【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候,當(dāng)我看見表哥在玩各種各樣驚險(xiǎn)、刺激的電腦游戲時(shí),我心中十分地羨慕,心想:要是我也有臺(tái)電腦的話,那該多好啊!回到家,我跟媽 媽說(shuō),媽 媽,我也想要跟表哥一模一樣的電腦。媽 媽考慮了好一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō),好!一個(gè)星期之后,我的房間里來(lái)了一位“新朋友”——電腦。當(dāng)時(shí),我都不知道對(duì)媽 媽說(shuō)些什么了,心中很高興,感覺自己很幸福。
長(zhǎng)大之后,我又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡玩一種平板電腦——IPad,里面有許多好玩的小游戲,便于攜帶,隨時(shí)可玩,我羨慕得不得了,心想:要不跟媽 媽說(shuō)說(shuō),讓她也給我弄一部玩玩。誰(shuí)知媽 媽拒絕了我,還把我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓,弄得我十分傷心,那天晚上我把頭蒙在被窩里哭,心想:為什么別人可以有,我不可以有呢?為什么媽 媽不給我買呢?——我就這樣帶著無(wú)數(shù)個(gè)為什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,似乎每一個(gè)跟我差不大多的人都有一部Ipad,他們邊玩,邊笑我呢。第二天早上,當(dāng)我回想起夢(mèng)中的畫面,我又哭了起來(lái),我覺得自己一點(diǎn)也不幸福,我覺得媽 媽一點(diǎn)也不愛我。可是當(dāng)我穿好衣服,準(zhǔn)備出去的時(shí)候,我在床頭柜看到了一部Ipad,那一瞬間,我推翻了先前的結(jié) 論,重新評(píng)價(jià):媽 媽是愛我的,我是幸福的。
而現(xiàn)在,當(dāng)我回想起這一幕幕時(shí),我感到羞愧無(wú)比,我想,這并不是幸福,真正的幸福不是索取,而是付出… …
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那些在社會(huì)最基層里,總有些小人物。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀巧鐣?huì)的科技發(fā)展與文明成果有了大幅度的提高。如今我們那些所謂的“人上人”被他們的汗水所澆灌。發(fā)芽,結(jié)果,但有些人,不回報(bào)就算了,還仗勢(shì)欺人。那些小角色在他們眼中只是卑微的存在。但這“卑微”小角色卻擁有著最偉大的力量。威廉.詹姆斯曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)小人物的求助,永遠(yuǎn)是一種偉大的求助,最偉大的因素正是由于他的渺小”很多人只從他們身上看到了,弱小與卑微,卻忽略了他們小人物的光芒。
清潔工:他們也許是起來(lái)的最早的,拿起那看似輕盈的掃把,卻要將整個(gè)城市給打掃干凈。下雨他們頂著強(qiáng)光,累了也只能在烈日之中,小睡一會(huì)兒;冬天里,他們冒著寒風(fēng),餓了也只能拿出干巴巴的饅頭啃上幾小口,充充饑。總之,不管怎樣,務(wù)必保證將城市的美,展現(xiàn)出來(lái)。而我們這些“觀賞者”只顧去品味“作品”,卻一直忽略了“作者”。
交警:他們不是最勤勞的,但卻是最辛苦的。每天巡查著城市,保證城市的交通。使公路上的謾罵與汽笛聲減少了。大雨天,人們也許在車?yán)锫犞魳罚苍S在床上呼呼大睡,而他們,卻站在風(fēng)雨中,依然維持著交通的秩序,像是一棵屹立不倒的樹。而我們卻認(rèn)為這理所應(yīng)當(dāng),忽略他們的存在。
修電工:他們?yōu)槲覀円恢蹦母冻觥1U现覀兊纳钯|(zhì)量與辛福,而他們卻早已把自身的安全拋開,一個(gè)不小心就會(huì)喪命。就會(huì)使一個(gè)幸福的家庭隨之而破滅。這樣的精神原本會(huì)使人銘記于心,但不僅沒有人注意到,還有些人連他們的存在都不知道!是我們忽略他們。
醫(yī)生:當(dāng)我們生病的時(shí)候,也許我們會(huì)想起它的存在。而別時(shí)間,我相信都沒有想請(qǐng)他們。他們總是走的最晚,也是最疲憊的。他們的身上有著寬容與善良。可以不知疲憊的給病人,做手術(shù)。他們可以容忍病人親屬因家人離去所帶來(lái)的憤怒。而我們忽略他們的感受,忽略他們。
那些小角色一直用自己“卑微”的力量回報(bào)著社會(huì),為人們無(wú)私的服務(wù)著。我們又有什么資格去說(shuō)他們呢!是的,也許他們的生活環(huán)境是沒有我們好,但他們所擁有的品德卻是無(wú)價(jià)的。沒錯(cuò),他們是社會(huì)的基層,同樣也是社會(huì)的根基,我們可以沒有那些。“高樓”但我們卻不能沒有“卑微”的他們
