感覺秋天真的來到了!一陣風吹來,樹葉翩翩飛舞,有的落在了石縫里,有的落到了小路上,還有的落在水池里……我抓起一大把落在石縫里的樹葉拋向天空,樹葉紛紛揚揚地落下來,美麗極了!踩在一片片枯葉鋪成的地毯上,發出“吱吱吱”的清脆聲音。一棵棵銀杏樹的葉子在秋風的催促下,漸漸變黃,漸漸掉落。
秋天踏著輕巧的腳步來到魚池。盛夏時躲在打石頭后面的小魚趁著涼爽又搖起了它的大尾巴,在一塊塊大石頭間穿梭,在一叢叢被秋風吹得頻頻點頭的蘆葦叢里玩游戲,在荷葉間捉迷藏。再看看水草,水草也變黃了,它好像在通知水底世界的朋友們:“秋天到了!”
秋天是個害羞的小姑娘,來匆匆,去匆匆,大家趕緊去校園里觀察,去尋找秋天的足跡吧!
秋天的校園六年級作文3
又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。
是秋天!秋高氣爽,天高云淡。太陽早已失去了往日的威風,默默地在天空中回蕩。那些
可愛的小鳥又從北方飛回來了,停在一棵榕樹上,不一會兒,又像風一樣飛去,消失得無影無蹤了,只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動著。來到我們學校,一層層金黃的落葉像給學校鋪上了華麗的地毯,可是那調皮的秋風似乎想破壞“地毯”華麗的景象,東竄西竄,把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的,然后又調皮地飛走了。
啊,秋天!那清潔區的落葉幾乎勝過了內蒙古的草,多得數不清;這可累壞了我們的值日生了,好不容易把它“干掉”,接著,又從樹上落下了幾片葉子,唉……沒法子,只好再擦一把汗,繼續干了。
啊,秋天!那幾棵樹上早已結滿了小果子,可樹葉還是那么翠綠,小草也好綠哦,綠得像剛出生的小幼苗,綠得像被染過的一樣。花帶里的花還是那樣的艷麗,美得似乎一點染斑也沒有,像是把太陽的光彩復印在上面一樣。
啊,秋天!寒冷的秋風,飄來飄去,凍得我們直發抖,我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀!爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂,給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風似乎不放過我們,它竄進我們的衣領里,要不,就在我們的身邊打轉轉,冷得我們直哆嗦。
我愛秋天,更愛秋天的校園,因為它給我們帶來了快樂、親切、難忘。
秋天的校園六年級作文4
這是初中的第一個秋,今年的秋天來的些許有點早了。
實中的每個角落都有它的痕跡,孔子像后面的兩顆銀杏樹在秋風的帶領下紛紛落下。
彎下腰拾起一片落葉,我嗅到了大自然芬芳的清香。這種感覺對于我而言是與眾不同的。
把落葉捧在手中細細的觀察一番,可以看見一些落葉已經枯了。半綠半黃的,半紅半黃的,綠黃相間的。數不勝數,飽經風霜的落葉終究歸根了。風卷起了秋葉,但還是顯得有點滄桑。
漫步遨游在校園里,迎著涼爽的秋風,使我情不自禁的感嘆:秋是與眾不同的。
從石子路上走過,兩眼望穿,進入我的視線的是路的兩側,整齊的`草坪,它們還是那么的綠,至少我確信過些時日它們也會如同金黃的落葉枯萎。等來年春天朝氣蓬勃!~
望著泮橋下的泮池,前一秒還是水平如鏡,后一秒秋風撫過水面,粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪……
再往前走,映入眼簾的是一些綠樹,但還沒完全的枯萎,因此我覺得葉綠素還沒枯竭。秋意盎然的綠化帶,給人帶去無限的遐想,與回憶。樹的“皮膚”猶如老人的手一樣茍蓉縱橫。但我伸出手撫摸它時,我感覺到一股濃厚的力量,他十分挺拔,毅力也應該是這種精神吧。
在校園里遨游了20多分鐘,回到了教室,腦子里不禁浮現出一幅幅畫面。
與以往在家鄉看到的秋幾乎截然不同,它給我的感覺是寧靜的,深沉的。
秋天是四季中最美麗的季節,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”想必也是這樣的感受吧。
秋天再給我們帶來美麗的同時,也給我們帶來了無盡的遐想,與憧憬…...
