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期中考試的作文

時(shí)間:2021-08-11 20:26:25 中考 我要投稿

【精品】期中考試的作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的期中考試的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期中考試的作文 篇1

  時(shí)間過锝真快,要期中考試了,我趕緊復(fù)習(xí)了起來,把要背的都讀了三遍,我很緊張,心想要是考得不好怎么辦?

  到了期中考試的那一天,我紅著臉走進(jìn)教室,趕緊打開書包,拿出語文書和數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)了起來。哨聲吹響了,監(jiān)考老師走進(jìn)教室發(fā)試卷了,我的心怦怦直跳,忽然一陣風(fēng)吹來,好像在和我說:不要緊張,加油。我拿到了試卷,寫好班級和姓名后。我遇到第三大題是寫出描寫心情的四字詞語時(shí),我不會(huì)做,我苦思冥想,還是想不出來。后來我想起來了媽媽的話,還是跳過去吧!等會(huì)做的全部做完時(shí),我就來做不會(huì)做的,我很快就做完了。哨聲吹響了,老師把試卷收了上去。我很擔(dān)心考得不好。

  試卷發(fā)下來后,我拿到了自己的試卷,看了看,我只考了81.5分,我大驚失色,我很失望,不知怎么回去和爸爸媽媽交待。

  在回家的路上,花兒也垂頭喪氣,好像在為我難過,大樹沙沙,好像在嘲笑我。

  回到家,媽媽迫不及待地問:“考了多少分啊?”我悶悶不樂地說:“94.5分。”媽媽怒氣沖天,我心想:“媽媽叫我考95的啊,該死,怎么就差零點(diǎn)五啊。”我就低著頭會(huì)房間做作業(yè)去了。

  我想:這次雖然考得不好,但是我在期末考試要取得更好的成績。

期中考試的作文 篇2

  緊張的期中考試今天,我們學(xué)校舉行了一場令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語,下午考語文。

  上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個(gè)不停,心想:

  這次一定考不好,回去一定會(huì)被爸爸、媽媽罵。英語和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來,我就埋頭在寫試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語試卷,滿簡單的,就得意洋洋的在寫,突然,旁邊的人對我說了一聲:

  武文暄你有一道錯(cuò)了的題目,可我怎么也找不到這一道錯(cuò)的題目,只好把它放到一邊,繼續(xù)往下面作題目,終于下課了,我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了,試卷一發(fā)下,我看了看挺難得,就在哪兒認(rèn)真地寫,寫到一半時(shí)老師對我們說了一聲,還有30分鐘就要下課了,請同學(xué)們快一點(diǎn)寫,聽了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫題目了。這時(shí)我看到我最拿手的作文是寫信,這下我開心極了,飛快地把作文寫完了。考完試我還想檢查一遍呢,哪知道已經(jīng)下課了,我只好沒檢查就把試卷交上去了。

  今天雖然語文試卷沒檢查就交上了,但是我很開心!

期中考試的作文 篇3

  高高興興上學(xué)去,平平安安回家來,這是每位家長和老師共同的心愿。是呀,我們每個(gè)人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,要隨時(shí)隨地注意安全。

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,環(huán)境變得越來越美麗。但有些人因交通安全意識的淡薄,在車輛川流不息的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你目睹一幕幕觸目驚心的場面時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

  今天早上我一起床,媽媽就跟我講了一件很嚇人的事情。那就是:昨天下午表舅媽開車去市場進(jìn)貨,在回來的路上,由于她剛剛學(xué)會(huì)開車,是個(gè)新手;加上昨天的霧太大,擋住了前方的視線。就這樣,不幸的事情發(fā)生了。舅媽開車撞到一棵大樹上,車頭全毀了,還好舅媽只是腳撞到而已”。雖然后果不是很嚴(yán)重,但當(dāng)我一聽媽媽這樣說,身上都起雞皮疙瘩。

  記得國慶節(jié)的時(shí)候,我和媽媽做大巴回家,快到車站的時(shí)候,突然一輛摩托車被一輛小轎車撞倒了,摩托車上的兩個(gè)男孩一個(gè)死,一個(gè)傷;萬幸的是小轎車上的人都沒生命危險(xiǎn)。

  看了這兩個(gè)驚心動(dòng)魄的事故,你是不是已經(jīng)感覺到了危險(xiǎn)是多么可怕。所以為了我們自身的安全,我們要做到:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮,打火機(jī)等易燃物帶進(jìn)學(xué)校或帶在身邊。不能把身子探到陽臺和窗戶外去……

  總之一句話,在校園里,在家里,在馬路上都要每時(shí)每刻把安全放在心上,愛惜自己的生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長!