所以不要忽略那些小角色。他們是渺小,但就是因?yàn)樗麄兊奈颐煨?,才表現(xiàn)出他們的偉大。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信,只有行走過(guò)荊棘的雙腳,才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。梅不似春桃妖嬈;不似夏荷清冽;也不似秋菊隱雅。經(jīng)過(guò)風(fēng)雪磨打的梅枝干不如松樹挺拔筆直,卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨,一筆一畫蒼勁有力直入云霄、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我欣賞史鐵生強(qiáng)悍的勇氣,當(dāng)奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上;當(dāng)滿身的才情難以釋放時(shí),史鐵生決定繼續(xù)走下去。若是你,能做到嗎?生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他,困難在他面前化為虛無(wú),即使命若琴弦一繃即斷,他卻自始至終從未放棄。《老人與海》中桑提亞哥所堅(jiān)信的一句話:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。在蒼茫的大海中,他獨(dú)自面對(duì)讓人寒顫的鯊魚和難以預(yù)料的風(fēng)暴,始終勇往直前,當(dāng)他帶著馬林魚骨上岸時(shí),我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著成功的沁香。
贊同巴爾扎克的那句話:困難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富。強(qiáng)者與弱者最大區(qū)別便是在荊棘的道路上支撐的毅力,弱者臨陣退縮或半途而廢,而強(qiáng)者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮,咬緊牙關(guān)撐到最后迎接勝利的果實(shí)。強(qiáng)者的人生價(jià)值在一次又一次的荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年,三千越甲可吞吳,在絕境中涅磐重生;魯賓遜在荒無(wú)人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年,是那活下去的執(zhí)著信念讓他在艱難的環(huán)境中永不退縮、迎難而上,與風(fēng)雨搏斗;與貧瘠共舞,在一次次的磨挫中提升自我,他的意志愈發(fā)堅(jiān)韌如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。
我們不得不堅(jiān)信,在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯(cuò)生長(zhǎng)。面對(duì)困難時(shí)應(yīng)如飛蛾般勇敢,哪怕希望再渺茫也要勇往直前,如青松般咬定青山不放松的精神,即使會(huì)粉身碎骨也要撐到最后。
荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災(zāi);是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄;是勇者走向輝煌的必經(jīng)之路。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“有一次,我夢(mèng)見大家都是不相識(shí)的,我醒了,卻知道我們是相親相愛的。”泰戈?duì)栐f(shuō)。
——題記
一生能有多少美好的時(shí)刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動(dòng)和一切看似消逝的記憶,其實(shí)都累積在心底,任它發(fā)芽,任它開花。時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,今天,讓我再一次感受你們對(duì)我的關(guān)愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。親人,仿佛一個(gè)愛的港灣。在他們眼中,我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。每一次外出,他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,而我卻玩的不亦樂乎,忘了向他們報(bào)一聲平安;每一次生病,他們一直守在我的床前,任我使喚,從未離開;每一次刮風(fēng)下雨,他們便著急給我送傘,不希望我受一點(diǎn)風(fēng)寒。然而我卻告訴他們,我長(zhǎng)大了,不需要他們的呵護(hù)。我一次次辜負(fù)他們的好意,但他們似乎有“鍥而不舍”的精神,又一次次將我保護(hù)在他們的羽翼之下。盡管有一天我會(huì)自己飛翔,但愛卻是永遠(yuǎn)的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水,非知己不能聽”。朋友,仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng),在他們眼中有最真實(shí)的我。每一次沮喪,都有她們陪在身旁,給予我鼓勵(lì)和希望;每一份心事,都向她們傾訴,給予我啟示和憧憬;每一次榮譽(yù),都與她們分享,她們不會(huì)嫉妒,只會(huì)陪著我一起成長(zhǎng)。雖然依舊有爭(zhēng)執(zhí),有迷茫,但我們還是原諒了彼此的過(guò)錯(cuò),并試著了解對(duì)方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里,那些女孩,伴我飛翔,伴我一次次蛻變。
感謝你們對(duì)我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去,世事變遷,我會(huì)將它化作一份深深的.感念,埋藏在靈魂深處。永不漠視,永不忘懷。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期日,我在家里做了一個(gè)樹葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò),星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。