秋天的校園六年級作文5
秋天,我迎著金色的陽光走進學校,迷人的秋色盡收眼底。
我來到了校門前,只見校門口矗立著一個巨大的心形標志,看起來非常的氣派。
一走進校園,迎面而來的花香就會讓我們心情舒暢。左邊是秋菊,右邊是月季花。你瞧,菊花的一個個花瓣兒就像媽媽頭上的卷發,再看那月季花,顏色是那么的鮮艷,火紅火紅的,像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞,啊,多么香的味道,好像是細心的園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨著花香曼舞,這時,我突然覺得我已經不是我了,我仿佛把自己當成一個花仙子,正采著甜甜花蜜,我手中的花籃里采了多少蜜,我心里的快樂就增加了多少倍。
沿著水泥道往里走,你就會有新的發現:兩旁的銀杏樹葉,有些都黃了,甚至隨著秋風,宛如一只只金色的蝴蝶一樣,飄飄悠悠,緩緩落下。
我走到一棵桂花樹前,看到桂花樹的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,長得特別茂盛,桂花寶寶金黃金黃的,很細小,和米粒差不多大,遠遠望去,像一只只金色的小蝴蝶在枝頭上休息,秋風一吹,桂花就像碎金子般飄落下來,讓人忍不住想去搶。
沿著長長的跑道一直向前,兩側高大的梧桐樹,在陽光的照耀下,樹葉上的露珠閃閃發亮。
我愛美麗的秋天,我更愛秋天的校園。
秋天的校園六年級作文6
輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風的手,與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時,停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來的美景……
10月的金秋,是最美的。走進校門,眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹上掉落下來的葉子,鋪滿了小路;教學樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無力地向下垂著。
體育課,我們來到操場。旗臺兩旁,銀杏樹的葉子已變得桔黃,時不時有一兩片葉子從枝干上落了下來,結束了它們的一生。跑步的時候,迎面吹來一股涼風,秋天的風不像春天那樣溫暖,生機勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤,足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風一吹,銀杏樹上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。
下了課,同學們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標本,也有一些調皮的同學撿起葉子往同學身上撒,于是頭上便開滿了“小黃花”……
有時候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細雨,不像夏天那么狂暴。
秋,多么美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學校,那難道不就是一幅最美的畫嗎?
秋天的校園六年級作文7
秋天到了,涼爽的秋風呼呼的吹著,夾雜著樹味的秋風拂過我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。
早上,楓葉在陽光的照射下,猶如熊熊烈火,在樹上燒成了一片,向遠方望去,好似一顆參天火樹,秋風兒一吹,火花往下翩翩起舞,像是一對對紅蝴蝶正在嬉戲。
就在這時,一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。
而在此時,操場上迎來了幽靜,只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了,這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了,操場上又恢復了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風掠過足球場,使得踢足球的人們覺得有些愜意。
我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場,我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當空的夏天,在太陽猙獰的笑容下,足球場變成了一個大火爐,把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長出了小火包。
現在,涼爽的秋風趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場上盡情地玩了。
接著,到了午睡時間,婉轉的秋風蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中,學生們安然入睡,做著美夢。
時間轉瞬即逝,一轉眼,就要放學了,秋風呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中,把同學們送出了校園。
到了晚上,大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風還在呼呼地吹著……
秋天的校園六年級作文8
春天的校園,杜鵑綻放;夏天的校園,楊柳茂密;而秋天的校園,卻別具一番特色,給予人一種自然的舒適感。
當秋姑娘姍姍而來之時,周圍的事物都發生了變化——
含笑的果實毛茸茸的,害羞的躲在了葉從中,真是惹人愛!杜鵑不再那么奢華,因為她失去嬌艷的花朵,呈現出茂密的枝葉。葉子一叢叢簇擁在一起,可能在開“會議”吧!真活像一朵朵綠花。
校園的每一個角落里,都散發著撲鼻的花香,那是桂花在散發著她的魅力光彩。走近一看,我發現桂花有4片花瓣,呈現黃色,異常小,總是一叢叢整齊地緊湊在一塊兒,在樹枝樹葉相近處埋頭講好聽的故事。噓!不要因為我們的介入而打擾、影響他們。校園里,還有一株桂花仙子,她就是白桂花,遠遠望去,像一團團白雪。近看,雖然沒有橘黃的桂花那么迷人,但是也有她純潔的一面。是這樣樸實,這樣拘束,這樣害羞,含苞欲放,不敢把自己的“香水味”送給人類。
我無意中發現了4米高左右的白桂花旁邊的16株大小不一的旅人蕉。要知道,這種高檔切花,可是象征著快樂與和平呀!現在,卻被人遺忘在角落。
給我留下印象較深的就要數龍爪槐了。它不像小草無精打采,不像黃楊枯萎憔悴,更不像櫻桃樹枯枝敗葉,展開的時候,活像一把綠色的大傘,保護著我們這些祖國的花朵,未來的棟梁。這么美麗的樹木,引無數畫師來此作畫,招八方墨客題詩作文。記得有詩曾曰:枝干濃密,錯節盤根,穿插纏繞,屈曲嶙峋。如蒼龍之鬧海,似海之鬧云,難分其來龍去脈,不辨其孰身。這說的不正是龍爪槐嗎?
