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初三校園作文

時間:2021-08-13 09:08:04 初三 我要投稿

初三校園作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初三校園作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三校園作文匯編5篇

初三校園作文 篇1

  一天,有人問我:“大家都說二中十分美麗,這是真的嗎?”我信心滿滿地回答:“當然是真的啦。”他又問我:“那,你們的校園都有些什么呀?”我有些傻傻地回答:“嗯,綠樹、紅……”“呵呵,我問的是具體的景物。”他打斷我,“你知道嗎?”我被問住了,不知從何說起。于是,在上學的時候,我特意找起校園的美來。

  果然,我們的校園真真的十分美麗。

  每當微亮的太陽映襯著還披著露水朦朧的月亮的時候,我來到學校外,就看見了那美麗的校門,那金色的電動門柵徐徐打開,收進了右邊門柱的門洞里。接著,同學們就走進了校園,開始了一天新的學習與生活。在這校門上,掛著一塊牌子,剛勁有力地寫著七個金燦燦的大字:“岳陽市第二中學”。

  走進了校園,就等于投入了美的懷抱之中。

  踏進這美的懷抱,你首先會看到一塊竹箋,上面寫著“博學篤行”四個字,這讓我不由地想起“切問近思”,我知道了要做一個有廣博學問、志向專一的人。

  離開竹箋往上走,你就會看到兩個充滿詩意的大字:“夢園”。里面,花花草草,濃濃淡淡,芳香撲鼻,在結束了一天的學習之后,進去走一走、坐一坐,該是多么適意呀!

  視線離開“夢園”,一抬頭,一座充滿文學氣質的樓的一角映入了你的眼簾,那就是我們的教學樓。在教學樓里,我們每天都在快樂的氛圍中學習成長。

  在教學樓“博學”的對面,是實驗樓“格致”,在這里面,我們觀察過有趣的玻片標本,在奇妙的網絡世界中暢游,真是讓人“不亦樂乎”呀!

  在“博學”的左下面,是我們所愛的文化墻。在那里,“問渠”使我明白了,要想有“源頭活水”,就應當從書中不斷獲取有益的知識;“崛起”讓我懂得了我們才是新中國的希望……

  離開文化墻,視線穿過教學樓,有一片開闊的視野。那里,就是我們氣派的運動場,它分為三個部分,分別是足球場、跑道和看臺。平時,我們在這美麗的運動場上嬉戲、蹦跳、奔跑、玩耍,正因為有了活潑的我們,我們的運動場才會這么美麗。

  在運動場的旁邊,是一個很重要的地方,那就是“思源樓”。平時中午,我們就在里面吃飯。為什么叫“思源”呢?這讓我想到了“飲水思源”,有一種喝水不忘挖井人的感情在里面,正如“落其實者思其樹,飲其流者懷其源”,時刻在提醒我們不要忘本。

  在我們學校,還有許多美麗的地方,如靜園、籃球場……它們都為我的學校增添了許多光彩。

  現在,我可以懷著激動的心情大聲地說:“美麗的二中,我愛你!我要為你添光增彩。”

初三校園作文 篇2

  八年前,我初次進入這座美麗的校園。八年中,有樂歡笑,也有悲淚水。有初分別,也向再聚首。這個占地不多校園,承載我太多太多的回憶。

  小學時,心智不成熟,和班上的同學幾乎每天都要捅些簍子,也就每天都受班主任批評,然而也是當作過耳旁風聽過便罷。后來班生任因家中原因,辭職了,一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。

  升入初中,隨著年齡增長,心智漸漸成熟,結實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊,聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關系及經濟狀況告訴她后,他說“無論你的父母關系怎樣,家庭是否富裕,只要你的監護人能給吃,穿,讓你學習,你就什么語都不用管、努力學習就是。”

  班主任的一席估。仿佛使我的內心發生了無形的轉變,之前的我沒有上進心,得過且過。但現在,我和極主動地學習,并且成績穩定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。

  不僅是班生任,其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。

  例如,英語老師她的生治十分充實。年輕時曾在泰國教過英語。并時常分享她的有趣經歷給我們。她對我的意義也十分重要。因為我英語是強頂的緣故,她對我十分重用,當我為了一道題而百思不得解時,她總是會說:“換換腦子,平點別的,思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。他總是會說我是非常有英語天賦的。努力學一定能成就大事。

  這座校園,蘊藏了成千上萬莘莘學子的青春憶,承載了千萬名誨人師的辛酸淚,我將永遠銘記!