這一天終于到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看,可惜沒有我的。可我也沒有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚和烏龜”,徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”,有崔璨的“金魚戲水”……
其中,我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹,用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳,還通過(guò)自己的畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子,構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。
我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥薄K玫牟牧现挥幸环N葉子,卻可以讓人賞心悅耳,真不簡(jiǎn)單!她先剪下一個(gè)人像的上半身,然后用葉子拼貼了一條短裙,一個(gè)頭花,一雙鞋子。看上去就像一個(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。
我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了,并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí),張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話,引得全班同學(xué)哄堂大笑。
看著這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品,我不禁嘖嘖贊嘆。
幾片小小的樹葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學(xué)哈哈大笑,樂趣可真不
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
金色的陽(yáng)光照耀著校園,空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風(fēng)撫過(guò),從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵:“嘿,這花還真好看呢!”紫色的花朵像小喇叭, 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛,只有指甲那麼大,很像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間,一個(gè)美妙的想法從我腦中閃出:明天就是媽媽的生日了,她屬蛇,我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢?想到這里,我再也顧不上打球了,放下球拍,立刻蹲在地上撿起桐花來(lái)。
放學(xué)回家后,我悄悄躲進(jìn)了自己的小房間,開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣,用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線,學(xué)著媽媽做針線活的樣 子,把頂針戴在中指上,我拿起第一只花托,用力把針從花蕊正中穿過(guò),再由花托頂端拔出,別看這針又細(xì)又小,可它并不太聽我的話,好幾次都差點(diǎn)扎到手指上, 緊張得我出了一額頭的細(xì)汗。我小心翼翼地干著,動(dòng)作逐漸熟練了起來(lái)。沒過(guò)一會(huì)兒,16只花托全部穿好了。它們一只套一只,連成一長(zhǎng)串,多像一只美麗得小青 蛇啊!我取過(guò)彩筆,給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時(shí),它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板,把花托蛇擺成跳舞得樣子,用膠水固定在上面,還配 了美麗的花環(huán)。就這樣,一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。
這時(shí),媽媽正好下班走進(jìn)家門,我連蹦帶跳地跑到媽媽面前,雙手送上生日卡說(shuō):“媽媽,今天是您的生日,這是我送給您地禮物,衷心地祝您生日快樂!”媽媽連 忙接過(guò)生日賀卡,看了又看,樂得眼睛瞇成了一條縫,她激動(dòng)地說(shuō):“好孩子,沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它!”說(shuō)著,媽媽 俯下身子,深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過(guò)生日卡,高興地把我抱起來(lái),“好小子,這生日卡設(shè)計(jì)得夠新穎別致地,我還是頭一次見呢!”聽了爸爸 媽媽地夸獎(jiǎng),我樂得“咯咯”直笑。
今天,我用自己的雙手制作了一張賀卡,祝媽媽生日快樂。媽媽高興,我自然也高興,更重要的是,從中我還體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。
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