期中考試的作文 篇4

  每當(dāng)我期中考試的時(shí)候,我都特別的緊張。

  因?yàn)椋医?jīng)常雙休日在家里看電視,數(shù)學(xué)和英語成績又不好,數(shù)學(xué)頂多也只能打80多分,英語,更不用說了,每一次都不及格,因?yàn)槿昙壦哪昙壎紱]有學(xué)英語,英語自然還要從最簡單的學(xué)起了。

  所以,在期中考試之前的那一夜晚,我都害怕的睡不著,一眨下眼,好像看見英語和數(shù)學(xué)考不及格,如果不及格我就死定了,數(shù)學(xué)我自信我能考個(gè)中等分?jǐn)?shù),可英語我完全沒有把握了。

  期中考試,又對我來說是一個(gè)最好的運(yùn)氣,另一個(gè)是最壞的運(yùn)氣,好運(yùn)氣是因?yàn)榭吹搅诉@半學(xué)期自己的學(xué)習(xí)成績,懷孕期則是,如果考不好,我等著回家挨批了。

  我知道期中考試沒有什么不好,可是,我總是那么擔(dān)心,怕看到自己考不好,沒有人跟我一起玩耍,說我學(xué)習(xí)成績不行,我考好了,伙伴和我玩,可是,我又怕我太較矮,學(xué)習(xí)成績又會(huì)下滑,其實(shí)不管我考多么好,伙伴都一直相信我,陪伴我。

期中考試的作文 篇5

  如果你問我,對你而言什么最重要,我會(huì)毫不猶豫地回答,學(xué)習(xí)最重要,因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生。對于所有的同齡人來說,每次的考試,就如同接受一次審判,考試前的學(xué)習(xí)是調(diào)查取證,而考試的過程是開庭審理,分?jǐn)?shù)的公布是結(jié)果的宣判。而最痛苦、最難熬是時(shí)刻,莫過于等待審判結(jié)果的時(shí)刻,因此同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個(gè)鏡頭。

  鏡頭一

  教室的角落里三五成群的,他們時(shí)而竊竊私語,時(shí)而高聲叫喊:“耶,我對了……”手舞足蹈,難以抑制心中的喜悅;時(shí)而垂頭喪氣,“啊,又掛了。”耷拉著腦袋,面無表情,似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰,好像炸開了鍋似的。

  鏡頭二

  教室門口一群人,圍著一個(gè)男生,絮絮叨叨個(gè)沒完沒了。只見那個(gè)男生抱頭連連道歉,一臉無奈的樣子。但是他們還是不依不饒,“窮追猛打”,好像有什么血海深究仇似的。側(cè)耳傾聽,才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長一起相約周末去常州動(dòng)物園玩,條件是每人完成考試目標(biāo),這不因?yàn)橐粋(gè)男生的粗心,使得滿盤皆輸,難怪他們那么氣憤了。

  鏡頭三

  講臺周圍也圍了一大群人,一個(gè)大人被一群孩子圍著,就像一群小雞圍著母雞要食物,唧唧喳喳個(gè)沒完。“老師,最后第二題是等于2元嗎?”“老師,我?guī)追郑規(guī)追帧薄袄蠋煟覍α藛幔俊泵恳恢弧靶‰u”都竭盡自己的全力,拼命獲得食物一般。

  考試后的場景如此豐富多彩,可是以前我沒有注意,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊。

期中考試的.作文 篇6

  女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

  前天晚上從井上回來,看到女兒正在寫作業(yè),我走了過去。女兒立即轉(zhuǎn)過身來,我順勢坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。

  女兒輕拍我的胸口,說:“下周就要期中考試了。”

  “考唄,又不是沒考過,就當(dāng)平常的作業(yè)就行了。”我若無其事的回答道。

  “我這次《語文》感覺很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語》感覺有點(diǎn)難。”

  “《英語》怎么了?是聽力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多,她自己也說聽不懂。

  “不光是聽力、語法、寫作什么的,心里都沒有底。”

  “那也沒事,我們以后在《英語》上多下些功夫。以前你的《語文》感覺難度大,我們經(jīng)過努力,現(xiàn)在見效了,以后我們在《英語》上再用點(diǎn)心。”

  “那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀?”

  “所以要平衡時(shí)間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門成績落下來。”

  女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來:“《歷史》我感覺能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂。”

  “《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢?”

  “《地理》難度也大,很多記不住。”

  “我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺很輕松,我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住。”

  “我的《歷史》還可以。”

  “不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”

  女兒對自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對待,更別說考試了。作為家長,我不能再給她壓力,希望她能有一個(gè)輕松快樂的童年。

  女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,怎我能不感覺到幸福嗎?

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