初三校園作文 篇3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦帛,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛

  初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

  不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?” 不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似的,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上咳,第二十課,翻開書”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點像母愛的感覺

  下課了,老師用顫抖的聲音對我們說:“祝大家考個好成績,同學們再見”然后老師緩緩走出了教室。

  教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽。老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著。它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!

  考場上,我們個個奮筆疾書,因為那黑板上的記憶。它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數十倍!(

初三校園作文 篇4

  清晨,陽光灑進玻璃窗。

  我坐在床邊的椅子上,享受著小小的'陽光浴,拿起我心愛的十字繡,繡著校園的晨昏。手中的一針一線,腦海中的一朝一幕。校園之晨昏,我怎會忘記。

  秋天。涼爽的秋風像清泉一般滋潤著我朦朧的睡眼,一片片樹葉從天而降,飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門,隱去了從前的亮麗,被落葉裝點成一幅油畫,那是溫暖而滄桑的;門旁的鐵欄桿也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物,把校園裝點的如此溫暖、可愛。三個年級,是三種顏色的小精靈。看那些藍精靈——像是一塊塊天空的碎片,那么活潑,那么澄澈;看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗,那么熱烈,那么激情;看那些綠精靈,像是一片片對夏天戀戀不舍的樹叢,那么清新,那么曠怡。這樣溫暖的校園,這樣可愛的同學們。每天,校園的早晨都在發生著細微的變化,我們就在這樣的一個個早晨中,面帶微笑地走進校園。

  冬天。盡管才五點多,天已經黑透了。都說北京的天空沒有星星,可是在我心中,校園上方的夜空一定是繁星點點,因為這里是我心中的童話,是祖國花朵成長的搖籃。外邊的街道上車水馬龍,燈火通明,有喧嚷的聲音,有車輪與地面摩擦的聲音,偶爾還有飛機劃過天際的聲音。校園里,有的是同學互相說再見的聲音。教室里的燈相繼關了,同學們套上羽絨服,手里握著一杯熱乎乎的奶茶,結伴而行走出校門;辦公室的門也被鎖上了,女老師穿著長筒靴,挎著皮包,手挽手離開校園,男老師一邊和同學說說笑笑,一邊準備回家——這時候的老師就是我們最親切的好朋友;傳達室里的師傅們也穿好大衣,確定學校里沒有其他人了以后,關好大門。黃昏時刻,小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間,好像一座莊嚴肅穆的教堂,在喧囂的城市中顯得格外寧靜。我回頭望了望它,想著明天我和同學老師將繼續在這里快樂生活,嘴角不禁向上一翹。

  校園之晨昏,一朝一幕在我的腦海中浮現著,一針一線的被我繡在格子布上——這將是我永遠最美好的回憶。

初三校園作文 篇5

  生活中有許多變化,有的大,有的小,有的可以讓人進步,有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。

  記得開學的那一天,我一走到校門口就發現,學校的校門今天怎么不一樣了?校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼制雕塑,在它的東南兩側分別是長長的遙控電動門。每當上學的時候,兩座門的金屬欄桿都會收回去,大家進學校就更寬敞、更方便了。在東側大門的右手邊有高高的紅褐色大理石,上面是遒勁有力的“陜西師范大學附屬小學”幾個字,每次看到這幾個字,我都會感覺非常自豪。

  從東側大門再往里走,又是不一樣的景象。比如,校園的梧桐樹下本來是一個失物招領處,現在變成了花壇,邊上還有坐的地方,關鍵是中午我們吃完午飯,還可以坐在那個地方說話聊天呢,以前卻只能坐在地上。

  在校園里走了走,我還發現了幾處變化。第一個就是,學校把每個班的飲水機都換成了直飲水,這個直飲水是一個很大很大的機器,可以把自來水變成可以直接接來就喝的水。剛開始幾天,我竟然覺得直飲水是甜的,還特別接了一杯,回家后,讓媽媽嘗了嘗。媽媽也說這水是甜的,真是太神奇了!

  第二個變化是每個班都安裝了監控,這樣就可以看到每個班的狀況了。有什么事也就可以看見了。當然,我猜我們上課做小動作的時候,老師也會看得一清二楚。是不是每個同學都發現這個秘密了呢?

  校園的變化真是太多太多,今天就先說到這里。你如果也有新的發現,也一定要告訴我哦!

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