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老鷹捉小雞二年級作文

時間:2021-08-12 09:09:29 二年級 我要投稿

老鷹捉小雞二年級作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞二年級作文8篇

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

  下課鈴響了,同學們快步跑出教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。

  我們二年級二班同學玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。王宗浩當老鷹,黃軍當母雞。我們幾個人當“雞”躲在“母雞”身后,心怦怦地直跳。“母雞”張開“翅膀攔住老鷹”的去路。“老鷹”張牙舞爪地撲過來,撲過去,把“小雞”搞散了,“它”乘機捉住三只“小雞”“老鷹”又撲過來捉“小雞”,“小雞”跟在“母雞”身后,左躲右閃,轉了一圈又一圈,“母雞”攔得緊,“小雞”閃得快,“老鷹”再也沒有捉著一只“小雞”。大家跑啊,躲啊,笑啊!

  課間活動,玩得真開心。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

  星期天,我又來到了羽毛球館練習打球,結束前的半小時是我最喜歡的游戲時刻,教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

  教練讓動作敏捷的.楊楊當“老鷹”,讓身強力壯的堯堯當“母雞”,其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開始的準備,我暗暗地對自己說:“我一定要跑快點,因為那只老鷹太強大了。”游戲快要開始了,“老鷹”已經在蠢蠢欲動了,他虎視眈眈地盯著“小雞”們。“小雞”們也開始退縮,我也不禁緊張起來。

  突然,“老鷹”撲了過來,我們連忙左躲右閃。幾個回合后,一只“小雞”跑出了“雞群”,“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

  我們見了,立刻商量出了一條對付“老鷹”的計策:由我和明明不斷叫喊,吸引“老鷹”的注意力。“老鷹”一會兒跑到左來抓我,一會兒奔向右去抓明明,這下把他累得筋疲力盡,一屁股癱坐在地上,只好認輸了。

  快樂的時光很快就過去了,教練宣布活動結束。望著大家離去的背影,我明白了一個道理:團結的力量是最強大的!

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

  星期六的早晨,我們全家玩老鷹捉小雞的游戲。

  爸爸當老鷹,媽媽當母雞,我和哥哥當小雞。游戲開始了,媽媽張開雙臂護住我們,爸爸站在媽媽的對面,身子來回擺動,左顧右盼,在尋找著進攻的機會,突然,爸爸首先從上面發起了攻擊,媽媽帶著我們靈機一閃,躲過了爸爸的攻擊,爸爸撲了個空,我和哥哥大笑,沖著爸爸做了個鬼臉說:“快來捉我們呀。”爸爸說:“走著瞧,我一定會捉到你的。”說完爸爸再次向我們發起了攻擊,只見爸爸的腳向左慢慢的移動,媽媽帶著我們向右躲閃著,誰知爸爸突然改變了方向,向右發起了攻擊,我被爸爸抓住了,我們全家哈哈大笑。

  今天的游戲玩的可真開心。

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

  今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲,有趣的游戲,老鷹捉小雞。

  游戲開始了,我作為“老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會,有趣的游戲作文:老鷹捉小雞。我裝作漫不經心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓“老鷹”我抓住。后來,先假裝從正面進攻,趁“雞媽媽”不注意,從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”,嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!

  “老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!

老鷹捉小雞二年級作文 篇5

  那天我閑得沒事,便叫上表姐、鄰居家的姐姐、妹妹來玩老鷹捉小雞。

  我毛遂自薦:“我當‘老鷹’。”表姐自告奮勇當“母雞”來保護“小雞”。游戲開始了,我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想:難怪,表姐以前是不當“母雞”的,現在卻……表姐得意地看了我一眼,像是在對我示 威。我氣極了,耍了點“小聰明”:先“飛”到右邊抓“小雞”,再以飛快的速度“飛”到左邊抓走了妹妹,正在我洋洋得意時,“小雞沒食”被那只可恨的“老母雞”救走了。可我不放棄,接著捉“小雞”。

  最后,我以失敗告終,但我明白了一個道理:人是在一天一天進步的。

老鷹捉小雞二年級作文 篇6

  “叮零零,叮零零”下課了,同學們一個個象兔子一樣跑出教室,同學們有的玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。

  我們用“石頭剪刀布”來分配誰當老鷹,母雞,小雞。游戲開始了,老鷹一會兒跑到東,一會兒跑到西,正在找機會下手,眼睛死死地盯著小雞,母雞看老鷹跑到東,“它”也跑到東,老鷹跑到西,“它”又跑到西。

  到了最后,大家都累得氣喘吁吁,雖然老鷹沒有捉到小雞,但是他們都很開心。

老鷹捉小雞二年級作文 篇7

  下課了,同學們玩老鷹捉小雞的游戲,先由二個同學分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀,一會向左,一會兒向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲保護著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!……”

  老鷹捉小雞的游戲真好玩啊,可惜已經聽到上課鈴聲了,真期待下課后盡情的玩耍時間。

老鷹捉小雞二年級作文 篇8

  今年,陽光燦爛,真是個玩游戲的好天氣。下午第一節課下課后老師帶我們下去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們組曹裔天當老鷹,徐婉瑩當母雞,其他同學和我都當小雞。

  激烈的游戲開始了,張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”,害得后面的“小雞”老和“母雞”分開,“老鷹”的第一只“獵物”是紀昊,老師叫紀昊站墻邊去,但紀昊又耍賴皮地跑回“母雞”身后繼續玩。我們被“老鷹”一個接一個地捉住了,我和謝宛樺的“遺言”是:“嘰嘰嘰,我們要被吃掉了!我們要準備一把”刀“才行!哈哈哈,哈哈哈。”我們的游戲在歡笑中結束了,我們大汗淋漓地走回教室里。

  這個游戲實在太好玩了,不過下次要提防“老鷹”了,下次要玩記得叫上我喔,我會好好表現的!

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