校園秋天的景色令人如癡如醉,流連忘返。我愛秋天,我更愛秋天的校園!
秋天的校園六年級作文9
當翠綠的菊葉叢中出現的一個誘人的新蕾時,秋風就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。漫步于校園內,一片鮮艷的色彩是我眼前一亮:在一個一人多高的花架上,整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那么熱烈,有的像羽毛那么輕柔……微風輕拂,送來陣陣淡雅的清香。
繞過花架,是一條長長的林蔭道,可是它已經脫去了綠外衣,換上了絨線衣,變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報,正催著小燕子到南方去呢!
不知不覺,已經走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時開闊起來:在一片黃中夾雜著點點新綠的大草坪上,許多大學生正在大聲的朗讀英語,有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶著,在草坪上散步,還有的孩子正在做著有趣的游戲……
我坐在草坪上,享受著陽光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨著香味來到一棵桂花樹邊。你看,碧綠的樹冠上,繡滿了無數小金星,真是美麗極了。
“瞧,那有幾棵楓樹!”我疾步走去,啊,那經霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來的一片紅云,這是我不由得想起一句名詩:“霜葉紅于二月花。”
此刻抬頭仰望天空,藍天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄云,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀!
秋天代表著成熟,代表著金色的喜悅,我更喜歡如詩如畫的秋天了。
秋天的校園六年級作文10
我愛我們的學校——翠綠小學,這里環境優美,綠樹成蔭。走到學校的任何一角都是一道美麗的風景,校園里四季如畫,但我最喜歡的是秋天的校園。
秋天,當我們走到校門口時,桂花的香味撲鼻而來。桂花樹真多啊!教學樓四周,小操場邊……一排排桂花樹,就像草原的哨兵一樣,日日夜夜守護著我們的校園。桂花真美呀!遠遠望去,只見翠綠的葉子中藏著許許多多星星點點的桂花,他們在陽光的照耀下閃閃發亮,像星星一樣亮晶晶的。走近一看,桂花小巧玲瓏,只有米粒般大小,有四片花瓣,晶瑩剔透,像水晶的碎片,又像一架架風車。桂花真香啊!當我做操的時候香味在我身邊流動,當我在讀書的時候,一陣風撲來,我好像陶醉在桂花之中。當我在跑步的時候,桂花的香味讓我精神百倍。整個校園浸在桂花的香味中!蜜蜂從幾十里外趕來采蜜,蝴蝶也趕來吸食花粉,真是“桂子花開,十里飄香”啊!
放學了,同學們的腳似乎被桂花的香味勾住了。校園熱鬧非凡:同學們有的打籃球,有的成群結隊跳繩,有的打乒乓球……我們的笑聲在校園上空回蕩。一陣風吹來,桂花情不自禁地跳起舞來。
我們跑到桂花樹下,桂花落在我的肩上、腳上、頭上。我仿佛就是一朵桂花,給人們帶去了陣陣清香!
啊!秋天的校園充滿了香氣,充滿了生機,充滿了活力,充滿了樂趣,我愛秋天的校園!
秋天的校園六年級作文11
秋天的校園雖然沒有春天那樣生機勃勃,也沒有夏天那樣烈日炎炎,但秋天的校園是金色的,是美妙的。
剛走進校門,首先映入我眼簾的是新教學樓,新教學樓共有六層。上面寫著:“為中華崛起而讀書。”
走著走著,就不知不覺地來帶了花壇,花團錦簇。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧,那美人蕉,猶如一朵朵赤紅的小火焰;那五顏六色的菊花,爭奇斗艷,各展身姿。
花壇旁是升旗臺,紅艷艷的國旗在風姑娘的撫摸下,徐徐上升。它就像一支優美,歡快的指揮棒。
每當升起的時候,操場上站滿了學生,前操場頓時化作一片汪洋。在樓上眺望,每一位學生都變成了一支支幼小的螞蟻。
學校右邊是初中教學樓,有四層,門口各擺放著一座雕像。瑯瑯的讀書聲從每間教室里飄出來,“嗡嗡嚶嚶”,有如群蜂采蜜,“啁啁啾啾”,勝似百鳥學歌。
左邊是新教學樓。有時安靜,有時吵鬧。
后操場的周圍有金色的梧桐樹,在風中展現著身姿,給后操場向上了金邊,披上了美麗的金衣服,楊柳默默的換上一件樸素的黃衣裙;蒼松翠柏還是那樣挺拔,那樣蒼綠;而滿枝的風葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。
啊!我愛我的校園,我更愛我秋天的校園!
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